教師工作自我鑒定500字(9篇)

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教師工作自我鑒定500字篇一

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在思想政治表現(xiàn)、品德素質修養(yǎng)及職業(yè)道德上。遵紀守法，認真學習法律知識;愛崗敬業(yè)，具有猛烈的責任感和事業(yè)心，積極主動認真的學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。

在專業(yè)知識、工作能力上。我不怕麻煩，向領導請教、向同事學習、自己摸索實踐，在很短的時間內便熟悉了學院的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清楚的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。為了學院工作的順利進行及部門之間的工作協(xié)調，除了做好本職工作，我還積極協(xié)同其他同事做好工作。

在工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。本人熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位，保證工作能按時完成。

在工作質量成績、效益和貢獻方面。本人在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，達到預期的效果，保質保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了好多東西，也鍛煉了自己，經過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創(chuàng)了工作的新局面，為學院及部門工作做出了應有的貢獻。

在過去一年的工作，雖說是有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。譬如個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。在新的一年里，我將認真學習各項政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為學院的發(fā)展做出更大更多的貢獻。我任職五年來，關心集體，團結同事，作風正派，從嚴治教，有較高的思想覺悟和良好的教師職業(yè)道德。能全心全意從事本學科的教學，力求精益求精，絕對聽從上級和學校領導的工作安排，任勞任怨，誠懇切懇，從工作中去體會教育工作的崇高，從工作中去獲取人生的奮斗意義，在工作中去享受為人師的樂趣，在工作中漸漸充實了自己。

教師工作自我鑒定500字篇二

光陰荏荏，自2xx-xx年8月加入教育工作即將一年了，教師轉正自我鑒定。面對我人生另一起點的第一年自己充滿信心，由于我堅信路是人走出來的。回想這一年，自己是不斷摸索奮斗、不斷檢討完善的一年。

在加入工作的這一年來，本人我堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，積極加入政治學習和集體活動，認真文聽講，不斷提高自身思想覺悟。自從2xx-x年8月23日的教師宣言后，我榮譽的參與了教師這一行列。成為教師的那一天我深深體會到“為人師表〞的意義?！皩W為人師，行為世范〞，是每個老師都應當遵循的，是對老師行為的一個規(guī)范。這一年來，我很注意自身的品德行為，努力給學生樹立一個良好的模范。由于初中階段的學生正處在一個特別的學習階段：學生處于成長發(fā)育階段，具有叛逆的特性，沒有成熟的善惡辨別的能力，好多壞習慣也有好多好習慣都是在這個階段養(yǎng)成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關系。

我本著服務他人，鍛煉自我的想法去工作。堅持做到認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課。問心無愧的上好每一節(jié)課，積極思考改變體育課中的游戲，以調動學生的積極性，堅持寫教后感和教學雜記，不斷積累經驗，懂時立刻向師傅、組里其他老師請教。盡職盡責做好學校交給我的每一份工作，熱心幫助同事，能團結同事，協(xié)調工作。關心愛護學生，我相信我會做的更好。

在工作的這一年里，我積極加入區(qū)里面的新教師培訓，認真聽講，吸取了不少名師的經驗以不斷來充實自己，堅持對專業(yè)知識的學習，在校領導的支持下2xx-x年上半年成立了健美操小組，帶學生加入了區(qū)里面健美操比賽，還加入了區(qū)里面的體育能手比賽，取得了一些成績，也積累了一些謹嚴，在這一年里我嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，不遲到、不早退，積極協(xié)同學校工作，認表現(xiàn)出良好的組織紀律性

未來路漫漫，相信在今后的工作學習中，我定能改善不足，發(fā)揚優(yōu)點，在教育的路上越走越好，我會努力加油!

2.我于2xx-x年從xx學院畢業(yè)，懷著對教師這一神圣職業(yè)的憧憬，我發(fā)奮圖強，終究踏上了這嚴肅而神圣的三尺講臺，做自己喜歡做的事，轉正自我鑒定《教師轉正自我鑒定》。轉瞬間，我在戴村鎮(zhèn)小加入工作已近一年。這一年來，我滿懷信心，努力工作和不斷學習。我深刻體會到了做老師的艱辛和開心，我的工作有校領導的支持和校老師的關心，也取得了一定的成績，為使今后的工作取得更大的進步，我對這一年的工作做一總結。

