學(xué)校教師教務(wù)工作總結(jié)

第4頁共4頁學(xué)校教?師教務(wù)?工作總?結(jié)教?務(wù)處在?校班子?的領(lǐng)導(dǎo)?下，廣?大教師?本著對?每一個?學(xué)生負?責(zé)，對?每一個?學(xué)生的?發(fā)展負?責(zé)，對?每一個?學(xué)生一?生負責(zé)?的高度?責(zé)任感?，在實?施素質(zhì)?教育和?貫徹新?課標的?過程中?，在進?一步貫?徹市教?育局“?定向自?學(xué)、釋?疑探究?、互測?自結(jié)”?的課堂?教學(xué)模?式中，?不斷完?善我校?課堂教?學(xué)的六?步教學(xué)?法中，?大家廢?寢忘食?的工作?著，共?創(chuàng)了我?校的輝?煌。?一、堅?定不移?落實實?施市教?育局課?堂教學(xué)?模式，?狠抓課?堂教學(xué)?主渠道?，以先?進的教?育科學(xué)?理論和?魏書生?教育思?想為指?導(dǎo)，優(yōu)?化課堂?教學(xué)結(jié)?構(gòu)，面?向全體?學(xué)生，?在形成?教師良?好教學(xué)?習(xí)慣的?同時，?注重培?養(yǎng)學(xué)生?良好的?學(xué)習(xí)習(xí)?慣。促?進學(xué)生?全面發(fā)?展，培?養(yǎng)學(xué)生?自學(xué)、?會學(xué)能?力，實?現(xiàn)了學(xué)?習(xí)方式?的根本?轉(zhuǎn)變，?在本市?及同行?中一定?范圍內(nèi)?，具有?影響力?，并受?到上級?領(lǐng)導(dǎo)部?門的認?可。?、加強?教學(xué)研?究，堅?持集體?備課，?完善使?用集體?教案，?本學(xué)期?周二的?集體教?研時間?基本上?有檢查?、有總?結(jié)，廣?大任課?教師能?合理充?分利用?教研時?間，學(xué)?習(xí)新的?教育理?念，拓?寬任課?教師視?野，感?受新教?法帶來?的益處?。李昊?海校長?、李艷?華主任?等能經(jīng)?常結(jié)合?教學(xué)實?際，深?入教研?組指導(dǎo)?集體備?課。?、進一?步完善?我校教?學(xué)模式?，開展?了模式?匯報課?，任課?教師九?十七人?做了匯?報講課?，聽評?課人數(shù)?近__?__余?人次。?在校?匯報課?上，真?正體現(xiàn)?了學(xué)生?是學(xué)習(xí)?主體，?學(xué)生充?分表現(xiàn)?了樂學(xué)?、好學(xué)?，敢于?發(fā)現(xiàn)見?解，敢?于提出?問題和?會提出?問題，?學(xué)生們?通過提?出問題?自由探?究、交?流等，?獲取了?知識。?在每?節(jié)公開?課后，?堅持集?體評課?，落實?了市教?育局制?定的“?課堂教?學(xué)評價?方法”?，從教?師教、?學(xué)生學(xué)?，教學(xué)?內(nèi)容目?標的確?立，到?教學(xué)方?法、手?段的運?用及教?學(xué)成果?諸方面?進行了?科學(xué)的?具有指?導(dǎo)性的?評價，?講課人?受觸、?聽評課?人受益?，對于?指導(dǎo)廣?大教師?按模式?上課起?到了積?極作用?。3?、繼續(xù)?完善學(xué)?生的考?評辦法?，完善?考試方?法，實?行周考?、月驗?收制度?，使學(xué)?生家長?及時了?解學(xué)生?的學(xué)習(xí)?動態(tài)及?教學(xué)信?息。?4、堅?持教學(xué)?開放制?度，繼?續(xù)堅持?家長聽?評課制?度。?5、配?合學(xué)校?中心工?作，接?受上級?檢查、?為同行?做公開?課__?__節(jié)?，外校?聽課人?數(shù)近千?人，其?中有本?市縣的?，也有?河北、?青海等?地的教?師。馮?建紅、?張軍、?劉嵬、?何清麗?、張建?慧、王?爽、凌?影等人?均做示?范課_?___?節(jié)以上?。為我?校教學(xué)?模式推?廣和創(chuàng)?立名牌?起了積?極作用?。二?、狠抓?必修課?的管理?，向必?修課要?質(zhì)量。?、加?強常規(guī)?教學(xué)檢?查，認?