高一語(yǔ)文下學(xué)期測(cè)試題

第頁(yè)共頁(yè)高一語(yǔ)文下學(xué)期測(cè)試題高一語(yǔ)文下學(xué)期測(cè)試題親愛(ài)的同學(xué)，面對(duì)這張?jiān)嚲?，與其說(shuō)是考試，不如說(shuō)是舞臺(tái)。在此，你盡可以全面展示你的學(xué)識(shí)和才華。要堅(jiān)信：真情的體驗(yàn)、深化的考慮和獨(dú)特的創(chuàng)新永遠(yuǎn)是最有價(jià)值的！祝你成功！更多請(qǐng)關(guān)注相關(guān)欄目！一、積累與運(yùn)用?！?分,每題2分〕1、以下詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是A.裊娜羈鳥(niǎo)揠苗助長(zhǎng)滄海一栗B.愆期流觴釃酒臨江橫槊賦詩(shī)C.斑駁磐石崇山竣嶺安之假設(shè)素D.規(guī)距躑躅惠風(fēng)和暢義憤填膺2、以下各句中加點(diǎn)字解釋不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.女也不爽，士貳其行。爽：過(guò)錯(cuò)B.怨靈修之浩蕩兮，終不察夫民心。浩蕩：荒唐，沒(méi)有準(zhǔn)那么C.雖與府吏要，渠會(huì)永無(wú)緣。渠：他D.縱一葦之所如，凌萬(wàn)頃之茫然?？v：縱使3、以下加點(diǎn)字的意義和用法一樣的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.①反是不思，亦已焉哉②今我來(lái)思，雨雪霏霏B.①固時(shí)俗之工巧兮②固一世之雄也C.①感君區(qū)區(qū)懷②何乃太區(qū)區(qū)D.①有碑仆道，其文漫滅②獨(dú)其為文猶可識(shí)，曰：“花山”二、閱讀下面文言文，完成4～6題?！?分，每題2分〕黃州快哉亭記(節(jié)選)蘇轍江出西陵，始得平地，其流奔放肆大。南合湘沅，北合漢沔，其勢(shì)益張。至于赤壁之下，波流浸灌，與海相假設(shè)。清河張君夢(mèng)得謫居齊安，即其廬之西南為亭，以覽觀江流之勝，而余兄子瞻名之曰“快哉”。蓋亭之所見(jiàn)，南北百里，東西一舍，濤瀾洶涌，風(fēng)云開(kāi)闔。晝那么舟楫出沒(méi)于其前，夜那么魚(yú)龍悲嘯于其下。變化倏忽，動(dòng)心駭目，不可久視。今乃得玩之幾席之上，舉目而足。西望武昌諸山，岡陵起伏，草木行列，煙消日出，漁夫、樵父之舍，皆可指數(shù)，此其所以為“快哉”者也。至于長(zhǎng)洲之濱，故城之墟，曹孟德、孫仲謀之所睥睨，周瑜、陸遜之所騁騖，其風(fēng)流遺跡，亦足以稱快世俗。昔楚襄王從宋玉、景差于蘭臺(tái)之宮，有風(fēng)颯然至者，王披襟當(dāng)之，曰：“快哉此風(fēng)！寡人所與庶人共者耶？”宋玉曰：“此獨(dú)大王之雄風(fēng)耳，庶人安得共之？”玉之言，蓋有諷焉。夫風(fēng)無(wú)雄雌之異，而人有遇不遇之變。楚王之所以為樂(lè)，與庶人之所以為憂，此那么人之變也，而風(fēng)何與焉？士生于世，使其中不自得，將何往而非??？使其中坦然，不以物傷性，將何適而非快？今張君不以謫為患，收會(huì)計(jì)①之余，而自放山水之間，此其中宜有以過(guò)人者。將蓬戶甕牖，無(wú)所不快，而況乎濯長(zhǎng)江之清流，揖西山之白云，窮耳目之勝以自適也哉！不然，連山絕壑，長(zhǎng)林古木，振之以清風(fēng)，照之以明月，此皆騷人思士之所以悲傷憔悴而不能勝者，烏睹其為快也哉！元豐六年十一月朔日，趙郡蘇轍記?！