奧鵬23年春西交《組織行為學(xué)》在線作業(yè)答卷非免費(fèi)答案_第1頁(yè)
奧鵬23年春西交《組織行為學(xué)》在線作業(yè)答卷非免費(fèi)答案_第2頁(yè)
奧鵬23年春西交《組織行為學(xué)》在線作業(yè)答卷非免費(fèi)答案_第3頁(yè)
奧鵬23年春西交《組織行為學(xué)》在線作業(yè)答卷非免費(fèi)答案_第4頁(yè)
奧鵬23年春西交《組織行為學(xué)》在線作業(yè)答卷非免費(fèi)答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩10頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

答案來(lái)源:西交《組織行為學(xué)》在線作業(yè)-00002試卷總分:100

得分:97一、單選題(共30道試題,共60分)領(lǐng)導(dǎo)方格理論中將對(duì)工作高度關(guān)心,但對(duì)人很少關(guān)心的領(lǐng)導(dǎo)類型稱為()貧乏式鄉(xiāng)村俱樂(lè)部式團(tuán)隊(duì)式任務(wù)式答案:2.老心理分析論的代表人物是:()榮格阿德勒麥迪弗洛依德答案:3.臨時(shí)檢查衛(wèi)生,學(xué)生抽查考試,都屬于什么樣的強(qiáng)化方式:()固定比例的強(qiáng)化可變比例的強(qiáng)化可變間隔的強(qiáng)化固定間隔的強(qiáng)化答案:4.在群體壓力下,個(gè)體產(chǎn)生與群體行為保持一致的傾向,這種效應(yīng)是()。協(xié)同效應(yīng)群體促進(jìn)效應(yīng)從眾效應(yīng)社會(huì)惰化效應(yīng)答案:5.提出需要層次論的是()。梅奧馬斯洛赫茲伯格泰羅答案:6.從心理學(xué)的角度來(lái)看,人的行為是由(?)目標(biāo)支配動(dòng)機(jī)支配金錢支配激勵(lì)支配答案:7.在整個(gè)動(dòng)機(jī)結(jié)構(gòu)中,決定人的行為的最強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)是()原始動(dòng)機(jī)習(xí)得動(dòng)機(jī)衍生動(dòng)機(jī)優(yōu)勢(shì)動(dòng)機(jī)答案:8.最民主、最通暢的正式溝通形式是()。圓式輪式全方位式鏈?zhǔn)酱鸢?9.麥克利蘭成就需要理論的核心概念是(?)權(quán)力需要合群需要自我實(shí)現(xiàn)需要成就需要答案:10.研究領(lǐng)導(dǎo)行為的管理系統(tǒng)理論是()提出的勒溫坦南鮑姆利克特施密特沙特爾答案:11.如果程序與規(guī)則不夠充分,那么管理群體間互動(dòng)首選的方法是()設(shè)置層次等級(jí)設(shè)計(jì)聯(lián)絡(luò)員角色成立工作團(tuán)隊(duì)設(shè)立特別工作組答案:12.著重于對(duì)激勵(lì)的原因和起激勵(lì)作用因素的具體內(nèi)容進(jìn)行探討的理論是()。內(nèi)容型激勵(lì)理論過(guò)程型激勵(lì)理論行為改造型激勵(lì)理論結(jié)果型激勵(lì)理論答案:13.下列屬于組織變革中組織結(jié)構(gòu)方面變革的是()信息系統(tǒng)更新開(kāi)辟新市場(chǎng)工作設(shè)計(jì)改革工藝流程的自動(dòng)化答案:14.明確目的,自覺(jué)支配行動(dòng)的性格屬于)。理智型情緒型意志型中間型答案:15.對(duì)一種角色的態(tài)度與實(shí)際角色行為的一致性是()角色知覺(jué)角色規(guī)范角色同一性角色期待答案:16.表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)員工,讓他們參與管理,給他們提供培訓(xùn)機(jī)會(huì),能滿足員工的()。尊重需要交往需要安全需要生理需要答案:17.組織賴以生存、發(fā)展的精神支柱和組織管理的最高層次是(?)組織心理的和諧化組織文化組織成員的認(rèn)同感組織戰(zhàn)略答案:18.在人們產(chǎn)生錯(cuò)誤知覺(jué)的思想方法中,有一種是以點(diǎn)概面的思想方法,它被稱之為()刻板印象首因效應(yīng)暈輪效應(yīng)投射效應(yīng)答案:19.某人患有先天性心臟病,不宜參加劇烈運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,但他卻想成為一名長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員,想而不得,他很苦惱,他這種挫折感源于()個(gè)人對(duì)環(huán)境了解程度不夠個(gè)人本身能力有限個(gè)人過(guò)于狂妄,目標(biāo)太高個(gè)人思維不靈活答案:20.工作比較單純,不需要復(fù)雜的知識(shí)和技能,完成一項(xiàng)工作需要大家的配合,或從事連鎖性的工作,()可能達(dá)到最高的工作績(jī)效同質(zhì)群體異質(zhì)群體混合群體簡(jiǎn)單群體答案:21.目標(biāo)很重要,但不值得和對(duì)方鬧翻或當(dāng)對(duì)方權(quán)力與自己相當(dāng)時(shí),處理沖突的方式是()強(qiáng)制開(kāi)誠(chéng)合作妥協(xié)回避答案:22.人腦對(duì)客觀事物綜合整體的反映是()感覺(jué)知覺(jué)社會(huì)知覺(jué)自我知覺(jué)答案:23.