初一主題班會(huì)《中學(xué)生我們的使命是追求》課件

中學(xué)生，我們的使命是追求——求索，讓生命更精彩初一（3）班主題班會(huì)請(qǐng)大家都來談?wù)勛约旱淖非笫鞘裁矗?/p>

作為中學(xué)生，我們需要吸取的，不是這個(gè)社會(huì)文明的外衣，華麗的辭藻，而是整個(gè)人類社會(huì)積累起來的優(yōu)秀文化成果。

為了獲取這些，則要求我們要樹立遠(yuǎn)大的志向，明確目標(biāo)。靠自己的奮斗，不靠父兄的權(quán)力優(yōu)勢(shì)和關(guān)系網(wǎng)，不靠父兄的金錢財(cái)物。走獨(dú)立的路，這才是自己的光輝。

人生是一首詩(shī)。對(duì)人生的眷戀，對(duì)生活的熱情，對(duì)未來的夢(mèng)想，這是人生的原動(dòng)力。若缺乏這些，視讀書為畏途，或覺得前路茫茫，即心如古井，死寂人生，那還有什么趣味？

人生需要有目標(biāo)，且要始終如一，不能朝立夕改。只有這樣，才有個(gè)努力的方向，才容易出成果。有目標(biāo)就有追求，追求中才能展示你人生的光華，展示你人生的全部意義和價(jià)值。

不要怕失敗，甚至要習(xí)慣失敗?！跋Ｍ歉接诖嬖诘?，有存在就有希望，有希望便有光明”。跌倒了又算什么！要有這種氣慨。

初中階段的學(xué)習(xí)，不像看小說、看電視、打游戲那樣有趣，而是一種艱苦、復(fù)雜的腦力勞動(dòng)。從某種意義上說，讀書是痛苦的，很多人是難于體驗(yàn)到有什么詩(shī)情畫意的，尤其是數(shù)、物理等學(xué)以致用科。這就要求我們培養(yǎng)讀書的興趣。涼茶再苦也有甘味。能實(shí)現(xiàn)讀書從痛苦向快樂的轉(zhuǎn)化，才得讀書的意義，才會(huì)讀出味道來，覺得讀書是人生的一種享受。這種轉(zhuǎn)化是一種突變，一種質(zhì)的飛躍，是一種由必然向自由的超越，這時(shí)讀書就灑脫了。如何才能實(shí)現(xiàn)這種轉(zhuǎn)化呢？

蓋士人讀書，第一要有志，第二要有識(shí)，第三要有恒。有志則斷不敢為下流，有識(shí)則知學(xué)問之無盡，不敢以一得以自足，如河伯之觀海，如井蛙之觀天，皆無識(shí)也。有恒則斷無不成之事。

——《曾國(guó)藩家書》還記得我們是怎樣從小學(xué)進(jìn)入初中的嗎？

我們的初中生活已經(jīng)過去了半個(gè)多學(xué)期，我們都竭盡全力了嗎？是否都確定一個(gè)追求奮斗的目標(biāo)呢？

“就這樣，我的高考倒計(jì)時(shí)開始運(yùn)轉(zhuǎn)。為了達(dá)到目的，熬到半夜是常有的事，第二天五點(diǎn)照常起床。為了能準(zhǔn)時(shí)起床，我每晚睡前都把鬧鐘放在枕邊，并在床邊放一盆洗臉的涼水，這樣就避免了‘鬧鐘一響就關(guān)上，倒頭一覺到天亮，醒來之后好心痛’的習(xí)慣。”

“回想起來我付出了很多，起初那種感覺就像自己割自己的肉，別提多難受了，但是后來慢慢進(jìn)入狀態(tài)之后，我感覺自己渾身充滿了力量，可以戰(zhàn)勝一切的力量，當(dāng)我感覺到自己慢慢變化時(shí)，那時(shí)心情很甜?！?/p>

對(duì)于一個(gè)生活中的強(qiáng)者而言，這個(gè)世界上不存在他能不能辦到的事情。關(guān)鍵在于他是否以巨大的熱情和堅(jiān)強(qiáng)的意志去改變他渴望改變的現(xiàn)實(shí)。沒有什么力量能操縱你的命運(yùn)，除了你自己！

