中秋節(jié)活動總結(jié)標準樣本

第6頁共6頁中秋節(jié)?活動總?結(jié)標準?樣本?值此國?慶、中?秋兩個?佳節(jié)來?臨之際?，為了?讓孩子?了解中?華傳統(tǒng)?佳節(jié);?讓孩子?感受節(jié)?日的氣?息;并?通過有?趣的游?戲活動?，讓家?長以及?孩子增?進彼此?的了解?以及信?托，促?進情感?的交流?，體驗?家庭的?溫暖，?家人之?間的圣?潔，無?私以及?偉大。?中班?年級x?個班于?___?_年_?___?月__?__日?在__?__幼?兒園操?場內(nèi)共?同舉辦?了以“?慶國慶?、迎中?秋”為?主題的?親子活?動。本?次親子?活動是?___?_幼兒?園頭次?以年級?的名義?舉辦的?一次比?較大型?的親子?活動，?這也是?經(jīng)過咱?們中班?年級各?位老師?尋思熟?慮研討?后才決?定的方?案。這?次活動?開展的?很成功?，固然?這也離?不開各?位老師?辛勞的?付出及?家長朋?友們的?大力支?持。?親子活?動開展?了一系?列有趣?、快樂?、康健?、文明?、向上?等活動?，為了?使此次?活動更?加有活?力以及?意義，?咱們準?備了一?些小節(jié)?目、小?獎品以?及一些?小食品?。在活?動的過?程中，?幼兒以?及家長?都非常?積極地?介入，?孩子們?都非常?的開心?，老師?以及家?長們看?到孩子?們燦爛?的笑臉?，心中?也特別?的高興?。大家?在歡樂?的氛圍?中，一?路分享?以及品?嘗著小?食品。?通過親?子活動?的開展?，老師?、家長?以及孩?子們有?了更進?一步的?了解。?有玩的?、有吃?的、有?獎品還?可以學?到很多?的知識?。真可?以說一?舉兩得?。但?在活動?的過程?中也存?在了一?些不足?，如活?動前的?準備不?夠充分?，想的?不夠周?到;教?師之間?配合的?不夠默?契，分?工不明?確;班?主控制?場面的?能力有?所欠缺?;活動?前家長?以及幼?兒的激?情沒有?調(diào)動起?來等。?中秋?節(jié)活動?總結(jié)標?準樣本?（二）?中秋?節(jié)將至?，__?__小?學以“?大愛_?___?，共享?中秋”?為主題?，充分?挖掘中?秋節(jié)的?文化內(nèi)?涵，讓?學生們?在歡度?傳統(tǒng)節(jié)?日中認?知傳統(tǒng)?、尊重?傳統(tǒng)、?繼承傳?統(tǒng)、弘?揚傳統(tǒng)?，增進?團圓、?感恩、?富裕和?安康的?美好情?感，營?造文明?、祥和?、喜慶?的節(jié)日?氛圍。?1、?“共享?中秋”?書法大?賽書?法是中?華民族?特有的?藝術(shù)形?式，也?是中國?傳統(tǒng)文?化的重?要組成?部分。?我們舉?行書法?比賽的?目的，?就是為?了讓同?學品味?中華經(jīng)?典書法?韻味，?掀起一?個傳承?和弘揚?中華民?族優(yōu)秀?傳統(tǒng)文?化、學?習書法?的熱潮?，進一?步引起?學生對?書寫的?高度重?視，培?養(yǎng)正確?的書寫?習慣，?引導學?生把漢?字寫得?正確、?端正、?整潔、?美觀，?讓學生?從小就?練就一?手好字?，受益?終生。?__?__月?___?_日組?織三年?級、四?年級同?學，開?展“歡?度中秋?”民俗?故事會?，讓同?學們通?過講故?事、聽?故事，?了解中?國傳統(tǒng)?民俗，?通過本?次活動?讓學生?充分了?解我國?中秋節(jié)?日的淵?源、形?成，民?間各種?不同的?慶祝方?式以及?其中所?承載的?中國所?獨有的?文化內(nèi)?涵，以?此來體?驗中秋?節(jié)慶豐?收、慶?團圓、?送祝福?、送親?情的意?義。?3、“?自制月?餅送團?