醫(yī)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告（3篇）

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我在大一時(shí)的時(shí)候，我翻了一本書(shū)，《我是誰(shuí)》，一本通俗的哲學(xué)小說(shuō)，然后很長(zhǎng)一段時(shí)間，我始終想弄清晰自己是誰(shuí);后來(lái)我手里又有了王小波的兩本書(shū)，我就開(kāi)頭想知道自己要做什么。高校就這么想著過(guò)去，如今看來(lái)想的并不怎么好，唯一可說(shuō)的是我覺(jué)察自己很喜愛(ài)暑假里光著脊梁頂著烈日在地里干活的感覺(jué)，一身的汗水，烏黑的皮膚，就像蛻變……記得愛(ài)爾蘭人說(shuō)過(guò)一句話總結(jié)父輩的話，“我的父親一輩子都在弄他那塊地，那頭牛，最終也就變成了那塊地，一頭?！?，我知道他并沒(méi)有什么瞧不起土地和牛，他只是厭倦了一種熟識(shí)的生活。實(shí)踐前的我和他是一頭的，如今也是。我喜愛(ài)去做些轉(zhuǎn)變，雖然自己是個(gè)很死板的人，不善言談，但是脾氣很好，吃飯還行。我很喜愛(ài)中醫(yī)，她不僅是種技能，更是一種文化，博大精深，精致聰明。我不在乎別人說(shuō)中醫(yī)是什么，我忠實(shí)于自己的信仰。始終很期盼實(shí)踐，學(xué)以致用，很想知道自己學(xué)得如何。實(shí)踐面試時(shí)，教師問(wèn)我如何實(shí)踐，我說(shuō)多看書(shū)，結(jié)果被笑話;他還告知我實(shí)踐最重要的是與患者的接觸，至今讓我受益匪淺。

我實(shí)踐的第一個(gè)醫(yī)院是xxx中醫(yī)院，位于xxx東港區(qū)，在老城區(qū)的四周，根底建立是一流的，據(jù)說(shuō)門(mén)診量及效益在同級(jí)別醫(yī)院里名列前茅。我喜愛(ài)這個(gè)地方，至今還記得坐在秋千上和同學(xué)談天的樂(lè)趣。醫(yī)院離海邊的浴場(chǎng)也不遠(yuǎn)，休班時(shí)間可以和同學(xué)去海邊捉魚(yú)摸蝦，自己視力不好，戰(zhàn)績(jī)不佳……

臨床試驗(yàn)室首先接觸的科室是血液腫瘤科，主任和還我是校友呢。白天我和教師們一起查房，在教師的言語(yǔ)和動(dòng)作中揣摩診斷和治療的規(guī)律，遇到有疑問(wèn)的地方，教師總可以給出滿(mǎn)足的解釋;然后幫著處理醫(yī)囑，開(kāi)化驗(yàn)單，開(kāi)缺藥;下午科里是不忙的，我有充分的時(shí)間總結(jié)上午的疑心，或者是翻看病歷。有時(shí)教師還放手讓我寫(xiě)寫(xiě)病程，當(dāng)然要先打草稿，教師批閱后才可謄抄到病歷上，真是難得的時(shí)機(jī)?？评镒〉亩嗍切┠[瘤患者，看到患者被病魔熬煎的很苦痛，心里很感無(wú)奈。腫瘤疾病是世界性的難題，隨著中國(guó)老齡化的加劇、工作壓力的增加、飲食構(gòu)造的不合理以及煙酒等不良嗜好，惡性腫瘤現(xiàn)已成為我國(guó)城鄉(xiāng)致死率最高的疾病。在治療方面，西醫(yī)的主要手段有手術(shù)、放療和化療，雖然取得了很好的近期療效，可是給患者帶來(lái)的苦痛也很大，而且驚人的費(fèi)用也不是一般老百姓承擔(dān)得起的;中醫(yī)治療腫瘤的效果我還沒(méi)有見(jiàn)識(shí)，但在緩解患者經(jīng)西醫(yī)治療后的不良反響卻卓有成效。在腫瘤科實(shí)踐了兩周，熟識(shí)了醫(yī)院工作的各種程序，適應(yīng)了實(shí)踐環(huán)境，值得一提的是，在這個(gè)科室里我見(jiàn)到了一種抗癌藥物——格列衛(wèi)，一顆膠囊兩百多元呢。血液腫瘤后到的是內(nèi)分泌科，科里大局部是2型dm患者,許多已經(jīng)消失并發(fā)癥。教師說(shuō)dm不行怕，可怕的是消失并發(fā)癥，我見(jiàn)到的患者中有的已經(jīng)因糖尿病足而截肢。教師還說(shuō)雖然科里住院病種單一，但內(nèi)科病大多都與內(nèi)分泌失調(diào)有關(guān)，所以?xún)?nèi)分泌肯定是真正的內(nèi)科?？赡苁怯捎诮佑|的病種比擬單一，我覺(jué)得在內(nèi)分泌里學(xué)的最扎實(shí)，特殊是對(duì)2型dm的診斷和藥物的應(yīng)用。我覺(jué)得雖然dm發(fā)病有遺傳的性的因素，但是假設(shè)自身留意身體的熬煉與飲食清淡，應(yīng)當(dāng)可以很好的預(yù)防。臨床試驗(yàn)室神室經(jīng)內(nèi)科是我實(shí)踐的第三個(gè)科，也是讓我收獲最多的地方。

