版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——五彩的秋天活動(dòng)反思秋天是怎樣五彩繽紛的(七篇)每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀測(cè)、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信大量人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
五彩的秋天活動(dòng)反思秋天是怎樣五彩繽紛的篇一</h3秋姑娘不提防把顏料弄到了樹(shù)葉上,把綠色的樹(shù)林染成了火紅的、金黃色的,田野也染成了金黃的海洋,泛起了一層層金黃色的波浪。
雷公公和雨婆婆也來(lái)了,一陣陣秋雨讓植物快快的結(jié)出果實(shí),好讓人們又香又甜的品嘗。
太陽(yáng)公公也來(lái)幫忙,讓秋天的顏色更加繽紛。他把蘋(píng)果曬成了紅色,把山柿和桔子曬成了橙黃色的,把葡萄和蘭莓曬成了紫色的……,太陽(yáng)公公把秋天變得更加漂亮了。
秋天還是一個(gè)豐收的季節(jié),瞧,農(nóng)民伯伯又在田地上辛苦的勞動(dòng)呢。
秋天的顏色真漂亮呀!我十分喜歡秋天,你呢?
五彩的秋天活動(dòng)反思秋天是怎樣五彩繽紛的篇二</h3秋畢竟是是什么樣的呢?
桂花羞答答地說(shuō):“秋是嫩黃嫩黃的,看,我就是讓秋風(fēng)給吹黃的。〞
喝得醉醺醺的楓葉大聲嚷道:“不,秋是火紅火紅的,瞧,我就是讓那秋風(fēng)給灌紅的……〞話(huà)還未說(shuō)完。楓葉就一頭醉倒在大地媽媽的懷里呼呼大睡。
柿樹(shù)挑著沉甸甸擔(dān)子粗聲粗氣地說(shuō):“秋是橙紅橙紅的,看我身上的小燈籠就知道了。〞
棉花露著乳白的牙齒咧著嘴輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō):“秋是乳白乳白的,要不然哪有我這純凈無(wú)暇的世界?〞
葡萄驕傲的抬起頭說(shuō):“秋是紫盈盈的,瞧,我身上的顆顆珍珠就是最好的證明。〞
雪松搖搖頭慢條慢理地說(shuō):“秋和其他季節(jié)沒(méi)什么不一樣的,永遠(yuǎn)是那么的蔥翠、碧綠。〞
秋聽(tīng)了笑呵呵地說(shuō):“不,不,你們啊說(shuō)的都對(duì),但也不對(duì),由于我是五彩繽紛的。〞
五彩的秋天活動(dòng)反思秋天是怎樣五彩繽紛的篇三</h3秋天,一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)!
秋天是紅色的,漫山遍野的楓葉匯集在一起組成了火紅的海洋,片片楓葉飄啊飄啊,飄到了小動(dòng)物的家門(mén)口,告訴它們冬天快要來(lái)了。還有那一個(gè)個(gè)的紅蘋(píng)果像一顆顆大大的紅寶石。
秋天是金黃色的,看,金色的麥穗樂(lè)彎了腰,玉米也愉快的露出了它那黃燦燦的大門(mén)牙。豐收的田野像金黃色的沙灘,農(nóng)民伯伯正在愉快的收獲著他們的勞動(dòng)果實(shí)。
秋天是橙色的,桔子為了讓自己更漂亮,特地?fù)Q上了橙色的外套。它們像一串串燈籠掛在樹(shù)上,把樹(shù)枝都?jí)簭澚?。好像在說(shuō):“我熟了,大家快來(lái)摘我吧。〞
秋天是白色的,你看那一塊塊的棉花地,棉花揚(yáng)起它那純凈的小臉,秋風(fēng)吹過(guò)搖啊搖,就像那天空的白云飄到了地上。
秋姑娘好像最喜歡菊花,你看她給菊花換上了五顏六色的衣服,有黃的、紫的、白的、紅的、粉的美麗極了。
這就是秋天,一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)!!!