追求卓越是人生價(jià)值的完整體現(xiàn)。人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)是在追求卓越的社會(huì)實(shí)踐中完成的。人的理想只有通過不懈的追求，自強(qiáng)不息的奮斗才能實(shí)現(xiàn)，而小富即安滿足平庸者的人生只能是殘缺的人生。革命先烈“人生自古誰(shuí)無死，留取丹心照汗青”豪邁誓言，雷鋒的“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去”的高尚情操，以及國(guó)內(nèi)外科學(xué)家和知名企業(yè)的成功道路，從多個(gè)側(cè)面無一不映射出人類追求卓越的奮斗軌跡。世界領(lǐng)帶大王曾憲梓曾經(jīng)說：“屋檐下的麻雀是不可能有遠(yuǎn)大和崇高的目標(biāo)的，只會(huì)在低矮的田間吃上幾粒糧食就心滿意足了；只有山巔上的雄鷹，才敢于頂風(fēng)斗雨，在無邊無際的天空翱翔，才能獵獲重大的目標(biāo)。”正是有著卓越的追求，曾憲梓一步步地實(shí)現(xiàn)了人生目標(biāo)，讓“金利來，男人的世界”風(fēng)靡全球。

我為什么是最出色的球員（喬丹）任何一位成功人士都有追求，都有一段為之奮斗的歷程。一個(gè)集優(yōu)雅、力量、藝術(shù)、即興能力于一身的卓越運(yùn)動(dòng)員，

他是世界上公認(rèn)最棒的。他不僅僅在NBA中是最棒的，而且?guī)缀跏撬臅r(shí)代的最佳運(yùn)動(dòng)員。

帶著以下這種想法進(jìn)入NBA的人是少之又少：只要是全隊(duì)勝利的需要可以付出任何不求回報(bào)的犧牲。大部分在想著拿分，爭(zhēng)取更長(zhǎng)的上場(chǎng)時(shí)間，以吸引更多人的注意力。據(jù)我觀察，我所遇到的球員當(dāng)中極少有我認(rèn)為已經(jīng)取得輝煌成績(jī)的。我會(huì)說“魔術(shù)師”約翰遜和拉里·伯德取得了某種程度上的輝煌。我把他們當(dāng)作學(xué)習(xí)的榜樣，希望由此讓自己成為一名在進(jìn)攻和防守兩方面都才華橫溢的更優(yōu)秀的球員。另外一位很出色的球員要數(shù)斯科特·皮彭，他天性聰慧，對(duì)打比賽有深刻的理解和領(lǐng)悟；他是勇士，任何時(shí)候都極具攻擊力；他既擅長(zhǎng)進(jìn)攻，又精于防守，是場(chǎng)上生龍活虎的精靈。皮彭來自閉塞落后的鄉(xiāng)下，但他敢于同從小在城市長(zhǎng)大的球員相抗?fàn)?。農(nóng)村來的孩子可以不斷學(xué)習(xí)，只是要比別人花費(fèi)更多時(shí)間和精力。伯德和約翰遜進(jìn)隊(duì)時(shí)準(zhǔn)備好的是在某些方面教教別人，而皮彭進(jìn)隊(duì)時(shí)已經(jīng)做好是向他人請(qǐng)教的準(zhǔn)備。相信我，他不會(huì)跟別人離得太遠(yuǎn)。

不知多少回，在場(chǎng)上我感覺自己是在同孿生兄弟一道打球，我們倆在一起打球時(shí)他所取得的進(jìn)步由此可見一斑。如果我們作為對(duì)手，打一場(chǎng)比賽，那我堅(jiān)信自己比他略勝一籌——我對(duì)比賽的細(xì)微變化理解得更深刻些，但那肯定會(huì)是一場(chǎng)精彩絕倫的角逐。皮彭讓自己成為隨時(shí)進(jìn)攻別人的“侵略者”，每次進(jìn)攻都給人們創(chuàng)造一次驚奇

但我和他之間存在著區(qū)別：他是只要后面有一群狼在追著自己才發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，而我是任何時(shí)候任何位置(哪怕沒有追逐的狼群)都會(huì)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。其實(shí)這種區(qū)別是巨大的，所帶來的威力的不同也是不言而喻的。我經(jīng)常能夠看見其他球員眼中的絲絲膽怯，尤其是在他們發(fā)現(xiàn)自己沒有完全把握實(shí)現(xiàn)事先許下的諾言之時(shí)。

比賽當(dāng)中最重要的是保持鎮(zhèn)靜，學(xué)會(huì)在熱火朝天的氛圍中讓你的神經(jīng)保持一分冷靜。當(dāng)然偶爾你的情緒也會(huì)受比賽氣氛的影響，但關(guān)鍵是這時(shí)候你必須及時(shí)提醒自己，遏制這種消極念頭的擴(kuò)張蔓延。