神經(jīng)內(nèi)科的主要疾病有tia、腦出血、腦梗死、癲癇及各型頭痛，許多患者病情危重，必需準(zhǔn)時(shí)處理才能得到較好的治療效果。在這個(gè)科里我有許多陪教師坐診的時(shí)機(jī)。門(mén)診上，我的根本工作是為病人測(cè)量血壓，有時(shí)也做些神經(jīng)系統(tǒng)的各項(xiàng)查體，一天忙勞碌碌，感覺(jué)自己運(yùn)用學(xué)問(wèn)的力量明顯提高，同時(shí)也熟悉到坐門(mén)診是讓自己的學(xué)問(wèn)活起來(lái)的有效方法。icu與神經(jīng)內(nèi)科相鄰，所以常常有時(shí)機(jī)接觸對(duì)危重病號(hào)的搶救，熟識(shí)了各種監(jiān)護(hù)儀器的使用。臨床試驗(yàn)室在xxx中醫(yī)院，我還去了呼吸內(nèi)科和心內(nèi)科，在呼吸內(nèi)科，我熟識(shí)了呼吸系統(tǒng)的各項(xiàng)檢查及常見(jiàn)病的診斷和鑒別，如今對(duì)上感、急慢性支氣管炎、肺炎等常見(jiàn)病的處理已是得心應(yīng)手，最值得說(shuō)道的是我還曾診斷出一例氣胸。至于心內(nèi)科，我停留的時(shí)間很短，熟悉缺乏，回臨沂后也沒(méi)補(bǔ)過(guò)來(lái)，引為憾事。

在日照見(jiàn)習(xí)大約三個(gè)月的時(shí)間里，我感覺(jué)自己成熟了許多，對(duì)中西醫(yī)學(xué)、醫(yī)患關(guān)系以及自己的人生都有了新的熟悉，更加的的英勇和負(fù)責(zé)任。我是七月份回到臨沂的，很親切，終究是家鄉(xiāng)……

醫(yī)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2

為了培育虛心慎重，不驕不躁的作風(fēng)，樹(shù)立“實(shí)踐第一”的觀點(diǎn)，拋棄象牙塔的光環(huán)，放下天之驕子的架子，虛心向社會(huì)學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí);為了增添探究創(chuàng)新的精神，增添為人民效勞的力量，保持真誠(chéng)奉獻(xiàn)社會(huì)的情懷，在實(shí)踐中增長(zhǎng)才能，切實(shí)為廣闊群眾效勞;為了甩脫書(shū)呆子氣，確保理論聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)對(duì)自身的熬煉，磨礪塌實(shí)肯干、艱辛奮斗的品質(zhì)，醫(yī)學(xué)院赴白鶴社區(qū)實(shí)踐小組自7月3日起投入到了熾熱的實(shí)踐中，實(shí)踐抱負(fù)，呈現(xiàn)風(fēng)采，回報(bào)社會(huì)。

