2020年海南省中考化學(xué)試卷

2020年海南省中考化學(xué)試卷一、單項(xiàng)選擇題（本題共14小題，1-8題每題1分，9-14題每題2分，共20分。請(qǐng)把正確的選項(xiàng)序號(hào)填入下面相應(yīng)題號(hào)的表格內(nèi)）1．（3分）（2020?海南）通常情況下，空氣中體積分?jǐn)?shù)約占21%的氣體是（）A．氮?dú)?B．氧氣 C．二氧化碳 D．稀有氣體2．（3分）（2020?海南）下列變化中屬于化學(xué)變化的是（）A．礦石粉碎 B．酒精揮發(fā) C．汽油燃燒 D．鐵絲彎曲3．（3分）（2020?海南）為相對(duì)原子質(zhì)量的測(cè)定作出卓越貢獻(xiàn)的中國(guó)化學(xué)家是（）A．張青蓮 B．徐壽 C．盧嘉錫 D．侯德榜4．（3分）（2020?海南）口罩能有效阻隔病毒傳播，其作用原理相當(dāng)于下列實(shí)驗(yàn)操作中的（）A．溶解 B．過(guò)濾 C．蒸發(fā) D．結(jié)晶5．（3分）（2020?海南）如圖是某化肥包裝袋上的部分說(shuō)明，該化肥屬于A．氮肥 B．磷肥 C．鉀肥 D．復(fù)合肥6．（3分）（2020?海南）海南島存在大面積富硒土壤。富硒土壤中的“硒”指的是（）A．元素 B．分子 C．原子 D．單質(zhì)7．（3分）（2020?海南）今年世界地球日的主題是“珍愛(ài)地球，人與自然和諧共生”。下列做法不符合這一主題的是（）A．工業(yè)廢氣﹣﹣凈化排放 B．野生動(dòng)物﹣﹣捕殺食用 C．農(nóng)藥化肥﹣﹣合理施用 D．森林樹(shù)木﹣﹣禁止亂伐8．（3分）（2020?海南）下列實(shí)驗(yàn)方法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方法A鑒別稀鹽酸和NaCl溶液滴加酚酞溶液B鑒別純棉線和羊毛線觀察顏色C除去熱水瓶膽中的水垢加入適量的醋酸D除去CO2中含有的少量CO點(diǎn)燃A．A B．B C．C D．D9．（3分）（2020?海南）將棉手帕放入60%左右的酒精中浸濕，用坩堝鉗夾住點(diǎn)燃，待火焰熄滅后，棉手帕依然完好。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（）A．棉手帕不是可燃物，不能燃燒 B．棉手帕接觸不到氧氣，不能燃燒 C．被酒精浸濕后，棉手帕的著火點(diǎn)升高了 D．酒精中的水蒸發(fā)使溫度達(dá)不到棉手帕的著火點(diǎn)10．（3分）（2020?海南）鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體最簡(jiǎn)便的方法是（）A．伸入燃著的木條 B．聞氣體的氣味 C．加入澄清石灰水 D．觀察氣體的顏色11．（3分）（2020?海南）下列化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確的是（）A．兩個(gè)碳原子：C2 B．兩個(gè)氫分子：2H C．氧化鎂的化學(xué)式：MgO D．一個(gè)鈣離子：Ca+212．（3分）（2020?海南）向2個(gè)盛有100g60℃水的燒杯中，分別加入40g的NaCl和KCl固體，充分溶解。根據(jù)實(shí)驗(yàn)和溶解度曲線判斷，下列說(shuō)法正確的是（）A．①得到的溶液質(zhì)量為140g B．KCl的溶解度比NaCl的溶解度大 C．②得到的溶液為飽和溶液 D．②中溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為28.6%13．（3分）（2020?海南）水是生命之源。下列關(guān)于水的說(shuō)法不正確的是（）A．水是一種常用溶劑 B．水分子是由水原子構(gòu)成的 C．水是由水分子構(gòu)成的 D．水通電分解得到兩種單質(zhì)14．（3分）（2020?海南）氫能是綠色的能源，如圖是制取與貯存氫氣的一種方法。下列說(shuō)法正確的是（）資料：①M(fèi)g2Cu是一種貯氫合金，吸氫后生成MgH2和MgCu2合金②MgH2和HCl反應(yīng)的化學(xué)方程式為：MgH2+2HCl═MgCl2+2H2↑A．反應(yīng)3的基本類型是置換反應(yīng) B．循環(huán)制氫反應(yīng)中需要不斷加入ZnO和Fe3O4 C．反應(yīng)3中氬氣作保護(hù)氣，防止金屬鎂、銅在高溫下與氧氣反應(yīng) D．