高一語文期中試卷與

高一年級(jí)第一學(xué)期期中考試語文試題說明：本次考試觀察范圍為人教新課標(biāo)版必修一1-3單元內(nèi)容，滿分為150分，考試時(shí)間為150分鐘，請(qǐng)把答案寫在答題卡上。一、基礎(chǔ)知識(shí)：完成選擇題1-4題，每題3分。（12分）1、以下詞語中，字形全都正確的一組是（）（3分）A．寥廓百舸爭(zhēng)流偏袒揮斥方球B．悲傷英豪魄力刀俎意氣風(fēng)發(fā)C．黯然靦腆不安碟血生殺予奪D．洋溢綠草如蔭狐疑委曲求全2、以下各句中，加點(diǎn)的成語使用合適的一句是(3分)()A．狗為人類作出的貢獻(xiàn)是多方面的，即即是作為寵物的小巴兒狗，大的能耐沒有，但它們的聽話和聰慧，給人們?cè)黾由畹臍g樂和樂趣，怕也是擢發(fā)難數(shù)。．．．．B．朱光潛幼年常蹲在教室窗下聽父親授課，一次被父親無心間發(fā)現(xiàn)，便讓他登堂入室．．．．，成了父親最年幼的學(xué)生。C．在幾千年的中華文明中，“孝道”代代相傳，不停如縷，所以對(duì)此刻的廣大青年進(jìn)．．．．行“孝”的教育是特別必需的。D．日本有名的作家川端康成有著濃厚的敬重女性的審美情味，他塑造的女性形象幾乎個(gè)個(gè)給人以美的感覺，但他筆下的男性形象就相形見拙了。．．．．3、以下各句中，沒有語病的一句是(3分)()A．這樣的折磨是不會(huì)有終結(jié)的，除非我不給自己過去十年的磨難生活作了總結(jié)，還清了心靈上的欠債。B．經(jīng)歷了從無到有、由小到大、由弱到強(qiáng)的艱辛發(fā)展歷程，我省的電視大學(xué)遠(yuǎn)程開放教育終于形成了教有特點(diǎn)、學(xué)有定法、評(píng)有成規(guī)，表現(xiàn)出活力勃勃的發(fā)展態(tài)勢(shì)。C．聽過這演講的人,除了當(dāng)時(shí)所受的動(dòng)人以外,許多人今后對(duì)中國文學(xué)發(fā)生了激烈的愛好。D．在中國，慈善常常被給予道德的光環(huán)，但把慈善提到過高的道德水平，不是慈善文化的先進(jìn)和成熟，而是天真和滯后。以平時(shí)心看慈善，是重修中國慈善文化需要確定的心態(tài)。4、以下有關(guān)文學(xué)知識(shí)的表述，正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）（3分）A．每首詞都有一個(gè)詞牌，一個(gè)詞題，二者缺一不行，《沁園春·長沙》中“沁園春”是詞牌，“長沙”是詞題。B．戴望舒和徐志摩都是現(xiàn)代有名詩人，都屬于現(xiàn)代派的重要人物，《雨巷》和《再別康橋》在情調(diào)停風(fēng)格上是一致的。C．《左傳》全稱《春秋左氏傳》，是我國第一部敘事詳細(xì)的國別體史冊(cè)。其作者相傳是春秋末年魯國史官左丘明。1D．《史記》是我國第一部紀(jì)傳體通史，記錄了從傳說中的黃帝到漢武帝時(shí)期三千多年的歷史。全書共130篇，共有本紀(jì)、世家、列傳、書、表五大多數(shù)。二、閱讀下邊的文字，完成5～7題。（9分）什么是“友善社會(huì)”？社會(huì)是由人群構(gòu)成的一種特別形態(tài)的集體形式，是相當(dāng)數(shù)目的人依據(jù)必定的規(guī)范發(fā)生相互聯(lián)系的生活共同體。而社會(huì)結(jié)構(gòu)是指社會(huì)系統(tǒng)的各構(gòu)成部分或社會(huì)系統(tǒng)中諸因素之間比較長遠(yuǎn)、穩(wěn)固的相互聯(lián)系模式，社會(huì)的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、生活的各個(gè)領(lǐng)域和部分都密切聯(lián)系、相互協(xié)調(diào)，整個(gè)社會(huì)才能一直保擁有序友善的狀態(tài)。所以“友善社會(huì)”就是說社會(huì)系統(tǒng)中的各個(gè)部分、各種因素處于一種相互協(xié)調(diào)的狀態(tài)。