2022-2023學年甘肅省靜寧縣一中生物高一下期末達標檢測模擬試題含解析

2022-2023學年高二下生物期末模擬試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．“人類基因組計劃”通過對人體細胞內(nèi)的24條染色體中DNA的測序，完成了人類基因組圖的繪制。所測的24條染色體是體細胞內(nèi)的A．24條常染色體B．22對常染色體中的各一條和X、Y染色體C．24對同源染色體的各一條D．隨機抽取的24條染色體2．甲、乙兩位同學分別用小球做遺傳規(guī)律模擬實驗。甲同學每次分別從I、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合；乙同學每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。甲乙同學科學操作，多次重復抓取。分析下列敘述正確的是（）A．抓取完一次記錄好組合情況后，應將各桶內(nèi)剩余小球搖勻后繼續(xù)實驗B．實驗中每只小桶內(nèi)兩種小球數(shù)量要相等，各桶小球總數(shù)也必須相等才與實際情況相符C．乙同學的實驗能模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程D．甲、乙重復4次實驗后，Dd和AB組合的概率應該約為1/2和1/43．下面關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述中，正確的是（）A．各種蛋白質(zhì)都含有C、H、O、N、P等元素B．一個環(huán)式結(jié)構(gòu)的十二肽水解時，需要水分子數(shù)為11個C．蛋白質(zhì)是肽鏈通過盤曲折疊形成的具有復雜空間結(jié)構(gòu)的高分子化合物D．有些蛋白質(zhì)能傳遞信息，起到調(diào)節(jié)生命活動的作用，例如性激素4．人的體細胞內(nèi)有23對染色體。人類基因組計劃完成的是多少條染色體的序列測定？A．23條 B．24條 C．46條 D．45條5．若生物體的DNA分子增加了一個堿基對，這種變化屬于A．基因重組B．基因突變C．染色體結(jié)構(gòu)變異D．基因自由組合6．理論上，下列關(guān)于人類單基因遺傳病的敘述，正確的是A．X染色體隱性遺傳病在男性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率B．X染色體隱性遺傳病在女性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率C．常染色體隱性遺傳病在男性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率D．常染色體隱性遺傳病在女性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）miRNA是一種小分子RNA研究發(fā)現(xiàn)，MIR-15a基因控制合成的miRNA能抑制BCL2基因控制的蛋白質(zhì)的合成，下圖為miRNA發(fā)揮作用的過程示意圖。分析回答下列問題：（1）a過程是__________，該過程所需要的原料是__________。（2）與b過程相比，a過程特有的堿基互補配對方式是__________。b過程合成的②、③等的序列相同，原因是____________________。（3）據(jù)圖分析可知，miRNA抑制BCL2基因表達的機理是_____________。8．（10分）植物細胞壁中的纖維素主要是由CESA基因家族成員編碼的纖維素合成酶控制合成的。請回答下列問題:（1）基因的表達需經(jīng)過_________和_________過程，前一過程以_________為模板，需要_________酶參與。（2）圖1表示同一mRNA上結(jié)合了多個__________，得到多條氨基酸序列__________(填“相同”或“不同”)的肽鏈，此方式的意義是__________。該過程還需要_________來運輸氨基酸。（3）科研人員對煙草相關(guān)組織苗期和成熟期CESA基因家族中的NtCESA16的表達情況進行了分析。①由圖2可知，與苗期相比，在成熟期煙草的_________中NtCESA16表達量顯著增加。②NtCESA16通過控制_________的合成，影響植物細胞壁的形成，進而調(diào)控植物的生長發(fā)育。9．（10分）如圖為人體內(nèi)的漿細胞結(jié)構(gòu)圖。請據(jù)圖回答：（1）該細胞是漿細胞，由該細胞參與的特異性免疫稱為___________免疫。該細胞___________（有、無）識別功能，該細胞在人體內(nèi)可以來自__________________________________。（2）該細胞發(fā)揮免疫作用時需合成并釋放一種稱為__________的物質(zhì)，這種物質(zhì)合成的場所是細胞中的[]____________，對該物質(zhì)加工和修飾的場所是[]__________和[]__________。該物質(zhì)主要存在于_____________。（3）多數(shù)情況下，抗原與該細胞產(chǎn)生的__________結(jié)合后會發(fā)生進一步變化，如形成___________或____________，進而被_____________吞噬消化。（4）抗原第二次侵入機體時，引起的免疫反應的特點是__________________。（5）人體感染埃博拉病毒后，體溫維持在39℃，此時人體產(chǎn)熱量和散熱量的關(guān)系是_______________，其中與產(chǎn)熱直接相關(guān)的激素有________________________（寫出兩種）。某男子感染了埃博拉病毒痊愈后，他還是有可能再次感染埃博拉病毒而患病，其原因：①從埃博拉病毒的角度分析，________________________；②從該男子自身免疫力的角度分析，_____________________。10．（10分）如圖是加拉帕戈斯群島上物種演化的模型：圖中上為甲島，下為乙島，A、B、C、D為四個物種及其演化關(guān)系，請據(jù)圖回答問題：（1）由A物種進化為B、C兩個物種的內(nèi)因是____________，外因是_______________，進化的實質(zhì)是_______________。（2）甲島上的B物種遷到乙島后，不與C物種發(fā)生基因交流，其原因是________________，遷到乙島的B物種可能會______________。11．（15分）為治理養(yǎng)殖場糞便污水的排放造成的環(huán)境污染，某地用蘆葦、藻類植物、浮游動物、細菌、真菌、魚等構(gòu)建人工濕地，取得了良好的效益。如圖為該濕地生態(tài)系統(tǒng)參與碳循環(huán)過程的示意圖，其中甲、乙、丙、丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，A、B、C、D是丙中關(guān)系密切的四種生物。請回答下列有關(guān)問題：（1）甲、乙、丙、丁四種成分中_______是該生態(tài)系統(tǒng)的基石。丙中A為第______營養(yǎng)級。（2）圖中有一處箭頭是不該出現(xiàn)的，它是_____（填序號）。（3）在該生態(tài)系統(tǒng)中蘆葦、藻類植物等呈現(xiàn)高低層次分布體現(xiàn)了群落的________結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)顯著提高了________________________________________________，其中蘆葦能凈化水體、涵養(yǎng)水源、為鳥類提供棲息，覓食，繁殖的場所，這體現(xiàn)了生物多樣性的______價值。這種人工濕地的建立實現(xiàn)了_______________________________，從而提高了能量的利用率。（4）調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該濕地物種數(shù)逐年增加，這實際上是群落的________演替過程，其營養(yǎng)結(jié)構(gòu)趨于復雜，_______________穩(wěn)定性增強，而且該濕地生態(tài)系統(tǒng)只能凈化一定量的污水，原因是該生態(tài)系統(tǒng)___________________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解析】試題分析：“人類基因組計劃”需要測定人體的染色體是22對常染色體的各一條和1條X染色體、1條Y染色體，共24條染色體?？键c：本題主要考查人類基因組計劃及其意義的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。2、C【解析】

