2023大學(xué)生的寒假社會實踐總結(jié)報告(7篇)

千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第2頁/共2頁精品文檔推薦2023大學(xué)生的寒假社會實踐總結(jié)報告(7篇)2023高校生的寒假社會實踐總結(jié)報告(7篇)

高校生參與了寒假社會實踐后，可以將這一段時間的收獲進行一個總結(jié)寫一份寒假社會實踐的報告。下面是我為大家整理的關(guān)于2023高校生的寒假社會實踐總結(jié)報告，盼望對您有所關(guān)心!

2023高校生的寒假社會實踐總結(jié)報告（篇1）

在注意素養(yǎng)教育的今日，假期社會實踐作為促進同學(xué)素養(yǎng)教育，加強和改進少年同學(xué)思想政治工作，引導(dǎo)同學(xué)健康成長成才的重要舉措，作為培育和提高同學(xué)實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)力量的重要途徑，一直來深受學(xué)校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培育德、智、體、美、勞全面進展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。

寒假期間社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延長，也是推動素養(yǎng)教育進程的重要手段。它有助于當(dāng)代同學(xué)接觸社會，了解社會。并且，實踐也是同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)問、熬煉才能的有效途徑，更是同學(xué)服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風(fēng)。

學(xué)校是一具小社會，步入高中就等于步入半個社會。我們別再是象牙塔里別能受風(fēng)吹雨打的花朵，經(jīng)過社會實踐的磨練，我們深深地熟悉到社會實踐是一筆財寶。社會是一所更能熬煉人的綜合性高校，只有正確的引導(dǎo)我們深化社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)覺自身的別腳，為將來走出校門，踏進社會制造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)高中生的自身價值。

將來的工作中，是在過去社會實踐活動閱歷的基礎(chǔ)上，別斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培育人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面進展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，為地點經(jīng)濟的進展貢獻力氣為社會制造了新的財寶。

我在一具親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨，過的非常充實。在此次實踐過程中我學(xué)到在書本中學(xué)別到的學(xué)問，它讓你開闊視野、了解社會、深化日子、回味無窮。也對自己一直非常想了解的電腦學(xué)問有了更進一步的深化。社會實踐作為寬闊少年同學(xué)接觸社會、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式，關(guān)于少年同學(xué)的成長、成才有著極為重要的作用。

這次假期實踐我以“善用學(xué)問，增加社會閱歷，提高實踐力量，豐富假期日子”為宗旨，利用假期參與有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲許多。我認為以下四點是在實踐中缺少的。

一、在社會上要擅長與別人溝通。

經(jīng)過一段時刻的工作讓我熟悉更多的人。怎么與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。平常工作的機會別多，使我與別人對話時可不能應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會那個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、急躁、虛心地同意。

二、在社會中要有自信。

自信別是麻木的自夸，而是對自己的力量做出確信。在多次的接觸顧客中，我知道了自信的重要性。你沒有社會工作閱歷沒有關(guān)系。重要的是你的力量別比別人差。社會工作閱歷也是積存出來的，沒有第一次又何來其次、第三次呢有自信使你更有活力更有精神。

三、在社會中要克服自己可怕的心態(tài)。

開頭放假的時候，知道要打假期工時，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會閱歷缺乏，學(xué)歷別腳等種種緣由使自己覺得很渺小，自己軟弱就如此表露出來。幾次的嘗試算是為克服自己心里的恐怖。如哥哥所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮，別怕別人的態(tài)度怎么的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話，工作時刻長了你自然就別怕了?！笔聦嵣嫌姓l一生下來就什么都會的，小時候天別怕地別怕，嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得簡單解決了。戰(zhàn)勝自我，只有制服自己才能制服世界。有士氣面對是關(guān)鍵，如某個名人所說：“士氣通往天堂，怯懦通往地獄。”

四、工作中別斷地豐富學(xué)問。

學(xué)問猶如人體血液。人缺少了血液，軀體就會衰弱，缺少了學(xué)問，頭腦就要枯竭。

以上是我自己覺得在這次假期社會實踐學(xué)到了自己覺得在社會立腳必別可少的項目。

高中是一具教育我、培育我、磨練我的圣地，我為我能在此日子而倍感榮幸。社會是一具很好的熬煉基地，能將學(xué)校學(xué)的學(xué)問聯(lián)系于社會。實踐是同學(xué)接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學(xué)學(xué)問實踐自我的最好途徑。親身實踐，而別是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增加了熟悉詢問題，分析詢問題，解決詢問題的力量。為熟悉社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。