“友善社會(huì)”其實(shí)是一種整體性思慮問題的看法，要求我們把工作視線拓展到政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等方面，運(yùn)用政策、法律、經(jīng)濟(jì)、行政等手段，兼?zhèn)渖鐣?huì)資源，綜合解決社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展問題。有名的政治學(xué)家亨廷頓的現(xiàn)代化引起不穩(wěn)固、現(xiàn)代化陪同著風(fēng)險(xiǎn)的看法已經(jīng)獲取了好多國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)的考據(jù)，即現(xiàn)代化騰躍的階段是社會(huì)結(jié)構(gòu)錯(cuò)動(dòng)、社會(huì)問題增加、社會(huì)次序失范、社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)易發(fā)的時(shí)期。我國社會(huì)轉(zhuǎn)型正處于重點(diǎn)的臨界點(diǎn)，即進(jìn)入了社會(huì)發(fā)展的矛盾突顯時(shí)期。這類社會(huì)張力的能量逐漸積蓄起來，會(huì)對(duì)社會(huì)結(jié)構(gòu)形成巨大的沖擊力，并在社會(huì)結(jié)構(gòu)最單薄的環(huán)節(jié)開釋出來。而這類無序的社會(huì)力量迸發(fā)就是社會(huì)危機(jī)或叫社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)。這十幾年是我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展最快的時(shí)期，也是人民民眾獲取優(yōu)惠最多的時(shí)期，但其實(shí)不是各方面完整協(xié)調(diào)發(fā)展的時(shí)期。我們的主要精力一度集中在經(jīng)濟(jì)建設(shè)上，而忽視了各種社會(huì)問題，有的人在GDP敬重下，只講效率而忽視了公正，甚至以犧牲一個(gè)階層（集體）的利益去滿足另一個(gè)階層（集體）的利益，形成了諸多社會(huì)不穩(wěn)固因素。要建設(shè)友善社會(huì)，自然涉及執(zhí)政黨解決這些社會(huì)問題的能力。要提升我們黨的執(zhí)政能力，就一定提升我們黨整合社會(huì)結(jié)構(gòu)、社會(huì)利益、社會(huì)關(guān)系等的能力。所以，作為社會(huì)主義國家的執(zhí)政黨，我們黨一定依據(jù)成立社會(huì)主義友善社會(huì)的目標(biāo)，正確指引和辦理各種社會(huì)矛盾，盡可能將社會(huì)轉(zhuǎn)型的代價(jià)降到最低，順利度過社會(huì)發(fā)展的陣痛期。5、依據(jù)原文，以下對(duì)“友善社會(huì)”的理解不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）（3分）友善社會(huì)是指相當(dāng)數(shù)目的人依據(jù)必定的規(guī)范發(fā)生相互聯(lián)系的生活共同體。友善社會(huì)是指社會(huì)各領(lǐng)域和部分都密切聯(lián)系，相互協(xié)調(diào)而形成的有序友善的狀態(tài)。友善社會(huì)是說社會(huì)系統(tǒng)中的各個(gè)部分，各種因素處于一種相互協(xié)調(diào)的狀態(tài)。友善社會(huì)是一種整體性思慮問題的看法，它要求兼?zhèn)涓鞣剑\(yùn)籌合適，協(xié)調(diào)發(fā)展。