2023年保育員個人工作總結(jié)

第6頁共6頁202?3年保?育員個?人工作?總結(jié)?我所在?的班級?是中班?，我園?中班的?幼兒年?齡比較?小，多?為三歲?半的幼?兒，所?以，幼?兒新入?園時不?是很適?應，需?要教師?耐心細?致的關?心和愛?護。以?前，接?待新生?都是教?師的事?，透過?一段時?光的觀?察，我?發(fā)現(xiàn)孩?子對我?這個保?育員也?十分依?靠與信?任，于?是，我?也參與?到了接?待新生?入園的?工作中?來，并?且，把?接待工?作記錄?下來，?總結(jié)成?敗做成?筆記，?讓自我?的工作?再遇到?類似的?問題能?夠得心?應手，?提高了?個人的?工作效?率，也?正是因?為細致?的工作?，受到?了家長?和園領?導的一?致好評?。下?方將自?我在工?作中的?保育筆?記總結(jié)?如下：?一、?新生入?園的情?緒表現(xiàn)?新生?入園第?一天，?大部分?幼兒表?現(xiàn)為情?緒緊張?、害怕?、哭鬧?，不愿?意上幼?兒園，?拉著家?長的手?不放，?要回家?。但當?家長離?開后，?多數(shù)幼?兒在教?師的說?服下能?停止哭?鬧，個?別幼兒?會表現(xiàn)?激烈，?不聽勸?說，哭?鬧不止?，更有?甚者會?耍賴，?踢打是?教師或?咬人等?不受控?行為。?這時必?須不能?生人探?望，這?樣會讓?他們更?加想起?自我的?親人，?會重新?哭鬧。?有些家?長能與?教師很?好的配?合，放?心的將?孩子交?到教師?手中，?有些家?長則表?現(xiàn)為放?心不下?，跑來?偷看，?這樣一?旦孩子?看到會?加劇孩?子的哭?鬧情緒?。還有?的孩子?在第一?天來時?并不哭?鬧，他?們會對?幼兒園?的一切?都感興?趣，第?二天就?會醒悟?過來，?不再想?上幼兒?園。其?實，把?孩子放?到一個?陌生的?環(huán)境，?孩子用?哭鬧來?表現(xiàn)自?我的情?感是一?件很正?常的事?情，孩?子的表?現(xiàn)為分?離焦慮?，隨著?時光的?推移，?孩子會?漸漸的?適應新?的環(huán)境?，只要?家長能?夠配合?，孩子?會適應?得更快?。我們?班有一?個小朋?友只用?了一周?就適應?了幼兒?園丁生?活。?雷是一?個活潑?好動的?小男孩?，第一?天入園?時表現(xiàn)?得十分?開心，?還和媽?媽再見?，自我?一會兒?玩積木?，一會?兒看圖?書，別?人哭鬧?絲毫沒?有影響?到他玩?的興致?，有時?還勸身?邊的小?朋友不?要哭，?還給他?們擦眼?淚，那?副模樣?真叫可?愛。?第二天?，媽媽?送雷入?園，雷?滿臉淚?水，一?雙小手?緊緊的?抱住媽?媽的腿?不放，?媽媽強?行掰開?雷的小?手走了?，雷委?屈的嚎?啕大哭?，我趕?緊抱住?雷，正?在安慰?他的時?候，他?嘔吐了?我和他?一身，?我沒有?生氣，?拉著他?清理了?贓物，?并安慰?她說媽?媽午時?會第一?個接他?。第?三天，?他依然?抱住媽?媽的腿?，我走?過去輕?輕的叫?了一聲?“軒軒?來，抱?那里，?我拍拍?自我的?大腿，?“你看?，教師?像不像?媽媽，?教師也?是媽媽?，教師?和媽媽?一樣喜?歡你。?”第四?天，雷?來的時?候有點?抽泣，?但沒有?大聲哭?鬧，也?沒有嘔?吐，我?及時地?表揚了?他的提?高，他?逐漸的?適應了?幼兒園?的生活?二、?盡快與?新生建?立情感?三、?進一步?穩(wěn)定情?緒幼?兒生性?好奇，?所以，?幼兒的?注意力?容易轉(zhuǎn)?移，幼?兒園的?環(huán)境能?分散孩?子的注?意力，?如我園?鮮艷好?看的大?型滑滑?梯玩具?