反應(yīng)3的產(chǎn)物與足量稀鹽酸反應(yīng)生成的氫氣和反應(yīng)2產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量相等二、填空題（每空2分，共26分）15．（8分）（2020?海南）請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇填空（填序號(hào)）：①銅②活性炭③小蘇打④熟石灰（1）可用于焙制糕點(diǎn)的是；（2）可用于吸附水中雜質(zhì)的是；（3）可用于制作導(dǎo)線的是；（4）常用于改良酸性土壤的是。16．（8分）（2020?海南）某學(xué)校為學(xué)生準(zhǔn)備的午餐食譜如下：米飯、清蒸魚(yú)、青菜、炸雞翅等，所用餐具是塑料筷子、不銹鋼餐盤和陶瓷湯匙。（1）食譜中富含維生素的是；（2）所用餐具中屬于有機(jī)合成材料的是；（3）餐后用洗滌劑清洗餐具上的油污，利用的原理是；（4）餐后某同學(xué)飲用了礦泉水，礦泉水瓶應(yīng)投入（填序號(hào)）標(biāo)志的垃圾箱。17．（6分）（2020?海南）2020年5月5日，長(zhǎng)征五號(hào)B運(yùn)載火箭在海南文昌成功發(fā)射，該火箭采用無(wú)毒無(wú)污染的液氧、液氫和煤油作為推進(jìn)劑，正式拉開(kāi)我國(guó)載人航天工程“第三步”任務(wù)的序幕。（1）液氫屬于（填“單質(zhì)”“氧化物”或“混合物”）；（2）火箭用到了鈦合金。工業(yè)制鈦的一個(gè)反應(yīng)為：TiF4+2H2SO44HF+2X+TiO2，X的化學(xué)式為，TiO2中Ti的化合價(jià)為。18．（4分）（2020?海南）過(guò)氧化鈉（Na2O2）可用作防毒面具和潛艇等的供氧劑，其反應(yīng)的原理是過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣。為了模擬該過(guò)程，小麗將二氧化碳和氧氣的混合氣體34.4g通過(guò)足量的過(guò)氧化鈉吸收后，固體質(zhì)量增加了5.6g。（1）寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。（2）原混合氣體中CO2和O2的質(zhì)量比為。三、簡(jiǎn)答題（第19小題4分，第20小題6分，共10分）19．（4分）（2020?海南）從今年12月起，我省將全面實(shí)施“禁塑”，拒絕“白色污染”。（1）治理“白色污染”有什么意義？（寫(xiě)出一條即可）。（2）拒絕“白色污染”，你該怎么做？（同上）。20．（6分）（2020?海南）如圖是利用數(shù)字化傳感器測(cè)得的鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)過(guò)程中溶液pH變化圖象。（1）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為；（2）當(dāng)溶液呈中性時(shí)，所消耗氫氧化鈉溶液的體積是mL；（3）請(qǐng)?jiān)谔摼€框內(nèi)將b點(diǎn)時(shí)溶液中的微粒補(bǔ)充完整。四、實(shí)驗(yàn)題（每空2分，共12分）21．（4分）（2020?海南）如圖為實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。（1）儀器a的名稱是。（2）某氣體的密度比空氣小且易溶于水，收集該氣體可選擇的裝置是。22．（8分）（2020?海南）小林學(xué)習(xí)金屬的相關(guān)知識(shí)后，關(guān)注到生活中有以下現(xiàn)象：Ⅰ．海邊的鐵制品，銹蝕程度比其他地方更嚴(yán)重。Ⅱ．切過(guò)咸菜的菜刀，不及時(shí)清洗，很容易就銹蝕了。針對(duì)Ⅰ和Ⅱ的現(xiàn)象，小林結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容查閱了相關(guān)資料并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究?！