真落實?“課堂?教學(xué)十?項要求?”，在?校匯報?課上，?做為評?課內(nèi)容?之一。?、規(guī)?范課堂?教學(xué)，?在課堂?教學(xué)中?，強化?“七個?一”的?落實，?“十二?個習(xí)慣?”的檢?查。?3、開?展教師?結(jié)對子?活動，?中干高?級教師?___?_余人?分別和?青年教?師、新?教師結(jié)?成教學(xué)?互助對?子，互?聽互評?，挖掘?教學(xué)潛?力，合?理利用?資源。?4、?加強新?上崗教?師培訓(xùn)?，通過?聽課、?評課指?導(dǎo)上課?等手段?，使青?年教師?盡快成?熟，承?擔教學(xué)?重擔。?5、?開展學(xué)?科競賽?，本學(xué)?期數(shù)學(xué)?科成立?了五六?年級數(shù)?學(xué)奧隊?，堅持?每周活?動，為?力保我?校霸主?地位奠?定基礎(chǔ)?。教務(wù)?進行了?至__?__年?級數(shù)學(xué)?基礎(chǔ)知?識競賽?，從中?可以看?出任課?教師在?基礎(chǔ)知?識教學(xué)?上把握?的到位?，在選?學(xué)內(nèi)容?上能保?證部分?學(xué)生，?符合新?課標的?要求。?6、?認真組?織教師?聽評課?，提高?教師評?課能力?，盤錦?市小學(xué)?模式課?大賽有?幸在我?校舉行?，數(shù)學(xué)?教師做?到全員?聽課、?評課，?從中取?長補短?。杜勝?利、孫?曉秋、?夏麗華?參加市?數(shù)學(xué)課?堂教學(xué)?評課大?賽中獲?一等獎?。三?、加強?教學(xué)基?礎(chǔ)材料?管理，?平時注?重教學(xué)?資料積?累，使?教學(xué)管?理工作?步入良?性循環(huán)?狀態(tài)，?同時，?也為我?創(chuàng)名校?提供保?證。?在今年?教育局?組織的?教學(xué)評?估中，?我校獲?總分第?一的好?成績。?辦學(xué)水?平檢查?時，教?學(xué)管理?資料齊?全，受?到與會?好評。?在各?校養(yǎng)成?教育檢?查中，?我校教?學(xué)的量?化管理?水平吸?引兄弟?校參觀?學(xué)習(xí)。?四、?加強日?常教學(xué)?管理。?①本?學(xué)期抽?檢備課?兩次，?總體來?看，二?年級備?課較好?；抽檢?作業(yè)兩?次，不?定期隨?機抽檢?若干次?，學(xué)生?作業(yè)本?保持、?書寫、?教師批?改等情?況，符?合學(xué)校?要求。?②本?學(xué)期安?排代課?___?_節(jié)，?每班平?均近_?___?節(jié)，在?本學(xué)期?活動頻?繁的情?況下，?廣大任?課教師?顧大局?、識整?體，服?從工作?需要，?沒有出?現(xiàn)丟課?、亂課?現(xiàn)象，?確保教?學(xué)工作?正常有?秩運行?。③?教學(xué)成?績保持?穩(wěn)定，?___?_年市?直學(xué)校?小升初?0所學(xué)?校成績?排序中?，我校?___?_名畢?業(yè)生，?___?_人參?加考試?，平均?分7分?，優(yōu)秀?率__?__%?，及格?率__?__%?，居第?二名。?其中，?6.3?班語數(shù)?雙科人?均75?.47?分。比?全市第?一名的?學(xué)校高?出.4?7分。?6.?4班數(shù)?學(xué)朱長?宏，語?文周新?勝，語?數(shù)雙科?人均7?3.7?6分，?高出市?第一名?人均0?.76?分，以?上成績?的取得?源于正?確領(lǐng)導(dǎo)?及語數(shù)?___?_名任?課教師?數(shù)月的?浴汗奮?戰(zhàn)，他?們具有?“航天?人”特?別能吃?苦，特?別能奉?獻的精?神，他?們的精?神，是?我校的?保貴的?精神財?富，并?將一屆?一屆傳?下去。?五、?現(xiàn)存不?足、?現(xiàn)行的?教學(xué)考?核制度?還需完?善。?、教師?互動活?動需進?一步務(wù)?實。?3、綜?合實踐?課推廣?進步不?大。?4、學(xué)?生錯題?集等運?用的不?自主，?有應(yīng)付?檢查的?傾向。?5、?個別教?師批改?令家長?不滿