學高為師，德高為范，身正為范，是每一位教師的座右銘。教師的舉止言行是學生學習的模范，特別作為一名小學班主任，自己的品德十分重要。因此這一年來我堅持定期進行品德修養(yǎng)的學習，認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范，積極加入進修學校組織的各類新教師培訓活動，積極加入學校組織的各種活動。我盡量在學生面前嚴格要求自己，不管在課堂上還是在課堂外我都十分注意自己的形象。在工作之余我還不斷看書、不斷學習，充實自己的頭腦。

在教學中，我每次都很認真?zhèn)湔n、上課、聽課，做好課后反思，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作。平日我還虛心向學校老師學習教學經驗并及時向他們請教。在課堂上我嚴格要求自己，也嚴格要求學生;在課外，我與學生一起玩、一起笑，成為他們生活中的大姐姐。在班級管理中，我組織好班干部的管理工作，讓他們做我的小助手，充分發(fā)揮他們的管理能力。我努力用一顆平等、博愛及寬容的心去對待、教育每一位學生。這一年我有幸能與一位教學經驗十分豐富的董老師一起管理班級，她在教學方面和班級管理方面給了我好多寶貴的建議。

這一年雖然我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那一份份沉甸甸的情感。我所帶的班的學生在每次比賽中都能積極加入，并能取得很好的成績，還被評為“優(yōu)秀班級〞。他們的每一次收獲就是對我的勉勵，同時我也被評上了“學生最喜歡的老師〞，在校教學技能比賽中取的“小荷獎〞。收獲最大的是這一年在校領導、老師的關心下，我的教學技能方面得到了很大的進步。

成績是可喜的，收獲是豐碩的。

在總結收獲的同時，我也看到了自己的不足。首先我覺得我的教學設計能力還待提高;在處理已有的知識與傳授知識的時候，有時還不能很好協(xié)調好兩者之間的關系;對部分教材的內容把握不全面。其次論文意識不強。最終，有時自己的脾氣太過孩子氣，在處理有些事情時過于急躁，還需要有更多的耐心與經驗。

教育工作是一項常做常新、永無止境的工作，需要不斷的總結與反思。我相信在反復的總結與反思中，我會不斷地完善自我和提高自我，越做越好的。

教師工作自我鑒定500字篇三

本學期，我擔任初中物理教學工作，認真學習教育教學理論，從各方面嚴格要求自我，主動與班主任團結合作，結合本班的實際條件和學生的實際情景，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。為完成教育教學工作出勤出力，現(xiàn)對教學工作作以下鑒定：

教材以物理課程標準為依據(jù)，吸收了教育學和心理學領域的最新研究成果，致力于改變學生的物理學習方式，在課堂中推進素質教育，力求表達三個面向的指導思想。目的是使學生體會物理與大自然及人類社會的密切聯(lián)系;體會物理的價值，加強理解物理和運用物理的信心;初步學會應用物理的思維方式去觀測，分析，解決日常生活中的問題;構成勇于摸索，勇于創(chuàng)新的科學精神;獲得適應未來社會生活和進一步發(fā)展所必需的重要物理事實和必要的應用技能。

不但備學生并且備教材備教法，根據(jù)教材資料及學生的實際，設計課的類型，擬定教學方法，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來〞，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出鑒定，寫好教學后記。

課堂強調師生之間、學生之間交往互動，共同發(fā)展，加強上課技能，提高教學質量。在課堂上我異常注意調動學生的進取性，加強師生交流，充分表達學生學得簡單，學得簡便，學得高興，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的才能。本學期我把課堂教學作為有利于學生主動摸索物理學習環(huán)境，讓學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想，把物理教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。提倡自主性“學生是教學活動的主體，教師成為教學活動的組織者、指導者、與參與者。〞這一觀念的確立，學生成了學習的主人，學習成了他們的需求，學中有發(fā)現(xiàn)，學中有樂趣，學中有收獲，這說明：設計學生主動探究的過程是探究性學習的新的空間、載體和途徑。

我把鑒定作為全面考察學生的學習狀況，鼓舞學生的學習熱心，促進學生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改善教學的有力手段。對學生的學習鑒定，既關注學生知識與技能的理解和把握，更關注他們情感與態(tài)度的構成和發(fā)展;既關注學生物理學習的結果，更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。更多地關注學生已經把握了什么，獲得了那些提高，具備了什么才能。使鑒定結果有利于樹立學生學習物理的自信心，提高學生學習物理的興趣，促進學生的發(fā)展。

