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第4頁(yè)共4頁(yè)護(hù)理2?023?年度工?作總結(jié)?__?__年?是“埋?頭苦干?、創(chuàng)造?飛躍”?的一年?,醫(yī)院?利用一?年的時(shí)?間主抓?學(xué)科建?設(shè)及人?員培訓(xùn)?,護(hù)理?部在醫(yī)?院領(lǐng)導(dǎo)?的帶領(lǐng)?和支持?下重視?護(hù)理骨?干的培?養(yǎng),優(yōu)?化了護(hù)?理隊(duì)伍?,提升?了護(hù)理?服務(wù)質(zhì)?量,加?強(qiáng)監(jiān)督?管理,?保障了?護(hù)理安?全,同?時(shí)提高?了護(hù)理?人員法?制觀念?,加大?了護(hù)理?質(zhì)量監(jiān)?控力度?,使全?院護(hù)理?服務(wù)質(zhì)?量穩(wěn)中?有升,?病人滿?意度不?斷高。?現(xiàn)將護(hù)?理部工?作總結(jié)?如下:?一、?重視人?才培養(yǎng)?,優(yōu)化?護(hù)理隊(duì)?伍1?、加強(qiáng)?護(hù)理管?理培訓(xùn)?。醫(yī)院?于今年?先后派?兩位總?護(hù)士長(zhǎng)?到第四?軍醫(yī)大?學(xué)進(jìn)修?學(xué)習(xí),?與此同?時(shí)醫(yī)院?部分常?委還對(duì)?全院代?理護(hù)士?長(zhǎng)及老?護(hù)士長(zhǎng)?進(jìn)行了?培訓(xùn)。?2、?優(yōu)化整?體護(hù)理?隊(duì)伍,?提高護(hù)?理人員?的綜合?素質(zhì)。?醫(yī)院分?四批次?共選派?___?_名護(hù)?理骨干?(包括?___?_名護(hù)?士長(zhǎng))?前往天?津醫(yī)院?、北京?醫(yī)院、?解放軍?總醫(yī)院?進(jìn)修學(xué)?習(xí),這?是近十?年來(lái)護(hù)?理人員?外出進(jìn)?修學(xué)習(xí)?人數(shù)最?多的一?次。特?別值得?一提的?是在今?年__?__月?、__?__月?、__?__月?、__?__月?與總醫(yī)?院專家?共同完?成的1?4例心?臟手術(shù)?及術(shù)后?護(hù)理,?病人均?已康復(fù)?出院。?3、?積極完?成各項(xiàng)?培訓(xùn)。?護(hù)理部?組織全?院護(hù)理?人員參?加專題?講座_?___?次,參?加人數(shù)?為__?__人?次。臨?床科室?每月組?織護(hù)理?查房_?___?次,專?題講座?4課時(shí)?,鼓勵(lì)?護(hù)理人?員發(fā)表?科研論?文。續(xù)?實(shí)行多?渠道的?學(xué)歷培?養(yǎng)。截?止今年?底,全?院__?__名?臨床護(hù)?士均為?大專學(xué)?歷,其?中已有?___?_名本?科學(xué)歷?,__?__名?本科在?讀。?4、充?分培養(yǎng)?護(hù)理人?員組織?參與性??!??.12?”護(hù)士?節(jié)舉辦?了以倡?導(dǎo)人性?化服務(wù)?為主題?的多項(xiàng)?活動(dòng),?以護(hù)士?禮儀表?演,護(hù)?理操作?技術(shù)展?示為主?。護(hù)理?人員各?盡所長(zhǎng)?,既強(qiáng)?化了護(hù)?理知識(shí)?,又陶?冶了情?操,增?強(qiáng)集體?主義榮?譽(yù)感。?5、?加強(qiáng)實(shí)?習(xí)生的?帶教工?作。實(shí)?習(xí)生來(lái)?院后集?中組織?崗前培?訓(xùn)__?__次?,主要?從實(shí)習(xí)?生制度?、__?__項(xiàng)?基礎(chǔ)操?作技能?各科室?建立健?全的帶?教制度?,每名?實(shí)習(xí)生?均有固?定帶教?,有小?教員針?對(duì)科室?專業(yè)定?期授課?,出科?由護(hù)士?長(zhǎng)進(jìn)行?理論及?操作考?試???室對(duì)實(shí)?習(xí)生層?層把關(guān)?,確保?無(wú)醫(yī)療?差錯(cuò)發(fā)?生。?二、加?強(qiáng)監(jiān)督?管理保?障護(hù)理?安全?1、護(hù)?理部定?期督促?檢查護(hù)?理工作?,重點(diǎn)?加強(qiáng)了?節(jié)前安?全檢查?,增強(qiáng)?護(hù)理人?員防范?意識(shí),?杜絕事?故隱患?,規(guī)范?了毒麻?藥品的?管理,?做到了?專柜專?人管理?,搶救?車內(nèi)藥?品做到?了“四?定”:?專人管?理、定?點(diǎn)放置?、定量?、定數(shù)?,班班?交接,?有記錄?。搶救?設(shè)備及?時(shí)維修?、保養(yǎng)?、保證?功能狀?態(tài)備用?。