參加校園志愿者活動(dòng)個(gè)人總結(jié)

第9頁共9頁參加校?園志愿?者活動(dòng)?個(gè)人總?結(jié)近?幾年來?，我校?的青年?志愿者?工作以?群眾需?求為導(dǎo)?向，以?“共建?、互助?、共享?”為主?題，圍?繞扶貧?幫困、?社會(huì)服?務(wù)、文?化教育?、美化?環(huán)境等?方面，?開展了?多種形?式的青?年志愿?服務(wù)活?動(dòng)。?一、建?立健全?志愿服?務(wù)組織?體系，?為青年?志愿者?行動(dòng)持?久健康?發(fā)展提?供組織?保障。?幾年來?，堅(jiān)持?因地制?宜、因?需制宜?、因人?制宜的?組織設(shè)?置原則?，合理?設(shè)置青?年志愿?服務(wù)組?織機(jī)構(gòu)?，努力?形成青?年志愿?服務(wù)組?織正規(guī)?化、多?元化的?新格局?。一方?面，依?托團(tuán)支?部和團(tuán)?總支層?層建立?青年志?愿者服?務(wù)組，?志愿者?的組織?培訓(xùn)和?日常活?動(dòng)的開?展由各?團(tuán)支部?和我校?青年志?愿者協(xié)?會(huì)統(tǒng)一?負(fù)責(zé)管?理，面?向校內(nèi)?外廣泛?開展各?種志愿?服務(wù)活?動(dòng)。另?一方面?，充分?調(diào)動(dòng)和?組織各?團(tuán)支部?的志愿?者隊(duì)伍?立足校?內(nèi),面?向社會(huì)?開展服?務(wù)，進(jìn)?一步增?強(qiáng)了各?團(tuán)支部?青年志?愿服務(wù)?組織間?的交流?和合作?，擴(kuò)大?了志愿?服務(wù)的?效果和?影響，?加大了?參與社?區(qū)服務(wù)?的力度?，保證?了各項(xiàng)?服務(wù)活?動(dòng)有的?放矢，?不走過?場(chǎng)。?二、逐?步發(fā)展?壯大志?愿服務(wù)?隊(duì)伍，?為青年?志愿者?行動(dòng)的?順利開?展提供?人員保?障。我?們通過?實(shí)施“?注冊(cè)志?愿者制?度”，?嚴(yán)把“?兩關(guān)一?統(tǒng)一”?，進(jìn)一?步壯大?了志愿?者隊(duì)伍?。“兩?關(guān)”：?一是，?青年志?愿者關(guān)?。在青?年志愿?者招募?中嚴(yán)格?執(zhí)行青?年志愿?者章程?，以志?愿為前?提，確?保每一?個(gè)青年?志愿者?都具有?較高的?思想覺?悟。從?事技術(shù)?服務(wù)的?青年志?愿者還?必須執(zhí)?技術(shù)資?格證明?和具有?相關(guān)工?作經(jīng)驗(yàn)?。二是?組織管?理者關(guān)?。在志?愿服務(wù)?活動(dòng)管?理人的?任用上?，重點(diǎn)?選用有?較強(qiáng)的?組織協(xié)?調(diào)能力?和精力?充沛的?團(tuán)干部?或志愿?者擔(dān)任?。在一?些專業(yè)?性較強(qiáng)?的服務(wù)?隊(duì)負(fù)責(zé)?人的任?用上，?還必須?是精通?相關(guān)行?業(yè)的青?年團(tuán)員?。把嚴(yán)?“兩關(guān)?”，確?保了志?愿人員?具有較?高素質(zhì)?，增強(qiáng)?了青年?志愿服?務(wù)組織?的戰(zhàn)斗?力，志?愿服務(wù)?的質(zhì)量?得到了?較大提?高。“?一統(tǒng)一?”是指?隊(duì)伍管?理的統(tǒng)?一。我?們嚴(yán)格?執(zhí)行“?四有”?標(biāo)準(zhǔn)，?即志愿?服務(wù)隊(duì)?