6、以下對(duì)我國目前“社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)”的成因的分析最正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）（3分）好多國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的經(jīng)考據(jù)明現(xiàn)代化引起不穩(wěn)固、現(xiàn)代化陪同著風(fēng)險(xiǎn)，我國處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期，也不行防備地會(huì)出現(xiàn)近似狀況。我國正處于社會(huì)結(jié)構(gòu)錯(cuò)動(dòng)、社會(huì)問題增加、社會(huì)次序失范、社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)易發(fā)的時(shí)期。我國已經(jīng)進(jìn)入了社會(huì)發(fā)展矛盾突顯時(shí)期，社會(huì)張力的能量逐漸積蓄，會(huì)對(duì)社會(huì)結(jié)構(gòu)形2成巨大的沖擊力。十幾年來，我國將主要精力集力集中于經(jīng)濟(jì)建設(shè)，而忽視了各種社會(huì)問題，只講效率而忽視了公正。7、以下理解和分析，不吻合原文意思的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）(3分)“友善社會(huì)”重申的并不是單純的經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，而是要求我們兼?zhèn)渖鐣?huì)資源，全方向解決社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展問題。固然近來十幾年我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展快，人民民眾獲取的優(yōu)惠好多，但卻不是社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的時(shí)期，還存在好多社會(huì)不穩(wěn)固因素。成立友善社會(huì)，是對(duì)我黨執(zhí)政能力的一大考驗(yàn)，一定提升我們黨整合社會(huì)結(jié)構(gòu)、社會(huì)利益、社會(huì)關(guān)系等方面的能力。成立“友善社會(huì)”就是要及時(shí)發(fā)展影響社會(huì)友善的因素，防備各種社會(huì)矛盾的產(chǎn)生，使社會(huì)一直在良性狀態(tài)下運(yùn)動(dòng)。二、古詩文閱讀(一)閱讀下邊的文言文，完成8～11題。（12分）于是張良至軍門見樊噲。樊噲?jiān)唬骸敖袢罩潞稳?？”良曰：“甚急！今者?xiàng)莊拔劍舞，其意常在沛公也?！眹?jiān)唬骸按似纫樱〕颊?qǐng)入，與之同命?！眹埣磶矶苋胲婇T。交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)。樊噲側(cè)其盾以撞，衛(wèi)士仆地。噲遂入，披帷西向立，瞋目視項(xiàng)王，頭發(fā)上指，目眥盡裂。項(xiàng)王按劍而跽曰：“客何為者？”張良曰：“沛公之參乘樊噲者也?！表?xiàng)王曰：“壯士！——賜之卮酒。”則與斗卮酒。噲拜謝，起，立而飲之。項(xiàng)王曰：“賜之彘肩。”則與一世彘肩。樊噲覆其盾于地，加彘肩上，拔劍切而啖之。項(xiàng)王曰：“壯士！能復(fù)飲乎？”樊噲?jiān)唬骸俺妓狼也槐?，卮酒安足辭！夫秦王有虎狼之心，殺人如不可以舉，刑人如恐不勝，天下皆叛之。懷王與諸將約曰：‘先破秦入咸陽者王之?！衽婀绕魄厝胂剃枺撩桓矣兴?，封閉宮室，還軍霸上，以待大王來。故遣將守關(guān)者，備他盜出入與特別也。勞累而功高這樣，未有封侯之賞，而聽細(xì)說，欲誅有功之人，此亡秦之續(xù)耳。竊為大王不取也！”項(xiàng)王未有以應(yīng)，曰：“坐?！