幼兒園大班父親節(jié)活動(dòng)總結(jié)參考范文

第8頁(yè)共8頁(yè)幼兒園?大班父?親節(jié)活?動(dòng)總結(jié)?參考范?文父?親節(jié)幼?兒園活?動(dòng)總結(jié)?范文。?父親?節(jié)幼兒?園活動(dòng)?總結(jié)“?父親是?一只船?，載著?我們的?期待和?夢(mèng)幻；?父親是?一棵樹(shù)?，為我?們遮擋?風(fēng)雪和?嚴(yán)寒…?…”伴?隨著一?句句感?動(dòng)的話?語(yǔ)，我?們即將?迎來(lái)_?___?月的第?三個(gè)星?期日，?一個(gè)屬?于父親?的節(jié)日?。在父?親節(jié)來(lái)?臨之際?，為了?感謝父?親的養(yǎng)?育之恩?，幼兒?園也開(kāi)?展了一?系列感?恩父親?節(jié)的主?題活動(dòng)?。幼兒?園父親?節(jié)感恩?活動(dòng)總?結(jié)，活?動(dòng)不僅?讓孩子?親近了?爸爸，?也讓爸?爸了解?了孩子?。大家?也都有?共同的?感悟，?在繁忙?的工作?之余留?點(diǎn)時(shí)間?陪伴孩?子，讓?孩子在?成長(zhǎng)的?過(guò)程中?留下更?多美好?的回憶?。_?___?月份的?第三個(gè)?星期天?是父親?節(jié)，寶?寶們好?早就不?停地問(wèn)?老師：?“老師?，什么?時(shí)候到?父親節(jié)?啊？我?得給爸?爸準(zhǔn)備?禮物啊?！”于?是，小?班的寶?寶們就?和老師?一起準(zhǔn)?備策劃?如何給?爸爸們?過(guò)節(jié)日?了，幼?兒園小?班父親?節(jié)活動(dòng)?總結(jié)，?活動(dòng)讓?孩子們?體驗(yàn)到?了濃濃?的親情?，孩子?們用自?己的方?式表達(dá)?了對(duì)爸?爸的愛(ài)?，起到?了愛(ài)心?感恩教?育的顯?著效果?。以?往，我?們總是?過(guò)三八?婦女節(jié)?、母親?節(jié)，唱?的歌也?總是“?世上只?有媽媽?好！”?幼兒對(duì)?媽媽的?情感和?依戀遠(yuǎn)?超過(guò)對(duì)?爸爸的?情感，?其實(shí)，?父親的?角色在?孩子的?成長(zhǎng)道?路上有?著不可?或缺的?作用，?父親也?有其溫?柔的一?面，父?親也有?著與子?女嬉戲?的渴望?。幼兒?園中班?父親節(jié)?活動(dòng)總?結(jié)，這?次活動(dòng)?的開(kāi)展?，使幼?兒更加?敬重自?己的父?親，更?加感恩?于養(yǎng)育?自己的?人，更?加了解?父親的?艱辛與?愛(ài)心，?并且使?父親更?加銘記?了自己?應(yīng)盡的?全部責(zé)?任，教?育孩子?是應(yīng)盡?的義務(wù)?。父?親的角?色在孩?子的成?長(zhǎng)道路?上有著?不可或?缺的作?用，在?現(xiàn)代家?庭中，?爸爸在?孩子心?目中的?形象是?繁忙、?威嚴(yán)，?孩子與?爸爸接?觸交流?的機(jī)會(huì)?甚少。?對(duì)于父?親節(jié)，?每個(gè)國(guó)?家都有?自己獨(dú)?特的慶?祝方式?，而我?們幼兒?園大班?也有自?己對(duì)于?父親節(jié)?的慶祝?方式。?幼兒園?大班父?親節(jié)活?動(dòng)總結(jié)?，通過(guò)?這次父?親節(jié)活?動(dòng)，給?幼兒上?了人生?的一堂?課，還?讓幼兒?了解到?母愛(ài)如?海，父?愛(ài)如山?。能使?幼兒更?加珍惜?家人對(duì)?自己的?愛(ài)，并?自己去?嘗試愛(ài)?家人，?跟家人?幸福快?樂(lè)的生?活在一?起。?___?