2021年河北省邢臺市社會工作者職業(yè)資格社會工作實務(初級)真題(含答案)_第1頁
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文檔簡介

2021年河北省邢臺市社會工作者職業(yè)資格社會工作實務(初級)真題(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(10題)1.

22

社區(qū)照顧正在出現(xiàn)()轉變,即不是由機構根據(jù)自己的觀點來決定提供什么樣的服務,而是基于服務對象的需求來提供服務。

2.

34

鮑恩家庭系統(tǒng)理論在對家庭治療的時候強調(diào)從()的角度分析家庭對個體健康的影響。

3.影響學生的學習生活的情緒不包括()

A.緊張、焦慮、憤怒情緒B.抑郁情緒C.悲傷情緒D.快樂情緒

4.

45

學校社會工作是學校領域的一種專業(yè)服務,其目的是()。

5.以下不屬于兒童受虐量表組成部分的是()。

A.心理虐待B.軀體虐待C.性虐待D.言語虐待

6.社會工作者要了解小組成員,善于利用小組過程,并協(xié)助成員了解和利用小組過程;社會工作者應努力增強個別成員的能力,以便能自動自發(fā)地發(fā)揮功能而成立獨立的個人或小組,社會工作者必須協(xié)助成員在小組結束時,再回顧整個小組的過程。

7.小廖所在的救助站接收了十幾個未成年流浪青少年,他打算為他們開小組。下列較好的選擇是()。

A.治療小組B.正式小組C.任務小組D.成長小組

8.

25

下列哪項是城市貧困救助政策()。

9.小李是一名學校社會工作者,最近打算為有行為問題的學生提供小組工作服務。班主任老師問小李什么叫“行為問題”,她向班主任老師解釋道:學生的行為問題是指在其成長過程中經(jīng)常表現(xiàn)出來的與社會化要求和社會行為規(guī)范不相符合的不利于個體健康成長的()。

A.外顯行為B.失常行為C.內(nèi)隱行為D.超常行為

10.

40

無論是社會倡導還是社會行動,社會工作者都要尊重()的原則。

二、單選題(10題)11.醫(yī)務社會工作的功能不包括()。A.咨詢與輔導B.研發(fā)與創(chuàng)新C.咨詢與協(xié)調(diào)D.診斷與評估

12.

12

每個青少年都有不同的成長經(jīng)歷,每個人對待環(huán)境變化,也都有不同的反應與調(diào)適方式。社會工作者應根據(jù)每個青少年的不同情況制訂個別化的服務計劃,所以我們要遵循()原則。

13.劉軍因偷盜搶劫服刑結束后,矯正社會工作者張波接手了劉軍的矯正工作。接案時張波了解到劉軍父親很早就去世了,而母親改嫁后一直不愿管他,張波對劉軍的需要進行了評估。此時,小軍最需要滿足的是(??)需要。

A.就業(yè)B.改掉偷盜的惡習C.基本生存條件的保障D.法制教育

14.

34

鮑恩家庭系統(tǒng)理論在對家庭治療的時候強調(diào)從()的角度分析家庭對個體健康的影響。

15.王大爺生活不能完全自理,一直由兒子小王照顧。最近,王大爺經(jīng)常責罵兒子照顧不周,小王很苦惱。社會工作者安慰小王,并和他一起分析老年人的心理特點,使他更好地理解了王大爺。此案例中,社會工作者的工作屬于老年社會工作中的()服務。

A.身體健康B.處理認知與情緒問題C.精神健康D.維護社會支持網(wǎng)絡

16.在目前的現(xiàn)實生活中,女性常以家庭為中心,男性則以工作和社會活動為中心,形成了“男主外女主內(nèi)”的分工模式。這主要是由()造成的。

A.男女兩性的合理分工B.男女兩性各取所長的分工C.社會性別影響下的兩性分工D.生理性別基礎上的兩性分工

17.

48

社會工作者通過讓服務對象解釋和描述自己困擾產(chǎn)生的原因和發(fā)展過程,為服務對象提供必要的情緒宣泄的機會,以減輕服務對象內(nèi)心的沖突,改善服務對象不良的行為。這種工作技巧在心理社會模式中被稱為()。

A.心理動力反映B.間接治療C.直接影響D.支持E.探索——描述——宣泄

18.社會工作實務過程的第一步是()。

A.接案B.評估C.計劃D.介入

19.

