信息檢索相關(guān)論文數(shù)據(jù)庫與基于文我國高校數(shù)字圖書館與建設(shè)相關(guān)畢業(yè)論文_第1頁
信息檢索相關(guān)論文數(shù)據(jù)庫與基于文我國高校數(shù)字圖書館與建設(shè)相關(guān)畢業(yè)論文_第2頁
信息檢索相關(guān)論文數(shù)據(jù)庫與基于文我國高校數(shù)字圖書館與建設(shè)相關(guān)畢業(yè)論文_第3頁
信息檢索相關(guān)論文數(shù)據(jù)庫與基于文我國高校數(shù)字圖書館與建設(shè)相關(guān)畢業(yè)論文_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

信息檢索相關(guān)論文數(shù)據(jù)庫與基于文我國高校數(shù)字圖書館與建設(shè)相關(guān)畢業(yè)論文[摘要]數(shù)字圖書館在我國發(fā)展已有20年歷史,而高校對于數(shù)字圖書館的研究是始于1987年,2003年達(dá)到高峰期。本文采用內(nèi)容分析法為主、文獻(xiàn)計量法為輔相結(jié)合的方式對我國高等院校發(fā)表的關(guān)于數(shù)字圖書館方面的論文進(jìn)行統(tǒng)計分析,探析高校學(xué)者在數(shù)字圖書館領(lǐng)域研究重點的變化,歸納描述了高校10年來數(shù)字圖書館研究的熱點領(lǐng)域,總結(jié)了高校數(shù)字圖書館研究的發(fā)展模型。[關(guān)鍵詞]數(shù)字圖書館建設(shè);發(fā)展模型;研究重點我國數(shù)字圖書館研究與建設(shè)已經(jīng)有了很長的歷史,有無數(shù)的學(xué)者、研究人員以及社會各界人士參與進(jìn)來,為我國數(shù)字圖書館建設(shè)提供了很大的幫助,但是我國數(shù)字圖書館建設(shè)水平相較于國際水平還有很大的差距,依舊需要做出巨大的努力。通過對高校在數(shù)字圖書館方面的情況進(jìn)行統(tǒng)計與分析,可以較為準(zhǔn)確地評估高校數(shù)字圖書館的理論研究與實踐研究現(xiàn)狀,并為高校數(shù)字圖書館的未來發(fā)展提供參考?;谖奈覈咝?shù)字圖書館與建設(shè)參考屬性評定1、研究方法1、1文獻(xiàn)計量分析法文獻(xiàn)計量分析法就是對與其中一學(xué)科或者其中一研究相關(guān)的文獻(xiàn)資料進(jìn)行數(shù)學(xué)統(tǒng)計與分析,從而得出文獻(xiàn)資料對應(yīng)的學(xué)科性質(zhì)和規(guī)律等的研究方法。文獻(xiàn)計量分析法的基本信息處理單元是篇章,也就是說,文獻(xiàn)計量分析法并不對文章內(nèi)容進(jìn)行分解,而僅僅關(guān)注不同文獻(xiàn)資料之間的關(guān)聯(lián)性,這就使得文獻(xiàn)計量分析法具有一定的局限性。1、2內(nèi)容分析法內(nèi)容分析法就是采用一種比較規(guī)范的方法讀取相關(guān)文獻(xiàn)資料的內(nèi)容,并且將文字、非量化的有交流價值的信息轉(zhuǎn)換為定量的數(shù)據(jù),建立起不同的類目來分解交流的內(nèi)容,從而歸納出信息的特征。量化分析是建立在定性分析的基礎(chǔ)上的,需要對文獻(xiàn)資料內(nèi)容有質(zhì)的把握,才能夠得出有把握的結(jié)論。內(nèi)容分析法是一種推理性的研究方法,研究結(jié)果具有較強的主觀性。一般在分析問題時,常采用文獻(xiàn)計量分析法、內(nèi)容分析法兩者結(jié)合的方式。