大班社會民俗教案美麗中國節(jié)

大班社會風俗計劃：漂亮的中國節(jié)日新的一年馬上到來，老師在講堂上有一此中國結(jié)。古雅而漂亮的中國結(jié)為教室增加了節(jié)日氛圍。孩子們不知道中國結(jié)。他們好奇地，熱忱地議論了“老師，這是什么？很漂亮?！袄蠋煟@也在我家的墻上?！袄蠋?，你為何要掛這個東西？“中國結(jié)是中國獨到的民間工藝。不要低估這個小中國結(jié)。此中所表現(xiàn)的感情和智慧，是中華民族古代文明的一個方面。我以為，既然孩子們對中國有濃重的興趣，為何不組織這樣一個主題活動，讓孩子們從小就能認識到我們民族文化的深刻，感覺中公民間工藝的多樣性，進而喚起他們的興趣。民族驕傲感的幼兒。二，內(nèi)容和要求：最先認識相關(guān)中國結(jié)的初步知識，并愿意試試制作一個簡單的中國結(jié)。感覺中公民族文化的豐富多彩和中公民間工藝的獨到魅力，培育對優(yōu)異民族文化的熱愛。三，主題網(wǎng)絡圖:(略）四，主題系列活動：對于中國結(jié)的傳說實質(zhì)活動：察看商場內(nèi)的各樣中國結(jié)采集各樣中國結(jié)，圖畫，書本等。賞識各樣精巧的中國結(jié)學習活動：我們喜愛中國結(jié)6，學習活動：我們也會打造中國結(jié)采集其余民間工藝品四，活動方案（一）：我們喜愛中國結(jié)（1）活動目標：最先認識相關(guān)中國結(jié)和愛中國結(jié)的初步知識。感覺中華民族文化的多樣性和豐富性以及民間工藝的獨到魅力，喚起民族驕傲感。（2）活動準備：準備擁有特別含義的中國結(jié)，比如“超出一年”3）活動過程：一，溝通議論：在過去的幾日里，孩子們帶來了中國結(jié)。那么，你帶給你的好朋友什么樣的中國結(jié)，好嗎？2，孩子介紹對方的中國結(jié)告訴我你能否喜愛中國結(jié)？為何？孩子們帶來的中國結(jié)有什么相像之處？為何中國結(jié)紅？DDD指引孩子們議論第二，賞識感情老師也帶來了中國結(jié)?？茨銕淼臇|西同樣嗎？它有什么不一樣？重申中國結(jié)魚（一年多），如意（祝你好運）等作品，敘述這些中國結(jié)模式的意思。（孩子們能夠自由議論）第三，指引想象力除了我們帶來的中國結(jié)，想一想我們在哪里見過中國結(jié)？老師總結(jié)：我們中國人很聰慧，我們會制造出這樣多漂亮漂亮的中國結(jié)，甚至外國人也特別喜愛我們的中國結(jié)?；顒佑媱潱?）：我們也會打造中國結(jié)活動目標：1）認識中國結(jié)的打結(jié)工具和資料，并試試學習最簡單的交錯結(jié)。2）經(jīng)驗匯編活動的樂趣和發(fā)展的能力。活動準備：小銅幣，紅色絲綢和其余資料，活動過程：第一，認識資料和工具孩子們說中國結(jié)很漂亮，因此今日讓我們做一此中國結(jié)，好嗎？制作中國結(jié)需要什么樣的資料？老師和學生一同議論孩子們應當先看看，觸摸和討論制作中國結(jié)的資料和工具。其次，孩子試圖操作知道為何它被稱為中國結(jié)？結(jié)是什么？察看并議論老師制作的中國結(jié)（十字結(jié)）是什么樣的？老師演示認識釋。4，孩子盡量做一個交錯，老師察看，個人指導孩子談到了試圖把它搞定的感覺。二，指導評估賞識相互的作品，體驗