記承天寺夜游優(yōu)秀

記承天寺夜游優(yōu)秀課件第一頁，共三十七頁，2022年，8月28日

思路目標

積累重點詞句理解感悟課文朗讀背誦課文課外拓展延伸作業(yè)訓練鞏固第二頁，共三十七頁，2022年，8月28日承天寺塔

位于銀川市城西承天寺內(nèi),俗稱“西塔”，是西夏王朝的主要佛寺。始建于1050年，距今已有900多年的歷史。塔通高64.5米,異?？⌒阃Π?。解題隨筆式小品文記承天寺夜游

“記”是古代的一種文體，主要是記載事物，往往通過記事、記物、寫景、記人來抒發(fā)作者的感情或見解，即景抒情，托物言志。

第三頁，共三十七頁，2022年，8月28日蘇軾北宋文學家、書畫家。字子瞻，號東坡居士，在詩詞、散文方面有巨大成就，與父蘇洵，弟蘇轍并稱為“三蘇”，為“唐宋八大家”之一。作者簡介第四頁，共三十七頁，2022年，8月28日

蘇軾生活的時代大興“新法”，改革之風大盛。由于他反對王安石“新法”而被調(diào)離出京。神宗元豐二年（1079年），因御史李定、何正臣等說他寫詩諷刺了“新法”而被捕入獄。這就是當年有名的“烏臺詩案”（烏臺，指當時的御史府）。出獄后貶為黃州團練副使。背景介紹第五頁，共三十七頁，2022年，8月28日遂寢藻荇柏字音強化zǎoxìngbǎisuìqǐn

第六頁，共三十七頁，2022年，8月28日月色入戶，欣然起行。

念無與為樂者遂至承天寺尋張懷民懷民亦未寢，相與步于中庭照進高興、愉快的樣子想到到于是睡，睡覺共同，一起院子里散步，漫步釋詞門第七頁，共三十七頁，2022年，8月28日庭下如積水空明水中藻荇交橫，蓋竹柏影也但少閑人如吾兩人者耳交叉錯雜原來是清閑的人，這里指不汲汲于名利而能從容流連光景的人只是共同，一起形容水清澈透明釋詞檢驗第八頁，共三十七頁，2022年，8月28日譯文：元豐六年十月十二日夜晚，我脫了衣服，打算睡覺，這時月光照進門里，（十分美好），我高興地起來走到戶外。想到?jīng)]有人與我同樂，于是到承天寺去找張懷民。張懷民也還沒有睡覺，（于是）我們一起在庭院中散步。月光照在院中，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交錯的藻、荇。哪一夜沒有月光？哪里沒有竹子和松柏？只是缺少像我倆這樣的閑人啊。第九頁，共三十七頁，2022年，8月28日合作探究：一、這篇文章運用了幾種表達方式？記敘

描寫

抒情第十頁，共三十七頁，2022年，8月28日二、記敘部分交代了哪些要素？時間：

元豐六年十月十二日地點：

承天寺中庭人物：

“我”和張懷民事情的起因：月色入戶，欣然起行

事情的經(jīng)過：至承天寺，尋張懷民

事情的結(jié)果：相與步于中庭

第十一頁，共三十七頁，2022年，8月28日三、貫穿全文線索的是_____________，描寫庭中月夜景色的句子是：_______________________________________。月庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也？？？？？？？？？第十二頁，共三十七頁，2022年，8月28日四、作者因景抒懷，表達復雜微妙感情的句子是：______________________________________。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。第十三頁，共三十七頁，2022年，8月28日梳理文章結(jié)構(gòu)：全文共分三層，請用四字短語簡要概括。記承天寺夜游記敘描寫抒情——尋伴夜游——庭中月色——月下感嘆第十四頁，共三十七頁，2022年，8月28日“野曠天低樹，江清月近人”(唐·孟浩然)知識拓展古人有不少詠月的佳句，你能寫出哪些來？野曠天低樹，江清月近人。

——孟浩然第十五頁，共三十七頁，2022年，8月28日舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。----李白床前明月光，疑似地上霜。

