XX學(xué)校小升初數(shù)學(xué)試題解析(附試題)

綿陽(yáng)東辰國(guó)際學(xué)校小升初數(shù)學(xué)試題解析一、認(rèn)真讀題，謹(jǐn)慎填空（3×10=30分）1、如果a、b、c都是非零自然數(shù)，并且c＞a＞b．把這三個(gè)數(shù)按從大到小的順序排列起來(lái)是．分析：分?jǐn)?shù)的大小比較，分子相同的，分母小的分?jǐn)?shù)大．據(jù)此從大到小排序．＞＞2、如果，那么a:b=:，a和b成比例．分析：先依據(jù)比例的基本性質(zhì)，即兩內(nèi)項(xiàng)之積等于兩外項(xiàng)之積，即可寫(xiě)出這個(gè)比例，再據(jù)正、反比例的意義，即可判定a和b成什么比例．解：a:b=，即故a和b成正比例．3、如果把海平面高度記為0米，比海平面高記為正，比海平面低記為負(fù)，A地的海拔高度為﹣35米表示．分析：因?yàn)榘押Ｆ矫娓叨扔洖?米，即以海平面高度為標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)定比海平面高記為正，則比海平面低記為負(fù),由此得出﹣35米是負(fù)數(shù),直接得出結(jié)論即可.A地的海拔高度為﹣35米表示比海平面低35米.4、3，0.8，1.2配上一個(gè)數(shù)就能組成比例，這個(gè)數(shù)可能是．（要求填完整）分析：根據(jù)比例的意義作答，即表示兩個(gè)比相等的式子叫做比例.解：5、老師包內(nèi)有24支鉛筆，下面是一個(gè)小朋友任意拿60次，每次記錄的結(jié)果如下：藍(lán)：正正正正正正正黃：正正正正正猜猜：藍(lán)、黃鉛筆可能各有支．分析：先根據(jù)求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾，用除法分別求出藍(lán)鉛筆和黃鉛筆分別占包內(nèi)鉛筆總只數(shù)的幾分之幾，進(jìn)而把包內(nèi)鉛筆的總支數(shù)看作單位“1”，根據(jù)一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義，分別求出包內(nèi)藍(lán)鉛筆和黃鉛筆的總支數(shù)，據(jù)此解答即可．解：藍(lán)鉛筆可能有支，黃鉛筆可能有支.6、2000名學(xué)生排成一排按1、2、3、4、5、6、7、6、5、4、3、2、1、1、2、3、4、5、6、7、6、5、4，、3，、2、1、…循環(huán)報(bào)數(shù)，則第2000名學(xué)生所報(bào)的數(shù)是．分析：觀察學(xué)生所報(bào)數(shù)的特點(diǎn)，知道按1、2、3、4、5、6、7、6、5、4、3、2、1、循環(huán)報(bào)數(shù)，即每13個(gè)數(shù)為一個(gè)循環(huán)，所以2000除以13，看余數(shù)對(duì)應(yīng)的循環(huán)數(shù)中的幾就是該名學(xué)生所報(bào)的數(shù)．解：2000÷13=153…11，因?yàn)樵?、2、3、4、5、6、7、6、5、4、3、2、1這組循環(huán)數(shù)中，第11個(gè)數(shù)是3，所以第2000名學(xué)生報(bào)的數(shù)是3.7、買(mǎi)一輛汽車(chē)，分期付款購(gòu)買(mǎi)要多加價(jià)7%，如果現(xiàn)金購(gòu)買(mǎi)可按九五折優(yōu)惠．小新算完后發(fā)現(xiàn)分期付款比現(xiàn)金購(gòu)買(mǎi)多付7200元，那么這輛汽車(chē)的原價(jià)是元．分析：九五折是指原價(jià)的95%，我們把原價(jià)看成單位“1”，那么分期付款的價(jià)格就是原價(jià)的(1+7%)，而現(xiàn)金購(gòu)買(mǎi)就是原價(jià)的95%，二者所占百分比的差就是7200元，求單位“1”用除法．解：7200÷(1+7%﹣95%)=7200÷12%=60000（元），答：這輛汽車(chē)的原價(jià)是60000元．