大學(xué)生青春健康培訓(xùn)心得體會(huì)

親愛的朋友，很快樂能在此相遇！歡迎您閱讀文檔大學(xué)生青春健康培訓(xùn)心得領(lǐng)悟，這篇文檔是由我們精心收集整理的新文檔。相信您經(jīng)過閱讀這篇文檔，必然會(huì)有所收獲。若是親能將此文檔收藏也許轉(zhuǎn)發(fā)，將是我們莫大的有幸，更是我們連續(xù)前行的動(dòng)力。大學(xué)生青春健康培訓(xùn)心得領(lǐng)悟大學(xué)生青春健康培訓(xùn)心得領(lǐng)悟本次培訓(xùn)是圍繞青少年青春健康教育張開的，是有河南省計(jì)生協(xié)主辦，開封計(jì)生協(xié)承辦的一場(chǎng)極有意義的培訓(xùn)，三天的培訓(xùn)下來，我學(xué)到了好多東西也交到了好多朋友，希望我會(huì)學(xué)有所獲，將我學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用在此后的工作中。本次培訓(xùn)由中國(guó)計(jì)生協(xié)會(huì)苗世榮老師主講，他以參加式培訓(xùn)方法和技巧介紹為重點(diǎn)，并且加帶了幾位計(jì)生協(xié)老師的試講與示范，最后進(jìn)行小組學(xué)員試講及談?wù)?，夜晚還有專題的關(guān)于與青年人怎樣溝通與青春健康的講座。三天的課程很滿也很緊，大量的新看法、豐富多彩的活動(dòng)形式，這關(guān)于我而言實(shí)在是一種寥寥可數(shù)的成長(zhǎng)機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我從中收獲良多。這一次的培訓(xùn)使我認(rèn)識(shí)價(jià)值澄清、自我信息的有關(guān)內(nèi)容。價(jià)值澄清法指的是教師不能夠把價(jià)值觀直接教給學(xué)生，而只能經(jīng)過解析談?wù)摰确椒?，幫助學(xué)生形成適合自己的價(jià)值觀體系。這種方法不是填鴨式授課不是為學(xué)生灌輸教師思想，以我是真理至高無上的狀態(tài)教授，不是教給學(xué)生一套看法系統(tǒng)讓學(xué)生去背，而是盡可能湊近學(xué)生生活而不被學(xué)生察覺。在談?wù)摵突顒?dòng)的過程中，我們得出了人們出發(fā)點(diǎn)不同樣，身份不同樣，關(guān)于同一問題的理解和看法是不同樣的，對(duì)同樣的問題，不同樣的人會(huì)有不同樣的看法。我們以活動(dòng)的形式，澄清了我們對(duì)同一個(gè)問題擁有不同樣的看法是正常的，從而引出要學(xué)會(huì)了理解青少年和以同樣敬愛的.態(tài)度與青少年進(jìn)行健康溝通。不能一味地教科書式授課也不能夠一棒子打死，全盤否定性教育，對(duì)性教育的普及，我們依舊需要努力！在認(rèn)識(shí)青少年的課程中，我們認(rèn)識(shí)了當(dāng)前的青少年在性健康教育方面面對(duì)的問題和困難，解析了整個(gè)社會(huì)對(duì)青少年性健康教育的態(tài)度，思慮了青春健康項(xiàng)目怎樣滿足青少年的需求。在避孕方式的學(xué)習(xí)中，我們知道當(dāng)前的年青人獲守信息的渠道好多，現(xiàn)有的與性有關(guān)的知識(shí)和信息是錯(cuò)雜的，選擇是多樣的也是讓人誘惑的，我們應(yīng)該為青少年供應(yīng)全面、客觀、正確的信息來幫助未成年人來規(guī)范自己的行為，讓他們自主做出選擇，以開放包括的心態(tài)接受不同樣的性看法，學(xué)會(huì)科學(xué)有效避孕，讓男生學(xué)會(huì)肩負(fù)更多的責(zé)任，讓女生學(xué)會(huì)更好地保護(hù)自己，我們流傳性教育知識(shí)不是為了教壞學(xué)生而是為了保護(hù)學(xué)生保護(hù)青少年，防患于未然，以及教會(huì)他們?cè)鯓釉诎l(fā)生問題后有效沉穩(wěn)地解決問題，將傷害值降到最低。經(jīng)過此次的培訓(xùn)，我們也學(xué)習(xí)了好多參加式培訓(xùn)方法和技巧，比方野火游戲，情況演繹法，角色扮演法，顧名思義，情況演繹，角色扮演就是在課堂中請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行角色的扮演，使得情境再現(xiàn)。經(jīng)過這樣的方法能使得學(xué)生更加身臨其境地感覺到當(dāng)時(shí)的情況，加深印象，活躍氛圍，也能使大家更好地理解當(dāng)前情境，我們經(jīng)過情境演繹法，進(jìn)行了拒絕游戲，這樣的方式會(huì)讓青少年更形象再生動(dòng)更身臨其境地去解決問題，拒絕伴侶的性行為要求，將青少年的性行為此后推遲，給自己更多的時(shí)間成長(zhǎng)盡可能多地減少性行為對(duì)青少年產(chǎn)生的不良結(jié)果。參加式培訓(xùn)縮影最后一天，我們進(jìn)行了組員試講，四位學(xué)員的講解都特別優(yōu)秀，他們都是計(jì)生協(xié)，性教育工作的第一線工作者，她們的經(jīng)驗(yàn)都很豐富，在她們的授課中我也知道了更多案例，更加堅(jiān)定了我們做性教育工作的重要意義。誠然時(shí)間緊湊，準(zhǔn)備不是特別充分，但是我們每一個(gè)試講學(xué)員都能學(xué)以致用，她們?cè)囍v都相當(dāng)優(yōu)秀，她們是我學(xué)習(xí)的模范，在組員試講中我也發(fā)現(xiàn)了更多的問題，會(huì)在此后的活動(dòng)中盡量防備這些問題的存在發(fā)生。誠然此次的培訓(xùn)內(nèi)容好多，但是只要認(rèn)真地進(jìn)行消化吸取，老師所講的每一句話都是一筆可貴的財(cái)富。我們都知道青春期是青少年生理發(fā)育和心理變化急劇發(fā)展的時(shí)期，也是世界觀、人生觀、價(jià)值