狈畤垙牧甲Ｗ汈?，沛公起如廁，因招樊噲出。8、以下各句中，加點(diǎn)詞的活用種類和例句不相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()例句：交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)．A．頭發(fā)上指．B．項(xiàng)伯殺人，臣活．之C．沛公旦日從．百余騎來見項(xiàng)王D．拔劍撞而破．之9、以下各句中，加點(diǎn)虛詞的意義與用法相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A．天下皆叛之．夫秦王有虎狼之．心3B．以待大王來常以身翼蔽沛公．．C．拔劍切而啖之而聽細(xì)說，欲誅有功之人．．D．懷王與諸將約曰欲呼張良與俱去．．10、以下各句中，全能表現(xiàn)樊噲“勇”和“謀”的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()①良曰：“甚急！今者項(xiàng)莊拔劍舞，其意常在沛公也。”②樊噲側(cè)其盾以撞，衛(wèi)士仆地③拔劍切而啖之④項(xiàng)王未有以應(yīng)⑤樊噲從良坐A．①②③B．②④⑤C．①③⑤D．②③④11、以下對(duì)本段文字的內(nèi)容分析，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A．在劉邦、項(xiàng)羽的矛盾矛盾中，作者選擇了樊噲闖帳、面斥項(xiàng)王的情節(jié)，經(jīng)過描述其語言來反響其心情，描述其神態(tài)來刻畫其性格。B．樊噲不但英勇，并且有智謀，他為劉邦的辯解和對(duì)項(xiàng)羽的斥責(zé)，表現(xiàn)了他的智慧。C．“闖帳”過程中的行為描述以及入帳后“瞋目視項(xiàng)王，頭發(fā)上指，目眥盡裂”的情態(tài)描述，一方面表現(xiàn)了樊噲的魯莽莽撞，另一方面也表現(xiàn)了他的忠于職責(zé)、不畏強(qiáng)暴、英勇作為的特點(diǎn)。D．項(xiàng)王“按劍而跽”是一種戒備的姿態(tài)。他對(duì)樊噲的斥責(zé)無話可說，表現(xiàn)了他不擅長見機(jī)而作的性格特點(diǎn)。12、將以下句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（9分）1）晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉，且貳于楚也。2）太子及來賓知其事者，皆白衣冠以送之。3）今者項(xiàng)莊拔劍舞，其意常在沛公也。（二）古典詩歌鑒賞閱讀下邊這首詩，完成后邊的13～14題。（8分）行軍九日思長安故園岑參強(qiáng)欲登高去，無人送酒來。遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開。注：此詩寫于安史之亂和長安被陷之時(shí)。13、這首詩寫了_____這一中國傳統(tǒng)節(jié)日，從本詩_______、______等詞語可以看出。（3分）14、“遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開”兩句表達(dá)了詩人如何的思想感情？是用什么方法表現(xiàn)的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（5分）答______________________________________________________________________________4（三）名篇名句默寫（8分，每空1分）15、補(bǔ)寫出以下句子中的空缺部分。（8分）（1）毛澤東在《沁園春·長沙》中面對(duì)一片活力勃勃的大千世界，浮想聯(lián)翩，不由提問：“，，？”（2）《荊軻刺秦王》中易水訣別時(shí)，荊軻大方悲歌：“，?！?）