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人生難免有挫折習(xí)題一、單項(xiàng)選擇題1、小鵬的理想是成為飛行員。有一天,他收到飛行員錄用體檢報(bào)告單(如右圖),備受打擊。造成小鵬挫折的原因是()A.無(wú)法預(yù)測(cè)的天災(zāi)B.先天的生理缺陷C.老師教育方法不當(dāng)D.與父母之間存在代溝2、巴爾扎克曾說(shuō)過(guò):“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的,結(jié)果完全因人而異。苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石,對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富,對(duì)于弱者卻是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。”這告訴我們()①對(duì)于弱者挫折會(huì)使人一蹶不振②對(duì)于強(qiáng)者挫折能磨煉意志,使人更聰明③挫折越多越好④挫折越多,人掙的錢就越多A.①②③④ B.①③④ C.①② D.③④3、右邊圖片告訴我們()①溫室的花朵經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,挫折教育很重要②沒(méi)有風(fēng)和雨,就不會(huì)出現(xiàn)彩虹③不經(jīng)歷挫折就不能成功④對(duì)青少年來(lái)講,能否正確面對(duì)挫折決定著自己的未來(lái)A.①②B.②③C.①③D.①④4、“如果生活只有風(fēng)和日麗而沒(méi)有陰云籠罩,只有幸福而沒(méi)有悲哀,只有歡樂(lè)而沒(méi)有痛苦,那么,這樣的生活根本就不是生活——至少不是人的生活?!边@說(shuō)明()A.人生在世總不會(huì)一帆風(fēng)順和美妙動(dòng)人B.山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村C.挫折就是人生成長(zhǎng)的障礙D.挫折不可怕,可怕的是不能正確對(duì)待挫折5、“人生如同調(diào)味瓶,酸甜苦辣伴你行。萬(wàn)事難盡遂人愿,何不高歌去探求?!毕铝袑?duì)此理解正確的是()A.生活中只有挫折,沒(méi)有歡樂(lè)B.我們不應(yīng)該對(duì)生活抱有美好的幻想C.挫折越多越好D.人生難免有挫折,要坦然面對(duì)挫折,積極進(jìn)取6、某班合作學(xué)習(xí)小組在討論“挫折”這個(gè)話題時(shí),同學(xué)們各抒己見(jiàn),你認(rèn)為正確的是()A.挫折只會(huì)給人帶來(lái)?yè)p失和痛苦B.挫折是成長(zhǎng)的障礙,應(yīng)當(dāng)繞過(guò)去C.挫折是生活的災(zāi)難,使人頹廢D.挫折并不可怕,要勇于戰(zhàn)勝挫折7、右面漫畫告訴我們應(yīng)該這樣面對(duì)挫折()A.一遇到挫折就放棄目標(biāo)B.面對(duì)挫折可以對(duì)付一陣,不行就算了C.挫折只會(huì)給人帶來(lái)痛苦和磨難D.正確面對(duì)挫折并戰(zhàn)勝挫折8、“如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海,那么挫折則是其中驟然翻起的浪花?!蔽覀兛梢詮闹蓄I(lǐng)悟到()A.挫折是人生的一部分 B.戰(zhàn)勝挫折才能享受真正的人生C.人在認(rèn)識(shí)挫折中成長(zhǎng) D.挫折是人生難免的失利和失敗9、對(duì)右邊漫畫《挫折是人生的必經(jīng)之路,先經(jīng)歷者為樂(lè)觀,后經(jīng)歷者為悲觀》理解正確的是()①要勇敢地面對(duì)挫折,戰(zhàn)勝挫折,實(shí)現(xiàn)成功②對(duì)待挫折的態(tài)度不同,則結(jié)果不同③面對(duì)挫折,我們要以積極的態(tài)度應(yīng)對(duì)④面對(duì)挫折,逃避也是不錯(cuò)的選擇①②③ B.②③④ C.①② D.②③10、26歲的寧波姑娘方瑜是一位腦癱患者。盡管醫(yī)生診斷她只能活到十七八歲,但如今她已經(jīng)堅(jiān)強(qiáng)活到了26歲。