2023高校生的寒假社會實踐總結(jié)報告（篇2）

今年我在酷寒中迎來了我作為高校生的其次個冷假。當(dāng)然，也是我第一次經(jīng)受社會實踐。對一個高校生而言，勇于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素養(yǎng)。雖天氣寒冷，我決然踏上了社會實踐的道路。親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，熬煉自己的才華，培育自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

自從走進了高校，就業(yè)題目就仿佛總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在當(dāng)今社會，聘請會上的大字報都總寫著有閱歷者優(yōu)先，可還在校內(nèi)里面的我們這班學(xué)子社會閱歷又會具有多少呢

為了拓展本身的學(xué)問面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的閱歷，熬煉和進步自己的力量，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走進社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟情勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的題目，我來到了樂清市嶺底鄉(xiāng)，開頭了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問，應(yīng)用到客觀實際中往，使自己所學(xué)的理論學(xué)問有用武之地。只學(xué)不實踐，那末所學(xué)的就即是零。

理論應(yīng)當(dāng)與實踐相結(jié)合。另外一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。

在中國的經(jīng)濟飛速進展，又加進了世貿(mào)組織后，國內(nèi)外經(jīng)濟日益變化，每天都不斷有新的東西消失，在具有了愈來愈多的機會的同時，也有了的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的學(xué)問可能在今日就已被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對人才的要求就會愈來愈高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他學(xué)問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

在實踐的這段時間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里沒法感遭到的，在學(xué)校里或許有老師安排說今日做些甚么，明天做些甚么，但在這里，不會有人會告知你這些，你必需要知道做甚么，要自己地往做，而且要盡自已的努力做到最好。

在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每個同學(xué)都在為獲得更高的成果而努力。不管是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)他人先進的地方，也要不斷學(xué)習(xí)他人怎樣做人，以進步自已的力量！

記得老師曾說過高校是一個小社會，但我總覺得校內(nèi)里總少不了那份純真，那份真誠，雖然是高校高校，同學(xué)還終回保持著同學(xué)的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐，他們總是隊我說要好好珍惜在學(xué)校的時間。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)許多，而且是多方面的，幾近是四平八穩(wěn)；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又多是書本上的學(xué)問一點都用不上的狀況。

回想這次社會實踐活動，我學(xué)到了許多，從我接觸的每一個人身上學(xué)到了許多社會閱歷，自己的力量也得到了進步，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。

在社會上要擅長與他人溝通是需要長時間的練習(xí)。之前沒有工作的機會，使我與他人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很犯難的。人在社會中都會融進社會這個團體中，人與人之間協(xié)力往做事，使其做事的進程中更加和諧，事半功倍。他人給你的意見，你要聽取、急躁、虛心腸接受。

在工作上還要有自信。自信不是麻痹的自詡，而是對自己的力量做出確定。社會閱歷缺少，學(xué)歷不足等種種緣由會使自己缺少自信。實在有誰一生下來句甚么都會的，只要有自信，就可以克服心理障礙，那一切就變得輕易解決了。

學(xué)問的積累也是特別重要的。學(xué)問猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了學(xué)問，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對我來講很生疏，要想把工作做好，就必需了解這方面的學(xué)問，對其各方面都有深進的了解，才能更好地利用于工作中。

這次親身體驗讓我有了深化感慨，這不但是一次實踐，還是一次人生經(jīng)受，是一生珍貴的財寶。在今后我要參與的社會實踐，磨練自己的同時讓自己熟識的，使自己未踏進社會就已體會社會方面。

2023高校生的寒假社會實踐總結(jié)報告（篇3）

社會實踐是每個高校生必需擁有的珍貴的經(jīng)受。通過參與社會實踐，我們能夠深化了解當(dāng)前的社會現(xiàn)實，親身體驗社會生活，學(xué)到很多在課堂上書本上根本學(xué)不到的學(xué)問，這使得我們的視野開闊了，見識增長了，也懂得了很多為人處事的道理，為我們以后更好地進入社會打下堅實的基礎(chǔ)。剛剛進入高校的我已經(jīng)深深的了解到參與假期社會實踐的必要性和重要性，并且開頭了高校第一個學(xué)期的假期社會實踐。