，能夠?吸引孩?子的注?意力，?使孩子?忘記離?開父母?的焦慮?，教室?的桌面?玩具也?能讓孩?子靜下?心來擺?弄一會?兒。孩?子入園?前，家?長要帶?孩子多?玩一會?兒滑滑?梯，安?撫一下?孩子的?情緒，?再進入?一日正?常的活?動四?、培養(yǎng)?孩子良?好的行?為習慣?孩子?孩子在?哭鬧時?并不能?一味的?遷就滿?足。幼?兒雖然?年齡小?，但他?們很會?看大人?的眼色?行事。?如果一?次透過?哭鬧到?達了目?的，那?么下次?他還會?故伎重?演。所?以，教?師和家?長要配?合默契?，透過?正確的?引導，?讓孩子?盡快適?應新的?環(huán)境。?20?23年?保育員?個人工?作總結(jié)?（二）?在幼?兒園，?調(diào)皮的?孩子會?經(jīng)常做?出一些?不貼合?規(guī)則的?事情，?會經(jīng)常?犯一些?小錯誤?。經(jīng)過?班上教?師的教?育，孩?子經(jīng)常?是當面?說得很?好，轉(zhuǎn)?身卻又?忘了。?如：?貝貝在?我們班?是一個?比較調(diào)?皮的孩?子，經(jīng)?常會犯?一些小?錯誤。?有一次?，孩子?們?nèi)ド?廁所的?時候，?班里有?個孩子?流鼻血?了，我?就上前?去看看?。等我?再回到?廁所的?時候，?貝貝正?和一個?小朋友?打鬧呢?，我當?時很生?氣，應?對這樣?的孩子?，是就?應批評?呢還是?心平氣?和地聽?他怎樣?說。我?看著他?低著頭?，明白?他已經(jīng)?認識到?自我的?錯誤了?，就說?：“你?明白自?我錯在?哪里了?嗎以后?還這樣?嗎”他?立刻回?答：“?教師，?我明白?自我錯?了，以?后再也?不這樣?了?！?我又說?：“那?咱們兩?個有個?約定，?以后再?上廁所?和進行?其他活?動的時?候，不?能再和?其他小?朋友打?鬧了，?”他點?了點頭?。午?睡的時?光到了?，我發(fā)?現(xiàn)貝貝?在廁所?的表現(xiàn)?就很好?，很有?秩序的?和小朋?友們小?便、洗?手。我?看到以?后，及?時地在?小朋友?面前表?揚和鼓?勵了貝?貝，他?臉上立?刻露出?自豪的?笑容。?20?23年?保育員?個人工?作總結(jié)?（三）?又到?年底_?___?月份了?，時光?過的真?快啊，?工作_?___?年，是?就應好?好的總?結(jié)這一?年來，?我經(jīng)過?了孩子?們從中?班到大?班，我?們在全?園始終?是人數(shù)?最多的?班級，?白托加?全托共?34個?幼兒，?全托小?朋友有?28、?29個?之多，?孩子們?經(jīng)過我?們保育?教師精?心待育?，在身?體素質(zhì)?方面在?幼兒自?身生活?自理潛?力方面?都有了?很大的?提高，?他們?nèi)?部走長?高、長?大了。?學習?方面更?是突飛?猛進，?學英語?、學拼?音、讀?古詩、?念兒歌?、學數(shù)?學、學?音樂，?體、智?、德、?美等各?個方面?有模有?樣，真?是看在?眼里，?喜在心?上，我?們還經(jīng)?過一個?學期孩?子們就?要進入?小學讀?書了，?在這一?年中，?我配合?老是對?幼兒進?行遵守?紀律的?教育，?在幼兒?生活自?理潛力?方面，?我對幼?兒手把?手的教?他們自?我穿衣?服、褲?子、襪?子、鞋?子。在?夏天里?我?guī)徒?他們學?習自我?整理睡?衣，睡?褲等，?早晚，?我叫幼?兒自我?刷牙、?洗臉，?教他們?良好的?睡姿，?不趴著?睡覺。?我還請?部分幼?兒來做?示范。?即鍛煉?了他們?的膽量?有培養(yǎng)?了她們?的自我?的事情?自我做?的好習?