小桶代表雌雄生殖器官，小桶內(nèi)的彩球分別代表雌雄配子，用不同彩球的隨機結(jié)合，模擬生物在生殖過程中雌雄配子的隨機組合。甲同學分別從I、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合，模擬的是等位基因的分離；乙同學分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合，模擬的是基因的自由組合?！驹斀狻緼.抓取完一次記錄好組合情況后，應將小球放回后，搖勻后繼續(xù)實驗，A錯誤；B.每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量必須相等，但每只小桶內(nèi)小球的總數(shù)不一定要相等，B錯誤；C.Ⅲ桶中的遺傳因子是A、a，而Ⅳ桶的遺傳因子是B、b，兩者屬于非等位基因，所以乙同學的實驗可模擬非等位基因的自由組合過程，C正確；D.重復次數(shù)太少，得不到Dd和AB組合的概率應該約為1/2和1/4，D錯誤；故選C。3、C【解析】蛋白質(zhì)中一般不含有P元素，A項錯誤；一個環(huán)式結(jié)構(gòu)的十二肽中含有12個肽鍵，其水解時，需要水分子數(shù)為12個，B項錯誤；蛋白質(zhì)是肽鏈通過盤曲折疊形成的具有復雜空間結(jié)構(gòu)的高分子化合物，C項正確；性激素屬于脂質(zhì)，不是蛋白質(zhì)，D項錯誤。【點睛】閱讀題干可知，該題的知識點是蛋白質(zhì)的組成元素、基本單位、結(jié)構(gòu)和功能，解題的關(guān)鍵是把握知識的內(nèi)在聯(lián)系并形成知識網(wǎng)絡并回憶相關(guān)知識點，然后分析選項進行解答。4、B【解析】人類基因組計劃的目的是測定人類基因組的全部DNA序列，并解讀其中包含的遺傳信息。人類基因組是一對常染色體的一條和一對性染色體，而人體有22對常染色體和1對性染色體X和Y，所以在人類基因組計劃中需要完成22+2=24條染色體上的序列，B正確，A、C、D錯誤。點睛：要區(qū)分基因組和染色體組，對于有性別的二倍體生物基因組是常染色體的一條和一對性染色體，而一個染色體組是常染色體的一條和性染色體的一條，而對于無性染色體的二者是一樣的。5、B【解析】

明確基因重組、基因突變和染色體變異這三者間的區(qū)別，結(jié)合題意分析進行解答此題。【詳解】DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失，而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變稱為基因突變。若生物體的DNA分子增加了一個堿基對，這種變化屬于基因突變。因此A、C、D錯誤，B正確。故選B?！军c睛】理解基因突變的概念，結(jié)合題意進行分析即可解答本題。6、D【解析】

