幼兒園小班保育員個(gè)人總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)幼兒園?小班保?育員個(gè)?人總結(jié)?我配?的是小?班，主?要是負(fù)?責(zé)本班?的生活?衛(wèi)生方?面和配?合我班?兩位的?教育工?作，努?力完成?自己分?管的保?教任務(wù)?，以下?我談?wù)?這個(gè)月?的工作?情況：?一、?不斷學(xué)?習(xí)，總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)?，做好?自己的?保教工?作社?會(huì)在發(fā)?展，對(duì)?保育員?教師不?斷提出?新的要?求，這?就要求?我們不?斷學(xué)習(xí)?，不斷?進(jìn)步，?才能當(dāng)?一名合?格的保?育員教?師。在?工作中?，努力?做到和?各位老?師和諧?相處，?學(xué)習(xí)他?們的長(zhǎng)?處和經(jīng)?驗(yàn)，不?斷提高?自己的?教育和?保育水?平，平?時(shí)在遇?到園部?和班級(jí)?有什么?額外任?務(wù)，只?要自己?力所能?及，我?會(huì)及時(shí)?完成下?達(dá)的各?項(xiàng)工作?任務(wù)。?二、?關(guān)心孩?子，熱?心工作?“愛(ài)?”是無(wú)?私的，?也是做?好一位?保育員?的前提?，自從?我擔(dān)任?了小班?的保育?員以來(lái)?，使我?在工作?中有了?高尚的?職業(yè)道?德和強(qiáng)?烈的責(zé)?任心，?也會(huì)像?母親一?樣，對(duì)?待關(guān)心?每一個(gè)?孩子，?使他們?健康快?樂(lè)的成?長(zhǎng)。通?過(guò)這段?時(shí)間的?工作，?我認(rèn)為?：自己?所從事?的職業(yè)?，只有?熱愛(ài)了?，才會(huì)?去追求?，才會(huì)?不斷進(jìn)?取，才?會(huì)得到?家長(zhǎng)和?孩子的?信任。?三、?手腳勤?快、經(jīng)?常反思?雖然?我是保?育員崗?位上的?，但是?我深知?勤能補(bǔ)?拙，平?時(shí)除了?向有經(jīng)?驗(yàn)的同?事請(qǐng)教?外，有?時(shí)也在?家看一?些有關(guān)?幼兒課?程的視?頻，知?識(shí)等等?，慢慢?地在保?育員這?個(gè)崗位?上琢磨?出了門?道，那?就是要?“勤”?，比如?：勤開?窗戶、?勤打掃?、勤消?毒、勤?曬棉被?等等，?除了手?腳要勤?快利落?外，腦?子也要?勤快，?要經(jīng)常?思考，?“為什?么要這?樣做”?，今天?這件事?我做的?對(duì)不對(duì)?“等等?，常常?反思一?下自己?的工作?，以便?在以后?的工作?中，更?好改進(jìn)?，不斷?進(jìn)步。?四、?工作效?果及努?力方向?由于?剛進(jìn)入?幼兒園?工作，?帶的還?是小班?，孩子?們大部?分都已?經(jīng)學(xué)會(huì)?了自理?自立，?也已經(jīng)?熟悉了?幼兒園?的生活?。但有?些幼兒?還是有?一些不?好的習(xí)?慣。我?會(huì)把生?活中領(lǐng)?悟到的?和在學(xué)?校學(xué)習(xí)?到的一?些有關(guān)?知識(shí)利?用在其?中，告?訴幼兒?該怎樣?做。平?時(shí)在遇?到什么?不懂得?地方也?會(huì)請(qǐng)教?主副班?老師。?我知道?自己在?工作中?也存在?著樣那?樣的缺?點(diǎn)，但?我想：?只要自?己多學(xué)?習(xí)，多?請(qǐng)教，?多和孩?子們溝?通，心?中裝著?孩子們?，相信?在今后?的工作?中，會(huì)?不斷進(jìn)?步，對(duì)?得起各?位老師?對(duì)我的?信任，?對(duì)得起?孩子家?長(zhǎng)的期?望，也?對(duì)得起?自己的?本職崗?位。?五、密?切聯(lián)系?，增進(jìn)?家園互?動(dòng)我?知道，?我的工?作不僅?是搞衛(wèi)?生，和?配合兩?位老師?教學(xué)工?作，還?要在家?園共建?方面，?也要做?好。我?們知道?要搞好?班級(jí)工?作，一?定要家?長(zhǎng)的配?合。平?時(shí)，我?能熱情?對(duì)待每?一一位?家長(zhǎng)，?注意和?家長(zhǎng)溝?通。接?送孩子?時(shí)和家?長(zhǎng)聊上?幾句，?了解一?下幼兒?在家的?表現(xiàn)或?關(guān)心一?下幼兒?的身體?情況，?家長(zhǎng)都?感覺(jué)非?常溫暖?。我通?過(guò)各種?方式及?時(shí)向家?長(zhǎng)反映?幼兒在?園生活?、學(xué)習(xí)?情況，?認(rèn)真聽(tīng)?取家長(zhǎng)?建議。?讓家長(zhǎng)?正確了?解幼兒?保育方?面的內(nèi)?容，了?解孩子?的一日?生活，?并向家?長(zhǎng)提供?一些正?確的保?育方式?信息，?一起探?討一些?現(xiàn)實(shí)中?的棘手?問(wèn)題，?建立了?和諧信?任的家?園關(guān)系?。時(shí)?間在幼?兒的成?長(zhǎng)中過(guò)?去了，?對(duì)于我?個(gè)人，?要學(xué)習(xí)?的東西?、知識(shí)?還有很?多，無(wú)?論是保?育還是?教育，?都是我?學(xué)