寒假到來了。這個寒假很漫長，為了使我的假期生活更加充實，我打算到__市__鎮(zhèn)__二中進行社會實踐。__二中是我的母校，經(jīng)曾經(jīng)的班主任向?qū)W校引薦我后，學(xué)校最終同意我進行實踐。我的實踐內(nèi)容主要是：當(dāng)時二二班的代理班主任;學(xué)習(xí)如何備課、上課和批改作業(yè)試卷等。

在母校工作既有壓力也有動力，由于要和曾經(jīng)的老師們共事，難免有些緊急和手足無措，但又由于在這里學(xué)習(xí)、生活了三年，熟識感還沒有退卻，所以我很快地融入了這里的教學(xué)氛圍。剛開頭的一兩天里，我不大清晰同學(xué)上下課的實踐和課程表完全，常常消失錯誤，和二班的同學(xué)們也還沒熟識起來。雖然自己有做什么的想法，但是實際去做的時候卻發(fā)覺挺困難的。經(jīng)過老師們熱心的指導(dǎo)、努力和同學(xué)們熟識起來后，工作起來順當(dāng)多了。

實踐的第一天我要到二班熟悉和熟識同學(xué)們。當(dāng)我站在講臺做完自我介紹后，望著臺下一張張布滿奇怪???、尚未脫去稚氣的臉，瞬間有種為人師表的驕傲感和責(zé)任感。我下定決心在這幾天當(dāng)好這些可愛的同學(xué)們的老師。可是說起來簡單做起來難。由于現(xiàn)在是他們的復(fù)習(xí)階段，我上課前要做一遍他們的試卷。在聽了其他老師上課的建議和指導(dǎo)后，我也許明白了要怎樣上課了。得到數(shù)學(xué)老師的允許后，我去給他們上晚自習(xí)課。剛到教室門口我就有點驚訝：整個教室鬧哄哄的，前后桌的同學(xué)們在交頭接耳，甚至在樓梯口都能聽見他們說話的聲音，書本也放得不整齊，整個場面的確挺像鬧市。此時我最終體會到什么是教室一窩蜂了，和以前我們的自習(xí)氛圍完全不同。問了一下才知道這是班主任允許的。讓他們寧靜下來后我便在黑板前給他們講解起來，不知是由于我有些緊急還是其他什么緣由，他們說我講得淺顯，不明白，換了另外的講解方法還是不太明白，還有些學(xué)問我一時間想不起來了。沒方法，只好讓他們自習(xí)了。下了課回到辦公室，我有些挫敗感，認真想想上課并不是那么簡單的事，不但要口述講解得讓同學(xué)明白，還要能掌握局面，還得重新看看書本。這一天我熟悉到自己的想法過于天真，也知道自己尚未充分了解代理班主任的職責(zé)，并且力量欠缺。單單是有想法、有想象力是不行的，做事還是得積累閱歷，所以我覺得自己要先親自看看老師是如何上課的。

到了其次天，我早早便到教室去“取經(jīng)”。在聽課的過程中我發(fā)覺老師的表達真的是顯淺易懂，抓重點不廢話，而且還懂得調(diào)動課堂氣氛，讓同學(xué)們跟上自己的思路，上課的方式和昨天老師告知我的差不多。老師們說，想上得好課關(guān)鍵是要積累閱歷，你去上課的次數(shù)多了漸漸的就能知道怎樣講課同學(xué)就簡單明白，什么時候該活躍一下課堂氣氛、調(diào)動他們的樂觀性。我很贊同老師的話，看來想做好任何事首先都要先積累閱歷。下午我向班主任請教代理班主任的工作是什么以及要怎樣管理班級的問題，他很急躁地跟我說，班主任是一個班級的軸心，也是班級分散力的中心，建立起一個好的班級前提是班主任帶領(lǐng)得好。每個班總有它的特色，班主任首先要了解班上每個同學(xué)的性格等狀況，和同學(xué)們多溝通、溝通，知道他們需要什么，困惑哪些地方，這樣才知道怎樣調(diào)動他們的樂觀性;該活潑的時候活潑，該嚴厲?的時候嚴厲?，努力成為他們信任的伴侶、能指引他們學(xué)習(xí)和人生方向的引路人，而不是成為壓制他們的人，等等。他還提到我的交際力量不強，建議我多和同學(xué)們溝通，融入他們當(dāng)中。這些話是在課堂上所沒有的，讓我受益匪淺，我也清晰了目前我的任務(wù)是幫助班主任管理好班級紀律，了解每天的班級狀況并告知班主任。