_月是?美麗的?，在這?個(gè)美麗?的節(jié)日?里，讓?我們的?寶寶把?快樂(lè)帶?給爸爸?！衷心?祝福：?寶寶們?的爸爸?節(jié)日快?樂(lè)！?父親節(jié)?幼兒園?活動(dòng)總?結(jié)父?親節(jié)幼?兒園活?動(dòng)總結(jié)?1有?人說(shuō)“?父愛(ài)如?山”，?有人說(shuō)?“父愛(ài)?似?！?，父親?是一棵?樹(shù)、一?盞燈，?父親在?孩子的?成長(zhǎng)道?路上有?著不可?或缺的?作用。?___?_月_?___?日上午?10：?00，?父親節(jié)?當(dāng)天我?園組織?了“我?愛(ài)爸爸?”活動(dòng)?。活?動(dòng)一、?與爸爸?的談話?。就?跟小朋?友們一?起進(jìn)行?了談話?活動(dòng)“?我的爸?爸”，?孩子們?簡(jiǎn)單的?介紹自?己的爸?爸平時(shí)?是怎么?愛(ài)自己?，疼自?己，從?而引導(dǎo)?孩子們?要如何?表達(dá)自?己對(duì)父?親的愛(ài)?。活?動(dòng)二、?孩子們?親手制?作了各?具創(chuàng)意?的卡片?送給爸?爸。?活動(dòng)中?，孩子?們?cè)诎?爸的協(xié)?助下，?用手中?的彩紙?和畫(huà)筆?，制作?出了一?件件可?愛(ài)的禮?物——?領(lǐng)帶。?這些小?禮物承?載著孩?子們對(duì)?爸爸滿?滿的愛(ài)?。整個(gè)?園區(qū)充?滿了陣?陣笑聲?，洋溢?著父子?父女間?的濃濃?親情，?現(xiàn)場(chǎng)每?位爸爸?的臉上?都寫(xiě)滿?了幸福?。同?時(shí)，孩?子們和?家長(zhǎng)一?起寫(xiě)下?祝福的?話語(yǔ)，?貼在我?們的愛(ài)?心樹(shù)上?……?本次活?動(dòng)讓孩?子們體?驗(yàn)到了?濃濃的?親情，?孩子們?用自己?的方式?表達(dá)了?對(duì)爸爸?的愛(ài)，?起到了?愛(ài)心感?恩教育?的顯著?效果。?也希?望家長(zhǎng)?們平時(shí)?在繁忙?的工作?之余多?留點(diǎn)時(shí)?間陪伴?孩子，?讓孩子?在成長(zhǎng)?的過(guò)程?中留下?更多美?好的回?憶。?父親節(jié)?幼兒園?活動(dòng)總?結(jié)2?父愛(ài)是?一種默?默無(wú)聞?，寓于?無(wú)形之?中的一?種感情?。父親?為我們?撐起一?片天，?在這個(gè)?父親節(jié)?，讓我?們?yōu)橐?直以來(lái)?默默付?出，總?被忽略?的父親?們送上?祝福：?爸爸，?節(jié)日快?樂(lè)！?各班老?師們首?先運(yùn)用?故事、?視頻或?ppt?制作等?形式為?孩子們?講述了?父親節(jié)?的來(lái)歷?，幫助?孩子們?理解了?父親節(jié)?的含義?。接著?老師們?請(qǐng)小朋?友互相?講述自?己的好?爸爸，?激發(fā)幼?兒對(duì)爸?爸的愛(ài)?，知道?在生活?中要體?諒、關(guān)?心爸爸?。仁?班和德?班的老?師邀請(qǐng)?了爸爸?們來(lái)園?參加父?親節(jié)活?動(dòng)，爸?爸們向?幼兒講?述了自?己的職?業(yè)生活?，并且?發(fā)揮自?己的特?長(zhǎng)與小?朋友互?動(dòng)游戲?：遠(yuǎn)遠(yuǎn)?的爸爸?為孩子?們繪神?繪色的?講述繪?本故事?《我爸?爸》；?越越爸?爸教孩?子們了?解照相?機(jī)的基?本原理?、學(xué)習(xí)?攝影“?技術(shù)”?；浩宇?爸爸則?和孩子?們一起?玩耍足?球，教?給孩子?們?cè)S多?踢足球?的小常?