咀ⅰ竣贂?huì)計(jì)：指征收錢谷之事。4﹑對(duì)以下句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A．以覽觀江流之勝勝：勝景，美景B．將何適而非快適：安閑C．使其中不自得，將何往而非病?。簯n愁，怨恨D(zhuǎn).窮耳目之勝以自適也哉窮：竭盡，窮盡5﹑以下句子分別編為四組，全都說(shuō)明亭子被命名為“快哉”的原因的一組是〔〕①今乃得玩之幾席之上，舉目而足②南合湘沅，北合漢沔，其勢(shì)益張③變化倏忽，動(dòng)心駭目，不可久視④岡陵起伏，草木行列，煙消日出⑤其風(fēng)流遺跡，亦足以稱快世俗⑥士生于世，使其中不自得，將何往而非病A．①②④B．②③⑥C．④⑤⑥D(zhuǎn)．①③⑤6﹑以下對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的表達(dá)和分析^p，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A．第一自然段交待了“快哉亭”所處的地理位置以及“快哉亭”由來(lái)。B．第二自然段寫(xiě)出了在快哉亭上所能見(jiàn)到的讓人感到愉快歡樂(lè)的長(zhǎng)江美景、山川草木及故城遺跡。C．第三自然段寫(xiě)楚襄王的故事是為了說(shuō)明君王富貴者的那種快樂(lè)，不是普通百姓所能共享的。D．文章最后寫(xiě)張夢(mèng)得不以貶謫為患，表達(dá)了作者對(duì)他遭“不遇之變”而自放山水之間的曠達(dá)行為的贊許之情。三﹑翻譯題〔10分〕1﹑翻譯下面課內(nèi)文言文語(yǔ)句?！?分〕〔1〕吾與子漁樵于江渚之上，侶魚(yú)蝦而友麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬?！?分〕〔2〕古人之觀于天地、山川、草木、蟲(chóng)魚(yú)、鳥(niǎo)獸，往往有得，以其求思之深而無(wú)不在也。〔2分〕2﹑翻譯下面必修②語(yǔ)文讀本中文言文語(yǔ)句?！?分〕〔3〕縈青繚白，外與天際，四望如一?！?分〕〔4〕回視日觀以西峰，或得日，或否，絳皜駁色，而皆假設(shè)僂?！?分〕〔5〕事不目見(jiàn)耳聞，而臆斷其有無(wú)，可乎？〔2分〕四﹑閱讀下面一首詩(shī)歌，然后答復(fù)以下問(wèn)題。〔6分〕宿甘露寺曾公亮枕中云氣千峰近，床底松聲萬(wàn)壑哀。要看銀山拍天浪，開(kāi)窗放入大江來(lái)?！?〕前人評(píng)價(jià)這首詩(shī)中“放入”一詞最顯氣魄，你同意嗎？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析^p?！?分〕〔2〕這首詩(shī)在表現(xiàn)手法的運(yùn)用上很有特色，請(qǐng)就感受最深的一點(diǎn)做出評(píng)價(jià)。〔4分〕五﹑補(bǔ)寫(xiě)出以下名句名篇中空缺的內(nèi)容?！裁靠?分，共6分〕1、既見(jiàn)復(fù)關(guān)?！病对?shī)經(jīng)·氓》〕2，天下歸心?！膊懿佟抖谈栊小贰?、狗吠深巷中?！蔡諟Y明《歸園田居》〕4、固知一死生為虛誕?！餐豸酥短m亭集序》〕5，泣孤舟之嫠婦。〔蘇軾《赤壁賦》6、寄蜉蝣于天地。〔蘇軾《赤壁賦》六﹑閱讀下面文化經(jīng)典，按要求答題。(6分)陳亢?jiǎn)栍诓~(yú)①曰：“子亦有異聞乎?”對(duì)曰：“未也。嘗獨(dú)立②，鯉趨而過(guò)庭。曰：‘學(xué)詩(shī)乎?’對(duì)曰：‘未也?！