更讓人驚奇的是,沒(méi)有上過(guò)一天學(xué)的方瑜居然能用腳熟練地點(diǎn)擊鼠標(biāo)并進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作。她的《康復(fù)日記》被香港《文匯報(bào)》副刊連載。方瑜的經(jīng)歷告訴我們()①人生難免有挫折②挫折能磨煉人的意志③挫折必定會(huì)阻礙人的進(jìn)步④挫折一定孕育著成功①④ B.①② C.②③ D.③④二、非選擇題11、有人說(shuō):“苦難對(duì)于天才來(lái)說(shuō)是一塊墊腳石,對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富,而對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是一個(gè)萬(wàn)丈深淵?!苯Y(jié)合所學(xué)教材內(nèi)容,談?wù)勀銓?duì)此觀點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。12、慶國(guó)慶文藝晚會(huì)的節(jié)目單中,有中學(xué)生李婷婷同學(xué)的拉丁舞表演。看到自己班的同學(xué)參加這樣大型的文藝晚會(huì),趙玲玲在為同學(xué)感到高興的同時(shí),也覺(jué)得有點(diǎn)遺憾。原來(lái)李婷婷跟趙玲玲一起參加了拉丁舞培訓(xùn)班。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),她們都去考級(jí),結(jié)果都沒(méi)有通過(guò)。緊接著,又進(jìn)行了再一次考級(jí),她們還是沒(méi)有通過(guò)。趙玲玲很失望,決定就此放棄,而李婷婷一直堅(jiān)持訓(xùn)練。現(xiàn)在,李婷婷不僅考級(jí)順利通過(guò),還參加了這次的晚會(huì)。分析上述案例,回答下列問(wèn)題:(1)請(qǐng)你分別評(píng)析案例中人物的行為。(2)同樣遭遇考級(jí)失敗,而李婷婷和趙玲玲的不同表現(xiàn)告訴我們一個(gè)什么道理?參考答案(1)挫折可以成為人生經(jīng)歷中的寶貴財(cái)富,使人走向成熟、走向成功,也有可能成為前進(jìn)的障礙,關(guān)鍵要看我們面對(duì)挫折的態(tài)度和心理品質(zhì)。挫折可能會(huì)成為成功的動(dòng)力,因?yàn)椴晃反煺酆屠щy,在逆境中自強(qiáng)不息的人,可以變挫折為成功的墊腳石。(2)而對(duì)于個(gè)性心理品質(zhì)不好的人來(lái)說(shuō),挫折可能會(huì)成為無(wú)法逾越的障礙。應(yīng)對(duì)挫折的關(guān)鍵是戰(zhàn)勝自己,養(yǎng)成勇于克服困難、開(kāi)拓進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì),是戰(zhàn)勝困難和挫折的重要保證。(3)我們應(yīng)主動(dòng)鍛煉個(gè)性心理品質(zhì),磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志,形成良好的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)習(xí)慣和生活態(tài)度。12.(1)趙玲玲的兩次拉丁舞考級(jí)均沒(méi)有通過(guò)后,她沒(méi)有反省自己,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),而是選擇了退縮,這是不應(yīng)該的;李婷婷在兩次拉丁舞考級(jí)均沒(méi)有通過(guò)后,不是選擇放棄,而是迎難而上,最終取得了好的成績(jī),這是值得我們學(xué)習(xí)的。(2)同樣遭遇考級(jí)失敗,而李婷婷和趙玲玲的不同表現(xiàn)說(shuō)明了挫折是把雙刃劍。挫折往往給人帶來(lái)痛苦、壓力和打擊,使人們的愿望難以實(shí)現(xiàn),使人急躁、煩悶、不安。挫折會(huì)

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