5

在溝通分析理論中,人與人之間的心理地位有下述幾種,其中心理健康者是()。

20.以下不屬于小組工作的核心要素的是()。

A.目的性B.過程性C.計劃性D.多元性三、單選題(10題)21.建筑業(yè)是以男性為主的行業(yè),存在女性被邊緣化的現(xiàn)象。某社會工作服務機構計劃為建筑工地的女性提供服務。社會工作者在運用賦權理論制定服務目標的過程中,正確的做法是()。

A.與有關專家共同制定目標

B.與男性員工共同制定目標

C.與女性員工共同制定目標

D.與建筑公司管理層共同制定目標

22.()在受理居民的社會救助申請后,應當對申請材料是否合格做初步審查,不合格的要求申請人補充材料。

A.街道辦事處B.基層人民政府C.社區(qū)居委會D.縣級以上民政局

23.矯正社會工作最重要的一個實施領域是()。

A.家庭矯正B.監(jiān)獄矯正C.學校矯正D.社區(qū)矯正

24.養(yǎng)老機構的()模式中,照顧機構的首要任務是延長人的壽命。

A.園藝B.家庭C.倉儲D.住房與服務

25.小楠面臨中考,但是最近班主任許老師發(fā)現(xiàn)他經(jīng)常遲到,不交作業(yè),甚至曠課,許老師非常著急,于是將小楠轉交給學校社會工作者小趙處理。小趙幾次約見小楠都未成功。無奈之下小趙發(fā)了一條短信:“小楠,你好!幾次約你都沒有來,我想你可能有所顧慮。沒關系,哪天你想找個人聊天的時候請記得想起我,我會是一個很好的傾聽者。”按照尋求服務對象時的意愿,小楠屬于()。

A.主動求助者B.外展型服務對象C.自愿型服務對象D.非自愿型服務對象

26.某少年團伙因長期敲詐勒索而被抓,這類青少年屬于()。

A.前衛(wèi)青年B.文化叛逆青年C.問題青年D.另類青年

27.社會工作程序中的(),即社會工作者與潛在服務對象開始接觸,了解其需要,幫助其逐漸成為服務對象并接受社會工作服務的過程。

A.介入B.接案C.預估D.計劃

28.在老年個案社會工作中,在()階段,要特別注意老人身體、心理、社會方面的功能狀況。

A.接案B.結案C.預估D.介入

29.兒童社會工作者張強在社區(qū)開展快樂學習活動宣傳,他采用“邊學邊玩、寓教于樂”的形式,帶領孩子們玩“成語故事接龍”、“沙畫比賽”等游戲活動,這項工作屬于宏觀兒童社會工作中的()。

A.推動兒童教育事業(yè)B.開展兒童家庭服務C.創(chuàng)造兒童快樂成長的環(huán)境D.增強兒童權益保護E.提供有關兒童的信息和資訊

30.

36

在宏觀層面,老年社會工作者還參與制訂有關老年人的社會服務方案及相關政策,致力于建立一個(),人人共享的社會。

四、單選題(10題)31.()的目的是協(xié)助孤老優(yōu)撫對象維持身心健康,保障老年生活各項必需的福利服務,使孤老優(yōu)撫對象過上正常、安全的生活。A.光榮院社會工作B.養(yǎng)老院社會工作C.教養(yǎng)院社會工作D.感化院社會工作

32.老周為了讓兒子高中畢業(yè)后能考個好大學,將他從農(nóng)村轉到了省會城市讀書。為了多掙錢供兒子讀書,老周每天起早貪黑,做臨時建筑工,非常辛苦。但兒子卻不能體諒父親的艱辛,在學校與同學吵架,上課不聽老師講課,老周在家長會上被點名批評。針對老周家的情況,社會工作者何磊應開展()服務。

A.家庭支持B.家庭行為學習C.家庭心理輔導D.家庭情緒管理

33.

37

()是學生消極對待學習的心理和行為反應模式,其表現(xiàn)為對學習的認識存在偏見,情緒表現(xiàn)消極,行為上遠離學習活動。

34.

27

對個人、家庭、小組、組織和社區(qū)以至更大的社會系統(tǒng)為關注對象時,社會工作者應采用的介入活動是()。

35.某鄉(xiāng)的青壯年男性大多到附近煤礦打工,患塵肺病的人較多,社會工作者了解到當?shù)厝苏诰毩暤囊惶兹ㄌ貏e有利于塵肺病人肺功能的改善,于是請當?shù)厝嗣刻鞄ьI塵肺病人練習,取得了較好的效果,社會工作者此種做法遵循了社區(qū)康復工作中的()原則。