第十六頁，共三十七頁，2022年，8月28日我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西.——李白第十七頁，共三十七頁，2022年，8月28日春風又綠江南岸，明月何時照我還”——王安石第十八頁，共三十七頁，2022年，8月28日星垂平野闊，月涌大江流?！鸥Φ谑彭?，共三十七頁，2022年，8月28日海上生明月，天涯共此時?！獜埦琵g第二十頁，共三十七頁，2022年，8月28日舉杯邀明月,對飲成三人。

——李白第二十一頁，共三十七頁，2022年，8月28日露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。

—杜甫第二十二頁，共三十七頁，2022年，8月28日明月松間照，清泉石上流。

——王維第二十三頁，共三十七頁，2022年，8月28日明月幾時有，把酒問青天？

----蘇軾第二十四頁，共三十七頁，2022年，8月28日但愿人長千里共嬋娟?！K軾第二十五頁，共三十七頁，2022年，8月28日課后作業(yè)：1、完成《同步練習》相關(guān)作業(yè)；2、強化課文背誦。第二十六頁，共三十七頁，2022年，8月28日第二課時第二十七頁，共三十七頁，2022年，8月28日1.作者為什么想著在初冬走出戶？

因為：①月色很美，想去賞月；②作者被貶，心情郁悶，想出去走走散散心。探究理解第二十八頁，共三十七頁，2022年，8月28日2、作者是如何描繪月色的？運用了什么修辭方法？有什么作用？

比喻。月色如積水空明，竹柏影如藻荇交橫?！胺e水空明”寫月光的清澈透明，“藻、荇交橫”寫竹柏投影的清麗淡雅。作者以高度凝練的筆墨，點染出一個空明澄澈、疏影搖曳、似真似幻的美妙境界。第二十九頁，共三十七頁，2022年，8月28日3.如何理解“閑人”二字？

“閑人”，即清閑的人。首先，“閑人”指具有閑情雅致的人。其次，“閑人”包含了作者郁郁不得志的悲涼心境。所以，賞月“閑人”的自得只不過是被貶“閑人”的自慰罷了。第三十頁，共三十七頁，2022年，8月28日

4、文章結(jié)尾句流露出作者哪些情感？包含著怎樣的人生哲理？賞月的欣喜、散步的悠閑、貶謫的悲涼、人生的感慨——種種難言的感情盡在其中，語言凝練，含蓄深沉，精美傳神?！鹿怆m非夜夜明，竹柏亦非處處有，但大自然的美景卻時時能覓，處處可見。只要心胸開闊，淡泊名利，無論到哪里，都能在美好的大自然中享受到無窮樂趣。作者正是借“何夜”、“何處”句點明了這一真諦。這也正是作者能保持樂觀進取精神的緣由。第三十一頁，共三十七頁，2022年，8月28日全文小結(jié)記承天寺夜游記敘描寫抒情——尋伴夜游——庭中月色——月下感嘆賞月的欣喜貶謫的悲涼人生的感慨漫步的悠閑第三十二頁，共三十七頁，2022年，8月28日把握文章主旨

本文創(chuàng)造了一個清幽寧靜的藝術(shù)境界，傳達了作者復雜微妙的心境。：貶謫的悲涼、人生的感慨、賞月的欣喜、漫步的悠閑都包含其中。第三十三頁，共三十七頁，2022年，8月28日練習鞏固第三十四頁，共三十七頁，2022年，8月28日復習鞏固解釋紅色的字詞：1、相與步于中庭2、欣然起行3、念無與樂者4、積水空明5、藻荇交橫

6、蓋竹柏影也7、但少閑人如吾兩人者耳8、懷民亦未寢

1、一同，一起；散步，漫步；前院2、高興、愉快的樣子3、考慮、想到4、形容水的空無澄澈5、交錯縱橫6、原來是7、只是；清閑的人；罷了8、睡覺第三十五頁，共三十七頁，2022年，8月28日三、上文貫穿全文的線索是_____________，描寫月夜庭中景色的句子是“__________________________________。”四、上文共分三層：第一層，記事，交代了___________________；第二層，寫景，描寫了___________________；第三層，抒情，抒發(fā)了___________________。月色（或月光）庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。賞月散步的時間、原因月下庭中景物；對月光、竹柏疏影的感觸。第三十六頁，共三十七頁，2022年，8月28日①解衣欲睡，月色人戶，欣然起行②念無與為樂者．③懷民亦未寢，相與步