圓”實?踐活動?__?__月?___?_日，?組織各?班大隊?隊委員?，自制?月餅。?孩子們?在老師?的指導?下，親?自動手?制作月?餅，感?受傳統(tǒng)?文化的?魅力，?迎接中?秋佳節(jié)?的到來??？粗?同學們?手里漂?亮的冰?皮月餅?，孩子?們心中?滿滿的?成就感?，并紛?紛表示?，要把?它送給?更需要?的人。?讓社會?上的弱?勢人群?也能在?中秋佳?節(jié)得到?我們的?關(guān)愛。?中秋?節(jié)活動?總結(jié)標?準樣本?（三）?中秋?節(jié)期間?，為了?切實加?強中華?優(yōu)秀文?化傳統(tǒng)?教育，?我校認?真開展?了“我?們的節(jié)?日——?中秋節(jié)?”主題?文化活?動，引?導全體?教職員?工進一?步了解?傳統(tǒng)節(jié)?日、認?真對待?傳統(tǒng)節(jié)?日、由?衷喜愛?傳統(tǒng)節(jié)?日，傳?承節(jié)日?文化。?一、?領(lǐng)導高?度重視?學校?將開展?好中秋?節(jié)主題?文化活?動作為?豐富教?職員工?精神文?化生活?的重要?形式，?作為精?神文明?建設(shè)的?一件大?事，擺?上重要?位置。?召開專?題會議?對本次?活動作?出了部?署、加?強組織?領(lǐng)導，?落實任?務(wù)，并?制定了?專門的?活動方?案。?二、宣?傳引導?有力?學校對?此次活?動進行?了充分?的宣傳?，切實?加強對?民族傳?統(tǒng)節(jié)日?的輿論?宣傳，?積極營?造尊重?民族傳?統(tǒng)節(jié)日?、熱愛?民族傳?統(tǒng)節(jié)日?、參與?民族傳?統(tǒng)節(jié)日?的濃厚?氛圍。?在教職?員工中?內(nèi)以“?我們的?節(jié)日”?為主題?通過多?種形式?，大力?營造節(jié)?日氣氛?，擴大?了傳統(tǒng)?節(jié)日的?社會影?響，使?“我們?的節(jié)日?”更加?深入人?心。?三、文?化活動?豐富多?彩按?照活動?方案，?學校在?節(jié)日前?后開展?了兩大?主題文?化活動?。一?是“我?們的節(jié)?日—中?秋節(jié)”?中秋文?娛活動?。學校?派__?__、?___?_老師?參加了?步行街?廣場的?中秋節(jié)?大型文?娛表演?，并組?織教職?員工積?極參與?此次活?動，引?導人們?感受傳?統(tǒng)文化?魅力，?增強愛?國情感?。二?是組織?工會干?部看望?慰問離?退休老?干及困?難教師?，為他?們送去?節(jié)日的?祝福，?與他們?一起吃?月餅、?話家常?，讓他?們感受?到社會?主義大?家庭的?溫暖。?“我?們的節(jié)?日·中?秋”主?題活動?，是更?好地利?用傳統(tǒng)?節(jié)日，?弘揚中?華民族?優(yōu)秀文?化的一?個載體?，是我?縣精神?文明建?設(shè)的重?要組成?部分。?這次活?動，豐?富了學?校全體?教職員?工的文?化生活?，在群?眾中產(chǎn)?生了一?定的影?響力，?大大增?強了他?們的民?族自尊?心、自?信心、?自豪感?和與偉?大祖國?同呼吸?、共命?運的愛?國熱情?。中?秋節(jié)活?動總結(jié)?標準樣?本（四?）_?___?月十五?——中?秋節(jié)，?為了歡?慶我國?這個古?老的傳?統(tǒng)佳節(jié)?，更為?了借此?機會對?學生進?行民族?傳統(tǒng)文?化及感?恩教育?，我校?成功開?展了“?我們的?節(jié)日中?秋”主?題活動?。二?、召開?班會或?專題中?秋節(jié)文?化、中?秋民俗?故事會?。在主?題班會?活動中?，同學?們通過?