五彩的秋天活動(dòng)反思秋天是怎樣五彩繽紛的篇四</h3秋天是個(gè)五彩繽紛的季節(jié),也是個(gè)瓜果飄香的季節(jié)。
秋姑娘來(lái)到了人間,輕輕地、輕輕地,趁你沒(méi)留意,給大地穿上了五彩繽紛的衣裳。
秋姑娘來(lái)到了樹(shù)林,看到了五彩繽紛的顏色,有紅的、黃的、金黃的、紫紅的、翠綠的。漂亮極了,秋姑娘還看見(jiàn)了楓樹(shù),那紅紅的葉子像一枚枚郵票,郵走了夏天的火熱,帶來(lái)了秋天的清涼;還看見(jiàn)了銀杏樹(shù),那金黃的葉子像一把把小扇子,扇走了夏天的火熱。
秋姑娘又來(lái)到了果園,看到了大量果子,五彩繽紛很秀美,果園的果子有橙紅色、有火紅色、紫紅色、翠綠。秋姑娘看到了橘子、柿子,在你擠我碰,爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?又看到了似瑪瑙一樣的葡萄,在陽(yáng)光的照射下露出了笑容。秋姑娘滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
秋姑娘又來(lái)到了花園,突然下起了雨,秋姑娘看見(jiàn)了菊花,有紅色的、紫紅色的、淡黃的、乳白的。漂亮極了,漂亮的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。
秋天是多么的漂亮啊!我愛(ài)秋天。
五彩的秋天活動(dòng)反思秋天是怎樣五彩繽紛的篇五</h3秋天來(lái)了,秋天來(lái)了!各種各樣的顏色充滿(mǎn)了這個(gè)季節(jié)。有紅的、紫的、黃的、綠的……把秋天打扮成了一個(gè)穿著彩色裙子的小女孩。怎么,你不信?讓我?guī)闳タ匆豢础?/p>
秋天是紅色的。果園里紅彤彤的大蘋(píng)果掛在枝頭等著人們?nèi)ゲ烧?。圓圓的石榴咧開(kāi)嘴招呼人們?nèi)テ穱L?;鸺t的楓樹(shù)葉隨風(fēng)飄搖,像一團(tuán)團(tuán)火焰。讓我不禁想起了一首詩(shī)——“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花〞。
秋天是黃色的。田野里金黃的稻谷熟了,個(gè)個(gè)都被壓彎了頭。高粱熟了,就像喝醉酒的大漢搖晃動(dòng)晃。樹(shù)葉都被秋風(fēng)吹黃了,依依不舍地離開(kāi)了大樹(shù),飄向大地。
秋天是紫色的。一串串紫色的葡萄掛在枝頭,太陽(yáng)光一照,就像一顆顆紫色的水晶。讓看到的人忍不住想去嘗一嘗。
秋天還是金色的。早上羞答答的太陽(yáng)升起時(shí),把朝霞染成了一片金色。晚上落日時(shí),晚霞也被涂上了一片片金色。
秋天的顏色可真多啊!就像一幅漂亮的油畫(huà),五彩繽紛。我愛(ài)這個(gè)多彩的季節(jié)!