接下來的幾天和同學(xué)們的關(guān)系也變得熟識融洽了。由于同學(xué)們已經(jīng)停課復(fù)習(xí)、預(yù)備考試，我就在辦公室批改作業(yè)、試卷，到教室看看他們的紀律和復(fù)習(xí)狀態(tài)，晚自習(xí)的時候間或上去輔導(dǎo)一下。我發(fā)覺從中能了解到二班的學(xué)習(xí)狀況。比如說改作業(yè)和試卷，看字跡和對錯就知道他們做作業(yè)的狀況，字寫得比較工整、對得多的都是仔細聽課的同學(xué);字寫得很潦草、對的又不多、或?qū)懙暮芎啙嵒蝈e得很離譜的是沒有仔細聽課、沒有仔細學(xué)習(xí)的;有幾個做錯的地方一樣而且是比較簡潔的地方的本子，即使隔著放也知道是抄襲的;而錯得多的題目是大部分同學(xué)還沒把握的。而觀看他們的晚自習(xí)狀況也能得到同樣的結(jié)論：用心復(fù)習(xí)的同學(xué)總是在寧靜地埋頭看書、做題;而在自習(xí)時始終交頭接耳爭論問題或者談天的同學(xué)則復(fù)習(xí)成效不大，最終也取不到自己抱負的成果。說得夸張一點兒，仔細學(xué)習(xí)的同學(xué)身邊的空氣、氣氛都與其他同學(xué)有微妙不同，我站在門口看看他們的表情還有他們的狀態(tài)就能知道哪些同學(xué)在仔細看書哪些同學(xué)企圖談天。就是這樣，我大致知道了他們的學(xué)習(xí)狀況，進而也初步了解了一些人的性格，也最終體會到老師站在教室門口時洞察一切的簡單心情。這讓我積累起了做老師的閱歷，也讓我感受到我的社會價值。

在這些天和老師、同學(xué)們的相處中，我以局外人的角度粗略觀看了他們在校的一些日?；顒印W(xué)校把老師到?？记诘臅r間提得越來越早，而接近期末老師們的工作量和壓力也變大了，所以每天早上我到辦公室后總是聽到一些埋怨：“這時間定得也太早了!連家里的早餐也來不及做了!”“中午下班的時間晚，下午上班早?；丶乙隽孙埥o小孩大人吃，還沒能好好午休就要來學(xué)校了!”“我們這里的工資低啊，待遇還這么差?！薄裨箽w埋怨，老師們對于教學(xué)可不敢馬虎，兢兢業(yè)業(yè)的，甚至比同學(xué)關(guān)懷自己更為關(guān)懷同學(xué)，他們很努力去教同學(xué)們，恨不得把自己的學(xué)問全灌輸進同學(xué)的腦袋里，對無心向?qū)W的同學(xué)也不放棄，可怕他們年紀小小就走彎路。當(dāng)遇到同學(xué)打架大事時，班主任們會先狠狠訓(xùn)斥當(dāng)事人然后苦口婆心地教育他們，再打電話給家長讓他們來接走孩子，以防意外，甚至有時會親自送同學(xué)回家。而同學(xué)們也很協(xié)作老師的教學(xué)工作，盡量不給老師添麻煩。同學(xué)不僅好學(xué)也敬重老師，實踐期間有不少同學(xué)到辦公室向我問問題，都是禮貌地先敲門，和我說老師好才問問題。也有一些同學(xué)來找我談天，問我學(xué)習(xí)的方法。我在他們身上感受到的是朝氣蓬勃、好問好學(xué)的精神，感受到師生間融洽的氣氛。這一切不僅讓我感受到為人師表的魅力和驕傲，師生們和諧融洽的關(guān)系更是讓我感受到和諧校內(nèi)和人與人之間信任關(guān)系之美妙，也讓我知道擔(dān)當(dāng)老師一職的擔(dān)子和責(zé)任之重。