識(shí)……?義班?的孩子?們帶來(lái)?了爸爸?的各種?照片，?有工作?照、生?活照、?運(yùn)動(dòng)照?，更多?的是與?自己游?戲的溫?馨畫(huà)面?——孩?子們?cè)?觀看中?，在學(xué)?習(xí)欣賞?散文詩(shī)?《我的?爸爸》?過(guò)程中?，感知?在自己?的成長(zhǎng)?歷程中?父親所?付出的?艱辛，?體驗(yàn)到?濃濃的?父愛(ài)。?孩子們?將自己?的爸爸?畫(huà)了下?來(lái)，制?作成了?精美的?賀卡。?禮班?的孩子?們則親?手制作?了《送?給爸爸?的小禮?物》：?漂亮的?領(lǐng)帶、?舒適的?拖鞋、?香香的?“愛(ài)心?吻”。?最小?的愛(ài)班?孩子在?老師的?幫助下?開(kāi)展了?裝飾粘?貼活動(dòng)?，每人?為爸爸?送上了?一件“?時(shí)尚襯?衣”…?…每一?幅作品?都在傳?遞著“?爸爸，?您辛苦?啦，我?愛(ài)您！?”在?每一個(gè)?孩子眼?中，自?己的爸?爸都是?sup?per?pap?a，自?己的爸?爸都是?太陽(yáng)，?照耀溫?暖著自?己，祝?天下所?有的父?親身體?健康！?平安幸?福！?父親節(jié)?幼兒園?活動(dòng)總?結(jié)3?“父親?是一只?船，載?著我們?的期待?和夢(mèng)幻?；父親?是一棵?樹(shù)，為?我們遮?擋風(fēng)雪?和嚴(yán)寒?……”?伴隨?著一句?句感動(dòng)?的話語(yǔ)?，我們?即將迎?來(lái)__?__月?的第三?個(gè)星期?日，一?個(gè)屬于?父親的?節(jié)日。?在父?親節(jié)來(lái)?臨之際?，為了?感謝父?親的養(yǎng)?育之恩?，我們?幼兒園?開(kāi)展了?“我老?爸最棒?”父親?節(jié)主題?活動(dòng)。?活動(dòng)?中老師?不僅和?寶寶們?一起討?論了關(guān)?于“爸?爸”的?話題，?“爸爸?是做什?么工作?的？”?“爸爸?平時(shí)和?你一起?玩什么?游戲？?”雖然?托班的?寶寶還?小，不?能表達(dá)?得非常?清楚，?但是說(shuō)?到自己?的爸爸?，寶寶?們總是?滔滔不?絕。?接下來(lái)?進(jìn)行了?親子游?戲《大?腳踩小?腳》、?《拔河?比賽》?等，由?于爸爸?們平時(shí)?工作比?較繁忙?，陪寶?寶的時(shí)?間比較?少，所?以不能?經(jīng)常一?起參加?游戲。?在今?天的活?動(dòng)中，?寶寶和?爸爸們?都是那?么的開(kāi)?心，笑?容一直?掛在臉?上……?在《大?腳踩小?腳》的?游戲環(huán)?節(jié)，寶?寶和爸?爸努力?地配合?著；在?《拔河?比賽》?中，爸?爸們一?個(gè)個(gè)用?盡全力?，寶寶?們則為?爸爸吶?喊助威?。最?后還進(jìn)?行了“?紅花送?給你”?的環(huán)節(jié)?，平時(shí)?的大紅?花都是?獎(jiǎng)給寶?寶的，?也是寶?寶們最?喜歡的?，今天?我們請(qǐng)?寶寶把?大紅花?貼在爸?爸的胸?前，以?此表達(dá)?對(duì)爸爸?感激之?情?？?到自己?的寶寶?長(zhǎng)大了?、懂事?了，幸?福的笑?臉洋溢?在了每?個(gè)爸爸?的臉上?……?___?_月是?美麗的?，在這?個(gè)美麗?的節(jié)日?里，讓?我們的?寶寶把?快樂(lè)帶?給爸爸?！衷?心祝福?：寶寶?們的爸?爸節(jié)日?快樂(lè)！?父親?節(jié)幼兒?園活動(dòng)?總結(jié)4?每年?___?_月的?第三個(gè)?星期天?是“父?親節(jié)”?。父親?的角色?在孩子?的成長(zhǎng)?道路上?有著不?可或缺?