五彩的秋天活動(dòng)反思秋天是怎樣五彩繽紛的篇六</h3我愛(ài)百花爭(zhēng)艷的春天,我愛(ài)鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴的盛夏,我愛(ài)粉妝玉琢的嚴(yán)冬,但我更愛(ài)楓葉似火的金秋。秋天給人們帶來(lái)豐收和喜悅。
秋天的桂花金燦燦的,并散發(fā)著陣陣幽香,我感覺(jué),這是秋姑娘把我們的大地逐漸變得“香滿(mǎn)人間。〞
秋天的田野是金黃的,那是秋姑娘讓果子成熟了。果園里還有好多好多的“星星〞在閃爍,那是蘋(píng)果成熟了。
樹(shù)葉由綠變黃,紛紛揚(yáng)揚(yáng)打著旋兒,在秋風(fēng)中跳著、舞著,飄入河中,猶如一只只小船蕩漾在河面。楓葉紅似火,像一團(tuán)紅云掩蓋在樹(shù)枝上。
秋天,就會(huì)看見(jiàn)大量農(nóng)民伯伯在田野里繁忙,由于糧食們已經(jīng)迫不及待地想要出來(lái)了,所以,農(nóng)民伯伯才到田野里繁忙。瞧,他們正干得起勁呢!頭上冒出的汗都已經(jīng)可以拿來(lái)澆一盆花了。他們?cè)跒榇蠹业募Z食努力著。
我愛(ài)五彩繽紛、落葉飄飄的秋天!
<
五彩的秋天活動(dòng)反思秋天是怎樣五彩繽紛的篇七</h3秋天是個(gè)五彩繽紛的季節(jié)。
它把紅色給了蘋(píng)果,像一個(gè)個(gè)笑臉;它把粉色給了桃子,像內(nèi)向的娃娃;它把黃色給了梨,一個(gè)個(gè)金燦燦十分引人注目;它把大量顏色給了菊花,漂亮的菊花在風(fēng)中翩翩起舞。
秋天也是個(gè)豐收的季節(jié)。
麥子垂著頭,石榴咧開(kāi)嘴哈哈大笑,田野穿上金燦燦的衣服,一片片銀杏葉從樹(shù)枝上落到了樹(shù)媽媽的腳上。
秋天是個(gè)又漂亮又可愛(ài)的季節(jié)。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- Thalidomide-N-methylpiperazine-生命科學(xué)試劑-MCE
- Tetrahydropalmatine-Standard-生命科學(xué)試劑-MCE
- Terpinen-4-ol-Standard-生命科學(xué)試劑-MCE
- 3 2 1圓錐的認(rèn)識(shí)(同步練習(xí))六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)人教版
- 2024-2025學(xué)年新教材高中化學(xué)第3章有機(jī)合成及其應(yīng)用合成高分子化合物3合成高分子化合物課時(shí)評(píng)價(jià)含解析魯科版選擇性必修3
- 2024-2025學(xué)年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)專(zhuān)題4.1任意角和蝗制及任意角的三角函數(shù)知識(shí)點(diǎn)講解理科版含解析
- 2024-2025學(xué)年新教材高中歷史第四單元資本主義制度的確立第9課資產(chǎn)階級(jí)革命與資本主義制度的確立課時(shí)作業(yè)含解析新人教版必修中外歷史綱要下
- 2024年特色風(fēng)味及小吃服務(wù)項(xiàng)目合作計(jì)劃書(shū)
- 2023屆新高考新教材化學(xué)人教版一輪學(xué)案-第九章第1講 有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與研究方法
- 玉溪師范學(xué)院《對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)法》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2025屆高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí):二元思辨類(lèi)作文思辨關(guān)系高階思維
- 華中科技大學(xué)青年長(zhǎng)江學(xué)者答辯模板
- 國(guó)開(kāi)(甘肅)2024年春《地域文化(專(zhuān))》形考任務(wù)1-4終考答案
- 《中國(guó)慢性阻塞性肺疾病基層診療與管理指南(2024年)》解讀
- HSK標(biāo)準(zhǔn)教程5下-課件-L7
- 檔案整理及數(shù)字化服務(wù)方案(技術(shù)標(biāo) )
- 2021年學(xué)校內(nèi)部審計(jì)工作總結(jié)范文
- 數(shù)學(xué)活動(dòng)材料的重要作用
- 加油站特殊作業(yè)安全管理制度(完整版)
- 質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)抵押金管理辦法
- 村紀(jì)檢監(jiān)督小組工作職責(zé)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論