粚W(xué)詩(shī)，無(wú)以言!’鯉退而學(xué)詩(shī)。他日，又獨(dú)立，鯉趨而過(guò)庭。曰：‘學(xué)禮乎?’對(duì)曰：‘未也?！粚W(xué)禮，無(wú)以立!’鯉退而學(xué)禮。聞斯二者。”陳亢退而喜曰：“問(wèn)一得三：聞詩(shī)，聞禮，又聞君子之遠(yuǎn)③其子也?！?節(jié)選自《論語(yǔ)·季氏》)【注】①伯魚(yú)：孔子的兒子，出生時(shí)魯君送鯉魚(yú)為禮，故名鯉，字伯魚(yú)。②此句的主語(yǔ)是孔子。③遠(yuǎn)：不親近，不偏愛(ài)。1﹑把文中劃?rùn)M線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)①子亦有異聞乎?(2分)②不學(xué)禮，無(wú)以立!(2分)2﹑從上述對(duì)話中，我們可以看出孔子是如何對(duì)待兒子的?(用自己的話答復(fù))(2分)七﹑文學(xué)名著《巴黎圣母院》簡(jiǎn)答題(兩題任選一題，每題100字左右)。(4分)1﹑簡(jiǎn)述愛(ài)斯美拉達(dá)搭救窮詩(shī)人剛果瓦的故事。2﹑百合花注意到山羊的脖子上掛著一個(gè)皮做的繡花小荷包，便問(wèn)吉卜賽女郎說(shuō)：“那是啥東西?”吉卜賽女郎抬起一雙大眼睛望著她，鄭重其事地應(yīng)道：“那是我的機(jī)密。”請(qǐng)說(shuō)說(shuō)后來(lái)愛(ài)斯美拉達(dá)的這個(gè)“機(jī)密”是怎樣暴露的。選第題八﹑閱讀下面的文字，完成1～3題?！?2分〕西溪的睛雨郁達(dá)夫①西北風(fēng)未起，蟹也不曾肥，我原曉得蘆花總還沒(méi)有白，前兩星期，寧來(lái)看了西湖，說(shuō)他倒覺(jué)得有點(diǎn)絕望，因?yàn)楹馍缴?，太整齊，太小巧，不夠味兒，他開(kāi)來(lái)的一張節(jié)目上，原有西溪的一項(xiàng)；恰巧第二天又下了微雨，秋原和我就主張微雨里下西溪，好叫寧去嘗一嘗這西湖近旁的'野趣。②天色是陰陰漠漠的一層，濕風(fēng)吹來(lái)，有點(diǎn)兒冷，也有點(diǎn)兒香，香的是野草花的氣息。車過(guò)方井旁邊，自然又下車來(lái)，去看了一下那座天主圣教修士們的古墓。從墓門望進(jìn)去，只是黑沉沉、冷冰冰的一個(gè)大洞，什么也看不見(jiàn)，鼻子里卻聞吸到了一種霉灰的陰氣。③把鼻子掀了兩掀，聳了一聳肩膀，大家都說(shuō)，可惜忘記帶了電筒，但在下意識(shí)里，自然也有一種恐懼、不安和畏縮的心意，在那里作惡，直到了花塢的溪旁，走進(jìn)窗明幾凈的靜蓮庵堂去坐下，喝了兩碗清茶，這一些鬼胎，方才洗滌了個(gè)空空脫脫。④游西溪，本來(lái)是以松木場(chǎng)下船，帶了酒盒行廚，漸漸兒地向西搖去為正宗。像我們那么高坐了汽車，飛鳴而過(guò)古蕩、東岳，一個(gè)鐘頭要走百來(lái)里路的旅客，終于是難度的俗物，但是俗物也有俗益，你假設(shè)坐在汽車?yán)?，引頸而向西向北一望，直到湖州，只見(jiàn)一派空明，遙蓋在淡綠成陰的斜平海上；這中間不見(jiàn)水，不見(jiàn)山，當(dāng)然也不見(jiàn)人，只是渺渺茫茫，青青綠綠，遠(yuǎn)無(wú)岸，近亦無(wú)田園村落的一個(gè)大斜坡，過(guò)秦亭山后，一直到留下為止的那一條沿山大道上的風(fēng)光，好處就在這里，尤其是當(dāng)微雨朦朧，江南草長(zhǎng)的春或秋的半中間。