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《小魚的夢》授課設(shè)計一、授課要求：初步培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思想方法，培養(yǎng)觀察力、判斷力、記憶自力、想像力、創(chuàng)立力及合作精神。熱愛小動物，培養(yǎng)同情心、愛心。會讀課文，認(rèn)識15個字，經(jīng)過合作學(xué)習(xí)會寫“魚、巴、把”字。二、拓展想象：創(chuàng)立氛圍張開想象：小魚做了個甜甜的夢，它會夢見什么呢?!三、課前準(zhǔn)備：字卡錄音帶游戲四、授課過程：閱讀部分激趣小朋友們，在池塘里生活著好多爽朗、快樂的小魚。當(dāng)月亮公公張開眼睛，星星也醒來了，像珍珠相同一閃一閃的真美麗。小魚睡著了，它做了個甜甜的夢，你們聽聽讀你聽到了什么?采用多種形式讀課文。小聲跟讀大聲看書指讀各自看書讀同位互幫讀。檢查讀書情況：你最喜歡讀哪句話?有喜歡相同句子的同學(xué)都可以一起讀一讀。齊讀課文。張開想象。在音樂的伴奏下，老師充滿激情地說：小魚蓋床“珍珠被”，風(fēng)兒唱起催眠曲，波浪又把搖籃推，小魚做了個甜甜的夢，它會夢見什么呢?假如你是小魚，你會夢見什么呢?激勵學(xué)生英勇想像。為了不限制學(xué)生的思想一想像，采用先個別說出后，再在小組內(nèi)把自己的想像說給同學(xué)們聽，愿意隨和朋友、老師交流也行。識字部分看拼音，抽讀要求會讀的字。以合作方式，學(xué)習(xí)要修業(yè)會的字。以小組為單位，互相幫助讀準(zhǔn)，讀會6個生字。再以小組為單位進(jìn)行挑戰(zhàn)賽。檢查生字。記字：現(xiàn)游戲“摘星星”想一想：怎樣記住“玩、懷、星、曲、把、做”。寫字觀察上田字
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