魯迅在《記念劉和珍君》中要求人們別做庸人，在淡紅的赤色與微漠的悲痛中暫得偷生，要做“，，?！彼模膶W(xué)類文本閱讀閱讀下邊文章，回答16-19題（26分）超重的愛肖中興那一天到機(jī)場(chǎng)送人，飛往法蘭克福、倫敦、羅馬和巴黎的航班，密集得像雨點(diǎn)似的擠在一起。大概正追上暑期結(jié)束，大學(xué)開學(xué)在即，各處可以看到推著裝有大行李箱推車的學(xué)生們，送其余父親母親特別多。候機(jī)廳里，家庭的氣味一下子很濃，像是客廳，相似的相貌不斷地在眼前晃動(dòng)。不時(shí)有孩子進(jìn)到里面去辦理登機(jī)手續(xù)，家長只可以站在候機(jī)廳里等，“兒行千里母擔(dān)憂”，他們都伸長了脖子，把望穿秋水的心情給予人頭攢動(dòng)的前面。不時(shí)便又看見有孩子趕忙地從里面走出來，給家長一個(gè)期望中的歡樂。但是，我發(fā)現(xiàn)，趕忙出來的孩子大多其實(shí)不是為了和送其余父親母親再一次告別，也極少見到有戀戀不舍的場(chǎng)面，那樣的場(chǎng)面，仿佛只留給了情人之間的擁抱和牽手。站在我身邊的是一位面貌姣好的中年婦女，涼鞋露出的腳趾涂著嬌艷的顏色，這樣風(fēng)韻猶存的女人，在我們的電視劇里一般還要在男人懷里撒嬌呢。此刻，她像是只溫順的貓，眼神有些茫然。不一會(huì)兒，我看見一個(gè)大小伙子推著行李車，氣呼呼地向她走來，沒好氣地對(duì)她嚷嚷道：“都是你，讓我?guī)?，帶！都超重啦！”只聽見她問：“超了多少？”語氣當(dāng)心，憂如過錯(cuò)都在自己的小老婆?！?0公斤！”只有兒子對(duì)母親才會(huì)這樣肆無忌憚。聽口音，是南方人。于是，我看見母親開始哈腰蹲了下來，把捆箱子的行李帶解開，打開箱子。那是一大一小赭黃色的兩個(gè)名牌箱。兒子也蹲下來，和母親一起翻箱子里面的東西，第一翻出的是兩袋洗衣粉，兒子氣哼哼地嘟囔著：“這也帶！”而后又翻出一袋糖，兒子又氣哼哼地嘟5囔一句：“這也帶！”接著把好幾鐵盒的茶葉都翻了出來：“什么都帶！”母親什么話都沒說，看兒子天女散花般把好多東西都翻了出來，眼前像是擺起了地?cái)?。最后，兒子把好多衣服和一個(gè)枕頭也扔了出來，緊接著下手往箱底伸，只聽見母親叫了聲：“被子呀，你也不帶了！”我有些看但是去，走了兩步，沖那個(gè)向來氣哼哼嘴撅得能掛個(gè)瓶子的兒子說：“10公斤差不多了，你東西都不帶，到了那處怎么辦？”兒子不再扔?xùn)|西了，母親站了起來，一臉愁悶，原來化得很好的妝，因出汗而坍塌顯出些許的花紋?！跋热ピ囈辉囋僬f?！蔽医又鴮?duì)那個(gè)兒子說，他開始整理箱子，母親則把茶葉都從鐵盒里取出來，又塞進(jìn)箱里。兒子推著行李車走了，我問那位母親，孩子去哪里，她告訴我去英國讀書。她腳下的那些東西都散落著，稀泥似的攤了一地。這時(shí)，我身邊另一側(cè)，又有一個(gè)女孩推著車走到她的父親母親自邊，表情幾乎和那個(gè)男孩相同氣哼哼的，把車用力推到她父親的腳前，說了句：“嚴(yán)重超重！”父親和剛剛這位母親相同，馬上蹲下身子，替女兒打開行李箱。我一看，箱子里幾乎全部是吃的東西，并且全部是麻辣食品，不用說，來自四川。左翻翻，右翻翻，父親衡量著取出什么好。女兒站在那處，用手扇著風(fēng)，抹著臉上的汗，說著：“這都是我想帶的呀！”這讓父親犯難了，倒是母親在旁邊發(fā)話了：“把那些臘腸都取出來吧，那玩意占重量?！备赣H取出了好幾袋臘腸，又取出好幾管牙膏、一大罐營養(yǎng)品和幾件棉衣。再蓋箱子的時(shí)候，鼓囊囊的箱子癟下去一大塊。女兒風(fēng)擺柳枝般推著車走了，我靜靜地問這位母親這是去哪兒，她說是去法國讀書。獨(dú)生兒女的一代，理所自然地感覺可以把全部不滿和埋怨都宣泄給父親母親?！梆B(yǎng)兒方知父親母親恩”，他們還沒到理解父親母親心的年齡。他們可以埋怨父親母親的嬌慣和期望超重，卻永久不應(yīng)埋怨父親母親對(duì)自己的感情超重。16、文章的標(biāo)題為“超重的愛”，新奇而獨(dú)到，請(qǐng)寫出標(biāo)題所包含的兩層意思。