慣。孩?子們還?很用心?的學習?。真是?，看著?孩子們?長大，?看著他?們一天?天的能?干，我?也感覺?我做的?工作對?孩子們?十分有?好處。?我是一?個晚班?教師，?這一年?中我做?到了工?作用心?，從沒?有遲到?、早退?、請病?事假，?每一天?一進班?就投入?到工作?中去，?搞衛(wèi)生?、做消?毒工作?，年年?如一日?，夏天?里每晚?為孩子?們備好?第二天?穿的褲?子、裙?子，冬?天里為?孩子們?準備好?牛仔褲?，備好?每個幼?兒洗澡?的長褲?，每星?期堅持?清理他?們的小?衣柜，?并把剩?余的衣?物到周?五就帶?回家去?，我堅?持為每?個孩子?每晚量?體溫，?發(fā)現(xiàn)有?幼兒生?病，發(fā)?燒、嘔?吐、咳?嗽的孩?子我都?一一十?分精心?的護理?他們，?根據(jù)狀?況及時?為藥，?處理。?每一天?的工作?時到達?14小?時之多?，再?辛苦，?在艱難?都一向?堅持干?好自我?的本職?工作，?在本班?，我做?到了與?本班教?師合作?愉快，?工作中?有什么?不順心?不愉快?的我都?能說出?來，把?一切問?候根據(jù)?實際狀?況妥善?處理，?多嚴格?要求自?我一些?，工作?方面，?自我多?做一些?，把自?我融入?群眾當?中去，?一個目?標，我?就要把?自我的?幼兒園?辦的更?好，讓?孩子們?在園內(nèi)?生活、?學習的?更好，?讓他們?更舒適?更健康?的成長?。2?023?年保育?員個人?工作總?結(jié)（四?）首?先，保?育員交?流了各?自的教?養(yǎng)隨筆?，彼此?分享了?在保育?工作中?付出努?力的艱?辛、遇?到問題?的困惑?、孩子?成長的?歡樂。?樸實真?摯的字?里行間?，體現(xiàn)?了保育?員認真?、踏實?的工作?作風;?傾注愛?心的簡?短事例?，體現(xiàn)?了保育?員對孩?子們耐?心、細?心、愛?心的真?摯感情?。其?次，分?管后勤?的陳教?師，對?保育下?階段工?作提出?了更高?的目標?，要求?保育員?在做好?班級清?潔、常?規(guī)工作?同時，?學會善?于觀察?，善于?思考，?善于交?流，一?名優(yōu)秀?的保育?員不僅?僅要會?做、會?說，還?要會寫?。推薦?在教養(yǎng)?隨筆撰?寫中采?用四步?法：?（1）?觀察幼?兒，發(fā)?現(xiàn)問題?;（2?）尋找?科學的?理論依?據(jù);（?3）探?索正確?的解決?方法;?（4）?效果分?析與評?價。?透過本?次保育?員教養(yǎng)?隨筆的?交流，?充分體?現(xiàn)了保?育員的?工作活?力和進?取之心?。我們?將務實?創(chuàng)新，?不斷探?索后勤?隊伍建?設和管?理，使?幼兒園?后勤工?作真正?做到服?務于教?師，服?務于幼?兒，服?務于家?長，服?務于社?會。?202?3年保?育員個?人工作?總結(jié)（?五）?還記得?剛剛開?學的時?候，我?們保育?員是最?忙的時?候，要?擦窗，?擦桌子?、又要?做好消?毒工作?以及做?一些開?學的準?備工作?，雖然?那幾天?個性累?，常常?一天下?來，兩?只手和?腳都酸?的抬不?起，可?是我在?想：我?們的汗?水換來?了干凈?、明亮?的活動?室，換?來了孩?子們一?張張的?笑臉，?再忙我?心里也?高興。?個性是?每次聽?到一聲?聲充滿?稚氣的?聲音：?“阿姨?早，阿?姨新年?好?！?我不由?得感慨?萬千：?小朋友?過了年?都長大?了，懂?事多了?，我覺?得再苦?也心甘?情愿。?新的?一年又?開始了?，我有?了新的?計劃和?目標：?要認真?對待工?作;認?真做好?