人才引進(jìn)工作總結(jié)

第6頁共6頁人才引?進(jìn)工作?總結(jié)?___?_年初?分局黨?委把人?才引進(jìn)?確定為?全局重?點推進(jìn)?工作之?一，并?規(guī)劃三?年內(nèi)引?進(jìn)大學(xué)?本科畢?業(yè)生_?___?名，其?中__?__年?___?_名。?一年多?來，分?局人才?中心精?心__?__、?強力推?進(jìn)，攻?堅克難?，狠抓?落實，?取得了?前所未?有的顯?著成效?。截止?到__?__月?底，全?局已簽?定畢業(yè)?生就業(yè)?協(xié)議書?___?_份，?其中，?研究生?___?_名，?本科生?___?_份，??？粕?___?_份。?研究生?報到_?___?名，本?科生已?報到_?___?人，專?科生已?報到_?___?人。引?進(jìn)__?__名?以上本?科生的?黨委_?___?個；超?過__?__名?本科生?的黨委?___?_個；?超過_?___?名本科?生的黨?委__?__個?。認(rèn)真?總結(jié)全?局人才?引進(jìn)工?作，主?要有四?個方面?的特點?：（?一）領(lǐng)?導(dǎo)重視?首先?是分局?領(lǐng)導(dǎo)高?度重視?。分局?黨委書?記、局?長、副?書記，?多次過?問人才?引進(jìn)工?作并親?自聽取?工作推?進(jìn)情況?匯報，?尤其是?分局主?要領(lǐng)導(dǎo)?明確指?示，_?___?年必須?引進(jìn)_?___?名本科?大學(xué)生?，所需?經(jīng)費分?局要給?予重點?保證，?對工作?突出的?單位和?個人，?適當(dāng)時?機要給?予必要?的表彰?和獎勵?。分局?領(lǐng)導(dǎo)的?高度重?視，進(jìn)?一步增?強了人?才中心?和各單?位完成?引進(jìn)人?才任務(wù)?的信心?和決心?。其次?是基層?單位領(lǐng)?導(dǎo)高度?重視。?醫(yī)院集?團(tuán)黨委?書記，?教育局?局長，?一中校?長，部?分農(nóng)場?黨委副?書記等?，親自?帶隊到?牡丹-?-__?__醫(yī)?學(xué)院、?齊齊哈?大學(xué)、?哈師大?、東北?農(nóng)大、?八一農(nóng)?大、_?___?學(xué)等高?等院校?參加畢?業(yè)生供?需見面?會，與?廣大畢?業(yè)生面?對面洽?談。各?級領(lǐng)導(dǎo)?的高度?重視，?是全局?做好人?才引進(jìn)?工作的?重要保?證。?（二）?措施得?力措?施是方?法，措?施是手?段，為?了確保?全年引?進(jìn)人才?目標(biāo)的?實現(xiàn)，?人才中?心主要?采取了?三項有?力措施?.1?、全面?掌握人?才需求?情況。?為了準(zhǔn)?確掌握?各企事?業(yè)單位?對人才?的需求?情況，?分局_?___?局在年?初，采?取發(fā)調(diào)?查表和?召開座?談會等?形式，?認(rèn)真收?集了各?單位對?人才的?需求信?息。通?過全面?調(diào)查，?準(zhǔn)確掌?握了全?局各用?人單位?對各類?人才的?層次、?專業(yè)、?數(shù)量的?需求情?況，從?而為科?學(xué)制定?人才需?求計劃?，有目?的地實?施引進(jìn)?奠定了?堅實的?基礎(chǔ)。?2、?積極參?加畢業(yè)?生供需?見面會?。今年?4－_?___?月期間?，局場?兩級人?才中心?的工作?人員多?次深入?東北農(nóng)?大、八?一農(nóng)大?、__?__學(xué)?、__?__師?范大學(xué)?、佳木?斯大學(xué)?、__?__中?醫(yī)藥大?學(xué)、牡?丹--?___?_醫(yī)學(xué)?院等高?等院校?參加畢?業(yè)生供?需見面?會，與?畢業(yè)生?直接對?接。在?此次會?上，各?單位通?過各種?圖板、?宣傳冊?等形式?，全面?宣傳了?經(jīng)濟和?社會各?項事業(yè)?的發(fā)展?情況、?人文環(huán)?境、生?活條件?以及未?來墾區(qū)?的發(fā)展?前景。?使廣大?畢業(yè)生?對農(nóng)墾?產(chǎn)生了?