學(xué)校是一個小社會。重回母校的生活讓我看到她向上的變化，我為此感到欣喜欣慰，從她的變化中更能真實地看到大社會的現(xiàn)代化的過程和便利。也正由于學(xué)校是個微型社會，我更能感受到擁有過硬技能和實際力量的重要性，在給同學(xué)們上課和聽資深老師上課的過程中，我深切地體會到?jīng)]有過硬的力量的挫敗感;在和老師、同學(xué)的日常交往中，我體會到社會人簡單的交往和人際關(guān)系，并對自己的表達力量和社交力量感到汗顏和圓滿。我知道現(xiàn)在的社會越來越看重高校生的技能和實踐動手力量以及與他人交際的力量，通過這次實踐我知道了自己的不足之處，也明確了以后要往哪個方向努力、哪些方面需要加強。我也越來越確定：只有參與社會實踐，才能真實感受到社會的變化進展，才能明白自己在社會中的地位、責(zé)任和價值。

在這次寒假的實踐中，我獲益良多并且受益匪淺，這對我今后的學(xué)習(xí)和生活都有很大程度上的啟發(fā)。同時也要感謝二中敬業(yè)的老師們和可愛的同學(xué)們給了我實踐的機會和閱歷。這是一段珍貴的經(jīng)受，也是我人生道路的一個新起點，我信任這個起點會促使我不斷熟悉社會、走向社會，漸漸走向成熟。

2023高校生的寒假社會實踐總結(jié)報告（篇4）

這是我第一次經(jīng)受社會實踐。對于一個高校生生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素養(yǎng)。通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，熬煉自己的才能，培育自己的韌性，提高自己的社會適應(yīng)力量。

在這工作日子里，一切都還好，但也遇到了一些小麻煩，但是最終都能很好的解決。禮貌用語和行為舉止在公眾下要時刻留意，臉上要時刻保持笑容，多說溫柔吉利的話，多為顧客著想，聽到傳喚服務(wù)員，不管在哪個服務(wù)區(qū)，先大聲答應(yīng)來回應(yīng)客人，做到三個多一點，走樓梯靠邊多一點，見到客人多一點微笑，見到衛(wèi)生多一點動手，與客人溝通以和為貴，不要以貌取人，遇到稍許刁鉆顧客要知道退一步海闊天空，學(xué)著隱忍……

盡管在這十天里，我的手被開水燙傷過，被顧客刁難受，被經(jīng)理批判過，被酒精爐割破手指，摔壞過碗碟，但是，我知道我經(jīng)受了一次成長。充分熟悉到學(xué)到了再多的理論，假如它不能很好的指導(dǎo)實踐，解決實際問題，那么它永久只是理論，沒有實際意義，就像紙上談兵。

社會百面，餐館拙見。我在一個月的時間里，盡全力去融入社會，感知社會，我對自己說，遇到難題，不要輕言放棄，在放棄前再努力一次，告知自己，對于過去不曾懊悔，由于付出過，奮斗過，加油!

在為期十天的社會實踐中,我總結(jié)出了以下幾點個人工作的理念來規(guī)范自己在工作中的言行舉止:

1.首先行把自己同領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的關(guān)系搞好。使盡快地熟識自己所在的工作環(huán)境，笑對每一位顧客。

2.我們的一切動身點是為了顧客，到處要為了顧客著想。顧客就是我們要服務(wù)的上帝。

3.留意我的形象，服裝、言行，舉止大方、文明得體，要做到一個服務(wù)者應(yīng)當(dāng)做到的本質(zhì)。

4.在上班之前制定好今日的工作方案，并嫻熟各項規(guī)章和章程，保證上班的工作效率。

5.按時上下班、堅決做到不遲到、不早退。

6.上班時間不能接打電話，做私人事，談天等。

7.處理突發(fā)大事言遇事冷靜、理智以餐館與顧客的利益動身，不魯莽行事，準時匯報。

8.保證上班時間，聽從領(lǐng)導(dǎo)支配，到處以大局為重，維護大局形象。經(jīng)過我的一番努力我的假期打工悄然落幕了，經(jīng)過這次實踐，我能真正體會到這一點。在工作中，在真正的社會交際中，顧客永久是對的，你不能摻雜自己的共性。

第一：樂觀，不管遇上什么樣的困難，都要用樂觀的態(tài)度去面對，信任會有所轉(zhuǎn)機。

其次：自信，首先自己要有自信，自信不是自夸，而是對自己的力量作出的確定，這樣別人才能更加信任信任你。你要對自己說“我肯定能行”那你就肯定能行。

第三：肯努力，我始終特別信奉一句話，“努力就有盼望”不要覺得勝利遙不行及，其實只要你在不停的努力你就靠勝利越近，“踮起腳尖就更靠近陽光”在努力的過程中千萬不要放棄，說不定你距離勝利就差一步，而你卻放棄了!要勇于面對各種挫折，挫折并不能阻擋有士氣的人走向勝利。