举Y料卡片】探究鐵生銹的條件編號(hào)①②③實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象7天后，鐵釘表面沒(méi)有變化2天后，鐵釘表面出現(xiàn)紅色1天后，鐵釘表面出現(xiàn)紅色【家庭小實(shí)驗(yàn)】為了探究食鹽水對(duì)鐵釘銹蝕速率的影響，小林設(shè)計(jì)并完成了如圖的家庭小實(shí)驗(yàn)，很快看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。（1）該實(shí)驗(yàn)中紅墨水液面可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是（填序號(hào)）；A．兩端仍持平B．左高右低C．左低右高你選擇的理由是。（2）小紅認(rèn)為小林的實(shí)驗(yàn)不足以說(shuō)明食鹽水能加速鐵釘?shù)匿P蝕，請(qǐng)?jiān)谛×謱?shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上完善此實(shí)驗(yàn)方案；（3）結(jié)合資料及實(shí)驗(yàn)結(jié)果，解釋現(xiàn)象Ⅰ和Ⅱ。五、計(jì)算題（第23小題4分，第24小題6分，共10分）23．（4分）（2020?海南）為了做好疫情防控，公共場(chǎng)所可用0.5%的過(guò)氧乙酸（化學(xué)式為C2H4O3）溶液來(lái)消毒。請(qǐng)計(jì)算（直接寫(xiě)出結(jié)果）：（1）過(guò)氧乙酸中碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為；（2）現(xiàn)要配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%的過(guò)氧乙酸溶液2000g，需要過(guò)氧乙酸的質(zhì)量是。24．（6分）（2020?海南）濕法煉銅為我國(guó)首創(chuàng)。早在西漢時(shí)期，就有從膽礬水溶液中置換出銅的記載，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+CuSO4═Cu+FeSO4．若采用此法煉制128t銅，需要消耗鐵的質(zhì)量是多少？

2020年海南省中考化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、單項(xiàng)選擇題（本題共14小題，1-8題每題1分，9-14題每題2分，共20分。請(qǐng)把正確的選項(xiàng)序號(hào)填入下面相應(yīng)題號(hào)的表格內(nèi)）1．（3分）（2020?海南）通常情況下，空氣中體積分?jǐn)?shù)約占21%的氣體是（）A．氮?dú)?B．氧氣 C．二氧化碳 D．稀有氣體【解答】解：A、氮?dú)獯蠹s占空氣體積的78%，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、氧氣大約占空氣體積的21%，故選項(xiàng)正確；C、二氧化碳大約占空氣體積的0.03%，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、稀有氣體大約占空氣體積的0.94%，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：B。2．（3分）（2020?海南）下列變化中屬于化學(xué)變化的是（）A．礦石粉碎 B．酒精揮發(fā) C．汽油燃燒 D．鐵絲彎曲【解答】解：A、礦石粉碎沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、酒精揮發(fā)沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、汽油燃燒生成二氧化碳和水，屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)正確；D、鐵絲彎曲沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：C。3．（3分）（2020?海南）為相對(duì)原子質(zhì)量的測(cè)定作出卓越貢獻(xiàn)的中國(guó)化學(xué)家是（）A．張青蓮 B．徐壽 C．盧嘉錫 D．侯德榜【解答】解：A、張青蓮測(cè)定了一些相對(duì)原子質(zhì)量的新值，是為相對(duì)原子質(zhì)量的測(cè)定作出卓越貢獻(xiàn)的中國(guó)化學(xué)家，故選項(xiàng)正確。