（4分）17、請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文中畫線句子反響出母親如何的心理。（6分）（1）語氣當(dāng)心，憂如過錯(cuò)都在自己的小老婆。（2）母親站了起來，一臉愁悶。618、文章寫了兩個(gè)送兒女的場(chǎng)景，在選材上能否有重復(fù)負(fù)擔(dān)之感？為何？（8分）19、文章說：“獨(dú)生兒女的一代，理所自然地感覺可以把全部不滿和埋怨都宣泄給父親母親”。結(jié)合文章和自己的經(jīng)歷說說你對(duì)這一看法的看法。（8分）五、語言運(yùn)用，完成20題。（6分）20、依據(jù)下邊一段文字仿造兩個(gè)句子。（6分）例句：游子走開了祖國，就像巨輪走開了海洋，白云走開了天空；人生走開了友善，就像，；就像，。六、作文（60分）21、要說與你相處最久并且你最為熟習(xí)的莫過于你的家人了。在你成長的過程中，你的家人向來在你的背后靜靜地關(guān)心你，珍愛你，幫助你，而這樣的關(guān)心、珍愛、幫助又表此刻一個(gè)個(gè)你早已層出不窮的生活細(xì)節(jié)中。一句簡(jiǎn)短的話，一個(gè)平時(shí)眼神，一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，無不凝聚著家人對(duì)你的愛。請(qǐng)你選擇一位你最想寫的家人，寫出他（她）的故事。要求：1.可作必定的藝術(shù)加工，但必定要真實(shí)，要有真情實(shí)感。2.題目自擬，許多于800字。7高一第一學(xué)期期中考試語文答案1、【答案】B【分析】A項(xiàng)，“揮斥方球”應(yīng)為“揮斥方遒”；C項(xiàng)，“碟血”應(yīng)為“喋血”；D項(xiàng)，“綠草如蔭”應(yīng)為“綠草如茵”。2、【答案】D【分析】(A.擢發(fā)難數(shù)：把竹子用完了都寫不完，比喻事實(shí)(多指罪惡)好多，難以說完。B.登堂入室：比喻學(xué)問或技術(shù)由淺入深，次序漸進(jìn)，達(dá)到更高的水平。此句望文生義。C.不停如縷：形容事情緊急，也形容聲音輕微悠久。D.相形見拙：跟另一個(gè)人或事物比起來遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如。)3、【答案】C【分析】(A.否定不妥，刪除“給”前的“不”；B.成分殘破，“評(píng)有成規(guī)”后應(yīng)加上“的場(chǎng)面”等詞語；D.前后不照顧，“天真”與“滯后”應(yīng)互換地址。)4、【答案】D【分析】A項(xiàng)，“都有一個(gè)詞題，二者缺一不行”錯(cuò)誤，有的可以“有題目；B項(xiàng)，徐志摩是新月派代表詩人，戴望舒屬于現(xiàn)代派，其余“情調(diào)停風(fēng)格一致”錯(cuò)誤；C項(xiàng)，“國別體”錯(cuò)誤，是“是我國現(xiàn)存第一部敘事詳細(xì)的編年體史冊(cè)”。5、【答案】A【分析】（該項(xiàng)是對(duì)“社會(huì)”這一看法的理解）6、【答案】D【分析】（只有該項(xiàng)論述了成因）7、【答案】D【分析】（“防備各種社會(huì)矛盾的產(chǎn)生”有誤，依原文應(yīng)是“正確指引和處理各種社會(huì)矛盾”）8、【答案】A【分析】（A項(xiàng)名詞用作狀語，其余三項(xiàng)是使動(dòng)用法。）9、【答案】D【分析】（介詞，和、跟、同。A.前為代詞；后為結(jié)構(gòu)助詞，“的”B.前為介詞，“來”；后為介詞，“用”C.前為連詞，表示承接;后為連詞，表轉(zhuǎn)折）10、【答案】D【分析】（可用消除法，①句是張良回答樊噲的話；⑤句交代樊噲就座。）11、【答案】C【分析】（“魯莽莽撞”錯(cuò)，有勇有謀）12、【答案】（9分）（1）晉文公、秦穆公結(jié)合圍攻鄭國,由于鄭國曾對(duì)晉文公無禮,并且在與晉國締盟的狀況下又與楚國締盟。