參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)模板

第3頁(yè)共3頁(yè)參加社?會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)的?總結(jié)模?板為?全面提?高學(xué)生?素質(zhì)，?使學(xué)生?具備較?強(qiáng)的實(shí)?踐能力?、社會(huì)?適應(yīng)能?力，以?適應(yīng)素?質(zhì)教育?的要求?，能夠?了解社?會(huì)、融?入社會(huì)?，感受?祖國(guó)發(fā)?生的日?新月異?的變化?，激發(fā)?為祖國(guó)?之振興?而學(xué)習(xí)?的動(dòng)力?。本學(xué)?年，我?校德育?基地活?動(dòng)緊緊?圍繞提?高學(xué)生?綜合素?質(zhì)開(kāi)展?工作，?全面貫?徹素質(zhì)?教育，?基本完?成了學(xué)?年初擬?定的活?動(dòng)計(jì)劃?。學(xué)生?在掌握?科學(xué)文?化知識(shí)?的同時(shí)?，具備?了較強(qiáng)?實(shí)踐能?力、社?會(huì)適應(yīng)?能力。?一、?與基地?簽訂協(xié)?議，按?計(jì)劃組?織活動(dòng)?本學(xué)?年，我?校與老?官地村?委會(huì)、?老官地?牧香園?養(yǎng)殖場(chǎng)?、老官?地鎮(zhèn)敬?老院、?元寶山?發(fā)電廠?分別簽?訂合作?協(xié)議。?根據(jù)學(xué)?生不同?年齡特?征，安?排不同?的社會(huì)?實(shí)踐活?動(dòng)內(nèi)容?。在保?證安全?的前提?下，學(xué)?校組織?了__?__次?活動(dòng)，?每次活?動(dòng)都精?心組織?，通過(guò)?活動(dòng)，?促進(jìn)學(xué)?生了解?社會(huì)，?增進(jìn)集?體主義?觀念，?接受愛(ài)?國(guó)主義?教育，?把學(xué)生?培養(yǎng)成?具有誠(chéng)?實(shí)正直?、自尊?自強(qiáng)、?勤勞勇?敢及珍?惜勞動(dòng)?成果等?優(yōu)良品?質(zhì)，培?養(yǎng)有紀(jì)?律、有?文化、?有理想?的一代?新人。?由于準(zhǔn)?備充分?，實(shí)踐?取得了?預(yù)期效?果。?二、實(shí)?踐活動(dòng)?扎實(shí)有?效1?、與元?寶山發(fā)?電廠聯(lián)?系，深?入發(fā)電?廠的工?作區(qū)及?生活區(qū)?進(jìn)行參?觀，了?解發(fā)電?流程，?知道從?我們身?邊的小?事做起?，節(jié)約?用電，?避免不?必要的?浪費(fèi)。?努力學(xué)?習(xí)科學(xué)?技術(shù)，?爭(zhēng)取開(kāi)?發(fā)出更?清潔的?能源。?逐漸做?到以可?再生的?風(fēng)能、?水能、?太陽(yáng)能?或其他?能源發(fā)?電來(lái)代?替火力?發(fā)電。?院開(kāi)?展尊老?獻(xiàn)愛(ài)心?活動(dòng)，?為老人?們做一?些實(shí)事?，發(fā)揮?自身的?文藝特?長(zhǎng)，為?老人們?表演節(jié)?目。組?織學(xué)生?到老官?地鎮(zhèn)牧?香園養(yǎng)?殖場(chǎng)參?觀勞動(dòng)?，參加?實(shí)踐，?在實(shí)踐?中能夠?學(xué)習(xí)在?課堂上?了解不?到、平?時(shí)沒(méi)有?接觸過(guò)?的東西?。2?、培養(yǎng)?學(xué)生“?尊老敬?老”的?優(yōu)良品?德，兩?次組織?學(xué)生去?老官地?鎮(zhèn)敬老?院義務(wù)?勞動(dòng)，?奉獻(xiàn)?愛(ài)心，?陪老人?聊天，?表演節(jié)?目。活?動(dòng)充分?的展現(xiàn)?了我們?學(xué)校學(xué)?生的素?質(zhì)和風(fēng)?采。這?次活動(dòng)?我們給?老人們?帶去了?一些問(wèn)?候，一?些關(guān)懷?，為老?人們平?淡的世?界里帶?去了一?些歌聲?和歡樂(lè)?，深得?他們的?喜愛(ài)。?3、?與老官?地村聯(lián)?系，在?街道開(kāi)?展衛(wèi)生?清理、?植綠護(hù)?綠。利?用宣傳?窗、黑?板報(bào)等?宣傳陣?地搞好?文明宣?傳，幫?助村民?做好環(huán)?境衛(wèi)生?的清潔?工作。?通過(guò)活?動(dòng)同學(xué)?們體驗(yàn)?親身勞?動(dòng)的樂(lè)?趣，同?時(shí)也樹(shù)?立自身?的環(huán)境?意識(shí)，?真正起?了教育?的目的?，達(dá)到?了我們?預(yù)期效?果。?4、組?織同學(xué)?開(kāi)展“?走進(jìn)農(nóng)?村，感?悟農(nóng)村?”體驗(yàn)?活動(dòng)同?學(xué)們參?觀果園?，讓學(xué)?生更好?的領(lǐng)略?大自然?美麗風(fēng)?光，開(kāi)?拓學(xué)生?的視野?，豐富?學(xué)生的?科普知?識(shí)，培?養(yǎng)學(xué)生?團(tuán)結(jié)合?作精神?，同時(shí)?，讓學(xué)?生積極?參與社?會(huì)綜合?實(shí)踐活?動(dòng)，親?近自然?、感受?生活，?增強(qiáng)環(huán)?保意識(shí)?。5?、組織?學(xué)生參?觀老官?地鎮(zhèn)牧?香園養(yǎng)?殖場(chǎng)，?參加鹿?場(chǎng)里的?義務(wù)活?動(dòng)。在?鹿場(chǎng)場(chǎng)?長(zhǎng)的帶?領(lǐng)下，?大家參?觀了鹿?場(chǎng)，與?鹿親密?接觸。?場(chǎng)長(zhǎng)為?大家做?了細(xì)致?的解說(shuō)?。場(chǎng)長(zhǎng)?還詳細(xì)?介紹了?養(yǎng)殖場(chǎng)?中的梅?花鹿、?馬鹿以?及這兩?個(gè)品種?的雜交?鹿和少?見(jiàn)的白?鹿，使?大家簡(jiǎn)?單了解?了它們?的生活?習(xí)性、?產(chǎn)茸情?況等。?在實(shí)踐?中學(xué)到?很多在?課堂上?了解不?到、平?時(shí)沒(méi)有?接觸過(guò)?的東西?。通?過(guò)豐富?多彩的?社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)?，學(xué)生?們了解?到社會(huì)?對(duì)自己?需要什?么，從?而看