實(shí)踐小組共24名同學(xué)又分為7個(gè)小組，在白鶴社區(qū)及其周邊的6個(gè)醫(yī)療衛(wèi)生效勞站點(diǎn)實(shí)習(xí)。每個(gè)小組3~4個(gè)組員，有一個(gè)小組長(zhǎng)帶著，在一個(gè)站點(diǎn)實(shí)習(xí)2~3天后，換到另一站點(diǎn)，這樣依次輪轉(zhuǎn)，整個(gè)實(shí)習(xí)為期10天。6個(gè)效勞點(diǎn)分別是白鶴醫(yī)院、丹頂鶴衛(wèi)生效勞站、丹鳳衛(wèi)生效勞站、孔雀衛(wèi)生效勞站、兒童保健科和防治保健科。

白鶴醫(yī)院實(shí)踐的同學(xué)主要在內(nèi)科實(shí)習(xí)，他們?yōu)榍皝?lái)就診的患者供給最根本的效勞，如量血壓等，同時(shí)做教師的助手，有時(shí)也做一些護(hù)理工作。星期一有個(gè)中暑病人昏倒后前來(lái)就診，我們的一位同學(xué)幫助教師參加搶救，準(zhǔn)時(shí)有效地替病人緩解病癥，為教師進(jìn)一步治療爭(zhēng)得時(shí)間。還有一些老年病人往往行動(dòng)不便，同學(xué)們就會(huì)上前攙扶，領(lǐng)他們配藥，注射等。這些都得到了病人和家屬的贊揚(yáng)，雖然比擬辛苦，但我們無(wú)比驕傲，由于這一點(diǎn)一滴都是為人民效勞，是自身價(jià)值的表達(dá)，是無(wú)私愛(ài)心的奉獻(xiàn)。

在丹頂鶴衛(wèi)生效勞站實(shí)習(xí)的同學(xué)們?yōu)椴∪肆垦獕?、測(cè)體溫，做一些根本的護(hù)理，為他們解答一些日常生活安康方面的問(wèn)題等。通過(guò)實(shí)習(xí)，我們對(duì)醫(yī)生的角色有了更進(jìn)一步的了解，醫(yī)生惟有具有技術(shù)、責(zé)任和愛(ài)心才能成為受患者愛(ài)戴和敬重的好醫(yī)生，才能不辜負(fù)病人對(duì)醫(yī)生的期望，才能對(duì)得起病人把生命都托付給醫(yī)生的這種信任，才能對(duì)得起醫(yī)生這個(gè)稱(chēng)號(hào)。看到如今這么多病人受慢性病的熬煎和一些不治之癥，我感到醫(yī)生們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，而這就是我們將來(lái)的使命，是我們假設(shè)干年后的神圣職責(zé)。社區(qū)醫(yī)生們和氣耐煩的看法，細(xì)致仔細(xì)的工作為我們樹(shù)立一個(gè)又一個(gè)的好典范，那天在丹頂鶴站，醫(yī)生聽(tīng)到連忙前來(lái)的家屬說(shuō)90多歲的老人躺在家很不舒適，他連忙拎起醫(yī)藥箱，頂著烈日出診，這些也為我們供給了一個(gè)活生生的醫(yī)德教育的課堂。丹鳳和孔雀衛(wèi)生效勞站也是為其鄰近居民解決常見(jiàn)安康問(wèn)題，同學(xué)們?cè)谀沁呉彩芤娣藴\。