（2）太子和知道這件事的來賓們,都穿上白色的衣服戴上白色的帽子來為他送別。（3）此刻項(xiàng)莊拔劍起舞,他的目的是沛公啊。13、【答案重點(diǎn)】（3分）：重陽節(jié)；（1分）“九日”、“登高”、“喝酒”、“菊”等（2分）。14、【答案重點(diǎn)】（5分）：兩句詩表達(dá)了詩人的思鄉(xiāng)之情，寄望了詩人對(duì)國事的憂愁和對(duì)早日平定安史之亂的期望。（2分）詩人一是直接抒懷，“遙憐”一詞將詩人對(duì)故園的想念和擔(dān)憂直接表現(xiàn)出來；二是以想像的手法描述了長安故園紛飛的烽火，斷垣殘壁間叢叢孤獨(dú)開放的菊花，以寫故園菊來寫故園長安，讓讀者憂如看到一幅鮮亮的戰(zhàn)亂圖，從而形象地表達(dá)詩人對(duì)故園的想念和對(duì)國事的憂愁。（3分，指出表現(xiàn)方法直接抒懷和想像各計(jì)1分，結(jié)合詩句分析正確各計(jì)1分）8、【答案】（8分）（1）悵寥廓，問蒼莽大地，誰主沉浮？（2）風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。（3）真的猛士，敢于直面暗淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。16、【答案重點(diǎn)】（4分）（1）行李的超重。（2）父親母親對(duì)兒女愛得深邃而熱切。（每點(diǎn)2分）17、【答案重點(diǎn)】（6分）（1）擔(dān)憂自己的做法會(huì)惹兒子生氣。（2）擔(dān)憂兒子少了一些生活用品以后生活不便。（每點(diǎn)3分）18、【答案重點(diǎn)】（8分）（1）沒有重復(fù)負(fù)擔(dān)之感（2分）（2）文章采用了兩個(gè)場(chǎng)景：一個(gè)是母親送兒子；一個(gè)是父親母親送女兒。兩個(gè)場(chǎng)景中主要人物的表現(xiàn)不一樣樣：兒子是被迫“超重”的，女兒是自覺“超重”的（3分）（3）但二者反響的實(shí)質(zhì)是相同的，都是表現(xiàn)當(dāng)下父親母親對(duì)兒女的濃濃愛意，兩個(gè)資料，兩種表現(xiàn)，而又在講解“愛”意上一致起來，顯得全面而不失典型（3分）19、【答案重點(diǎn)】（8分）（1）看法：理解但不贊成（2分）（2）理解：獨(dú)生兒女處于獨(dú)到的生活環(huán)境中，他們時(shí)刻以自我為中心，缺少對(duì)別人的理解和關(guān)心，生活中不免把父親母親的愛當(dāng)成牢騷，不免對(duì)父親母親宣泄內(nèi)心的不滿。這是集體性的現(xiàn)象（3分）（3）不贊成：父母不但給了我們生命，并且養(yǎng)育，教育了我們。巨大的物質(zhì)與精神付出是晚輩永久還不清的，要與會(huì)感恩，學(xué)會(huì)溝通；自然，獨(dú)生兒女的這一做法值得社會(huì)重視，社會(huì)、家庭、學(xué)校都有責(zé)任對(duì)其踴躍指引，讓他們?cè)陉P(guān)注自我的同時(shí)學(xué)會(huì)尊敬和感恩（3分）（言之成理即可酌情給分）20、【答案分析】（6分）本題的解答重點(diǎn)在于調(diào)動(dòng)我們知識(shí)和語言累積，找出兩個(gè)能生動(dòng)地說明本體的喻體，并構(gòu)成和例句中劃線的句子結(jié)構(gòu)相類的句子。需要注意的是，它的本體“人生走開了友善”是一個(gè)句子，所以，其喻體也一定分別都是句子。依據(jù)上邊的解題思路，我們可作出以下的解答：㈠（就像）莊稼走開了雨露，嬰兒走開了乳汁；㈡（就像）樹木走開了沃壤，幼子走開了慈母。（修辭1分，句式1分，句意1分.答對(duì)一處給３分，答對(duì)兩處給6分）21、【分析參照】我們每個(gè)人都無一例外處生在家庭，長在家庭，從小到大，向來洗浴在家庭的溫馨之中，對(duì)自己的家人必定特別熟習(xí)，對(duì)發(fā)生過的洋溢著濃濃親情的一個(gè)個(gè)故事必定記憶猶新。這樣，寫“親情類”作文自然就顯得駕輕就