布置作業(yè)有針對性，有層次性，對學生的作業(yè)批改及時，認真分析并記錄學生的作業(yè)情景，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類鑒定，進行透切的講評，并針對有關情景及時改善教學方法，做到有的放矢。

對后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導，提高后進生的成績，首先解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。這樣，后進生的轉化，就由原先的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。激發(fā)了他們的求知欲和上進心，使他們對物理產生了興趣，也取得了較好的成績。

總之，在教學工作，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，雖然取得了必需的成績，但也存在不少的缺點。本人今后將在教學工作中，吸取別人的優(yōu)點，彌補自我的不足，力爭取得更好的成績。

教師工作自我鑒定500字篇四

作為一名體育教師，我深刻認識到體育人不怕辛苦不怕累，體育人做事膽大心細，體育人為人直爽、簡單、豪放，體育人有拼搏奮斗的精神，下面是簡短自我評價。

我作為體育人，除了有以上特點外，思維靈巧，點子新意多，擅長思考總結經驗和吸取教訓，有很強的創(chuàng)新思維。在校期間，擔任年級網絡部副部長和學校青年志愿者協(xié)會外聯(lián)部部長，做事認真，責任心重，有很好的應變能力和辦事效率，能及時按要求完成任務。是同學眼中的“萬事通〞，樂于助人，有很好的人緣關系。

在教育方法上我有自己的觀點——“兩個新〞。

一是創(chuàng)新。

二是更新。

創(chuàng)新則是在原有的基礎上總結成功的經驗，吸取失敗的教訓，然后創(chuàng)造出更好的教學方法；更新則是要更新教學內容和教學方法，及時更新教學課件、教案，多聽取學生的看法和建議，根據(jù)他們的要求結合教學計劃實施最科學有效的教學方法，保證教學質量。

教師工作自我鑒定500字篇五

進入新的工作已經有一個月了，我作為小學的新的教師，我知道自己不管是在教學上，還是在管理上都有不足，但是經過了這一個月，我也對教師這份職業(yè)有更深的理解。同樣一個月的工作也有些收獲，雖然不多，但足以讓我在這個崗位上有堅持下去的動力?，F(xiàn)在成為新教師的一個月已經終止，我也對自己的工作進行以下鑒定：

一個月下來，我作為小學四年級xx班的數(shù)學教師，從上班第一天起，我就嚴格的依照學校制度做事，嚴格的管理自己的行為和語言，在學校里不管是面對領導和同事，還是面對學生，我都能講好普通話，與他們進行友好的交流。我知道自己作為新進學校的老師，不管是能力，還是在交際方面，我都有好多需要去改變和學習的地方，所以我會與他們友好相處，與人為善。對待學生關愛愛護，尊重學生意愿，讓自己與學生建立了對比良好的師生關系。

我是第一次當老師，所以教學確定是沒有在學校教學數(shù)年的老師有經驗，因此我經常會去其他老師的課堂上聽課，觀摩這些老師們的講課手法和方式，以及與學生在課堂上的互動。我也發(fā)現(xiàn)每個老師都有自己的教學模式，所以我不斷的去發(fā)現(xiàn)屬于自己的教學模式?，F(xiàn)在一個月，我漸漸的創(chuàng)立了初步的教學方式，上課把握住學生的興趣進行教學，讓學生真正的參與到課堂中。教學我以學生為中心，在旁輔助學生學習，把書本的知識一點點的教授于他們。

我在進入學校工作的一個月，我仍舊保持早上跑步鍛煉的習慣，每天按時起床，生活條理有序的進行著。每天下班后，還會跟其他老師約打羽毛球，這是我的興趣愛好，時不時的會去練習一下。遇到領導和同事，我都會打招呼，尊敬領導，與同事交往為善。

以上是對我一個月的工作的自我鑒定，我明白自己才剛入這行，確定有好多還需要改進的地方，也有大量方面要去學習的，所以我后面會更加的努力學習當一個好老師，為學生提供更好的教學內容，讓這些小學生把學習的基礎給學好了，為他們以后的學習提供更好的幫助。不管之后會有什么挑戰(zhàn)和困難，我都會努力戰(zhàn)勝，讓自己在教師這份工作里取得良好的成績。