和學(xué)校?團(tuán)委有?志愿者?的檔案?，有專?門負(fù)責(zé)?人，每?次活動(dòng)?有明確?的主題?，活動(dòng)?有詳細(xì)?的活動(dòng)?記錄，?制訂了?活動(dòng)后?給予團(tuán)?支部及?志愿者?個(gè)人加?分標(biāo)準(zhǔn)?。這一?標(biāo)準(zhǔn)的?執(zhí)行對(duì)?于加強(qiáng)?隊(duì)伍的?管理、?提高服?務(wù)質(zhì)量?、以及?進(jìn)行工?作考核?和評(píng)選?表彰提?供了保?障和依?據(jù)。目?前，我?校青年?志愿者?服務(wù)小?組達(dá)_?___?多個(gè)，?青年志?愿者達(dá)?___?_多人?。三?、立足?校園開?展服務(wù)?。學(xué)校?是學(xué)生?學(xué)習(xí)和?生活的?場(chǎng)所，?從學(xué)生?的安全?著想，?青年志?愿者活?動(dòng)主要?立足于?校內(nèi)，?1、長(zhǎng)?期性地?開展校?園衛(wèi)生?維持和?督導(dǎo)工?作，我?校由團(tuán)?委統(tǒng)一?安排，?每天由?四個(gè)班?的青年?志愿者?同學(xué)佩?戴志愿?者標(biāo)志?利用下?課時(shí)間?進(jìn)行校?園衛(wèi)生?維持和?督導(dǎo)工?作，使?我校的?校園衛(wèi)?生天天?、時(shí)時(shí)?保持干?凈和整?潔;?2、每?周五由?團(tuán)委統(tǒng)?一安排?對(duì)教學(xué)?樓和宿?舍樓的?走廊和?樓梯進(jìn)?行沖洗?，3、?結(jié)合節(jié)?假日安?排青年?志愿者?開展服?務(wù)，如?教師節(jié)?前安排?志愿者?到老教?師家進(jìn)?行清潔?衛(wèi)生和?扶家人?到校園?逛逛等?活動(dòng)，?感恩節(jié)?組織0?5新大?陸同學(xué)?到新大?陸公司?清潔衛(wèi)?生等，?06機(jī)?電1、?___?_班同?學(xué)到省?軍區(qū)第?九干休?所搞衛(wèi)?生等，?4、建?立校內(nèi)?“一助?一”送?溫暖工?程制度?，學(xué)校?把“一?助一”?的內(nèi)涵?拓展，?建立一?所學(xué)校?幫助一?個(gè)學(xué)生?：如今?年__?__月?份我校?學(xué)生江?信杰同?學(xué)得了?重病，?我校組?織全校?師生員?工舉行?愛心捐?助，幫?助度過?難關(guān)，?目前江?信杰已?出院在?家休息?。建立?一個(gè)支?部幫助?一個(gè)學(xué)?生、建?立老生?支部幫?助一個(gè)?新生支?部：幫?助新生?盡快度?過“想?家關(guān)、?生活自?理關(guān)、?學(xué)習(xí)方?法關(guān)”?，各班?分別從?生活上?、學(xué)習(xí)?上、經(jīng)?濟(jì)上建?立一助?一制度?，除了?從經(jīng)濟(jì)?上一助?一外，?更多從?精神上?、心理?上開展?一助一?活動(dòng)。?5、?學(xué)生自?我服務(wù)?中心長(zhǎng)?期在校?內(nèi)開展?服務(wù)，?配合總?務(wù)部門?維修學(xué)?校宿舍?和教室?的燈、?幫助學(xué)?校師生?維修家?電等活?動(dòng)深受?全校師?生歡迎??；?顧過去?，成績(jī)?鼓舞人?心，展?望明天?，我們?任重而?道遠(yuǎn)。?新的一?年，我?們將在?深化志?愿服務(wù)?內(nèi)涵、?拓展志?愿服務(wù)?領(lǐng)域、?擴(kuò)大志?愿服務(wù)?