B、徐壽是中國(guó)近代化學(xué)的啟蒙者，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、盧嘉錫在結(jié)構(gòu)化學(xué)研究工作中有杰出貢獻(xiàn)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、侯德榜改進(jìn)了制堿工藝，發(fā)明了聯(lián)合制堿法，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：A。4．（3分）（2020?海南）口罩能有效阻隔病毒傳播，其作用原理相當(dāng)于下列實(shí)驗(yàn)操作中的（）A．溶解 B．過(guò)濾 C．蒸發(fā) D．結(jié)晶【解答】解：口罩能有效阻隔病毒傳播，是因?yàn)槟軐w沫與空氣分離，利用的是過(guò)濾的原理。故選：B。5．（3分）（2020?海南）如圖是某化肥包裝袋上的部分說(shuō)明，該化肥屬于A．氮肥 B．磷肥 C．鉀肥 D．復(fù)合肥【解答】解：從說(shuō)明書(shū)可以看出，該化肥是硝酸鉀，含有氮元素和鉀元素，屬于復(fù)合肥。故選：D。6．（3分）（2020?海南）海南島存在大面積富硒土壤。富硒土壤中的“硒”指的是（）A．元素 B．分子 C．原子 D．單質(zhì)【解答】解：富硒土壤中的“硒”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“硒”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無(wú)關(guān)。故選：A。7．（3分）（2020?海南）今年世界地球日的主題是“珍愛(ài)地球，人與自然和諧共生”。下列做法不符合這一主題的是（）A．工業(yè)廢氣﹣﹣凈化排放 B．野生動(dòng)物﹣﹣捕殺食用 C．農(nóng)藥化肥﹣﹣合理施用 D．森林樹(shù)木﹣﹣禁止亂伐【解答】解：A．工業(yè)廢氣中含有有害物質(zhì)，不能直接排放，需要凈化后再排放，以免造成空氣污染，符合主題，不合題意；B．野生動(dòng)物屬于國(guó)家保護(hù)動(dòng)物，再者某些野生動(dòng)物體內(nèi)帶有病毒，所以要禁止捕殺食用，不符合主題，符合題意；C．農(nóng)藥化肥的合理使用對(duì)于提高農(nóng)作物的產(chǎn)量起到了很大作用，且合理使用農(nóng)藥和化肥不能造成環(huán)境污染，符合主題，不合題意；D．森林樹(shù)木對(duì)于保護(hù)環(huán)境、改善生態(tài)環(huán)境起到了很大作用，所以要禁止濫砍亂伐森林樹(shù)木，符合主題，不合題意。故選：B。8．（3分）（2020?海南）下列實(shí)驗(yàn)方法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方法A鑒別稀鹽酸和NaCl溶液滴加酚酞溶液B鑒別純棉線和羊毛線觀察顏色C除去熱水瓶膽中的水垢加入適量的醋酸D除去CO2中含有的少量CO點(diǎn)燃A．A B．B C．C D．D【解答】解：A、稀鹽酸顯酸性，不能使酚酞試液變色，氯化鈉溶液顯中性，不能使酚酞試液變色，該選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；B、純棉線和羊毛線都是白色固體，通過(guò)觀察顏色不能區(qū)分，該選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；C、醋酸能和水垢中的碳酸鈣反應(yīng)生成醋酸鈣、水和二氧化碳，能和氫氧化鎂反應(yīng)生成氯化鎂和水，該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；D、二氧化碳中的一氧化碳不能被點(diǎn)燃，該選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。故選：C。9．（3分）（2020?海南）將棉手帕放入60%左右的酒精中浸濕，用坩堝鉗夾住點(diǎn)燃，待火焰熄滅后，棉手帕依然完好。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（）A．棉手帕不是可燃物，不能燃燒 B．棉手帕接觸不到氧氣，不能燃燒 C．被酒精浸濕后，棉手帕的著火點(diǎn)升高了 D．酒精中的水蒸發(fā)使溫度達(dá)不到棉手帕的著火點(diǎn)【解答】解：A．用坩堝鉗夾住，從下方點(diǎn)燃，待火焰熄滅后，棉手帕依然完好，是因?yàn)槭峙辽系乃鼰?