A.因地制宜B.因勢利導C.因陋就簡D.低成本、廣覆蓋

36.社會工作者會見了一對夫婦和他們11歲的孩子。孩子在學校不敢與人交往,覺得自己太笨,別人不喜歡他。社會工作者在交談中發(fā)現(xiàn),夫妻倆平時很少與孩子溝通。丈夫認為妻子文化程度低,對妻子的想法常常不屑一顧,而妻子為此感到憤怒。每當夫妻爭吵時,孩子總在一旁流淚。社會工作者依據(jù)結構式家庭治療原理,評估了這個家庭的主要問題并提出了介入策略。其中最適當?shù)姆治鍪牵ǎ?/p>

A.家庭親子系統(tǒng)出現(xiàn)問題,需加強父母和孩子的溝通

B.夫妻互動出現(xiàn)問題,需加強夫妻的溝通與互動

C.夫妻系統(tǒng)出現(xiàn)問題,需阻隔孩子進入夫妻次系統(tǒng)

D.孩子出現(xiàn)偏差行為,需指導父母調(diào)整教育方式

37.婦女社會工作者可為下崗女工提供的服務不包括()。

A.幫助下崗女工建立起自己的支持網(wǎng)絡

B.幫助下崗女工調(diào)適心理狀態(tài)重新建立自信

C.幫助下崗女工料理家務分擔家庭勞動的壓力

D.幫助下崗女工參與到適合自己的培訓中來,提高自己的技能

38.

35

醫(yī)務社會工作者將家庭跟社區(qū)中的資源聯(lián)結,使其獲得所需服務和資助。這是扮演了()角色。

39.

9

目前對于學校社會工作還沒有一個統(tǒng)一的定義,是因為每一個國家、地區(qū)對學校社會工作的理解,都基于他們本身的文化和對()的理解。

40.

五、單選題(2題)41.

21

當服務對象發(fā)現(xiàn)沒有可能阻止結案時,有些服務對象會尋找理由延長服務期限,有時還表現(xiàn)出倒退行為,很多已經(jīng)解決的問題重又出現(xiàn)等。這屬于哪一種負面反應?()。

42.

17

小組工作有個主要原則就是“小組中說的事留在小組中”,指的是()。

六、單選題(2題)43.社會工作者小李在社區(qū)活動中結識了學習遇到困難的學生小強,經(jīng)過面對面的溝通之后,小強主動來到社會工作站向小李求助。這個過程稱為社會工作的()。

A.接案B.接觸C.篩選D.走訪

44.

39

下列不屬于老年社會工作方法的是()。

參考答案

1.D

2.C

3.D情緒和情感是人認識客觀事物時產(chǎn)生的各種心理體驗過程,青少年學生常常會因各種個人及環(huán)境因素產(chǎn)生情緒困擾。主要有三類情緒影響學生的學習生活:一是緊張、焦慮、憤怒情緒;二是抑郁情緒;三是悲傷情緒。

4.A

5.A兒童受虐量表由35條目構成。該量表由軀體虐待、言語虐待、性虐待三個分量表組成。

6.B

7.D對未成年流浪者來說,成長小組讓他們認識到成長的意義和價值,通過重新思考成長有利于他們加深對家庭的認識,也利于他們回歸主流社會。

8.A城市貧困救助主要是最低生活保障制度。

9.A本題考查的知識點是行為問題的含義。行為問題是指在其成長過程中經(jīng)常表現(xiàn)出來的,與社會化要求和社會行為規(guī)范不相符合的、不利于個體健康成長的外顯行為。故本題正確答案為A。

10.A

11.B醫(yī)務社會工作的功能主要包括:①診斷與評估;②咨詢與輔導;③尋求與整合資源;④倡導工作;⑤咨詢與協(xié)調(diào)。

12.D在教材第三章第三節(jié)的第七部分中“青少年社會工作價值選擇”中。

13.C本題考查矯正對象的需要。矯正對象的需要包括:基本生存條件的保障需要;教育、就業(yè)權益的保障需要;正常家庭生活的需要:再社會化的服務需要。在本題中,劉軍偷盜搶劫服刑結束后,最先需要解決的是基本的生存條件,所以劉軍最需要滿足的是基本生活保障的需要。故選C。

14.C

15.B老年社會工作的主要內(nèi)容包括:身體健康方面的服務、處理認知與情緒問題、處理精神問題、建立社會支持網(wǎng)絡和處理老年特殊問題。在題目中,王大爺由于心理上的障礙,產(chǎn)生了一些情緒和認知問題,社會工作者通過與小王討論分析王大爺產(chǎn)生情緒問題的心理原因,以此來消除王大爺?shù)那榫w問題,故此屬于處理認知與情緒問題。