一名偉大球星的高明之處就在于，他能讓全場(chǎng)比賽始終合乎自己的節(jié)奏，而不至于整個(gè)晚上老在擔(dān)心“追趕”不上比賽。這恐怕也是“偉大球星”和“好球員”明顯的差別之一。我小時(shí)候總喜歡在周日里為自己的穿著修飾一番，兄弟姐妹喜歡穿工裝褲，但我總是穿上西裝，打上領(lǐng)帶——在我看來，穿西裝、打領(lǐng)帶才算是真正的打扮。清楚記得父親曾告訴我第一印象對(duì)一個(gè)人有多么重要。在北卡羅萊納大學(xué)時(shí)，每次外出我們都穿西服，這正合了我的意。我們一起旅行，希望給人們一種高貴、中看的感覺。正因?yàn)槿绱?，我每次趕去賽場(chǎng)之前總不惜花時(shí)間在房間里好好修飾一下自己。我希望藉此給人們留下一個(gè)好的印象，并讓他們知道我很在意他們對(duì)我的想法，當(dāng)然，我對(duì)他們也能夠盡量地表示尊重。

我想跟更年輕的球員們說的一點(diǎn)是：把握現(xiàn)在，小心不要讓自己被別人設(shè)下的陷阱困住。成功會(huì)產(chǎn)生更高的期望值，但這就是我們這個(gè)社會(huì)里自然的演變規(guī)律。在長(zhǎng)大成人，當(dāng)上球員之前你得先了解你是誰(shuí)。

看看湖人隊(duì)的科比·布萊恩特，他現(xiàn)在甚至還不知道什么是科比·布萊恩特式的比賽呢?但他又怎么能知道呢?他從中學(xué)直接進(jìn)入NBA——一種沉浮全憑自己的環(huán)境。他擁有很好的先天體能條件，但在他能成為一名優(yōu)秀的球員之前還必須堅(jiān)實(shí)自己的基礎(chǔ)；他可以在短期內(nèi)從其他球員那兒暫時(shí)“借來”一些技戰(zhàn)術(shù)，但遲早還是得有他自己獨(dú)特的東西。

這便是為什么大學(xué)時(shí)期對(duì)一名球員如此重要的原因所在，假使當(dāng)初我也是從中學(xué)進(jìn)入NBA的話，那我想我肯定不會(huì)成為現(xiàn)在的我，因?yàn)槲覜]有了北卡萊羅納幫助我掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的籃球基本功，在NBA里，你應(yīng)付一夜又一夜的比賽還來不及，又怎能有充足的功夫練就那些隊(duì)友們?cè)缫颜莆盏幕竟δ亍?/p>

那科比·布萊恩特能成為一名偉大的球員嗎?當(dāng)然可以，不過他在千方百計(jì)爭(zhēng)取在NBA中的生存權(quán)的同時(shí)，還必須付出多得多的努力來琢磨基本功，提煉技戰(zhàn)術(shù)，直至摸索出一套能克敵制勝的獨(dú)特戰(zhàn)術(shù)風(fēng)格。什么是真正的幸福?這是每位球員(尤其是年輕球員的)需要作出回答的問題。尤其，年輕一代的球員更應(yīng)當(dāng)知道，在球場(chǎng)外能給他們帶來幸福的是什么。我認(rèn)為很多球員心中沒數(shù)，但他們還認(rèn)為知道呢。他們認(rèn)為，出去看電影，上酒吧……諸如此類就是球場(chǎng)上最大的幸福。如果你真這么認(rèn)為，那總有一天你會(huì)毀了自己。別緊張，放松些，別讓生活太難。我經(jīng)常跟好朋友“老虎”伍茲說起這些。學(xué)會(huì)以高境界的態(tài)度看待生活中的喜怒哀樂，這也不失為一種超脫。我認(rèn)為，年輕的球員們更應(yīng)學(xué)會(huì)“為現(xiàn)在而生活”，讓生活自然發(fā)展，遇見困難和挫折，別納悶，你就可以這么大能耐，不必苛求生活中原本就子烏虛有的那份“完美”。

你還是學(xué)會(huì)體驗(yàn)過程，如果不知道享受獲得成功的歷程，那將來的成功就不會(huì)顯得那般美妙了。感知今天的陽(yáng)光，明日還會(huì)霞光滿天。

當(dāng)歷盡千辛萬苦的劉邦終于作為一個(gè)勝利者走進(jìn)秦王宮的時(shí)候，他看到了美如天仙的宮女，看到了滿地都是稀世無雙的珍寶，他竟然想賴在這里不走了。樊噲禁不住怒喝道：“大王難道只想在這里享富貴，不想得天下了嗎？”實(shí)際上我們每一個(gè)奮斗者都應(yīng)該記住樊噲的怒喝，不要把成功當(dāng)成可以享受的東西，而應(yīng)該看成是一個(gè)可以以此來使我們達(dá)到更高境界的一個(gè)階梯。

你是否愿意將初中三年的刻苦奮斗的歷程當(dāng)作是人生的一次磨練，為高中打下基礎(chǔ)？

靜謐的非洲