2、研究方案3、重要數(shù)據(jù)匯總3、1高校數(shù)字圖書館主要研究內(nèi)容的變化3、2關(guān)于數(shù)字圖書館的研究熱點分析研究發(fā)現(xiàn),在1999-2002年間,研究熱點按照重要程度依次為:信息服務(wù)、信息檢索、網(wǎng)絡(luò)、元數(shù)據(jù)、信息資源、資源共享、圖書館自動化等;在2003-20063、3國內(nèi)重要數(shù)字圖書館研究機構(gòu)關(guān)于數(shù)字圖書館的研究發(fā)文量統(tǒng)計情況國內(nèi)重要數(shù)字圖書館研究機構(gòu)1999-2022年關(guān)于數(shù)字圖書館的研究發(fā)文量統(tǒng)計中排名第一的是武漢大學(xué)信息管理學(xué)院,發(fā)文量1253,南京大學(xué)信息管理系和中國科學(xué)院文獻(xiàn)情報中心分別以586和518的發(fā)文量名列第二和第三。4、高校數(shù)字圖書館發(fā)展模型4、1面向理論的研究階段數(shù)字圖書館的研究內(nèi)容包括很多方面,例如:數(shù)字圖書館概念、基礎(chǔ)理論研究、信息資源建設(shè)研究等,在面向理論的研究階段,數(shù)字圖書館的名稱還沒有得到統(tǒng)一,數(shù)字圖書館常被稱為電子圖書館、網(wǎng)絡(luò)圖書館等,但是隨著理論研究的深入,數(shù)字圖書館的基本概念、體系架構(gòu)、實現(xiàn)模式、理論體系都逐步成熟與完善。21世紀(jì),人們依然邁入了信息化的時代,數(shù)字圖書館在該階段的研究重點還包括信息資源建設(shè)、數(shù)字化等研究。4、2面向系統(tǒng)的研究階段現(xiàn)代科技的發(fā)展已經(jīng)影響了改變了我國的諸多行業(yè),影響和改變了人們的生產(chǎn)和生活,將現(xiàn)代信息技術(shù)全面應(yīng)用到數(shù)字圖書館的建設(shè)中去,極大地為學(xué)術(shù)交流等提供了便利。數(shù)字圖書館借助多樣化的數(shù)字信息資源,進(jìn)行互操作和集成操作,通過服務(wù)集成形成虛擬的信息系統(tǒng),從而能夠全面地支持用戶的信息檢索等操作,便利了信息服務(wù)和數(shù)字圖書館的管理。在面向系統(tǒng)的研究階段,工作人員主要進(jìn)行門戶建設(shè)、虛擬資源建設(shè)、互操作、內(nèi)容檢索、跨語言檢索、圖像檢索、信息保護(hù)等工作,需要運用多學(xué)科知識,攻克一個個的難關(guān)。本文網(wǎng)址:4、3面向服務(wù)的研究階段數(shù)字圖書館建設(shè)經(jīng)歷了面向理論的研究階段以及面向系統(tǒng)的研究階段之后,理論研究已經(jīng)趨于成熟,信息系統(tǒng)以及現(xiàn)代信息技術(shù)不斷完善,在這之后,數(shù)字圖書館要進(jìn)入面向服務(wù)的研究階段,這一研究階段是以用戶為研究中心的,旨在用現(xiàn)代化管理技術(shù)用用戶提供更加人性化的服務(wù),數(shù)字圖書館的服務(wù)內(nèi)容將從文獻(xiàn)轉(zhuǎn)變?yōu)橹R,逐步朝著信息服務(wù)可視化、智能化、個性化、專業(yè)化、個性化方向發(fā)展。實現(xiàn)數(shù)字圖書館的專業(yè)化信息服務(wù)就需要吸收各領(lǐng)域的專家參與到信息服務(wù)中來;實現(xiàn)個性化的信息服務(wù)則需要數(shù)字圖書館為用戶提供良好的交互界面,使用戶通過交互界面完整地表達(dá)自己的需求與目標(biāo),并通過多種的檢索方式、表現(xiàn)形式等,使信息服務(wù)更加高效;實現(xiàn)智能化的信息服務(wù)需要數(shù)字圖書館在綜合利用信息挖掘技術(shù)、智能信息推送技術(shù)的基礎(chǔ)上變得更加主動,通過信息檢索主動發(fā)布等方式來鼓勵用戶

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論