教師工作自我鑒定500字篇六

1.在教育教學中，我始終抱著一顆全心全意為學生，為家長服務的心來做好學校交給我的任務。每上一節(jié)課，我都做好充分的準備，我的信念是絕不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材，吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論，科學的教學方法及先進的現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流，自主探究，勇于創(chuàng)新等能力。另外，在搞好教學工作的同時，我還很重視教學經驗的積累，有了心得體會就及時記錄下來來與同事交流。

我和同事經常相互學習，探討一些在教育教學中所遇到的困惑和解決的策略。我從不輕易放棄任何一次外出學習的機遇，把握每次的報告講座機遇，空余時間便見縫插針地翻閱一些教育教學雜志，這使我的教育教學能力得到了較大的提高。

2.本人xxx，45歲，畢業(yè)于xx大學，本科學歷，小教二級，現(xiàn)任心水小學四年級語文教師兼班主任。

本人從教二十余年來，雖然沒有赫赫閃光的各項獎杯獎章，也沒有驚人的豪言壯舉，但是我用自己一顆熱愛教育的新記錄下了我這二十年平凡的教學人生，同時也成就了我無怨無悔的人生理想和追求。

20xx年秋，由于學校工作需要，我在擔任三年級三個的與語文老師和班主任工作同時又肩負起了少先隊輔導員的重擔。這種繁重的工作下，我往往夜以繼日的工作，導致喉嚨出現(xiàn)病狀，原本高亢響亮的嗓音變得十分的生澀難聽。關心我的學生和同事往往說："你多給學生上上自己吧!這樣才能好好養(yǎng)養(yǎng)嗓子"說實話，我當時確實也有這樣的想法，但是我一想到學生那樣求知的目光，我就忍不住繼續(xù)走上講臺，我只是想讓孩子們的多學到一些有用的知識。多少年來，我一直積極努力地認真工作，堅守著自己的教育理念，全身心地投入到教育教學。

在身為少先隊輔導員的時候我堅持每天升降國旗，制定科學詳細的工作計劃，組織豐富多彩的少先隊活動，并詳細地做好每一次的活動記錄扎實的工作作風和突出的工作成績使得我連續(xù)八年都成為市級優(yōu)秀輔導員。同時我高度重視班主任工作。

管理人是最難的，特別是管理一些不懂事的孩子。幾年的班主任工作我認識到：教育一個人的思想要比教會一人知識要難得多。

教師工作自我鑒定500字篇七

在x園長和xx老師的幫助下，我成功的度過了這一段作為新老師的工作。從一開始的在孩子們面前都緊張，到后面和孩子們打成一片，再到后來，能積極主動的和家長們交流和共享幼兒園孩子們的日常。這段日子，我不僅見證了孩子們的成長，也同樣是看到了自己的成長。

經過了這段時間的努力，我成長了。但是還有好多不足的地方?，F(xiàn)在，我也要對自己也做一個鑒定，讓自己更加的了解自己前進的方向。我的自我鑒定如下：

個人的優(yōu)勢：

與孩子們相處的很好，能積極的向老教師們請教，做到不懂就問。在教學中多與老師交流，取得了不少的經驗，在日常里多和家長溝通，更加的了解了孩子。

擅長學習，能積極的將學會的知識實時的運用到教學當中。為孩子著想，有責任感，有愛心。

不足的地方：

雖然擅長學習，但是卻并不怎么擅長發(fā)現(xiàn)自己的不足，需要老師們多提醒。在工作中缺乏經驗，遇上陌生的問題簡單變得手忙腳亂。

這段時間的工作以來，我第一次真正的以一種老師的身份來對待自己，雖然提升了自己的責任心，但是同樣的，也導致自己變得對比死板。在同事們的指示下，我開始讓自己變得更放松的狀況下，做好幼兒園教師的工作。盡管在一開始的時候不是很習慣，但是在熟悉了之后，反而更加喜歡這樣的工作方式。

在與孩子和家長的接觸中，算是對比成功的。由于看到孩子很簡單放松，在和孩子的交流中也做的不錯。但是由于經驗的缺少，往往在孩子們相互爭執(zhí)的時候感到束手無策。在看過其他老師的處理方式之后我才發(fā)現(xiàn)，在這個時候就因該表現(xiàn)出自己作為老師的威嚴，終究是作為老師，哪怕是幼兒園老師，也不能一點威嚴都沒有。

