中考地理 抓住試題本質(zhì) 聚焦課堂教學復習

中考地理抓住試題本質(zhì)聚焦課堂教學復習第1頁/共49頁15年中考試卷的主要特點內(nèi)容課堂教學編寫練習學科的核心素養(yǎng)培養(yǎng)第2頁/共49頁一、15年中考試卷的特點時代性生活化情景化區(qū)域性讀圖信息分析能力解決第3頁/共49頁考試大綱的能力要求命題要求準確反映學科課程標準的基本要求，充分體現(xiàn)新課程理念，同時加強考試內(nèi)容與社會實際和學生生活的聯(lián)系，注重考查學生知識和技能的掌握情況，特別是在具體情況運用所學地理知識分析和解決地理問題的能力。第4頁/共49頁回應課標理念學習對生活有用的地理學習對終身發(fā)展有用的地理構(gòu)建開放的地理課程第5頁/共49頁復習工作重點課堂教學編寫練習第6頁/共49頁1．樹立目標意識和效果意識知識、能力、方法、理念2.加強課堂教學的整體思路設計教學目標的分解和表述、教學環(huán)節(jié)和教學行為的設計、教學方法的應用、課堂練習的編寫、課堂問題的設計、課堂情景創(chuàng)設、課堂氛圍的宣染、課堂師生關(guān)系的建立、課堂教學環(huán)節(jié)的安排、教具的合理使用、學生課堂情緒的調(diào)節(jié)等二、課堂教學第7頁/共49頁3.加強學科理解（專業(yè)素養(yǎng)）知識邏輯關(guān)系、核心考點、核心能力、學科思維、第8頁/共49頁

（1）、正確理解每節(jié)的核心考點如：

①經(jīng)緯線和經(jīng)緯度（坐標判讀、東西（經(jīng)）半球判讀、南北半球、高中低緯度、方向判讀、溫度帶、）

②板塊運動（運用構(gòu)造學說原理解釋地質(zhì)構(gòu)造現(xiàn)象是核心）③氣候（氣候分布、氣候類型判讀（氣候類型圖），氣候形成原因、氣候特征、影響氣候因素、氣候的影響（農(nóng)業(yè)、人類活動）是核心第9頁/共49頁（2）、正確理解主干知識、核心知識和輔助性知識的邏輯關(guān)系

如：

①長江（黃河）的開發(fā)與整治（開發(fā)功能（整治）是核心知識、河流自然背景是輔助性）

②六大板塊分布是輔助性、原理的運用是核心

③氣溫和降水的分布和變化是輔助性，（氣候分布、氣候類型判讀（氣候類型圖），氣候形成原因、氣候特征、影響氣候因素、氣候的影響（農(nóng)業(yè)、人類活動）是核心第10頁/共49頁4．對重點內(nèi)容或重點問題的分析思路要形成完整的系統(tǒng)性板書。第11頁/共49頁

5.優(yōu)化課堂問題設計能力和意識，倡導基于“問題”的課堂教學如：長江的開發(fā)----問題（河流開發(fā)與整治）①為什么稱長江是水能寶庫？②為什么稱長江是黃金水道？③為什么稱荊江為九曲回腸？第12頁/共49頁氣候－－－（圍繞氣候分布圖設置問題）氣候特征－－－（圍繞氣候分布圖設置問題）①我國有多少種氣候類型？②世界上有多少種氣候類型？③通知對比，我國氣候類型是復雜多樣還是單一？結(jié)論：氣候復雜多樣第13頁/共49頁①我國五種氣候類型中有多少種季風氣候？②全球有多少季風氣候？③我國季風氣候分布面積大約占全國面積多少？結(jié)論：季風氣候分布廣，顯著第14頁/共49頁

課堂教學中“問題”的設計。問題設計的原則：①緊扣重點②符合學科思維和學生認知思維③具有一定梯度(由簡單到復雜)和關(guān)聯(lián)性(前面的解答為后面題目鋪墊)④具有一定的思維廣度和深度，盡量避免“是不是”，“對不對”之類的提問。⑤問題設計要明晰、精準，不能出現(xiàn)思維錯誤、不能給學生含糊不清或模棱兩可的提問。第15頁/共49頁氣候問題設置1.我國的氣候特點對我國有什么的影響？2.針對我國的氣候特點，分析其對我國農(nóng)業(yè)有什么的影響？3.結(jié)合我國的氣候特點，分析其對我國水稻種植有什么的影響？4.結(jié)合我國的季風氣候的特點，分析其對我國水稻種植的影響？第16頁/共49頁讀我國兩幅農(nóng)業(yè)景觀圖，完成下題。