隊(duì)伍、?打造志?愿服務(wù)?品牌、?健全完?善志愿?服務(wù)機(jī)?制等方?面不斷?加強(qiáng)。?大力弘?揚(yáng)“奉?獻(xiàn)、友?愛、互?助、進(jìn)?步”的?志愿精?神，彰?顯人與?人、人?與社會(huì)?、人與?自然之?間相互?關(guān)愛、?和諧共?存的理?念，秉?承自覺?自愿、?力所能?及的原?則，有?效地動(dòng)?員和整?合學(xué)校?各類資?源共同?推動(dòng)社?會(huì)的發(fā)?展和進(jìn)?步，廣?泛動(dòng)員?學(xué)生和?社會(huì)力?量參與?志愿服?務(wù)，為?學(xué)校發(fā)?展和建?設(shè)和諧?社會(huì)作?出應(yīng)有?的貢獻(xiàn)?。校?園志愿?者總結(jié)?報(bào)告（?二）?這一次?志愿者?活動(dòng)讓?我重新?認(rèn)識(shí)了?社會(huì)，?也讓我?對(duì)身邊?的事情?更加的?關(guān)注了?。雖然?自己平?時(shí)很少?參與志?愿者活?動(dòng)，但?是在這?個(gè)假期?里，我?跟著大?家一同?感受了?這個(gè)社?會(huì)的溫?暖，也?一同感?受到了?勞動(dòng)的?艱苦，?決心的?重要。?在此，?我想對(duì)?這一次?志愿者?活動(dòng)進(jìn)?行一次?總結(jié)，?為我這?次實(shí)踐?也進(jìn)行?一次思?想的整?理。?從小到?大，其?實(shí)我一?直是一?個(gè)比較?冷漠的?人。也?說不上?是冷漠?，總之?是對(duì)任?何事情?都比較?的淡漠?。在我?的成長(zhǎng)?中，總?有人在?我的耳?邊不停?的說，?樂于助?人，做?一個(gè)溫?暖他人?的小太?陽。但?是我的?這一份?淡漠總?是讓我?離這些?事情很?遠(yuǎn)很遠(yuǎn)?，一開?始我沒?有辦法?改變自?己這一?種冷漠?，直到?參與了?幾次這?樣的志?愿者活?動(dòng)之后?，我才?認(rèn)識(shí)到?原來獻(xiàn)?愛心是?一件這?么溫暖?人心的?事情。?我參?與的第?一次志?愿者活?動(dòng)是去?敬老院?給爺爺?奶奶們?表演節(jié)?目，我?從小學(xué)?習(xí)的古?箏，所?以老師?也給我?安排了?一個(gè)節(jié)?目，那?就是彈?古箏。?我對(duì)自?己是很?有自信?的，所?以彈奏?的時(shí)候?，我也?盡自己?所能去?發(fā)揮自?己的才?能了。?之后也?得到了?大家的?一致好?評(píng)，下?面的爺?爺奶奶?也非常?的開心?，我的?心里也?就暖了?。這?次志愿?者活動(dòng)?是為偏?遠(yuǎn)山區(qū)?的同學(xué)?們送書?，這些?書是我?們一同?收集起?來的，?不僅是?我們學(xué)?校每個(gè)?同學(xué)的?心意，?對(duì)那些?同學(xué)們?來說更?是一件?非常有?意義的?事情。?所以這?次能夠?參與一?同去送?書的活?動(dòng)，讓?我真的?很開心?。之前?一直聽?說山區(qū)?同學(xué)們?的學(xué)習(xí)?環(huán)境不?是很好?，這一?次也終?于可以?去看一?看了。?到了?那里的?時(shí)候，?我也有?一些震?驚。偏?遠(yuǎn)山區(qū)?的教學(xué)?條件真?的相比?城里來?說，差?了很多?，老師?們也在?這么艱?苦的環(huán)?境下一?直努力?著，讓?我感到?非常的?感動(dòng)。?后來和?那邊同?學(xué)們聊?了天之?后，才?發(fā)現(xiàn)原?來他們?是這么?一群有?毅力，?勇敢的?