8、一根2米長(zhǎng)的圓柱體木材，鋸成3段小圓柱后，它們的表面積總和比原來(lái)增加了12.56平方分米，原來(lái)這根木材的體積是立方分米．分析：首先要明確的是：將這根木材鋸成3段小圓柱后，增加了4個(gè)底面，增加的面積已知，于是就可以求出這根木材的底面積，從而利用圓柱的體積V=Sh，即可求出這根木材的體積．解：2米=20分米，12.56÷4=3.14（平方分米），3.14×20=62.8（立方分米）答：原來(lái)這根木材的體積是62.8立方分米．9、一個(gè)半圓的周長(zhǎng)是15.42cm，則這個(gè)半圓的面積是．分析：根據(jù)半圓的周長(zhǎng)=圓周長(zhǎng)的一半+半徑的兩倍，列出方程求出半徑，進(jìn)而求出半圓的面積．解：設(shè)半圓的半徑為rcm，則由周長(zhǎng)得2r+πr=15.42，2r+3.14r=15.42，r=3.半圓的面積是：3.14×3×3÷2=28.26÷2=14.13（平方厘米）.10、如圖，把一個(gè)平行四邊形分成四個(gè)三角形，其中三角形甲的面積是15平方厘米，三角形乙的面積占平行四邊形面積的，平行四邊形的面積是平方厘米．分析：由圖及乘法分配律可知：甲的面積+乙的面積=平行四邊形的面積的一半，由此可以求出甲的面積占平行四邊形的面積的分率，又由于甲的面積是15平方厘米，進(jìn)而可求出平行四邊形的面積．解：由分析可得平行四邊形的面積是：平方厘米.二、反復(fù)比較，擇優(yōu)錄?。▽⒄_答案的番號(hào)填入題后括號(hào)內(nèi)）（3×8=24分）11、給分?jǐn)?shù)的分母乘以3，要使原分?jǐn)?shù)大小不變，分子應(yīng)加上（）A.3B.7C.14D.21分析：依據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，即分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘上或除以相同的數(shù)（0除外），分?jǐn)?shù)的大小不變，從而可以正確進(jìn)行作答．解：的分母乘以3，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分子也要乘3.7×3=21，21﹣7=14，所以分子應(yīng)加上14.故選C．12、一根3米長(zhǎng)的鋼材，截下，再截下，還剩（）A.1米B.2米C.米D.米分析：據(jù)題意，把3米看作單位“1”，第一次截3米的，用乘法計(jì)算；第二次截下是截剩下的，把第一次截后剩下的看作單位“1”所以第二次截得是3×(1﹣)×，用3米，去掉兩次截的米數(shù)即可．解：米答：還剩米．13、把a(bǔ)克糖放入b克水中，此時(shí)糖水的含糖率是（）A.B.C.D.分析：含糖率是指糖的重量占糖水總重量的百分比，計(jì)算方法是：×100%，先求出糖水的總重量，進(jìn)而求解．解：糖水的總重量是a+b，含糖率是：×100%.故選：C．14、從A城到B城，甲車(chē)要10小時(shí)，乙車(chē)要8小時(shí)，甲車(chē)速度比乙車(chē)（）A.快25%B.慢20%C.慢80%分析：根據(jù)“路程÷時(shí)間=速度”分別求出甲車(chē)的速度為，乙車(chē)速度為，求甲車(chē)速度比乙車(chē)慢百分之幾，根據(jù)“(大數(shù)﹣小數(shù))÷單位“1”的量進(jìn)行解答，進(jìn)而選擇即可．解：故選：B．15、將甲組人數(shù)的撥給乙組，則甲、乙兩組人數(shù)相等．原來(lái)甲、乙兩組人數(shù)的比是（）A.5:1B.5:3C.5:4分析：把甲組人數(shù)的撥給乙組甲、乙兩組人數(shù)相等，說(shuō)明甲組人數(shù)比乙組人數(shù)多甲組人數(shù)的×2=，把甲組人數(shù)看作單位“1”，則乙組人數(shù)是甲組人數(shù)的（1﹣），進(jìn)而根據(jù)題意，進(jìn)行比即可．解：故選：B．