六年級上冊語文《負(fù)荊請罪》原文及教案_第1頁
六年級上冊語文《負(fù)荊請罪》原文及教案_第2頁
六年級上冊語文《負(fù)荊請罪》原文及教案_第3頁
六年級上冊語文《負(fù)荊請罪》原文及教案_第4頁
六年級上冊語文《負(fù)荊請罪》原文及教案_第5頁
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第1頁/共10頁，一旦物化為教案，就一勞永整的教案應(yīng)該是教學(xué)前的下面給大家?guī)黻P(guān)大家的工時間戰(zhàn)國時代。地點(diǎn)藺相如的府邸。人物藺相如：趙國的上卿。太欺負(fù)人了，我實在咽不下這口氣!韓勃大人，您是趙國的上卿，職位比廉將軍高，為什么那第2頁/共10頁韓勃剛才在路上，大人不是有意避讓廉將軍的車子嗎?要是我呀，才不讓他呢!藺相如還是以和為貴嘛。寸步不讓，多解氣!韓勃(不解地)那么大人為什么好幾天不敢上朝?分明就是怕見到廉將軍嘛!為我跟廉將軍鬧翻了，后果將會怎么樣?這一點(diǎn)你想過沒有?韓勃(緊張地)大人!大人!藺相如什么事?韓勃廉將軍來了!藺相如(奇怪地)什么，廉將軍來找我?韓勃廉將軍他沒穿上衣，還背著一根荊條呢。第3頁/共10頁藺相如快請廉將軍進(jìn)來!韓勃是!藺相如(迎上去)廉將軍!藺相如(吃驚地)哎呀，廉將軍，您這是——廉頗藺大人，請您用這根荊條狠狠地抽我一頓吧。廉頗(不肯起來)藺大人，我實在對不住您。藺相如(雙手扶起廉頗)請起來，廉將軍，請起來吧。廉頗藺大人，請您寬恕我這個老邁昏庸的人吧!我常常在別藺相如過去的事就別提了。廉頗藺大人，最初我還以為您怕我哩，后來經(jīng)人提醒，才容大度的人啊!在太高第4頁/共10頁三、教學(xué)時間:三課時我們曾經(jīng)學(xué)過什么劇本?劇本的一般特點(diǎn)是什么?閱讀劇本的基本要求是什么?(劇本開頭先寫明故事發(fā)生的時間、地點(diǎn)和劇本中的任務(wù)。劇務(wù)活動情況，劇中的第5頁/共10頁看了課題，你知道誰向誰請罪嗎?為什么請罪?請罪的結(jié)果怎自學(xué)效果第6頁/共10頁2、默讀課文，想一想：這兩幕劇講了什么?2、廉頗是怎樣向藺相如請罪的呢?我們來看劇本第二幕。1、默讀課文，想一想：你從這一幕中讀懂了什么?把讀懂的!”!”第7頁/共10頁(2)藺相如的“深明大義、寬容大度”表現(xiàn)在哪里?(3)讀下面一組句子，比較一下哪種說法好?你真實一個深明大義、寬容大度的人啊!你是一個深明大義、寬容大度的人啊!容大度也有一定的一下他們當(dāng)時的神情、心理活過的廉頗，對深在什么地方?第8頁/共10頁(行動：在路上有意避讓廉頗的車子;好幾天不上朝，避免與廉，是因為我們趙國武?，后果將會怎樣?(2)討論：假如他們倆鬧翻了，將會出現(xiàn)什么結(jié)果?學(xué)了本課，你有哪些收獲?劇本的形式寫的，這種形式深受，引

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