，使手帕的溫度低于手帕的著火點(diǎn)；而不是手帕不可燃，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。B．用坩堝鉗夾住，從下方點(diǎn)燃，待火焰熄滅后，棉手帕依然完好，是因?yàn)槭峙辽系乃鼰?，使手帕的溫度低于手帕的著火點(diǎn)；而不是接觸不到氧氣，棉手帕不會(huì)燃燒，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。C．用坩堝鉗夾住，從下方點(diǎn)燃，待火焰熄滅后，棉手帕依然完好，是因?yàn)槭峙辽系乃鼰幔故峙恋臏囟鹊陀谑峙恋闹瘘c(diǎn)；而不是棉手帕被酒精浸濕、導(dǎo)致著火點(diǎn)升高，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。D．用坩堝鉗夾住，從下方點(diǎn)燃，待火焰熄滅后，棉手帕依然完好，是因?yàn)槭峙辽系乃鼰?，使溫度低于手帕的著火點(diǎn)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選：D。10．（3分）（2020?海南）鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體最簡(jiǎn)便的方法是（）A．伸入燃著的木條 B．聞氣體的氣味 C．加入澄清石灰水 D．觀察氣體的顏色【解答】解：A、把燃著的木條分別伸入三個(gè)集氣瓶中，若木條熄滅，則是二氧化碳；若木條燃燒更旺，則是氧氣；若木條正常燃燒，則是空氣；現(xiàn)象明顯，能一次鑒別出這三瓶氣體，故選項(xiàng)正確。B、空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體均是沒(méi)有氣味的氣體，用聞氣體的氣味的方法無(wú)法鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，用澄清的石灰水只能鑒別出二氧化碳，無(wú)法鑒別空氣、氧氣，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體均是沒(méi)有顏色的氣體，用觀察氣體的顏色的方法無(wú)法鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：A。11．（3分）（2020?海南）下列化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確的是（）A．兩個(gè)碳原子：C2 B．兩個(gè)氫分子：2H C．氧化鎂的化學(xué)式：MgO D．一個(gè)鈣離子：Ca+2【解答】解：A、符號(hào)前面的數(shù)字，表示原子、分子或離子的個(gè)數(shù)；兩個(gè)碳原子：2C，C2錯(cuò)誤；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、符號(hào)前面的數(shù)字，表示原子、分子或離子的個(gè)數(shù)；兩個(gè)氫分子：2H2，2H錯(cuò)誤，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、鎂元素的化合價(jià)是+2價(jià)，氧元素的化合價(jià)是﹣2價(jià)，因此氧化鎂的化學(xué)式：MgO；故選項(xiàng)正確；D、右上角的數(shù)字表示一個(gè)離子所帶的電荷數(shù)，并且數(shù)字在前，符號(hào)在后；一個(gè)鈣離子：Ca2+，Ca+2錯(cuò)誤，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：C。12．（3分）（2020?海南）向2個(gè)盛有100g60℃水的燒杯中，分別加入40g的NaCl和KCl固體，充分溶解。根據(jù)實(shí)驗(yàn)和溶解度曲線判斷，下列說(shuō)法正確的是（）A．①得到的溶液質(zhì)量為140g B．KCl的溶解度比NaCl的溶解度大 C．②得到的溶液為飽和溶液 D．