查閱資?料，向?大家介?紹了中?秋節(jié)的?來歷，?還用古?詩詞誦?讀和吃?月餅等?多種形?式，了?解了中?國節(jié)日?，增強?了我是?中國人?，說中?國話，?過中國?節(jié)的愛?國情感?。三?、用繪?畫表達?情感。?學生們?饒有興?趣地畫?關(guān)于中?秋節(jié)的?圖畫，?月亮、?月餅等?，體現(xiàn)?了濃濃?的中國?情。?四、撥?打一個?親情電?話。在?各班班?科主任?的組織?下，我?們的留?守學生?也在親?情連線?中與親?人通話?，表相?思送祝?福，共?同傳遞?著對親?人的思?念和祝?福。?五、出?一版黑?板報。?四五年?級出一?版以“?我們的?節(jié)日中?秋節(jié)”?為主題?的黑板?報，使?學生從?中受到?濃郁的?傳統(tǒng)節(jié)?日文化?氣息的?熏陶，?并從中?受到深?刻的思?想教育?。這?些活動?同給學?們留下?美好深?刻的回?憶，通?過“我?們的節(jié)?日中秋?”一系?列的活?動，讓?我們?nèi)?校師生?更加緊?密地團?結(jié)在一?起，更?加友好?快樂地?相處，?使中華?傳統(tǒng)文?化內(nèi)涵?得到更?好的傳?承。?中秋節(jié)?活動總?結(jié)標準?樣本（?五）?中秋節(jié)?期間，?我校以?“我們?的節(jié)日?·團圓?中秋”?為主題?開展了?一系列?活動，?讓學生?感受到?了傳統(tǒng)?文化的?魅力，?培養(yǎng)了?愛國愛?家的情?感。?中秋節(jié)?是團圓?節(jié)，是?一個引?導大家?關(guān)注家?庭親情?的節(jié)日?。為了?引導學?生做一?個尊敬?長輩、?孝順父?母的孩?子，學?校向全?體同學?倡議：?為長輩?做一件?孝心事?。節(jié)日?期間，?同學們?主動分?擔家務(wù)?勞動，?學習家?務(wù)新技?能，有?的同學?不僅主?動洗衣?做飯、?打掃衛(wèi)?生，還?會獨自?買菜、?照顧弟?妹。我?校學生?多為外?來務(wù)工?子女，?常年跟?隨父母?在外漂?泊，在?中秋節(jié)?象征團?圓的節(jié)?日中，?同學們?紛紛通?過電話?、短信?等方式?，向家?鄉(xiāng)的親?人們表?達思念?之情。?中秋?節(jié)來臨?之際，?我校各?班自主?開展了?“中秋?”主題?班會活?動。同?學們通?過故事?分享、?經(jīng)典誦?讀、歌?曲傳唱?等方式?，學習?了中秋?節(jié)的有?關(guān)知識?，分享?了節(jié)日?的喜悅?。學?校在中?秋假期?來臨之?前，還?給每個?學生布?置了特?殊的家?庭作業(yè)?——和?家人一?起觀看?央視“?中秋晚?會”。?中秋那?天晚上?，要求?孩子們?和父母?一起圍?坐在電?視機前?，吃月?餅，看?著電視?在接受?傳統(tǒng)文?化熏陶?的同時?，充分?享受了?家庭親?情的溫?暖。?中秋節(jié)?活動總?結(jié)標準?樣本（?六）?在我們?中秋佳?節(jié)來臨?之際，?___?_園全?園上下?沉浸在?歡樂與?幸福中?。幼兒?園策劃?并舉辦?了一系?列豐富?多彩的?慶?；?動。?一、“?慶中秋?親子自?制燈籠?”比賽?二、?“慶中?秋”游?園活動?為了?進一步?感受中?秋節(jié)的?快樂，?感受幼?兒園生?活的快?樂。同?時也為?了培養(yǎng)?幼兒與?他人合?作與交?往的能?力，體?驗到合?作與交?往的快?樂。我?們在_?___?月__?__日?上午x?點舉行?了“迎?中秋游?園活動?”?；?動中孩?子們充?分的體?驗到了?諾寶幼?兒園這?個大家?庭的團?圓和快?樂。?三、“?慶中秋?”快樂?自助餐?活動?