4．可以作為甲、乙兩圖所反映的農(nóng)業(yè)景觀的界線的是A．800mm等降水量線 B．1月份0℃等溫線C．太行山脈

D．大興安嶺第17頁/共49頁

讀我國兩幅農(nóng)業(yè)景觀圖，甲圖為東北平原、乙圖為內(nèi)蒙古高原，完成5～6題。

5．下列對甲、乙兩圖的描述，正確的是

A．甲圖地區(qū)人多地少 B．乙圖地區(qū)機械化程度高

C．甲、乙兩地地形平坦，水源充足

D．甲、乙兩地的分界線為大興安嶺

6．造成甲、乙兩地農(nóng)業(yè)景觀差異最主要的因素是

A．河流 B．氣候 C．土壤 D．市場第18頁/共49頁讀“中國四大地理區(qū)域圖”完成22題22．從A到B一線，降水越來越少，主要影響因素是

A．緯度位置

B．海陸位置

C．地形

D．人類活動第19頁/共49頁6.復習重點和進度的安排（1）重點內(nèi)容，七上、八上（2）進度：第一學期：八下第七章，南方地區(qū)（3）安排10節(jié)課進行綜合練習和試卷點評第20頁/共49頁三、練習的編寫第21頁/共49頁三、編寫練習建議（一）加強期未試題和中考試題的研究主要從試題的題型、題量、分值分布、難度、考點變化、命題思路、試題特點等方面為切入點進行研究，把握考綱和考試說明對各考點的能力要求和理解。（解題）第22頁/共49頁八年級上冊試題題號分值（100分）201320142015節(jié)章難度能力要求第一章從世界看中國第一節(jié)疆域第二節(jié)人口第三節(jié)民族第二章中國的自然環(huán)境第一節(jié)地勢和地形第二節(jié)氣候第三節(jié)河流第四節(jié)自然災害第三章中國的自然資源第一節(jié)自然資源的基本特征第二節(jié)土地資源第三節(jié)水資源第四章中國的經(jīng)濟發(fā)展第一節(jié)交通運輸?shù)诙?jié)農(nóng)業(yè)第三節(jié)工業(yè)合計2013-2015學年廣東省地理會考試題雙向細目表第23頁/共49頁（二）加強課堂練習的編寫和篩選。選題的原則：在內(nèi)容上是重點，緊扣考點；在題型上是經(jīng)典，類似中考試題；在方法上具有步驟化和規(guī)律性。第24頁/共49頁讀圖5，完成9～11題（15年中考）第25頁/共49頁9．M觀景臺的海拔是A．400—450米

B．450—500米C．500—550米

D．550—600米10.M、N兩觀景臺的圖上距離是2厘米，實地距離是A．1千米 B．10千米C．100千米D．1000千米11.N觀景臺的主要作用是A．仰望飛瀑

B．俯瞰奇峰

C．近觀云霧

D．遠眺群山第26頁/共49頁39．讀下面等高線地形圖，完成下列各題。第27頁/共49頁

（1）圖中①②兩處，能形成河流的是

；

（2）圖中乙村計劃從河流中引水，

⑤、⑥兩條引水路線中更為合理的是

；

（3）擬從丙村向丁村修一條公路，③、④兩條線路中，較為合理的是

；

（4）如果當?shù)匾藿ㄒ粋€水庫蓄水，那么壩址應選在圖中C、D處中的

處；

（5）圖中歧江河的大致流向是

；

（6）在A、B兩座山頂之間有高山電纜車相通，電纜車的速度是每分鐘200m，乘纜車從B山頂?shù)紸山頂約需(

)分鐘。(提示：若A、B兩山頂之間的圖上距離為2cm)

A．20分鐘 B．10分鐘 C．5分鐘 D．6分鐘第28頁/共49頁

讀“我國某地區(qū)農(nóng)業(yè)土地利用變化過程示意圖”（圖19），完成43?44題。第29頁/共49頁43．該地區(qū)位于A.珠江三角洲 B.江淮平原C.黃河三角洲 D.東北平原44.該地區(qū)土地利用變化的主要原因是A.氣溫不斷升高

B.降水不斷減少C.市場需求變化

D.土壤肥力下降第30頁/共49頁48．廣東省發(fā)布的氣象災害預警信號中，提示中小學生停課的是

第31頁/共49頁豎版世界地圖以嶄新的視角展示世界。讀圖1，完成1～3題。

1．甲、乙、丙、丁位于北半球的是A．甲

B．乙

C．丙 D．丁2．乙點所在的經(jīng)緯度位置是A．(30°S，105°E) B．(30°S，105°W)C．(30°S，75°E) D．(30°S，75°W)3．甲、乙、丙、丁對應的地理區(qū)域，正確的是A．甲——南美洲B．乙——太平洋C．丙——南極洲D(zhuǎn)．丁——印度洋第32頁/共49頁編題的原則：突出能力考查、背景材料情景化、開放性、時代性，緊密聯(lián)系學生生活、社會實際，充分體現(xiàn)學習對生活有用的地理的理念。第33頁/共49頁47．有關(guān)“天兔”的敘述，不正確的是（14年）A．圖中臺風中心位于汕尾與惠州的交界處B．受本次臺風影響最大的是汕尾市C．深圳、東莞不受本次臺風的影響D.臺風運行方向大致由東南向西北48．臺風可能帶來的危害有①洪澇災害②地質(zhì)災害③財產(chǎn)損失④緩解旱情A.①②③B．①③④C．②③④D．①②④第34頁/共49頁3．廣東龍舟比賽選擇在6月份舉辦，從氣候的角度看，主要是因為（中山）A．廣東6月份天氣涼爽，適宜比賽