⑤從留下下船，回環(huán)曲折，一路向西向北，只在蘆花淺水里打圈圈；圓橋茅舍，桑樹(shù)蓼花，是本地的風(fēng)光，還缺乏道；最古怪的，是剩在背后的一帶湖上的青山，不知不覺(jué)，忽而又會(huì)得移上你的面前來(lái)，和你點(diǎn)一點(diǎn)頭，又匆匆的別了。⑥搖船的少女，也總好算是西溪的一景，一個(gè)站在船尾把搖櫓，一個(gè)坐在船頭上使槳，身體一伸一俯，一往一來(lái)，和櫓聲的咿呀，水波的起落，湊合成一大又圓又曲的進(jìn)展軟調(diào)；游人到此，自然會(huì)想起瘦西湖邊，竹西歌吹的閑情，而寧昨天在漪園月下老人祠里求得的那枝靈簽，仿佛是完全的應(yīng)了，簽詩(shī)的語(yǔ)文是《鄘風(fēng)·桑中》章末后的三句，叫做“期我乎桑中，要我乎上宮，送我乎淇之上矣?！雹叽撕蟊愕搅私惶J庵，上了彈指樓，因?yàn)槭窃谟昀?，帶水拖泥，終于也感不到什么的大趣，但這一天向晚回來(lái)，在湖濱酒樓上放談之下，寧卻一本正經(jīng)地說(shuō)：“今天的西溪，卻比昨日的西湖，要好三倍?！雹嗲疤煨瞧诩偃?，日暖風(fēng)和，并且在報(bào)上也曾看到了蘆花怒放的消息；午后日斜，老龍夫婦，又來(lái)約去西溪，去的時(shí)候，太晚了一點(diǎn)，所以只在秋雪庵的彈指樓上，消磨了半日之半。一片斜陽(yáng)，反照在蘆花淺渚的高頭，花也并未怒放，樹(shù)葉也不曾凋落，原不見(jiàn)秋，更不見(jiàn)雪，只是一味的晴明浩蕩，飄飄然，渾渾然，洞貫了我們的腸腑。老僧無(wú)相，燒了面，泡了茶，更送來(lái)了酒，末后還拿出了紙和墨，我們看看日影下的北頂峰，看看庵旁邊的蘆花蕩，就問(wèn)無(wú)相，花要幾時(shí)才能全白?老僧操著緩慢的楚國(guó)口音，微笑著說(shuō)：“總要到陰歷十月的中間；假設(shè)有月亮，更為出色?！闭f(shuō)后，還提出一個(gè)交換的條件，要我們到那時(shí)候，再去一玩。他當(dāng)預(yù)備些精饌相待，聊當(dāng)作潤(rùn)筆，可是今天的字，卻非寫(xiě)不可，老龍寫(xiě)了“一劍橫飛破六合，萬(wàn)家憔悴哭三吳”的十四個(gè)字，我也附和著抄了一副不知在那里見(jiàn)過(guò)的聯(lián)語(yǔ)：“春夢(mèng)有時(shí)來(lái)枕畔，夕陽(yáng)照舊上簾鉤?！雹岷鹊镁谱眭铬?，走下樓來(lái)，小河里起了晚煙，船中間滿載了黑暗，龍婦又逸興遄飛，不知上哪里去摸出了一枝洞簫來(lái)吹著。“其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴，余音裊裊，不絕如縷”，倒真有點(diǎn)像是七月既望，和東坡在赤壁的夜游。1﹑文中第二自然段說(shuō)“這一些鬼胎，方才洗滌了個(gè)空空脫脫”，“鬼胎”在文中的含義是什么?〔2分〕2﹑寧在游西溪后感慨“今天的西溪，卻比昨日的西湖，要好三倍”。與西溪相比，西湖有什么缺乏?西溪又有哪些好處?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括?！?分〕3﹑作者在文章收筆描寫(xiě)夜游西溪的情景時(shí)，聯(lián)想到東坡夜游赤壁，這樣寫(xiě)有什么作用?〔4分〕九﹑綜合運(yùn)用?！?分〕閱讀下面的材料，按要求答題。有人說(shuō)如今是知道“周迅”的人越來(lái)越多了，知道“魯迅”的人越來(lái)越少了；知道“關(guān)之琳”的人越來(lái)越多了，知道“卞之琳”的人越來(lái)越少了；知道“馬克”的人越來(lái)越多了，知道“馬克吐溫”的人越來(lái)越少了；_______________，____________