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五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)（RJ）教學(xué)課件第7

課時(shí)組合圖形的面積

第6單元多邊形的面積在實(shí)際生活中，有些圖形是由幾個(gè)簡(jiǎn)單的圖形組合而成的。

下面這些組合圖形里有哪些學(xué)過的圖形？說一說生活中哪些地方有組合圖形。一、情景導(dǎo)入

右圖表示的是一間房子側(cè)面墻的形狀。它的面積是多少平方米？4二、探究新知可以把它看成一個(gè)正方形和一個(gè)三角形的組合。

解法探究方法一5×5+5×2÷2=

，=

，25+530=+

右圖表示的是一間房子側(cè)面墻的形狀。它的面積是多少平方米？4二、探究新知

解法探究方法二也可以把它分成兩個(gè)完全一樣的梯形。

=+=15×2=30（5+5+2）×5÷2÷2×2三、對(duì)應(yīng)訓(xùn)練選擇。（把正確答案的序號(hào)填入括號(hào)里）1.一個(gè)三角形與一個(gè)平行四邊形的高相等，面積也相等，平行四邊形的底15cm，三角形的底長(zhǎng)（）cm。

①10②15③30④202.已知梯形的面積是42.5dm2，上底是3dm，下底是7dm，它的高是（）。①42.5×2÷（3+7）②42.5÷（3+7）③42.5÷（3+7-3）3.籃球場(chǎng)占地0.63（）。

①公頃②平方米③米④平方千米4.如果把一個(gè)平行四邊形的底和高都除以2，它的面積比原來（）。

①縮小2倍②擴(kuò)大4倍③縮小4倍③①①③四、課堂小結(jié)通過前面的學(xué)習(xí)，你有什么發(fā)現(xiàn)嗎？小結(jié)：計(jì)算組合圖形的面積時(shí)，要根據(jù)已知條件對(duì)圖形進(jìn)行分解，轉(zhuǎn)化成已學(xué)過的簡(jiǎn)單圖形，先分別計(jì)算出它們的面積，再求和或差。五、鞏固練習(xí)

科技小組制作飛機(jī)模型，機(jī)翼的平面圖是由兩個(gè)完全相同的梯形組成的（如下圖）。機(jī)翼的面積是多少？

（100＋48）×250＝148×250＝37000（mm2）答：機(jī)翼

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