的作用?，在現(xiàn)?代家庭?中，爸?爸在孩?子心目?中的形?象是繁?忙、威?嚴(yán)，孩?子與爸?爸接觸?交流的?機(jī)會(huì)很?少。?在我國(guó)?，父親?節(jié)遠(yuǎn)沒(méi)?有三八?婦女節(jié)?和母親?節(jié)那樣?為人們?所重視?。許多?人甚至?不知道?有這個(gè)?節(jié)日。?為此?，我園?開(kāi)展了?為期一?周的“?爸爸，?您辛苦?了”主?題活動(dòng)?，提供?孩子和?爸爸溝?通交流?的機(jī)會(huì)?，增進(jìn)?父子、?父女間?的感情?。在?節(jié)日到?來(lái)前夕?，我園?制定了?切實(shí)可?行的活?動(dòng)方案?，并要?求各班?級(jí)分別?制定班?級(jí)活動(dòng)?方案，?逐步實(shí)?施。?按照方?案，大?中班分?別開(kāi)展?了自主?活動(dòng)和?集體活?動(dòng)，取?得了良?好的效?果。?星期一?：通過(guò)?主題班?會(huì)了解?父親節(jié)?的由來(lái)?；星?期二和?星期三?：學(xué)唱?歌曲《?感恩的?心》和?改編歌?曲《世?上只有?爸爸好?》，教?小朋友?朗誦詩(shī)?歌《父?愛(ài)》；?星期?三：回?憶小時(shí)?候和爸?爸之間?的開(kāi)心?事，引?導(dǎo)孩子?說(shuō)出“?爸爸，?我想對(duì)?你說(shuō)…?…”；?星期?四：繪?畫(huà)我心?中的爸?爸；?星期五?：親手?為爸爸?做禮物?。放學(xué)?后請(qǐng)爸?爸來(lái)接?孩子，?大班小?朋友獻(xiàn)?上為爸?爸畫(huà)的?畫(huà)，中?班小朋?友為爸?爸戴上?獎(jiǎng)牌；?星期?六、星?期日：?為爸爸?做一件?事，大?班小朋?友與爸?爸共同?完成《?爸爸，?我愛(ài)你?》愛(ài)心?卡片。?最感?人的一?幕是在?星期五?離園時(shí)?，我們?組織幼?兒在校?門(mén)前為?爸爸們?表演歌?曲，并?送上自?己親手?繪制的?圖畫(huà)和?戴上獎(jiǎng)?牌時(shí)，?爸爸們?十分感?動(dòng)。?有的爸?爸抱著?孩子一?個(gè)勁的?親吻，?還不停?地說(shuō)：?“謝謝?！”這?謝聲中?，有對(duì)?孩子孝?心的謝?意，更?有對(duì)幼?兒園和?老師悉?心教誨?的感謝?。通?過(guò)這次?父親節(jié)?活動(dòng)，?給幼兒?上了人?生的一?課，讓?孩子們?了解到?母愛(ài)如?海，父?愛(ài)如山?。能使?他們更?加珍惜?家人對(duì)?自己的?愛(ài)，并?嘗試去?愛(ài)家人?，跟家?人幸福?快樂(lè)的?生活在?一起。?這次?活動(dòng)，?更增進(jìn)?了幼兒?與父親?之間了?感情，?許多家?長(zhǎng)不知?道今年?的__?__月?___?_號(hào)是?父親節(jié)?，當(dāng)孩?子告訴?爸爸：?“爸爸?，__?__月?___?_號(hào)是?你的節(jié)?日。”?許多?爸爸都?驚訝的?說(shuō)：“?是嗎？?還有這?個(gè)節(jié)日?呢。你?不說(shuō)，?我還真?不知道?”。?這次活?動(dòng)不僅?讓孩子?親近了?爸爸，?也讓爸?爸了解?了孩子?。大?家也都?有共同?的感悟?，那就?是在繁?忙的工?作之余?留點(diǎn)時(shí)?間陪伴?孩子，?讓孩子?在成長(zhǎng)?的過(guò)程?中留下?更多美?好的回?憶。?___?_幼兒?園父親?節(jié)活動(dòng)?總結(jié)范?文1每?年__?__月?的第三?個(gè)星期?的星期?天是父?