【命題點撥】本題考查的是老年人的需要以及老年社會工作的主要內(nèi)容??忌枰宄夏耆说男枰蜑槔夏耆颂峁┥鐣ぷ鞯闹饕獌?nèi)容的分類,以及各項分類包括的服務內(nèi)容。

16.C社會性別是在人們社會化的過程中形成的。通過接受教育,男孩和女孩分別學習如何按照社會關于不同性別的要求和觀念來規(guī)范自己的行為,以符合社會性別角色有關男人和女人的定型。社會性別社會化的過程深深影響了女孩和男孩以及女人和男人的行為、態(tài)度和技能。傳統(tǒng)的、定型的社會性別觀念規(guī)定了男人和女人的不同發(fā)展路徑。

【命題點撥】本題考查的是性別概念的形成原因。

17.E題干中解釋的正是探索——描述——宣泄的內(nèi)涵。見教材第四章第一節(jié)。

18.A接案是社會工作實務過程的第一步,也是整個助人過程的基礎和起點。成功的接案是社會工作助人活動的前提。

\n

19.D

20.D小組工作的核心要素主要有目的性、過程性、計劃性、互動性四個方面。

21.C婦女賦權的目的是通過社會工作者和婦女之間的共同合作,讓婦女有能力認識到自身的真實處境,引發(fā)她們對形成這種境況的社會因素進行思考,尋找解決的途徑,并且通過參加具體的行動來改善處境。

\r\n

22.B城鄉(xiāng)困難家庭希望申請城市居民最低生活保障或者專項社會救助的,都需要首先向所在街道或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府提出書面申請。有些地方的街道或鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府委托社區(qū)居民委員會或者村民委員會代為受理居民的社會救助申請?;鶎尤嗣裾谑芾砭用竦纳鐣戎暾埡?,應當對申請材料是否合格做初步審查,不合格的將要求申請人補充材料。

23.D社區(qū)矯正是矯正社會工作最重要的一個實施領域,其工作內(nèi)容主要包括:①緩刑、假釋、監(jiān)外執(zhí)行人員的觀護;②院舍訓練的組織管理;③社會服務計劃的執(zhí)行。

24.C在“倉儲模式”中,照顧機構的首要任務是延長人的壽命,重點是為老人提供一個安全的居住環(huán)境、合適的飲食、良好的健康和醫(yī)療服務。而在“園藝模式”中,首要任務是滿足老人未得到滿足的需要,開發(fā)老人的能量和未得以實現(xiàn)的能力。除了與“倉儲模式”有相同的要求外,“園藝模式”所提供的照顧是以人為本的,重點是老人的社會和情感要求。

25.D非自愿型服務對象。指那些由政府、法院或其他有權力的部門或個人(包括父母、老師等)將需要協(xié)助的服務對象轉介給社會工作的服務機構,以協(xié)助其解決問題的服務對象。非自愿型服務對象是被動接受幫助的,這種特性使得他們在接受服務時,通常會存在或表現(xiàn)某些抗拒情緒和行為。在社會工作的助人活動中,與這類服務對象的專業(yè)關系通常不易建立,需要進行相當細致的工作,同時需要非常嫻熟的工作技巧。

26.C問題青年指那些有越軌行為甚至犯罪傾向的青少年。他們不遵守紀律、愛游蕩、性濫交、吸毒、惹是生非的行為被視為社會問題。

27.B“接案”是社會工作者與潛在服務對象開始接觸,了解其需要,幫助其逐漸成為服務對象并接受社會工作服務的過程。它是社會工作者與潛在服務對象通過溝通達成共同解決問題初步協(xié)議的整個助人過程的開始。

28.C同一般的個案工作一樣,老年人個案工作通常也要經(jīng)過接案、預估、計劃、介入、評估與結案六個階段。在預估階段要特別注意老人身體、心理、社會方面的功能狀況。

29.C兒童社會工作者張強帶領孩子們所做的游戲活動幫助孩子們在娛樂中學習,屬于宏觀兒童社會工作中“創(chuàng)造兒童快樂成長的環(huán)境”的內(nèi)容。選項C為正確答案。

30.A

31.A光榮院社會工作是運用社會工作個案、小組、社區(qū)等直接服務方法與社會行政、研究、督導等間接服務方法,去推行與孤老優(yōu)撫對象生理或心理健康有關的社會政策或措施的一種工作過程。其目的是協(xié)助孤老優(yōu)撫對象維持身心健康,保障老年生活各項必需的福利服務,使孤老優(yōu)撫對象過上正常、安全的生活。

32.B家庭行為學習是根據(jù)行為學習理論的原理,對家庭中的年輕

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