第四：虛心做人，我們原來對于社會上的學(xué)問知之甚少，我們千萬不能傲慢自大，自以為是，那是膚淺的表現(xiàn)，我們要虛心做人融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給的意見，我們要聽取、急躁、虛心地接受。

經(jīng)過這一次的寒假打工，社會實踐，我真的是長了不少的見識，增長和許多社會閱歷，在實踐中我也找到了自身的價值。我早晚都要走出校內(nèi)，走進社會大染缸去。

我樂觀的倡議當(dāng)代高校生走出校門樂觀參與社會實踐活動，在社會熬煉中查找自我價值，我我們來到高校的目的就是學(xué)到先進的科學(xué)文化學(xué)問更好的服務(wù)社會，所以我們更應(yīng)當(dāng)盡早地了解社會的需求來提升自我各方面的文化學(xué)問和素養(yǎng)，當(dāng)我們走向社會時更精確地找到自己的位置為社會服務(wù)。

2023高校生的寒假社會實踐總結(jié)報告（篇5）

實踐活動：

家教

實踐目的；

第一，勤工儉學(xué)；其次，豐富假期生活；第三，熬煉自己與人交往的力量，增加社會閱歷實踐經(jīng)受及收獲。

時間如流水，總在不經(jīng)意間悄悄地消逝。不知不覺在高校又度過了半年，迎來了我上高校的其次個寒假。同學(xué)們都迫不及待地預(yù)備著回家，我理所當(dāng)然也想要回家和父母親人團聚。不過作為一名高校生有別于中同學(xué)就在于他更重視培育同學(xué)的實踐力量，尤其在注意素養(yǎng)教育的今日，社會實踐活動始終被視為高校培育德、智、體、美、勞全面進展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延長，也是推動素養(yǎng)教育進程的重要手段。它有助于當(dāng)代高校生接觸社會，了解社會；同時實踐也是高校生學(xué)習(xí)學(xué)問，熬煉才能的有效途徑，更是高校生服務(wù)社區(qū)，回報社會的一種良好形式。因此,我打算與父母商議?，預(yù)備找一份工作來熬煉一下自己，最終在假期即將開頭時，我找到了一份家教的工作。這是我高校假期的第一份社會實踐工作。得到了一個熬煉自己的力量和實現(xiàn)自身價值的機會；我的寒假生活更加豐富多彩。通過家教工作讓我學(xué)會了很多，體會了很多，思索了很多……

一、我的同學(xué)叫__，是__中的一名同學(xué)。第一次到他家做客，他的母親熱忱地款待了我，與我在客廳里懇切地交談了很久。從她兒子的性格愛好談到他的學(xué)習(xí)狀況。我第一次全面了解我的同學(xué)時，是通過與他交談籃球開頭的，由于我們都比較喜愛籃球，從對方喜愛的事物談起才能引起他的好感，才能更簡單地了解對方。在交談中，我了解到以下狀況：他有很強的求知心，人很聰慧，有些頑皮。但是最近一段時間來懶于學(xué)習(xí)，貪于玩樂。由于上述諸多緣由，他的成果很不盡如人意。父母對他抱以很大的期望，盼望他能夠考上重點高中，近而考入抱負高校，靠自己制造美妙的將來。而他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀況，讓他的父母感到擔(dān)憂。在交談中，我可以感受到父母心中那種望子成龍的殷切期望，感受到父母對兒子的那種期望是那樣摯熱的、無私的。他們看的很遠，看到了兒子的將來；我被父母對子女的這種情義深深打動了，真是可憐天下父母心?。∥乙餐瑫r感到肩上的擔(dān)子很重。對于沒有任何家教閱歷的我來說，究竟是一個“挑戰(zhàn)”。