自己在對自我的反省中還需要進一步加強，要多在生活中用自己和其他優(yōu)秀的老師比較，同時也要加強自己的知識面，學會判別錯誤，改正錯誤。

其次，還要努力的累積經驗，多向老師們請教常見的問題解決方法，作為參考，根據(jù)自己班上孩子的性格，選擇爭取的處理方法。

總的來說，現(xiàn)在的工作還算是蠻順利，但是要做好，成為一名優(yōu)秀的老師，還需要我更加的努力才行，在今后的工作中，我也會繼續(xù)的提升自己！

教師工作自我鑒定500字篇八

一學期來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，重視學生的特性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，聽從領導的分工積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛獲取各種知識，形成對比完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。下面是本人的教學過程中所得的一些體會：

教學工作方面，優(yōu)化教學方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，課堂教學真正表達“教師為主導，學生為主體〞的教學思想，并結合學校德育科的對小學生心理健康教育，發(fā)展學生心理；創(chuàng)設情境，誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使學生從情感、思維和行為上主動參與學習；精心設計練習作業(yè)，練習作業(yè)有層次有坡度，對學生的作業(yè)嚴格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣。

在進行計算能力訓練時，我要求學生先要認真審題，邊審題邊思考的習慣。根據(jù)學生的實際狀況進行集體輔導和個人輔導，熱心輔導中下生，有組織地進行課外活動，活動考究實效；重視對學生的知識考察，做好學生的補漏工作。根據(jù)教材的特點進行德育滲透，對學生進行有效的品德教育。把課堂上獲取知識的主動權交給學生，讓學生成為信息的主動攝取者和加工者，充分挖掘學生自己的潛能。使學生從被動接受的“要我學〞轉化為主動的“我要學〞，變“學會〞為“會學〞。“我要學〞、“學會〞與“我要學并學會〞都是使學生把握基礎知識的基本技能。

部分學生缺乏自覺性，經常不能按時完成作業(yè)，甚至有的學生欠交作業(yè)，針對這種問題，我就進行對學生進行思想教育。樹立學習的信心，有的學生學習成績不理想，并不是他們沒有潛能，而是不相信自己有潛能，在經歷了一兩次失敗和挫折后，對自己失去了信心。因此形成“自己腦子笨〞這種意識，久而久之，形成習慣，一遇到問題，先想自己不行，對自己沒信心，結果自己什么都學不成，什么都不想學，作業(yè)不會做，造成成績低下。

我所教六年級二班的差生對比多，他們基礎對比差，學習數(shù)學很吃力，屢屢測驗都沒有及格過。他們主要是對數(shù)學產生了畏難情緒。針對這種狀況，在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機遇，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現(xiàn)的機遇，同時對他們在學習中的點滴進步，我都給以表揚和勉勵，使他們逐步樹立起學習的信心。這樣一來他們也體會到學好數(shù)學的成功感，學習成績也不斷提高。

今后還要繼續(xù)進一步的學習、提高。對于數(shù)學組的活動，我每次都能積極參與。不僅是觀看示范課，更多的是參與到評課探討中去。

我做到愛心獻給每一個學生，做到不偏愛優(yōu)生，也不歧視任何一個差生。民主選舉班委會，重視培養(yǎng)小干部。堅持每周上好主題班會。帶領學生開展豐富多彩的主題班會，另外，我還作好家長工作，共同教育好每位學生。所帶班級屢屢被評為＂文明班級＂，對學生更是像母親一樣關愛每一個學生，深受學生家長好評。

教師工作自我鑒定500字篇九

一年來，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體〞，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展〞為中心的教學思想，重視學生的特性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這年里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起模范的作用。我還積極加入各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。聽從學校的工作安排，協(xié)同領導和老師們做好校內外的各項工作。

在教學工作方面，我爭取多聽課，從中學習別人的優(yōu)點，領悟其中的教學藝術。每上一節(jié)課，我都做好充分的準備，我的信念是決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際狀況設計教案。

培優(yōu)輔差是今年教學工作的重頭戲，由于一個班級里面總存在尖子生和后進生。對于后進生，我總是給予特別的'照料，首先是課堂上多提問，多巡查，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習的興趣。通過尖子生來帶動、促進后進生的提高。經過自己的不懈努力，學生得到了全面的發(fā)展。

在班主任工作方面，我十分重視學生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內容。我還常給班干部定時開會，了解他們工作的狀況，勉勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學中樹立起威信，成為同學學習的模范。

進入到小學工作到現(xiàn)在也有20xx年多了，從事教育事業(yè)的這段時間，我在各方面都得到了提高。身為一