16、把棱長(zhǎng)為6厘米的正方體木塊分割成棱長(zhǎng)為2厘米的小正方體，可分成（）塊．3B.9C.27D.36分析：根據(jù)正方體分割小正方體的方法可得：棱長(zhǎng)為6厘米的正方體的每條棱長(zhǎng)上都能分割成6÷2=3個(gè)棱長(zhǎng)2厘米的小正方體，由此即可求得分割的小正方體的總個(gè)數(shù)．解：每條棱長(zhǎng)上都能分割成的小正方體的個(gè)數(shù)：6÷2=3（個(gè)），所以一共能分成：3×3×3=27（個(gè)）．ADBCO17、ADBCOA.甲大于乙B.乙大于甲C.甲等于乙D.無(wú)法比較分析：我們運(yùn)用等底等高的兩個(gè)三角形的面積相等，再減去一個(gè)共同的三角形，它們剩下的面積相等.解：圖形如右，因?yàn)椤鰽BC與△DBC同底等高，所以面積相等，ABCl由此都減去共同的面積ABCl18、已知一條直線l和直線外的A、B兩點(diǎn)，以A、B兩點(diǎn)和直線上某一點(diǎn)做為三角形的三個(gè)頂點(diǎn)，就能畫(huà)出一個(gè)等腰三角形，如圖中的等腰三角形ABC．除此之外還能畫(huà)出符合條件的（）個(gè)等腰三角形．A.1B.2C.4D.3分析：所作的等腰三角形既可以以AB為腰，也可以以BC為腰，如此考慮就可以找到符合條件的C點(diǎn)，也就能作出符合條件的等腰三角形．解：(1)作AB的垂直平分線，與直線的交點(diǎn)是C點(diǎn)，可作等腰三角形，見(jiàn)上圖；C1C3C1C3C2C4ABl分別是C1、C2．這兩點(diǎn)均可作為符合條件的C點(diǎn)；同樣，以AB為半徑，以B點(diǎn)為圓心畫(huà)圓，與直線交的兩個(gè)點(diǎn)C3、C4也符合條件.故此題答案為：C．三、仔細(xì)推敲，認(rèn)真辨析．（對(duì)的在括號(hào)內(nèi)畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”）（3×5=15分）19、如果a＞0，那么一定小于a．分析：利用反證法，根據(jù)倒數(shù)的知識(shí)，找出一個(gè)與題意不符的數(shù)進(jìn)行判斷即可．解：當(dāng)a=1時(shí)，=1=a；當(dāng)a=0.5時(shí)，=2＞a.故判斷為：×20、車(chē)輪的直徑一定，車(chē)輪的轉(zhuǎn)數(shù)和它前進(jìn)的距離成正比例．分析：判斷兩種量成不成比例，成什么比例，就看這兩種量是否①相關(guān)聯(lián)；②一種量變化，另一種量也隨著變化，變化方向相同或相反；③對(duì)應(yīng)的比值或乘積一定．如果這兩種量相關(guān)聯(lián)的量都是變量，且對(duì)應(yīng)的比值一定，就成正比例；如果兩種量相關(guān)聯(lián)的量都是變量，且對(duì)應(yīng)的乘積一定，就成反比例；如果是其它的量一定或乘積、比值不一定，就不成比例．解：車(chē)輪前進(jìn)的距離：轉(zhuǎn)數(shù)=車(chē)輪的周長(zhǎng)(周長(zhǎng)=直徑×π)，因?yàn)檐?chē)輪的直徑一定，則車(chē)輪的周長(zhǎng)就一定，是比值一定，所以車(chē)輪的轉(zhuǎn)數(shù)和它前進(jìn)的距離成正比例.故判斷為：√．21、圓錐的體積比與它等底等高的圓柱的體積?。馕觯阂?yàn)閳A錐體的體積等于和它等底等高的圓柱體體積的，把圓柱體體積看做單位“1”，圓錐體的體積就是，所以圓錐的體積比與它等底等高的圓柱的體積小.判斷為：√．22、用4個(gè)1平方分米的正方形拼成一個(gè)正方形，大正方形的周長(zhǎng)是16分米．解析：本題要運(yùn)用正方形的周長(zhǎng)公式：邊長(zhǎng)×4=周長(zhǎng)，組成后的正方形的邊長(zhǎng)是2分米，因此周長(zhǎng)是：2×4=8（分米）．故判斷為：×23、盒子里放4個(gè)球，上面分別寫(xiě)著2、3、5、7，任意摸一個(gè)球，如果摸到單數(shù)小麗勝，摸到雙數(shù)小華勝，這個(gè)規(guī)則對(duì)小麗有利，她一定能贏．