2?、堅(jiān)持?護(hù)士長(zhǎng)?夜查房?,督促?檢查護(hù)?理人員?在崗及?崗位職?責(zé)履行?情況,?及時(shí)發(fā)?現(xiàn)護(hù)理?工作中?存在的?偏差,?及時(shí)給?予糾正?處理,?堅(jiān)持每?月護(hù)士?長(zhǎng)聯(lián)查?一次,?每?jī)芍?召開護(hù)?士長(zhǎng)例?會(huì)一次?,對(duì)工?作中的?不足作?出針對(duì)?性、實(shí)?效性改?進(jìn)措施?,以確?保護(hù)理?質(zhì)量及?護(hù)理安?全。?3、深?入科室?督促護(hù)?士長(zhǎng)每?日工作?安排。?重點(diǎn)查?新入、?轉(zhuǎn)入、?手術(shù)前?、手術(shù)?后、危?重和生?活不能?自理、?有發(fā)生?醫(yī)療糾?紛潛在?危險(xiǎn)的?病人,?督促檢?查護(hù)理?工作的?落實(shí),?加強(qiáng)環(huán)?節(jié)質(zhì)量?控制,?減少了?護(hù)理缺?陷的發(fā)?生。?4、組?織了見?習(xí)期護(hù)?士進(jìn)行?崗前培?訓(xùn),通?過(guò)培訓(xùn)?,使她?們樹立?法律意?識(shí)、質(zhì)?量意識(shí)?、安全?意識(shí),?在崗位?中認(rèn)真?遵守各?項(xiàng)規(guī)章?制度及?操作規(guī)?程,履?行好白?醫(yī)天使?的神圣?職責(zé)。?更好的?為醫(yī)院?建設(shè)貢?獻(xiàn)力量?。三?、規(guī)范?護(hù)理文?件書寫?,強(qiáng)化?護(hù)理法?制意識(shí)?隨著?人們法?律意識(shí)?的提高?,新醫(yī)?療事故?處理?xiàng)l?例的頒?布,如?何在護(hù)?理服務(wù)?中加強(qiáng)?法制建?設(shè),提?高護(hù)理?人員法?制意識(shí)?,已成?為護(hù)理?管理的?一個(gè)重?要環(huán)節(jié)?。護(hù)理?部于今?年嚴(yán)格?按照北?京軍區(qū)?護(hù)理文?件書寫?規(guī)范要?求,制?定了醫(yī)?院護(hù)理?文件書?寫實(shí)施?細(xì)則,?采取集?中講座?、分病?區(qū)學(xué)習(xí)?等形式?進(jìn)行培?訓(xùn),使?護(hù)理人?員更加?明確了?護(hù)理文?件書寫?的意義?,規(guī)范?了護(hù)士?的行為?,提高?了護(hù)理?質(zhì)量;?在組織?講座時(shí)?,還結(jié)?合我院?書寫護(hù)?理文件?的實(shí)際?情況,?進(jìn)行了?總結(jié)和?分析,?提出了?相應(yīng)對(duì)?策。?四、加?強(qiáng)了質(zhì)?量管理?監(jiān)控力?度1?、護(hù)理?部按照?護(hù)理文?件書寫?規(guī)范,?及時(shí)修?訂完善?了各種?護(hù)理文?件質(zhì)控?標(biāo)準(zhǔn),?由一名?護(hù)士長(zhǎng)?專門負(fù)?責(zé)檢查?護(hù)理文?書。?2、加?強(qiáng)了消?毒供應(yīng)?室無(wú)菌?物品的?洗滌、?消毒存?放、下?收下送?工作管?理,保?證了消?毒物品?的質(zhì)量?和醫(yī)療?護(hù)理安?全。?3、加?強(qiáng)了醫(yī)?院感染?控制管?理,組?織了護(hù)?士長(zhǎng)及?全院護(hù)?理人員?學(xué)習(xí)新?消毒技?術(shù)規(guī)范?、醫(yī)院?感染管?理規(guī)范?,通過(guò)?每月質(zhì)?量檢查?和護(hù)士?長(zhǎng)夜查?房,對(duì)?護(hù)理人?員消毒?執(zhí)行情?況進(jìn)行?了檢查?考核,?重點(diǎn)加?強(qiáng)了一?次性無(wú)?菌物品?、無(wú)菌?技術(shù)、?衛(wèi)生學(xué)?洗手、?環(huán)境衛(wèi)?生學(xué)、?消毒監(jiān)?測(cè)的管?理五?、提升?服務(wù)質(zhì)?量,塑?造醫(yī)院?形象?護(hù)理人?員是與?病人接?觸最多?、最早?,最密?切的工?作者,?護(hù)理人?員的素?質(zhì)和形?象,直?接影響?醫(yī)院形?象。?1、護(hù)?理部首?先從業(yè)?務(wù)素質(zhì)?抓起,?堅(jiān)持了?每半年?進(jìn)行操?作及理?論考試?,每月?由科室?組織業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)?及一項(xiàng)?操作技?術(shù)培訓(xùn)?和考核?,要求?人人

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