兒童保健科是特地面對(duì)兒童，為他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中有效地預(yù)防各種易發(fā)病供給詢(xún)問(wèn)，保健效勞，并為了保證兒童安康成長(zhǎng)，在飲食，養(yǎng)分，睡眠，運(yùn)動(dòng)等各方面賜予各種建議，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)地哺育子女。我們?cè)谶@里了解了兒保科醫(yī)生的工作，他們細(xì)心地為每一名兒童建立成長(zhǎng)檔案，定期為他們體檢，為家長(zhǎng)認(rèn)真解釋在哺育孩子過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題。

防治保健科是供給疫苗接種效勞為主的站點(diǎn)，接種各種打算內(nèi)疫苗和自費(fèi)疫苗，來(lái)接種的大都是一些兒童，防?？茷槊總€(gè)兒童建立數(shù)化資料，并準(zhǔn)時(shí)通過(guò)各種方式通知家長(zhǎng)帶著孩子前來(lái)接種。我們?cè)诜辣？屏私饬烁鞣N疫苗種類(lèi)、接種時(shí)間、接種次數(shù)，也關(guān)心那里的教師整理接種記錄等資料，建立傳染病報(bào)告等檔案，是教師們的得力助手，得到教師們的全都贊揚(yáng)。

醫(yī)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3

六月初，在同學(xué)的建議下參與了一個(gè)名為aiesec的全球性高校生組織的面試。其實(shí)自認(rèn)為在面試過(guò)程中表現(xiàn)得并不好，思維清楚度不猶如組面試者，英文口語(yǔ)也不夠流利，卻出乎意料地通過(guò)了兩次面試。后來(lái)我才知道，組織者面試想找的不肯定是力量多強(qiáng)的人，需要的是一獨(dú)特格溫柔，不會(huì)在團(tuán)隊(duì)中與他人鬧沖突的人。就這樣，作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的潤(rùn)滑劑一般的角色，我參加了這次的支教活動(dòng)——dtd。dtd是daretodream的簡(jiǎn)稱(chēng)，中文為美好微夢(mèng)想。

與之同行的有十二人，其中包括組織者兩名，當(dāng)?shù)刂驹刚吡?，海外志愿者四名。這次也特殊榮幸的成為一名臺(tái)灣志愿者的寄宿家庭，對(duì)海峽那邊的小島了解了很多，也與這名臺(tái)灣女生結(jié)下了深刻的友情之情。

因整個(gè)團(tuán)隊(duì)中只有我一人是醫(yī)同學(xué)，所以組織者自然而然地把與身心安康以及醫(yī)療衛(wèi)生方面的課程交給了我，同時(shí)我還得負(fù)責(zé)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的根本醫(yī)藥預(yù)備。此外，我們所去的學(xué)校醫(yī)療條件很差，于是我又另外選購(gòu)了三百多元的生活必備藥品如感冒藥，消炎藥，絡(luò)合碘，棉簽紗布等。

在進(jìn)展兩個(gè)多星期的備課和與其他志愿者的磨合之后，卻有一個(gè)壞消息消失了。我們所去的學(xué)校位于鳳凰兩林縣，而鳳凰卻在七月下旬下起了大雨，沱江也消失了幾十年難得一遇的漲水。整個(gè)鳳凰古城都被沱江水吞沒(méi)，我們?nèi)P凰的路也全部被封鎖。在收到這一消息的時(shí)候，整個(gè)人處于一種面臨崩潰的狀態(tài)。一是辛苦備好的課用不上了，二是鋪張了許多時(shí)間。但最終結(jié)果還是好的，或許是被我們一群人的辛苦與誠(chéng)意所感動(dòng)，在經(jīng)受了種種困難之后,7月22日,一行十三人踏上了前往湖南湘西鳳凰兩林縣高巖學(xué)校的支教之旅。