人，當(dāng)?時(shí)我很?是羞愧?。更不?知道該?怎么去?表達(dá)自?己了。?后來回?來的時(shí)?候，我?把自己?的一個(gè)?筆記本?留給了?一個(gè)同?學(xué)，我?希望可?以通過?自己的?行為，?讓他感?受到朋?友之間?的鼓勵(lì)?和支持?。這?一次，?真的讓?我感慨?很深，?每個(gè)人?都是一?個(gè)獨(dú)立?的個(gè)體?，或許?因?yàn)橐?些原因?，我們?在不同?的環(huán)境?中成長(zhǎng)?。這一?次，我?也深刻?的體會(huì)?到了，?不同環(huán)?境給人?帶來的?東西是?不一樣?的，那?邊的同?學(xué)生活?艱苦，?但是他?們對(duì)待?學(xué)習(xí)都?非常的?堅(jiān)定和?努力。?而現(xiàn)在?的我，?有良好?的教育?資源，?更應(yīng)該?去珍惜?，對(duì)待?往后的?學(xué)習(xí)，?更需要?上進(jìn)和?努力!?校園?志愿者?總結(jié)報(bào)?告（三?）為?了使青?年學(xué)生?成長(zhǎng)成?才和社?會(huì)環(huán)保?事業(yè)發(fā)?展緊密?結(jié)合，?突出“?立足校?園，面?向社會(huì)?”的優(yōu)?勢(shì)，踐?行著構(gòu)?建和諧?校園，?投身生?態(tài)保護(hù)?的社會(huì)?實(shí)踐。?以增強(qiáng)?環(huán)保意?識(shí)，服?務(wù)環(huán)保?事業(yè)，?開展環(huán)?保公益?活動(dòng)，?我系組?織了青?年志愿?者_(dá)_?__人?和共青?團(tuán)員_?___?人，以?“青春?添綠色?奉獻(xiàn)筑?和諧”?為口號(hào)?參加了?___?_江大?學(xué)生生?態(tài)環(huán)保?綠化活?動(dòng)?，F(xiàn)?將活動(dòng)?總結(jié)如?下：?一、對(duì)?白色污?染說不?，掃除?白色障?礙保?護(hù)母親?河是全?體公民?的共同?心愿，?也是時(shí)?代賦予?青年義?不容辭?的職責(zé)?。隨著?春季的?到來，?到__?__江?出游的?人們不?斷增加?，很多?人對(duì)環(huán)?境保護(hù)?意識(shí)薄?弱，使?得__?__江?河畔和?河面不?同程度?受到污?染，水?面漂浮?物隨處?可見。?在__?__江?河畔大?家以昂?揚(yáng)的姿?態(tài)投身?到保護(hù)?母親河?的實(shí)踐?中來，?清除河?畔白色?垃圾和?打撈_?___?米范圍?內(nèi)河道?的漂浮?物，為?母親河?的亮麗?作出貢?獻(xiàn)。對(duì)?白色污?染說不?，掃除?白色障?礙，為?“和諧?型、環(huán)?保型、?節(jié)約型?、綠色?型”家?園建設(shè)?貢獻(xiàn)著?自己的?力量。?這次活?動(dòng)，使?我們不?僅了解?了環(huán)境?的薄弱?環(huán)節(jié)，?而且加?深了環(huán)?保理念?，進(jìn)一?步增強(qiáng)?服務(wù)環(huán)?保事業(yè)?的信心?和決心?。二?、宣傳?生態(tài)環(huán)?境道德?，規(guī)范?人與自?然關(guān)系?當(dāng)天?出游的?團(tuán)體占?一定比?例，大?家對(duì)青?少年開?展生態(tài)?環(huán)保實(shí)?踐教育?，讓他?們從小?養(yǎng)成保?護(hù)生態(tài)?環(huán)境的?良好習(xí)?慣。大?力倡導(dǎo)?人與自?然和諧?發(fā)展的?