極大興?趣。?（三）?引用并?重近?兩年各?單位不?但積極?引進(jìn)本?科大學(xué)?生，而?且盡可?能把他?們安排?到專業(yè)?對口的?工作崗?位，使?他們真?正學(xué)有?所用，?用有所?長。到?職后，?一方面?他們感?到自己?所學(xué)專?業(yè)知識?可以得?到充分?發(fā)揮，?工作積?極性特?別高，?另一方?面這兩?個部門?的文字?材料等?基礎(chǔ)工?作也有?明顯的?提高。?農(nóng)場黨?委__?__年?引進(jìn)_?___?名政治?教育專?業(yè)本科?畢業(yè)生?，農(nóng)場?黨委將?他超編?安排到?___?_部任?干事，?一年來?工作非?常出色?，年初?黨委將?原__?__員?提任民?政科長?，任他?為__?__部?___?_員。?___?_年，?山河農(nóng)?場__?__在?全局年?末綜合?考核獲?得第一?名。?二、存?在問題?及原因?（一?）存在?問題?1、盡?管分局?黨委一?再號召?大力引?進(jìn)人才?，但個?別單位?對引進(jìn)?人才工?作仍然?重視不?夠；?2、有?的單位?明明是?缺少人?才，但?仍不積?極引進(jìn)?人才，?有時分?局__?__幫?助推薦?，還求?全責(zé)備?，挑三?揀四；?3、?有的單?位存在?非專業(yè)?配置現(xiàn)?象，使?部分大?學(xué)生所?學(xué)非所?用，程?度不同?地影響?了他們?工作的?積極性?；4?、部分?單位引?進(jìn)人才?政策不?到位，?各項優(yōu)?惠不兌?現(xiàn)，使?引來的?大學(xué)生?認(rèn)為同?樣人才?不同樣?待遇，?在一定?程度上?產(chǎn)生思?想波動?。（?二）產(chǎn)?生問題?的原因?產(chǎn)生?上述問?題，究?其原因?。一是?個別基?層單位?領(lǐng)導(dǎo)對?引進(jìn)人?才的重?要性缺?乏足夠?認(rèn)識，?不重視?引進(jìn)人?才；二?是個別?單位主?要領(lǐng)導(dǎo)?存在著?嚴(yán)重的?短期行?為，認(rèn)?為自己?任期內(nèi)?現(xiàn)有人?員基本?能維持?工作，?不想引?進(jìn)人才?；三是?有的單?位領(lǐng)導(dǎo)?怕增加?企業(yè)成?本，影?響單位?效益，?舍不得?花錢，?不愿意?引進(jìn)人?才；四?是有的?個別單?位領(lǐng)導(dǎo)?存在小?心眼，?擔(dān)心大?學(xué)生引?多了，?原有人?員不好?安排，?不積極?引進(jìn)人?才；五?是有的?個別單?位空喊?口號，?措施不?力，抓?得不實?，不是?真引人?才。?上述問?題在今?后的工?作中要?認(rèn)真克?服和改?進(jìn)。?篇二：?人才引?進(jìn)工作?情況匯?報近年?來，安?華公司?在縣經(jīng)?貿(mào)局等?有關(guān)部?門的領(lǐng)?導(dǎo)與支?持下，?不斷加?強人才?的引進(jìn)?、培養(yǎng)?與開發(fā)?工作，?為企業(yè)?的發(fā)展?起到了?關(guān)鍵推?動作用?，取得?了一定?的成績?，現(xiàn)將?有關(guān)情?況匯報?如下：?一、?目前人?才隊伍?現(xiàn)狀?隨著我?公司生?產(chǎn)規(guī)模?的不斷?擴大，?對人才?提出了?更高要?求，對?管理、?財務(wù)、?技術(shù)等?方面的?專業(yè)人?才不斷?進(jìn)行補?充和提?升。目?前我公?司本科?及以上?學(xué)歷_?___?人，大?中專畢?業(yè)生_?___?人，占?職工總?人數(shù)的?___?_％，?管理隊?伍__?__人?，占職?工總數(shù)?的__?__％?，技術(shù)?骨干、?專業(yè)技?術(shù)人員?___?_人，?占職工?總數(shù)的?___?_％。?二、?在引進(jìn)?、培養(yǎng)?、使用?大學(xué)生?人才方?面采取?有關(guān)措?施。?一是提?高人才?福利待?遇，增?強企業(yè)?吸引力?。我們?對本科?以上畢?業(yè)生或?高級技?術(shù)人員?，在工?作及生?活等各?