②中溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為28.6%【解答】解：A、60℃氯化鈉溶解度小于40g，①得到的溶液質(zhì)量小于140g，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；B、不知道溫度時(shí)，不能比較氯化鈉和氯化鉀的溶解度大小，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；C、60℃氯化鉀溶解度大于40g，②得到的溶液為不飽和溶液，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；D、②中溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為：×100%≈28.6%，該選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選：D。13．（3分）（2020?海南）水是生命之源。下列關(guān)于水的說(shuō)法不正確的是（）A．水是一種常用溶劑 B．水分子是由水原子構(gòu)成的 C．水是由水分子構(gòu)成的 D．水通電分解得到兩種單質(zhì)【解答】解：A、溶劑很多，水是一種最常用溶劑，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。B、水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。C、水是由非金屬元素組成的化合物，水是由水分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。D、水通電分解得到兩種單質(zhì)，分別是氫氣和氧氣，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選：B。14．（3分）（2020?海南）氫能是綠色的能源，如圖是制取與貯存氫氣的一種方法。下列說(shuō)法正確的是（）資料：①M(fèi)g2Cu是一種貯氫合金，吸氫后生成MgH2和MgCu2合金②MgH2和HCl反應(yīng)的化學(xué)方程式為：MgH2+2HCl═MgCl2+2H2↑A．反應(yīng)3的基本類型是置換反應(yīng) B．循環(huán)制氫反應(yīng)中需要不斷加入ZnO和Fe3O4 C．反應(yīng)3中氬氣作保護(hù)氣，防止金屬鎂、銅在高溫下與氧氣反應(yīng) D．反應(yīng)3的產(chǎn)物與足量稀鹽酸反應(yīng)生成的氫氣和反應(yīng)2產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量相等【解答】解：A、反應(yīng)3是氫氣和Mg2Cu在高溫的條件下、氬氣的環(huán)境中反應(yīng)生成MgH2和MgCu2合金，生成物中有有兩種化合物，不屬于置換反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；B、ZnFe2O4在反應(yīng)2中逐漸消耗，在反應(yīng)1中又會(huì)逐漸的合成，所以循環(huán)制氫反應(yīng)中不需要不斷加入，故B錯(cuò)誤；C、鎂和氧氣反應(yīng)會(huì)生成氧化鎂，銅和氧氣反應(yīng)會(huì)生成氧化銅，所以反應(yīng)3中氬氣作保護(hù)氣，防止金屬鎂、銅在高溫下與氧氣反應(yīng)，故C正確；D、反應(yīng)2是水在催化劑的作用下通過(guò)太陽(yáng)能分解生成氫氣，反應(yīng)3中的混合物所得的混合物中的鎂和鹽酸反應(yīng)會(huì)生成氫氣，但是兩者生成的氫氣不一定相等，故D錯(cuò)誤。故選：C。二、填空題（每空2分，共26分）15．（8分）（2020?海南）請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇填空（填序號(hào)）：①銅②活性炭③小蘇打④熟石灰（1）可用于焙制糕點(diǎn)的是③；（2）可用于吸附水中雜質(zhì)的是②；（3）可用于制作導(dǎo)線的是①；（4）常用于改良酸性土壤的是④。【解答】解：（1）小蘇打受熱時(shí)會(huì)分解產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，所以可用于焙制糕點(diǎn)；故填：③；（2）活性炭具有吸附性，可以除去水中的色素和異味；故填：②；（3）銅具有良好的導(dǎo)電性，所以可用于制作導(dǎo)線；故填：①；（4）熟石灰是一種堿，能與土壤中的酸性物質(zhì)反應(yīng)，所以常用于改良酸性土壤；故填：④。16．（8分）（2020?