分析：這4個(gè)數(shù)中有3個(gè)數(shù)是單數(shù)，如果摸到單數(shù)小麗勝，摸到雙數(shù)小華勝，由此可以看出，這個(gè)規(guī)則當(dāng)然對(duì)小麗非常有利，因?yàn)樾←愙A的可能性很大，但是并不是一定能贏．解：＜，小麗贏的可能性更大，但并不是一定能贏．故判斷為：×四、注意審題，巧思妙算．（寫(xiě)出主要計(jì)算過(guò)程）（16+12=28分）24、（16分）計(jì)算:(1)(2)解：解：=====16=3.75(3)(4)解：解：======0.525、（12分）求未知數(shù)x的值:(1)(2)(3)解：解：解：路程(千米)A路程(千米)A045101319時(shí)間(分鐘)BC26、如圖,電車(chē)通過(guò)A站經(jīng)過(guò)B站到C站,然后返回.去時(shí)在B站停車(chē),而返回時(shí)不停.去時(shí)的車(chē)速為每小時(shí)48千米．(1)A站到B站相距千米，B站到C站相距千米．(2)返回時(shí)車(chē)速是每小時(shí)千米．(3)電車(chē)往返的平均車(chē)速是每小時(shí)千米．分析：由圖可知電車(chē)是如下行駛的：去時(shí)到B站時(shí)用了4分鐘，停車(chē)1分鐘，從第5分鐘到第10分鐘由B站駛往C站；第10至13分鐘時(shí)電車(chē)停在C站；第13到第19分鐘是由C站返回．（1）用從A站到B站行駛的時(shí)間乘電車(chē)的速度即可得AB的路程，用從B站到C站行駛的時(shí)間乘電車(chē)的速度即可BC的路程；（2）先求出A站到C站的路程，然后再用路程除以返回用的時(shí)間；（3）用總路程除以行駛的總時(shí)間就是平均速度．解：（1）4分鐘=小時(shí).48×==3（千米），10﹣5=5（分鐘），5分鐘=小時(shí)，48×=4（千米）.答：A站到B站的距離3千米，B站到C站相距4千米．（2）19﹣13=6分鐘=小時(shí)，（3+4）÷=÷=72（千米）答：返回的速度是72千米．（3）4+5+6=15（分鐘）=（小時(shí)），（3+4）×2÷=×2×4==57.6（千米）答：電車(chē)往返的平均速度是57.8千米．六、解答題（共33分）27、（8分）甲班有51人，乙班有49人，某次考試兩班平均成績(jī)是81分，乙班平均成績(jī)比甲班平均成績(jī)高7分，那么，乙班平均成績(jī)是多少分？分析：先根據(jù)“平均成績(jī)×人數(shù)=總成績(jī)”計(jì)算出兩個(gè)班的總成績(jī)；然后假設(shè)甲班和乙班考的平均成績(jī)一樣多，則應(yīng)多考51×7=357分，繼而用“（總成績(jī)+357）÷兩個(gè)班的總?cè)藬?shù)=即可得出乙班的平均成績(jī)”解答即可.解：[(51+49)×81+51×7]÷(51+49)=8457÷100=84.57（分）答：乙班平均成績(jī)是84.57分．28、（8分）東辰中學(xué)植樹(shù)節(jié)三個(gè)班植樹(shù)，任務(wù)分配是：甲班要植三個(gè)班總數(shù)的40%，乙、丙兩班植樹(shù)棵數(shù)的比是4:3．當(dāng)甲班植了200棵樹(shù)時(shí)，正好完成三個(gè)班植樹(shù)總棵數(shù)的．求丙班植樹(shù)多少棵？分析：先把總數(shù)看成單位“1”，它的對(duì)應(yīng)的數(shù)量是200棵；由此用除法求出總棵數(shù)；甲班要植三個(gè)班總數(shù)的40%，那么乙班和丙班共占總數(shù)的（1﹣40%）；由此求出乙班和丙班植的棵數(shù)和，把這個(gè)和按照4：3的比例分配即可．解：(200÷)×(1﹣40%)=700×60%=420（棵）3+4=7420×=180（棵）答：丙班植樹(shù)180棵．29、（8分）把一個(gè)高3分米的圓柱體底面平均分成若干扇形,然后把圓柱體切開(kāi),拼成一個(gè)與它等底等高的近似長(zhǎng)方體,長(zhǎng)方體的表面積比圓柱體的表面積增加120平方厘米,原來(lái)圓柱體的體積是多少？