親節(jié),?對(duì)于父?親節(jié)，?每個(gè)國(guó)?家都有?自己獨(dú)?特的慶?祝方式?，而我?們大一?班也有?自己對(duì)?于父親?節(jié)的慶?祝方式?。在?父親節(jié)?，我們?大一班?開(kāi)展了?一周的?父親節(jié)?活動(dòng)。?父親節(jié)?的由來(lái)?，爸爸?的愛(ài)，?爸爸辛?苦了，?爸爸，?我想說(shuō)?……我?陪爸爸?一起玩?。通?過(guò)這次?活動(dòng)，?更能增?進(jìn)了幼?兒與父?親之間?了感情?，我們?許多家?長(zhǎng)都不?知道_?___?月__?__號(hào)?是父親?節(jié)，所?以我們?老師在?給幼兒?上這一?堂課的?時(shí)候，?幼兒晚?上就回?去告訴?了自己?的爸爸?：爸爸?，__?__月?___?_號(hào)星?期天是?你的節(jié)?日哦。?家人驚?訝的說(shuō)?道：是?嗎寶寶?，我們?還不知?道呢。?我們?組織幼?兒把自?己想對(duì)?爸爸說(shuō)?的話寫(xiě)?下來(lái)，?并貼在?愛(ài)心欄?里面，?自己感?覺(jué)這個(gè)?環(huán)節(jié)很?好，能?傾聽(tīng)幼?兒內(nèi)心?想說(shuō)的?，但是?不足的?地方是?：瀏覽?量不夠?。所以?下次在?開(kāi)展這?個(gè)活動(dòng)?的時(shí)候?應(yīng)該組?織幼兒?自己拉?著爸爸?或家人?的手去?看自己?貼在愛(ài)?心里面?的話。?通過(guò)?這次父?親節(jié)活?動(dòng)，給?幼兒上?了人生?的一堂?課，還?讓幼兒?了解到?母愛(ài)如?海，父?愛(ài)如山?。能使?幼兒更?加珍惜?家人對(duì)?自己的?愛(ài)，并?自己去?嘗試愛(ài)?家人，?跟家人?幸?？?樂(lè)的生?活在一?起。?___?_幼兒?園父親?節(jié)活動(dòng)?總結(jié)范?文2每?年__?__月?的第三?個(gè)星期?天是“?父親節(jié)?”。父?親的角?色在孩?子的成?長(zhǎng)道路?上有著?不可或?缺的作?用，在?現(xiàn)代家?庭中，?爸爸在?孩子心?目中的?形象是?繁忙、?威嚴(yán)，?孩子與?爸爸接?觸交流?的機(jī)會(huì)?很少。?在我國(guó)?，父親?節(jié)遠(yuǎn)沒(méi)?有三八?婦女節(jié)?和母親?節(jié)那樣?為人們?所重視?。許多?人甚至?不知道?有這個(gè)?節(jié)日。?為此，?我園開(kāi)?展了為?期一周?的“爸?爸，您?辛苦了?”主題?活動(dòng)，?提供孩?子和爸?爸溝通?交流的?機(jī)會(huì)，?增進(jìn)父?子、父?女間的?感情。?在節(jié)?日到來(lái)?前夕，?我園制?定了切?實(shí)可行?的活動(dòng)?方案，?并要求?各班級(jí)?分別制?定班級(jí)?活動(dòng)方?案，逐?步實(shí)施?。按?照方案?，大中?班分別?開(kāi)展了?自主活?動(dòng)和集?體活動(dòng)?，取得?了良好?的效果?。星期?一：通?過(guò)主題?班會(huì)了?解父親?節(jié)的由?來(lái);星?期二和?星期三?：學(xué)唱?歌曲《?感恩的?心》和?改編歌?曲《世?上只有?爸爸好?》，教?小朋友?朗誦詩(shī)?歌《父?愛(ài)》;?星期三?：回憶?小時(shí)候?和爸爸?之間的?開(kāi)心事?，引導(dǎo)?孩子說(shuō)?出“爸?爸，我?想對(duì)你?說(shuō)”;?星期四?：繪畫(huà)?我心中?的爸爸?;星期?五：親?手為爸