任務(wù)角色多而維護(hù)角色少的群體屬于()人際群體團(tuán)隊(duì)集體無(wú)序群體任務(wù)群體答案:24.由組織正式文件明文規(guī)定的、群體成員有固定的編制,有規(guī)定的權(quán)力和義務(wù),有明確的職責(zé)和分工的群體屬于:()非正式群體正式群體小群體參照群體答案:25.提出期望理論的是美國(guó)心理學(xué)家()馬斯洛麥克利蘭赫茲伯格弗羅姆答案:26.個(gè)人在組織內(nèi)事業(yè)生涯變動(dòng)的模式呈現(xiàn)出的是一個(gè)()圓柱體圓錐體正方體圓球體答案:27.因?yàn)槿烁聍攘Χa(chǎn)生的影響力,這種權(quán)力屬于(?)強(qiáng)制權(quán)獎(jiǎng)賞權(quán)專長(zhǎng)權(quán)仿效權(quán)答案:28.完成復(fù)雜工作,需要有創(chuàng)造力的工作,或在作出決策太快可能產(chǎn)生不利后果時(shí),()將會(huì)達(dá)到最高的工作績(jī)效。同質(zhì)群體異質(zhì)群本混合群體簡(jiǎn)單群體答案:29.由組織結(jié)構(gòu)確定的職務(wù)分配很明確的群體是()正式群體非正式群體命令型群體任務(wù)型群體答案:30.把組織文化分為學(xué)院型、俱樂(lè)部型、棒球隊(duì)型和堡壘型等類型的標(biāo)準(zhǔn)是()。組織文化的活躍程度組織文化的內(nèi)容性質(zhì)組織的工作作風(fēng)組織文化的影響大小答案:二、多選題(共10道試題,共20分)31.創(chuàng)造性行為的特點(diǎn)包括()有用性有效性適應(yīng)性多變性主動(dòng)性答案:E32.按何種心理機(jī)制占優(yōu)勢(shì)來(lái)劃分,可把性格分為:()理智型內(nèi)傾型情緒型意志型中間型答案:E33.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的分配應(yīng)堅(jiān)持的原則有()。量才適用,德才兼?zhèn)湓瓌t職權(quán)一致,責(zé)權(quán)對(duì)等原則分配適度,系統(tǒng)優(yōu)化原則因事設(shè)人,量才授權(quán)原則保權(quán)授責(zé),科學(xué)授權(quán)原則答案:34.組織行為學(xué)研究的層次有)。集體群體組織環(huán)境個(gè)體答案:35.組織行為學(xué)所具有的學(xué)科性質(zhì)有()邊緣性系統(tǒng)性兩重性針對(duì)性應(yīng)用性答案:E36.氣質(zhì)差異的應(yīng)用應(yīng)遵循的原則是:()氣質(zhì)絕對(duì)原則氣質(zhì)互補(bǔ)原則氣質(zhì)合理安排原則氣質(zhì)發(fā)展原則閾值原則答案:BD37.在行為研究中,對(duì)變量處理的方式有)。置之不顧隨機(jī)化和不加控制保持衡定匹配規(guī)定特定的標(biāo)準(zhǔn)和范疇答案:BCDE38.組織行為學(xué)研究方法的主要特性包括()。公開(kāi)性可控性系統(tǒng)性再現(xiàn)性預(yù)見(jiàn)性答案:BCDE39.麥克利蘭的激勵(lì)需求理論認(rèn)為人的基本需要有(??)成就需要生存需要安全需要權(quán)力需要社交需要答案:E40.一個(gè)人在組織內(nèi)的職業(yè)生涯變動(dòng),一般是向:()縱向變動(dòng)橫向變動(dòng)核心變動(dòng)水平變動(dòng)外圍變動(dòng)答案:BC三、答案來(lái)源:雅寶題庫(kù)網(wǎng)()(共10道試題,共20分)41.傳統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)特制理論認(rèn)為,領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)是與生俱來(lái)的,不具備天生領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的人不能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)。答案:正確42.心理學(xué)和社會(huì)學(xué)的研究方法并非組織行為學(xué)唯一的研究方法。()答案:正確43.霍蘭德認(rèn)為一個(gè)人的職業(yè)是否成功,是否穩(wěn)定,是否順心如意,在很大程度上取決與其個(gè)性類型和工作條件之間的適應(yīng)情況。答案:正確44.激勵(lì)是通過(guò)滿足個(gè)體或群體的某些需要,激發(fā)其工作動(dòng)機(jī),促使其提高水平的力以實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的管理手段。答案:正確45.我們通常所說(shuō)的調(diào)查研究并不是組織行為學(xué)中的調(diào)查法。答案:錯(cuò)誤46.強(qiáng)化理論認(rèn)為強(qiáng)化可以塑造行為,強(qiáng)調(diào)控制行為的因素是外部強(qiáng)化物。()答案:正確47.應(yīng)該把研究程序的公開(kāi)性作為研究組織行為學(xué)唯一的研究方法。答案:正確48.員工導(dǎo)向的領(lǐng)導(dǎo)者,其群體的生產(chǎn)率和工作滿意度

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論