中期

動(dòng)身前也曾屢次想象過(guò)支教學(xué)校的狀況，但最終還是被現(xiàn)實(shí)所驚愕到了。凹凸不平的水泥操場(chǎng)，上面還堆放著幾堆砂石和煤炭。教學(xué)樓只有矮矮的三層樓高，總共不過(guò)四個(gè)教室，而真正有著課桌椅和黑板的卻只有二樓的兩間。整個(gè)學(xué)校只有一個(gè)教師，就是學(xué)校的龍校長(zhǎng)。樸實(shí)的龍校長(zhǎng)在我們來(lái)的時(shí)候放起了鞭炮和煙花，殺豬宰鴨來(lái)款待我們。不知道的是，這或許是他們過(guò)年才有的陣勢(shì)來(lái)款待我們這一群高校生志愿者。這種情景或許只有在小說(shuō)或電視劇里面才看得到，但我們確實(shí)就是這樣經(jīng)受了。就這樣，我們開(kāi)頭了為期兩星期的生活。

關(guān)于教學(xué)方面，因?qū)I(yè)緣由，我所教的大多都與醫(yī)學(xué)有關(guān)，大致為心理安康，日常用藥，意外狀況急救三大方面。本來(lái)的課程構(gòu)思是在課堂上給同學(xué)們盡量多的自行思索總結(jié)的時(shí)機(jī)。依據(jù)學(xué)齡期兒童的特點(diǎn)，7~10歲的學(xué)校生已經(jīng)有肯定的思維力量，而作為一個(gè)教師要做的就是引導(dǎo)他們多方面思索問(wèn)題并且培育有肯定規(guī)律性的思索方式。我的第一節(jié)大班課是根據(jù)本來(lái)的課程設(shè)計(jì)來(lái)備課的，結(jié)果在真正上課的時(shí)候，讓他們自我介紹就已花了十多分鐘。在放預(yù)備好的影片時(shí)，前排能夠看到的同學(xué)大多都清靜認(rèn)真地觀看，而后排的同學(xué)漸漸按捺不住離開(kāi)教室，從而帶動(dòng)前排的同學(xué)也離開(kāi)，最終剩下的同學(xué)也只有五六個(gè)了。這種現(xiàn)象可能與上課時(shí)間有關(guān)(下午最終一節(jié)接近放學(xué)),也可能與我的教學(xué)方式與時(shí)間支配有關(guān)。于是在其次天的小班課上，我對(duì)上課的方式有所轉(zhuǎn)變。其次節(jié)預(yù)備內(nèi)容為熟悉人體的內(nèi)部構(gòu)造，依據(jù)小伴侶的特點(diǎn)，對(duì)圖像的敏感性和對(duì)自身體驗(yàn)過(guò)的東西的深刻性，首先帶他們感受自己的心跳(脈搏)，然后感受呼吸時(shí)胸口的起伏。然后再展現(xiàn)內(nèi)部器官的圖片，這樣確實(shí)是吸引到同學(xué)們留意而且大多數(shù)在仔細(xì)地聽(tīng)課。經(jīng)過(guò)屢次上課，我感受到在課上不斷重復(fù)所講的內(nèi)容特別重要。因此在后期的上課期間我將本來(lái)的課程設(shè)計(jì)內(nèi)容精簡(jiǎn)，并且在課上請(qǐng)同學(xué)自行重復(fù)我所講的內(nèi)容，加強(qiáng)印象。

關(guān)于生活方面，電不通，路不便，水需提的狀況在第一天就讓我們面臨崩潰。首先是缺水，因無(wú)自來(lái)水我們的用水都必需到幾米外的.井口去挑水?？烧l(shuí)知這幾米的路程卻像山路般難行，最終連女生也參加了擔(dān)水的行列。其次是吃飯，瓜果蔬菜肉食調(diào)料全部都要在趕集的時(shí)候才能買(mǎi)到，因此一次趕集就需要買(mǎi)好幾天的食材。我們過(guò)起了“有了上頓沒(méi)下頓”的日子，不吃辣的臺(tái)灣女生也不得不用辣醬拌飯。再者是洗澡，我們只得在天臺(tái)上用完各種方法搭了個(gè)小雨棚作為“浴室”，每逢下雨刮風(fēng)就被摧毀。