二、家教的第一天我發(fā)覺他在學(xué)習(xí)上很隨便，對自己要求不嚴格。我開頭意識到：現(xiàn)在的首要任務(wù)不是講課，而是關(guān)心他端正學(xué)習(xí)態(tài)度。俗話說，“態(tài)度打算一切嘛！”其次天，我給他講了我以前同學(xué)的經(jīng)受，有正面的也有反面的，給他闡明白同學(xué)的職責(zé)和學(xué)習(xí)的目的。他好像懂得了什么，不時地點頭表示同意。此后，我也常常給他聊類似的事，不時地與他交談學(xué)習(xí)體會。他的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀。每天下午工作兩個多小時，中間有一段休息的時間。因此，我在以后的講課中，對他的要求慢慢嚴格起來，并常常給他講解懶散的害處。他雖然聽得進去，但改觀不大。這也是可以理解的。冰凍三尺非一日之寒，九層之臺，是需要起于壘土的。

三、由于每天做家教，這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習(xí)慣。上午我還有一部分時間用來給自己“充電”。開頭的幾天，他聽課時，時常會走神，一副心不在焉的樣子。有時，我心里會感到很惱火：自己如此賣命地講，他卻置之不理，。好在我很有急躁。每當(dāng)他走神時，我都會提示他，耐著性子給他講下去。他做題時，喜愛看著干想，而懶于動手。聽課時，也只是“洗耳恭聽”，從未做筆記。這正是他學(xué)習(xí)懶散的體現(xiàn)。我清晰地知道：他有時會給我?guī)怼俺林亍钡拇驌簟Ｓ浀糜幸淮?，我給他講解了，他聽課時，顯得有些吃力。我講完后，問他是否還有疑問。他點頭表示全聽懂了。過了兩天，為了檢驗復(fù)習(xí)的效果我感覺自己仿佛從九霄云殿一下子跌進了無底深淵。這是我家教過程中遇到的最大的挫折。事后，我不斷地反思：是自己的緣由，還是他的緣由?不管怎樣，有一點很清晰：他根本沒聽懂，或者沒有深

刻理解。面對懶散成性的他，我顯得“束手無策”。學(xué)習(xí)成果的好壞，往往取決于學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞。懶散是學(xué)習(xí)的“大敵”。只得不時地督促他，鞭策他，使他漸漸變得勤快起來。

四轉(zhuǎn)瞬他就要開學(xué)了，我也結(jié)束了家教生活。他的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了很多，學(xué)習(xí)也知道勤奮努力了，他的父母很感謝我這段時間對他的關(guān)心。家教生活讓我想到了許多東西，得到了許多感受，城市家庭一般生活很優(yōu)裕，孩子生長在如此的環(huán)境里，個別甚至不會去吃苦。上學(xué)放學(xué)有人接送，提出的種種要求都會得到滿意，甚至連自己的房間都會有人整理打掃。生活如此安逸，就很簡單養(yǎng)成懶散的習(xí)慣。真是“生于憂患，死于安樂”??！因此，從小培育孩子的吃苦力量很有必要。究竟，吃苦耐勞，艱苦樸實可是咱中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)！以上就是我的收獲和體會。這幾十天的經(jīng)受我最深切的感受就是：不論什么事只有親身的體驗過，身體力行,才會有真實的感受，才能對這件事有比較實在的，深刻的熟悉；還有一點就是，世上無易事，均須專心去做。這些收獲和體會我想會將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，對以后的工作產(chǎn)生樂觀的影響。

2023高校生的寒假社會實踐總結(jié)報告（篇6）

實習(xí)內(nèi)容：今年寒假我參與了社會實踐，是在一家飯店打工。

這個雖然和自己的專業(yè)不對口，但在過年的這段時間里，飯店勞碌的工作同樣也使我受益良多。由于是同學(xué)幫忙介紹的，所以當(dāng)天就可以上班了。

由于是第一天，我的工作就是一般的傳菜，也叫“走菜”。起初在領(lǐng)班安排工作的時候我就由于不知道走菜是什么意思而問了半天。第一天，什么都不知道，什么都要多問多動。幸好有個我以前的同學(xué)，先帶著我熟識了整個飯店的包間、大廳位置。之后，我就真正熟悉了什么叫做“走菜”。拿著托盤，上面是能放幾盤菜就放幾盤菜，就是這么一趟一趟的上下跑來跑去，讓人覺得手和腿都不是自己的。由于是春節(jié)期間，生意很好，人特殊多。就算有幾個和我一樣的臨時工，也有些忙不過來。當(dāng)然，第一天我就犯錯誤了，由于客人比較多，總是聽不清客人要的是什么，有好幾次都上錯了。但同事們都勸慰我，給我加油。讓我感覺很暖和。