分析：圓柱體底面平均分成若干扇形，切開(kāi)后拼成一個(gè)與它等底等高的近似長(zhǎng)方體，則比原來(lái)圓柱的表面積增加了2個(gè)以底面半徑和高為邊長(zhǎng)的長(zhǎng)方形的面的面積，因?yàn)閳A柱的高是3分米=30厘米，由此可以求出圓柱的底面半徑是120÷2÷30=2厘米，再利用圓柱的體積公式即可計(jì)算解答．解：3分米=30厘米，圓柱的底面半徑是：120÷2÷30=2（厘米），圓柱的體積是：3.14×22×30=3.14×4×30=376.8（立方厘米）答：這個(gè)圓柱的體積是376.8立方厘米．30、（9分）某品牌出租車(chē)起步（3公里及3公里以內(nèi)）價(jià)是6元，超過(guò)3公里而在7公里以內(nèi)每公里按1.5元計(jì)價(jià)；7公里以上部分每公里再加價(jià)50%．旅客從自貢火車(chē)站乘出租車(chē)到距離約8公里的“自貢市恐龍博物館”，到達(dá)時(shí)應(yīng)付多少車(chē)費(fèi)？分析：我們分路段求出車(chē)費(fèi)，然后加在一起，就是全程的車(chē)費(fèi)．3公里以內(nèi)的車(chē)費(fèi)加上3﹣7公里的車(chē)費(fèi)，再加上7﹣8公里的車(chē)費(fèi)，就是全程的車(chē)費(fèi)．解：6+(7﹣3)×1.5+(8﹣7)×1.5×(1+50%)=6+6+2.25=14.25（元）答：到達(dá)時(shí)應(yīng)付14.25元的車(chē)費(fèi)．七、思維拓展．（6+4=10分）31、（6分）甲、乙、丙、丁四人共同購(gòu)買(mǎi)一只價(jià)值4200元的游艇，甲支付的現(xiàn)金是其余三人所支付現(xiàn)金總數(shù)的，乙支付的現(xiàn)金比其他三人所支付的現(xiàn)金總數(shù)少50%，丙支付的現(xiàn)金占其他三人所支付的現(xiàn)金總數(shù)的，那么丁支付的現(xiàn)金是多少元？分析：甲支付的現(xiàn)金是其余三人所支付現(xiàn)金總數(shù)的，那么甲：其余=1：4，那么甲就付了全部的，同理可得乙占全部的，丙占全部的，那么丁就占全部的：，用總錢(qián)數(shù)乘丁占的分?jǐn)?shù)就是丁付的錢(qián)數(shù)．解：甲：其余三人=1：4，甲占總數(shù)的；乙：其余三人=（1﹣50%）：1=1：2，那么乙占總數(shù)的；丙：其余三人=1：3，丙占總數(shù)的；丁應(yīng)支付現(xiàn)金：4200×()=4200×=910（元）答：丁付的現(xiàn)金是910元．32、（4分）甲1分鐘能洗3個(gè)盤(pán)子或9個(gè)碗，乙1分鐘能洗2個(gè)盤(pán)子或7個(gè)碗，甲、乙兩人合作，20分鐘洗了134個(gè)盤(pán)子和碗．問(wèn)：洗了幾個(gè)盤(pán)子幾個(gè)碗？分析：用假設(shè)法：假設(shè)甲乙洗的都是盤(pán)子，則洗了20×（2+3）=100（個(gè)），少了134﹣100=34（個(gè)）；用置換法：9﹣3=6（個(gè)）甲少用一分鐘洗盤(pán)，就會(huì)多洗6個(gè)碗，7﹣2=5（個(gè)）乙少用一分鐘洗盤(pán)，就會(huì)多洗5個(gè)碗，因?yàn)?4=6×4+5×2，則甲用了4分鐘洗碗，乙用了2分鐘洗碗正好多洗出34個(gè)．所以100﹣3×4﹣2×2=84（個(gè)）盤(pán)子，134﹣84=50（個(gè)）碗．解：假設(shè)20分鐘都洗盤(pán)子，則可洗(2+3)×20=100(個(gè))，共少洗了134﹣100=34(個(gè))，甲如果洗1分鐘碗，數(shù)量就要多9﹣3=6(個(gè))，乙如果洗1分鐘碗，就要多7﹣2=5(個(gè)).因?yàn)?×4+5×2=34，所以洗碗的個(gè)數(shù)是4×9+2×7=50(個(gè))，洗盤(pán)子的個(gè)數(shù)是134﹣50=84(個(gè))答：洗了84的盤(pán)子，50個(gè)碗．