海南）某學(xué)校為學(xué)生準(zhǔn)備的午餐食譜如下：米飯、清蒸魚(yú)、青菜、炸雞翅等，所用餐具是塑料筷子、不銹鋼餐盤和陶瓷湯匙。（1）食譜中富含維生素的是青菜；（2）所用餐具中屬于有機(jī)合成材料的是塑料筷子；（3）餐后用洗滌劑清洗餐具上的油污，利用的原理是乳化；（4）餐后某同學(xué)飲用了礦泉水，礦泉水瓶應(yīng)投入A（填序號(hào)）標(biāo)志的垃圾箱?！窘獯稹拷猓海?）米飯富含糖類、清蒸魚(yú)富含蛋白質(zhì)與無(wú)機(jī)鹽、青菜富含維生素、炸雞翅富含油脂與蛋白質(zhì)；故填：青菜；（2）塑料屬于有機(jī)合成材料、不銹鋼屬于金屬材料、陶瓷屬于無(wú)機(jī)非金屬材料；故填：塑料筷子；（3）洗滌劑對(duì)油污有乳化作用，所以可用洗滌劑清洗餐具上的油污；故填：乳化；（4）礦泉水瓶屬于可回收垃圾，所以投入可回收標(biāo)志的垃圾箱；故填：A。17．（6分）（2020?海南）2020年5月5日，長(zhǎng)征五號(hào)B運(yùn)載火箭在海南文昌成功發(fā)射，該火箭采用無(wú)毒無(wú)污染的液氧、液氫和煤油作為推進(jìn)劑，正式拉開(kāi)我國(guó)載人航天工程“第三步”任務(wù)的序幕。（1）液氫屬于單質(zhì)（填“單質(zhì)”“氧化物”或“混合物”）；（2）火箭用到了鈦合金。工業(yè)制鈦的一個(gè)反應(yīng)為：TiF4+2H2SO44HF+2X+TiO2，X的化學(xué)式為SO3，TiO2中Ti的化合價(jià)為+4?！窘獯稹拷猓海?）液氫是液態(tài)的氫氣，是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)。（2）由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式，反應(yīng)前鈦、氟、氫、硫、氧原子個(gè)數(shù)分別為1、4、4、2、8，反應(yīng)后的生成物中鈦、氟、氫、硫、氧原子個(gè)數(shù)分別為1、4、4、0、2，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則2X分子中含有2個(gè)硫原子和6個(gè)氧原子，則每個(gè)X分子由1個(gè)硫原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為SO3。氧元素顯﹣2價(jià)，設(shè)鈦元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：x+（﹣2）×2＝0，則x＝+4價(jià)。故答案為：（1）單質(zhì)；（2）SO3；+4。18．（4分）（2020?海南）過(guò)氧化鈉（Na2O2）可用作防毒面具和潛艇等的供氧劑，其反應(yīng)的原理是過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣。為了模擬該過(guò)程，小麗將二氧化碳和氧氣的混合氣體34.4g通過(guò)足量的過(guò)氧化鈉吸收后，固體質(zhì)量增加了5.6g。（1）寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2Na2O2+2CO2＝2Na2CO3+O2。（2）原混合氣體中CO2和O2的質(zhì)量比為11：32?！窘獯稹拷猓海?）過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式：。故填：2Na2O2+2CO2＝2Na2CO3+O2。（2）設(shè)二氧化碳質(zhì)量為x，2Na2O2+2CO2＝2Na2CO3+O2，固體質(zhì)量增156＝56x5.6g＝，x＝8.8g，原混合氣體中CO2和O2的質(zhì)量比為：8.8g：（34.4g﹣8.8g）＝11：32，故填：11：32。三、簡(jiǎn)答題（第19小題4分，第20小題6分，共10分）19．（4分）（2020?海南）從今年12月起，我省將全面實(shí)施“禁塑”，拒絕“白色污染”。（1）治理“白色污染”有什么意義？（寫(xiě)出一條即可）減少對(duì)土壤的破壞（或減少對(duì)水體的污染）。（2）拒絕“白色污染”，你該怎么做？（同上）使用環(huán)保購(gòu)物袋（或用布袋代替塑料袋或回收各種廢棄塑料或重復(fù)使用某些塑料制品）?！窘獯稹拷猓海?）