由于飯店的生意大都在中午和晚上，所以給我排的上班的時間是早上十點到下午兩點、下午4點到晚上8點。工作了一段時間后，我充分的領(lǐng)悟到要一切聽從上級?？隙ú荒芎皖I(lǐng)班產(chǎn)生任何語言沖突。踏上社會的感覺真的很奇異，學(xué)校里我們從未不敢發(fā)表自己的意見，老師有時候錯了我們也都會挑出來?？墒窃谕饷?，上級永久是對的。這樣真的很需要我們適應(yīng)。

通過這段實習(xí)，我也有自己的一點小建議，就是一般飯店菜譜中都是只標明菜名和價錢。顧客點菜也只是看是否好吃，但現(xiàn)在是一個

追求健康飲食的時代，我覺得可以在菜譜旁邊標明什么菜可以搭配在一起吃更有養(yǎng)分，還可以注明里面的含量，脂肪啊可以讓顧客更明白自己的需求，并可以同時收獲美味與健康！

實習(xí)總結(jié)：通過觀看和了解，我覺得當(dāng)一個領(lǐng)導(dǎo)者并不簡潔。

“吃得苦中苦，方為人上人”。飯店有現(xiàn)在的成果卻都是經(jīng)過老板的打拼得來的。可是到了現(xiàn)在這樣的成果，他們依舊有壓力，有挑戰(zhàn)，必需時刻警惕！時刻創(chuàng)新！其次，各種社會關(guān)系也要處理好，工商，稅務(wù)，衛(wèi)生，樣樣需要打理好的！另外，還必需能讓讓員工“心甘情愿”的為你干活，而不是“薪甘情愿”，要讓員工真真正正的去為自己的工作負責(zé)，而不是敷衍，這其實真得很難，由于主觀總是比客觀更難以掌握。人啊，追求總是不一樣的，有人想平平淡淡過一生，知足常樂，而有人則喜愛不停的去開創(chuàng)，去挑戰(zhàn)，去打出一片天地，要做一個不平常的人。所以呢，這就要求我們假如要想飛的更高，做的更好，更強，那就要更加努力，需要付出常人難以付出的辛苦！同時還要時刻預(yù)備應(yīng)對各種風(fēng)險和挑戰(zhàn)！

還有，就是以前花錢時從不覺得累，但掙錢時就不一樣了，由于在學(xué)校坐習(xí)慣了，突然站7.8個小時真得受不了，不過還好，后來都適應(yīng)了！哎...其實以前聽別人也說賺錢不簡單，可是總沒有自己去親身的體會，而這次，自己通過切身的體會，真的是...是三個字：不簡單！所以真要珍惜自己學(xué)習(xí)的機會，珍惜父母的勞動成果，雖然我平常已經(jīng)比較節(jié)儉了，可是還是有時候會頭腦發(fā)熱，亂花錢，以后真得不能再這樣了，要理智消費！另外，雖然，覺得累，但也考驗了我的意志力，特殊是在實在站不住的狀況下，我不停的告知自己：要堅持一會，這是一個難得的熬煉的機會！有時候，人真得需要發(fā)揮主觀能動性，每當(dāng)我這么想的時候，我就會真得堅持下來！真得戰(zhàn)勝自己，所以總有一種成就感！

將自己這短短的幾天實踐同理論相聯(lián)系，我了解到當(dāng)代高校生與以往的高校生相比較，求學(xué)經(jīng)受、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育，因此，意志往往比較脆弱，克服困難的力量也較差，經(jīng)常是對社會的要求較高，對自我的要求較低。高校生參加社會實踐是促進高校生素養(yǎng)教育,加強和改進青年同學(xué)思想政治工作，引導(dǎo)同學(xué)健康成長和成才的重要舉措，是同學(xué)接觸社會、了解社會、服務(wù)社會，培育創(chuàng)新精神、實踐力量和動手操作力量的重要途徑。

立刻就要大二下學(xué)期了，時間真的過得很快。寒假的實踐也充分讓我熟悉到自己真的有太多需要學(xué)習(xí)的。而隨著高校生活一天一天的過去，最初的豪言壯語卻不知丟在了哪里。下學(xué)期我肯定要加倍努力，我特殊喜愛馬克思的一句話：“懊悔過去不如奮斗