綿陽(yáng)東辰國(guó)際學(xué)校小升初數(shù)學(xué)試題一、認(rèn)真讀題，謹(jǐn)慎填空（3×10=30分）1．如果a、b、c都是非零自然數(shù)，并且c＞a＞b．把這三個(gè)數(shù)按從大到小的順序排列起來(lái)是．2．如果，那么a:b=:，a和b成比例．3．如果把海平面高度記為0米，比海平面高記為正，比海平面低記為負(fù)，A地的海拔高度為﹣35米表示．4．3，0.8，1.2配上一個(gè)數(shù)就能組成比例，這個(gè)數(shù)可能是．（要求填完整）5．老師包內(nèi)有24支鉛筆，下面是一個(gè)小朋友任意拿60次，每次記錄的結(jié)果如下：藍(lán)：正正正正正正正黃：正正正正正猜猜：藍(lán)、黃鉛筆可能各有支．6．2000名學(xué)生排成一排按1、2、3、4、5、6、7、6、5、4、3、2、1、1、2、3、4、5、6、7、6、5、4，、3，、2、1、…循環(huán)報(bào)數(shù)，則第2000名學(xué)生所報(bào)的數(shù)是．7．買(mǎi)一輛汽車(chē)，分期付款購(gòu)買(mǎi)要多加價(jià)7%，如果現(xiàn)金購(gòu)買(mǎi)可按九五折優(yōu)惠．小新算完后發(fā)現(xiàn)分期付款比現(xiàn)金購(gòu)買(mǎi)多付7200元，那么這輛汽車(chē)的原價(jià)是元．8．一根2米長(zhǎng)的圓柱體木材，鋸成3段小圓柱后，它們的表面積總和比原來(lái)增加了12.56平方分米，原來(lái)這根木材的體積是立方分米．9．一個(gè)半圓的周長(zhǎng)是15.42cm，則這個(gè)半圓的面積是．10．如圖，把一個(gè)平行四邊形分成四個(gè)三角形，其中三角形甲的面積是15平方厘米，三角形乙的面積占平行四邊形面積的，平行四邊形的面積是平方厘米．二、反復(fù)比較，擇優(yōu)錄?。▽⒄_答案的番號(hào)填入題后括號(hào)內(nèi)）（3×8=24分）11．給分?jǐn)?shù)的分母乘以3，要使原分?jǐn)?shù)大小不變，分子應(yīng)加上（）A.3B.7C.14D.2112．一根3米長(zhǎng)的鋼材，截下，再截下，還剩（）A.1米B.2米C.0.5米D.0.75米13．把a(bǔ)克糖放入b克水中，此時(shí)糖水的含糖率是（）A.B.C.D.14．從A城到B城，甲車(chē)要10小時(shí)，乙車(chē)要8小時(shí)，甲車(chē)速度比乙車(chē)（）A.快25%B.慢20%C.慢80%15．將甲組人數(shù)的撥給乙組，則甲、乙兩組人數(shù)相等．原來(lái)甲、乙兩組人數(shù)的比是（）A.5:1B.5:3C.5:416．把棱長(zhǎng)為6厘米的正方體木塊分割成棱長(zhǎng)為2厘米的小正方體，可分成（）塊．A.3B.9C.27D.3617．在如圖所示的梯形中，兩個(gè)陰影部分的面積相比（）A.甲大于乙B.乙大于甲ABClC.ABCl已知一條直線l和直線外的A、B兩點(diǎn)，以A、B兩點(diǎn)和直線上某一點(diǎn)做為三角形的三個(gè)頂點(diǎn)，就能畫(huà)出一個(gè)等腰三角形，如圖中的等腰三角形ABC．除此之外還能畫(huà)出符合條件的（）個(gè)等腰三角形．A.1B.2C.4D.3三、仔細(xì)推敲，認(rèn)真辨析．（對(duì)的在括號(hào)內(nèi)畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”）（3×5=15分）19．如果a＞0，那么一定小于a．20．車(chē)輪的直徑一定，車(chē)輪的轉(zhuǎn)數(shù)和它前進(jìn)的距離成正比例．21．圓錐的體積比與它等底等高的圓柱的體積?。?2．用4個(gè)1平方分米的正方形拼成一個(gè)正方形，大正方形的周長(zhǎng)是16分米．23．盒子里放4個(gè)球，上面分別寫(xiě)著2、3、5、7，任意