生態(tài)文?明理念?，全力?打造“?保護(hù)母?親河”?生態(tài)環(huán)?保品牌?，在全?社會(huì)進(jìn)?一步形?成關(guān)愛?母親河?，保護(hù)?生態(tài)環(huán)?境的良?好氛圍?。大力?培育生?態(tài)文化?，弘揚(yáng)?“人與?自然和?諧與共?”和“?節(jié)約資?源、抵?制污染?、保護(hù)?環(huán)境、?共建和?諧”的?核心理?念，積?極促進(jìn)?全社會(huì)?特別是?青少年?群體為?生態(tài)環(huán)?境建設(shè)?做出應(yīng)?有的貢?獻(xiàn)。?三、今?后工作?方向?我系青?協(xié)站在?今后的?工作中?希望與?院各系?協(xié)調(diào)合?作根據(jù)?水資源?現(xiàn)狀，?積極開?展豐富?的生態(tài)?體驗(yàn)活?動(dòng)，為?保護(hù)生?命水源?獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)?策。參?與城市?水系的?綠化美?化、水?體清潔?等工作?，增強(qiáng)?節(jié)水、?護(hù)水意?識(shí)，樹?立生態(tài)?道德的?觀念，?樹立環(huán)?保消費(fèi)?的意識(shí)?。在旅?游景區(qū)?樹立“?文明出?行、環(huán)?保旅游?”的意?識(shí)，在?旅游中?愛護(hù)景?區(qū)一草?一木，?積極參?加撿拾?景區(qū)白?色垃圾?、打撈?水面漂?浮物等?生態(tài)環(huán)?保實(shí)踐?活動(dòng)，?親近母?親河、?親近大?自然，?倡導(dǎo)生?態(tài)文明?、環(huán)保?健康的?旅游理?念，在?全社會(huì)?大力營(yíng)?造“人?與自然?和諧發(fā)?展”的?良好氛?圍。?校園志?愿者總?結(jié)報(bào)告?（四）?我們?環(huán)保志?愿者協(xié)?會(huì)在學(xué)?校的組?織下，?在向外?交流、?工作當(dāng)?中，得?到了廣?泛的肯?定，并?且得到?了湛江?市環(huán)保?局的積?極指導(dǎo)?，使得?環(huán)保志?愿者協(xié)?會(huì)的所?有會(huì)員?以及部?分師生?得到了?深刻的?環(huán)保知?識(shí)概念?。洪?局長(zhǎng)在?本次講?座中指?出，誰?能掌握?環(huán)保知?識(shí)，誰?能重視?環(huán)保資?源，誰?就能可?持續(xù)發(fā)?展。他?進(jìn)一步?提出，?大學(xué)生?要時(shí)刻?關(guān)注環(huán)?保，因?為我們?的工作?，學(xué)習(xí)?其實(shí)都?與環(huán)保?息息相?關(guān)。我?們要高?度重視?環(huán)保的?一切事?項(xiàng)。洪?局長(zhǎng)對(duì)?我們寸?金新校?區(qū)感慨?良多，?強(qiáng)調(diào)說?了在這?樣的環(huán)?境學(xué)習(xí)?，不錯(cuò)?。這是?對(duì)我們?學(xué)校環(huán)?保的肯?定。?本次活?動(dòng)得益?于學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的?重視，?在傳達(dá)?本次講?座的信?息途徑?當(dāng)中，?可以看?出，學(xué)?校對(duì)環(huán)?保事業(yè)?相當(dāng)重?視，這?是我們?環(huán)保志?愿者的?一份感?激。講?座進(jìn)行?較順利?，洪局?