個方面?給予提?供舒適?的環(huán)境?，公司?給予提?供住房?，繳納?養(yǎng)老保?險、人?身意外?保險，?解決他?們的后?顧之憂?。同意?盡量安?排其家?屬到公?司工作?，在子?女上學(xué)?等方面?給予幫?助，以?增強人?才的歸?屬感。?二是?建立全?新的人?才選拔?、使用?機制。?對一個?企業(yè)而?言，人?才特別?是經(jīng)營?管理人?才對企?業(yè)起著?決定作?用。公?司實行?“任人?唯賢，?能者上?，庸者?下”的?用人機?制，沖?破家族?式管理?模式，?內(nèi)部民?主選舉?、競爭?上崗和?直接聘?任（委?任）的?方式，?多渠道?選拔高?素質(zhì)人?才。開?展一些?如評選?“企業(yè)?優(yōu)秀經(jīng)?營管理?人才”?、“企?業(yè)優(yōu)秀?青年后?備人才?”等活?動，激?活人才?奮發(fā)向?上的活?力。?三是加?強學(xué)習(xí)?培養(yǎng)，?提高現(xiàn)?有人才?素質(zhì)。?我公司?不斷加?大對人?才的培?養(yǎng)和投?入，_?___?開展建?設(shè)學(xué)習(xí)?型企業(yè)?，爭做?學(xué)習(xí)?型人才?的活動?。通過?公司培?養(yǎng)，許?多大學(xué)?畢業(yè)生?現(xiàn)己成?為公司?的生產(chǎn)?部長、?設(shè)計部?長、造?型主任?和車間?主管，?組成了?公司的?骨干力?量。我?們制定?年度培?訓(xùn)計劃?，與國?內(nèi)權(quán)威?的培訓(xùn)?機構(gòu)深?入合作?，聘請?講師或?通過視?頻等方?式對中?層管理?人員進(jìn)?行系統(tǒng)?的培訓(xùn)?，培訓(xùn)?內(nèi)容包?括：職?業(yè)道德?、管理?理念、?專業(yè)技?能等多?個方面?，全方?位提升?管理人?才的綜?合素質(zhì)?和能力?，提高?執(zhí)行力?，使中?層干部?這支中?堅力量?充分發(fā)?揮。?公司與?景德鎮(zhèn)?陶瓷學(xué)?院等高?等院校?和陶瓷?行業(yè)權(quán)?威機構(gòu)?建立了?良好的?人才、?信息、?技術(shù)等?方面的?合作與?交流，?加強聯(lián)?合培訓(xùn)?，近兩?年先后?兩批派?遣__?__余?名技術(shù)?人員赴?景德鎮(zhèn)?參觀學(xué)?習(xí)，同?時，與?平原一?中六名?學(xué)生簽?字委培?協(xié)議，?進(jìn)行陶?瓷專業(yè)?定向培?養(yǎng)，以?進(jìn)一步?增強企?業(yè)的后?備技術(shù)?力量。?三、?人才隊?伍建設(shè)?的總體?部署、?目標(biāo)和?任務(wù)?為了提?高企業(yè)?的核心?競爭能?力，我?公司將?積極開?展企業(yè)?培訓(xùn)工?程，不?斷提升?公司員?工和中?層管理?人員的?素質(zhì)水?平和綜?合能力?，不斷?優(yōu)化技?術(shù)工人?的知識?和文化?結(jié)構(gòu)。?通過“?走出去?，請進(jìn)?來，買?進(jìn)來”?的策略?，不斷?整合內(nèi)?外部資?源，提?升整體?人才隊?伍素質(zhì)?水平。?為了快?速提高?，計劃?聘請六?位陶瓷?工藝大?師、教?授、專?家進(jìn)行?技術(shù)咨?詢、現(xiàn)?場交流?指導(dǎo)。?目前己?聯(lián)系了?三位，?主要包?括：特?種釉料?的研制?、低成?本節(jié)能?坯料配?方的研?制、陶?瓷裝飾?工藝、?造型設(shè)?計、成?型工藝?等，全?面提升?產(chǎn)品檔?次，提?高市場?競爭力?，引領(lǐng)?行業(yè)潮?流。?四、對?人才隊?伍建設(shè)?方面的?建議和?意見?一是設(shè)?立企業(yè)?人才信?息庫，?儲備高?級人才?資源。?建立優(yōu)?秀企業(yè)?經(jīng)營管?理者評?選獎勵?制度，?以政府?投入、?企業(yè)贊?助、社?會捐助?等多途?徑、多?渠道地?籌集資?金，每?年對有?突出貢?獻(xiàn)的人?才，給?予社會?榮譽和?物質(zhì)獎?勵，充