白色污染是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各類生活塑料制品使用后被棄置成為固體廢物，由于隨意亂丟亂扔，難于降解處理，以致造成城市環(huán)境嚴(yán)重污染的現(xiàn)象，長(zhǎng)期堆積會(huì)破壞土壤，污染地下水，危害海洋生物的生存等等。因此治理“白色污染”可以減少對(duì)土壤的破壞、減少對(duì)水體的污染等；故答案為：減少對(duì)土壤的破壞（或減少對(duì)水體的污染）（合理即可）；（2）關(guān)于如何減少白色污染，是當(dāng)前環(huán)保非常重視的問(wèn)題。比較好的辦法目前有以下幾個(gè)方面：①減少使用不必要的塑料制品，如用布袋代替塑料袋等；②重復(fù)使用某些塑料制品，如塑料袋，塑料盒等；③使用一些新型的可降解塑料，如生物降解塑料和光降解塑料等；④回收各種廢棄塑料等；故答案為：使用環(huán)保購(gòu)物袋（或用布袋代替塑料袋或回收各種廢棄塑料或重復(fù)使用某些塑料制品）（合理即可）。20．（6分）（2020?海南）如圖是利用數(shù)字化傳感器測(cè)得的鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)過(guò)程中溶液pH變化圖象。（1）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaOH+HCl＝NaCl+H2O；（2）當(dāng)溶液呈中性時(shí)，所消耗氫氧化鈉溶液的體積是10mL；（3）請(qǐng)?jiān)谔摼€框內(nèi)將b點(diǎn)時(shí)溶液中的微粒補(bǔ)充完整?！窘獯稹拷猓海?）鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，化學(xué)方程式為NaOH+HCl＝NaCl+H2O；故填：NaOH+HCl＝NaCl+H2O；（2）鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好中和時(shí)，溶液呈中性，pH＝7，由圖1可知，pH＝7時(shí)所對(duì)應(yīng)的氫氧化鈉溶液的體積為10mL；故填：10；（3）b點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液的pH＞7，顯堿性，說(shuō)明氫氧化鈉溶液過(guò)量，此時(shí)溶液中存在氫氧化鈉，氫氧化鈉能電離出鈉離子與氫氧根鈉離子，所以b點(diǎn)時(shí)溶液中的微粒應(yīng)補(bǔ)充鈉離子與氫氧根離子；故填：。四、實(shí)驗(yàn)題（每空2分，共12分）21．（4分）（2020?海南）如圖為實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。（1）儀器a的名稱是試管。（2）某氣體的密度比空氣小且易溶于水，收集該氣體可選擇的裝置是B。【解答】解：（1）儀器a的名稱是試管。（2）某氣體的密度比空氣小，可選用向下排空氣法收集，易溶于水，不能用排水法收集，收集該氣體可選擇的裝置是B。故答案為：（1）試管；（2）B。22．（8分）（2020?海南）小林學(xué)習(xí)金屬的相關(guān)知識(shí)后，關(guān)注到生活中有以下現(xiàn)象：Ⅰ．海邊的鐵制品，銹蝕程度比其他地方更嚴(yán)重。Ⅱ．切過(guò)咸菜的菜刀，不及時(shí)清洗，很容易就銹蝕了。針對(duì)Ⅰ和Ⅱ的現(xiàn)象，小林結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容查閱了相關(guān)資料并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究?！举Y料卡片】探究鐵生銹的條件編號(hào)①②③實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象7天后，鐵釘表面沒(méi)有變化2天后，鐵釘表面出現(xiàn)紅色1天后，鐵釘表面出現(xiàn)紅色【家庭小實(shí)驗(yàn)】為了探究食鹽水對(duì)鐵釘銹蝕速率的影響，小林設(shè)計(jì)并完成了如圖的家庭小實(shí)驗(yàn)，很快看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。（1）該實(shí)驗(yàn)中紅墨水液面可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是