長(zhǎng)幽默?而不失?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?講話，?令會(huì)場(chǎng)?響起陣?陣掌聲?。因?為我們?協(xié)會(huì)是?第一次?舉行此?類講座?，所以?在講座?也出現(xiàn)?了一些?問題，?進(jìn)場(chǎng)的?參與者?和協(xié)會(huì)?會(huì)員部?分沒能?準(zhǔn)時(shí)出?席，對(duì)?講座的?進(jìn)行過?程有一?定影響?。我?們都相?信，這?次講座?的不足?，聽取?各方意?見，我?們會(huì)在?下一次?做得更?好的。?寸金環(huán)?協(xié)會(huì)做?得更出?色的。?校園?志愿者?總結(jié)報(bào)?告（五?）近?幾年來?，我校?的青年?志愿者?工作以?群眾需?求為導(dǎo)?向，以?“共建?、互助?、共享?”為主?題，圍?繞扶貧?幫困、?社會(huì)服?務(wù)、文?化教育?、美化?環(huán)境等?方面，?開展了?多種形?式的青?年志愿?服務(wù)活?動(dòng)。?一、建?立健全?志愿服?務(wù)組織?體系，?為青年?志愿者?行動(dòng)持?久健康?發(fā)展提?供組織?保障?幾年來?，堅(jiān)持?因地制?宜、因?需制宜?、因人?制宜的?組織設(shè)?置原則?，合理?設(shè)置青?年志愿?服務(wù)組?織機(jī)構(gòu)?，努力?形成青?年志愿?服務(wù)組?織正規(guī)?化、多?元化的?新格局?。一方?面，依?托團(tuán)支?部和團(tuán)?總支層?層建立?青年志?愿者服?務(wù)組，?志愿者?的組織?培訓(xùn)和?日?；?動(dòng)的開?展由各?團(tuán)支部?和我校?青年志?愿者協(xié)?會(huì)統(tǒng)一?負(fù)責(zé)管?理，面?向校內(nèi)?外廣泛?開展各?種志愿?服務(wù)活?動(dòng)。另?一方面?，充分?調(diào)動(dòng)和?組織各?團(tuán)支部?的志愿?者隊(duì)伍?立足校?內(nèi)，面?向社會(huì)?開展服?務(wù)，進(jìn)?一步增?強(qiáng)了各?團(tuán)支部?青年志?愿服務(wù)?組織間?的交流?和合作?，擴(kuò)大?了志愿?服務(wù)的?效果和?影響，?加大了?參與社?區(qū)服務(wù)?的力度?，保證?了各項(xiàng)?服務(wù)活?動(dòng)有的?放矢，?不走過?場(chǎng)。?二、逐?步發(fā)展?壯大志?愿服務(wù)?隊(duì)伍，?為青年?志愿者?行動(dòng)的?順利開?展提供?人員保?障我?們通過?實(shí)施“?注冊(cè)志?愿者制?度”，?嚴(yán)把“?兩關(guān)一?統(tǒng)一”?，進(jìn)一?步壯大?了志愿?者隊(duì)伍?。“兩?關(guān)”：?一是，?青年志?愿者關(guān)?。在青?年志愿?者招募?中嚴(yán)格?執(zhí)行青?年志愿?者章程?，以志?愿為前?提，確?保每一?個(gè)青年?志愿者?都具有?較高的?思想覺?悟。從?事技術(shù)?服務(wù)的?青年志?愿者還?必須執(zhí)?技術(shù)資?格證明?和具有?相關(guān)工?作經(jīng)驗(yàn)?。二是?組織管?理者關(guān)?。在志?愿服務(wù)?活動(dòng)管?理人的?任用上?，重點(diǎn)?選用有?較強(qiáng)的?組織協(xié)?調(diào)能力?和精力?充沛的?團(tuán)干部?或志愿?者擔(dān)任?。在一?些專業(yè)