或許不可思議，我們十三個(gè)人睡在平常上課的兩個(gè)教室里面的地上，鋪上防潮墊，躲在睡袋里面度過(guò)了半個(gè)多月的夜晚。每晚入睡前都要點(diǎn)好蚊香，噴好驅(qū)蟲(chóng)液，才不會(huì)被蚊子，毛蟲(chóng)等其他一些驚奇的蟲(chóng)子咬到。做飯的地方是樓下廢棄的乒乓球室，借了一個(gè)煤氣爐和兩個(gè)鍋?zhàn)樱瘟宋覀兪齻€(gè)人每日的三餐。去一趟廁所要踩過(guò)一路及膝的雜草，進(jìn)去之前還得深吸一口氣。后來(lái)我們也得知，這個(gè)支教學(xué)校的環(huán)境差不多是全國(guó)支教地點(diǎn)中最差的幾個(gè)，沒(méi)有自來(lái)水，沒(méi)有床，沒(méi)有接通的電。但人的潛力確實(shí)是無(wú)限大的，一群養(yǎng)尊處優(yōu)慣的同學(xué)們也苦中作樂(lè)，度過(guò)了這難忘的半個(gè)多月。

在高巖學(xué)校的日子里有著很多記憶深刻的事情。記得一次下午，天色愈來(lái)愈暗，我正在上著課，突然另一名志愿者翻開(kāi)門(mén)跟我說(shuō)快讓同學(xué)門(mén)回去吧，立刻就要下大雨了。我悄悄地點(diǎn)頭示意，在草草地為課堂首尾后便聽(tīng)到轟隆的雷聲。我們問(wèn)同學(xué)們，下雨了你們要怎么回家。他們用天真的雙眼看著我們，然后快樂(lè)地說(shuō)跑回家啊。說(shuō)著外面的雨開(kāi)頭下起來(lái)，并且越來(lái)越大，伴著大風(fēng)肆虐地吹動(dòng)著操場(chǎng)外圍的幾顆大樹(shù)。團(tuán)隊(duì)里面的男生們都特別有紳士風(fēng)度地說(shuō)女生留在學(xué)校，他們來(lái)打傘送同學(xué)們回家?？墒秋L(fēng)雨卻越來(lái)越兇狠無(wú)法行走，要用桌子頂住門(mén)才不會(huì)被風(fēng)吹開(kāi)。為了同學(xué)和志愿者們的平安，我們將同學(xué)留在教室里面，組織他們做室內(nèi)活動(dòng)始終等到雨停?；蛟S大雨阻擋了這些小孩們回家的路，但阻擋不了我們對(duì)于這些孩子們的愛(ài)，以及孩子們對(duì)于學(xué)習(xí)的渴望。

在高巖學(xué)校的每個(gè)晚上，全部的志愿者都會(huì)坐在二樓教室外的走廊上，一起看著在城里難得看到的灑滿(mǎn)繁星的天空，聚在一起聊一聊當(dāng)天的課程，自己的感想。那里的天空是難以忘記的，真的可以看到星星在閃耀，一晚上可以看到屢次流星劃過(guò)，太多都來(lái)不及許愿了。由于有外國(guó)的志愿者，我們得說(shuō)英文才能相互溝通，因此常常鬧出很多笑話，中英文交雜的話語(yǔ)，甚至有時(shí)候用肢體動(dòng)作讓對(duì)方明白。不過(guò)也收獲多多，英文口語(yǔ)水平確實(shí)有所提高，也不愧這一趟旅程了。

在離開(kāi)高巖學(xué)校的那天，我收到了許多同學(xué)給我畫(huà)的畫(huà)，寫(xiě)的信，那稚嫩的語(yǔ)言和圖畫(huà)卻表達(dá)著他們幼小而真誠(chéng)的情感。于是我也給大局部的同學(xué)回了一封信，告