B．廣東6月份降水較多，利于比賽C．廣東6月份天氣干燥，雷雨天氣少D．廣東6月份高溫少雨，適于觀賽第35頁/共49頁俗話說：“不到長城非好漢”，家住中山的玲玲利用暑假乘火車去北京游長城。在整個過程中，玲玲使用了四幅地圖：①中國地形圖，②中國鐵路圖，③北京市交通圖，④長城景區(qū)導游圖。據(jù)此回答8～9題（中山）8．對玲玲這次出行沒有太大幫助的地圖是 A．① B．② C．③

D．④

9．如果上述四幅地圖圖幅大小一樣，其中比例尺最大的是 A．① B．② C．③

D．④第36頁/共49頁12．發(fā)生地震時，如沒有條件迅速撤離到室外時，下列做法正確的是()（中山）①選擇合適避震空間，可以頭頂棉被蹲在室內(nèi)房屋的三角空間中②如被埋壓在廢墟下，不要驚慌，盡量挪開頭部、胸部的雜物，擴大和穩(wěn)定生存空間，用磚塊、木棍等支撐殘垣斷壁③如果被埋壓廢墟下，不哭喊，盡量保存體力，用石塊敲擊能發(fā)出聲音的物體，向外發(fā)出呼救信號④如果被埋在廢墟下的時間比較長，沒有聽到援救信號，要想辦法維持自己的生命，盡量尋找食品和飲用水，必要時可喝自己的尿液 A．①②③④ B．①③④

C．①②③

D．②③④第37頁/共49頁2015年11月17日至19日，國家主席習近平赴菲律賓馬尼拉出席亞太經(jīng)合組織（簡稱APEC）第二十三次領(lǐng)導人非正式會議，現(xiàn)有成員21個（圖中陰影所示）。讀圖完成33～34題。33．從圖中可知，“APEC”的成員主要分布在()A．亞洲、北美洲、南美洲、南極洲 B．太平洋沿岸C．亞洲的太平洋沿岸 D．美洲的東西兩岸34．“APEC”屬于()A．全球性的政治組織

B．全球最大的衛(wèi)生組織C．地區(qū)性的體育組織

D．地區(qū)性的經(jīng)濟合作組織第38頁/共49頁37．2015年11月14日至16日，國家主席習近平赴土耳其安塔利亞出席二十國集團（G20）

領(lǐng)導人第十次峰會，土耳其是“一帶一路”經(jīng)濟帶沿線上的國家。讀我國“一帶一路

示意圖”完成下列問題（6分）

（中山）A圖第39頁/共49頁（1）絲綢之路經(jīng)濟帶（陸上）在我國的起點城市是

（2）沿“絲綢之路經(jīng)濟帶”自東向西直至歐洲西部，年降水量的變化規(guī)律是先逐漸減少，再逐漸增加，形成這種變化規(guī)律的主要原因是A．緯度位置B．海陸位置C．地形因素 D．人為因素（3）海上絲綢之路從中國出發(fā)，經(jīng)A

洋，最終到達C歐洲。（4）海上絲綢之路和陸上絲綢之路的最西端是世界上人口最稠密的地區(qū)之一，試分析其人口稠密的自然原因是：地形

，氣候＿＿＿。

（5）讀A圖，習主席赴土耳其出席二十國集團領(lǐng)導人第十次

峰會時，北京的天氣狀況是

。第40頁/共49頁 2015年4月25日14時11分，尼泊爾(北緯28.2度，東經(jīng)84.7度)發(fā)生8.1級地震。尼泊爾為南亞山區(qū)內(nèi)陸國家，位于喜馬拉雅山南麓，北鄰中國，其余三面與印度接壤。結(jié)合下圖，完成3～4題。（中山）第41頁/共49頁3．尼泊爾所位的地震帶是A．環(huán)太平洋地震帶

B．地中海--喜馬拉雅地震帶C．亞歐大陸

D．印度洋板塊4．下列對尼泊爾地震的原因分析正確的是A．印度洋板塊和亞歐板塊碰撞擠壓的結(jié)果B．印度洋板塊和亞歐板塊張裂運動的結(jié)果C．太平洋板塊和亞歐板塊碰撞擠壓的結(jié)果D．太平洋板塊和亞歐板塊張裂運動的結(jié)果第42頁/共49頁20.

下列最適合