遵循遺傳平衡定律的群體中，常染色體隱性遺傳病在男女中的發(fā)病率相等，且均為該病致病基因的基因頻率的平方；伴X染色體隱性遺傳病，因Y染色體上沒有相應的等位基因，所以在男性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率。【詳解】AB、常染色體隱性遺傳病在男性中的發(fā)病率和女性中的發(fā)病率相同，應該是該致病基因的基因頻率的平方，A、B錯誤。C、X染色體顯性遺傳病在女性中的發(fā)病率和該病致病基因的基因頻率不相等，C錯誤。D、致病基因位于X染色體上，Y染色體上沒有相應的等位基因，則X染色體隱性遺傳病在男性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率，D正確。故選：D?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是抓住問題的實質(zhì)：依據(jù)遺傳平衡定律，常染色體隱性遺傳病在男女中的發(fā)病率相等，且均為該病致病基因的基因頻率的平方；伴X染色體隱性遺傳病，因Y染色體上沒有相應的等位基因，所以在男性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率。二、綜合題：本大題共4小題7、轉(zhuǎn)錄核糖核苷酸T-A模板相同miRNA能與BCL2基因轉(zhuǎn)錄生成的mRNA發(fā)生堿基互補配對，形成雙鏈，阻斷翻譯過程【解析】

1、基因的表達即基因控制蛋白質(zhì)的合成過程包括兩個階段：一是轉(zhuǎn)錄，轉(zhuǎn)錄是指以DNA的一條鏈為模板，按照堿基互補配對原則，合成RNA的過程；二是翻譯，翻譯是指以mRNA為模板，合成具有一定氨基酸排列順序的蛋白質(zhì)的過程。2、分析題圖：題圖是miRNA調(diào)控其他基因的表達的關(guān)鍵過程，分析可知a過程表示轉(zhuǎn)錄，b過程表示翻譯，①表示轉(zhuǎn)錄形成的信使RNA，②③表示翻譯形成的多肽；MIR-15a基因控制合成的miRNA，可與BC12形成基因轉(zhuǎn)錄生成的mRNA發(fā)生堿基互補配對，形成雙鏈，阻斷翻譯過程。【詳解】（1）a是轉(zhuǎn)錄過程，該過程需要的原料是核糖核苷酸。（2）b表示翻譯過程，該過程中的堿基互補配對方式是A-U、C-G，a是轉(zhuǎn)錄過程，該過程中的堿基互補配對方式為A-U、T-A、C-G，因此，與b過程相比，a過程特有的堿基互補配對方式是T-A；b過程合成的②、③等的序列相同，原因是模板相同。（3）據(jù)圖分析可知，miRNA調(diào)控BCL2基因表達的機理是miRNA能與BCL2基因轉(zhuǎn)錄生成的mRNA發(fā)生堿基互補配對，形成雙鏈，阻斷翻譯過程?！军c睛】本題考查轉(zhuǎn)錄和翻譯的相關(guān)知識，考生識記遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，通過分析題圖獲取miRNA調(diào)控其他基因表達的原理是解題的關(guān)鍵。8、轉(zhuǎn)錄翻譯DNA的一條鏈RNA聚合酶核糖體相同提高了翻譯過程的效率(提高了肽鏈合成的效率)tRNA莖和葉脈酶【解析】

分析圖示可知，圖1為翻譯過程，以相同的mRNA為模板形成的a、b、c三條肽鏈是相同的。圖2為CESA基因家族中的NtCESA16在不同時期的細胞中的表達情況。由圖可知，成熟期的煙草莖和葉脈中NtCESA16表達量顯著增加?！驹斀狻浚?）基因的表達需經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程，轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板，需要RNA聚合酶參與。（2）圖1表示同一mRNA上結(jié)合了多個核糖體，由于翻譯的模板相同，所以得到了多條氨基酸序列相同的肽鏈，該種方式可提高翻譯過程的效率(提高了肽鏈合成的效率)，在短時間內(nèi)可合成多條相同的肽鏈。翻譯時運輸氨基酸的工具為tRNA。（3）①由圖2可知，與苗期相比，在成熟期煙草的莖和葉脈中NtCESA16表達量差異顯著，成熟期表達的量多。②根據(jù)“植物細胞壁中的纖維素主要是由CESA基因家族成員編碼的纖維素合成酶控制合成的”，可知NtCESA16通過控制酶的合成，影響植物細胞壁的形成，進而調(diào)控植物的生長發(fā)育。【點睛】本題考查基因表達的相關(guān)知識，意在考查考生的識圖和分析能力。9、體液無B細胞、記憶細胞抗體1核糖體2內(nèi)質(zhì)網(wǎng)4高爾基體血清抗體沉淀細胞集團吞噬細胞更快、更強產(chǎn)熱量等于散熱量腎上腺素甲狀腺激素埃博拉病毒為單鏈RNA病毒，易發(fā)生基因突變體內(nèi)的埃博拉病毒抗體（或記憶細胞）的數(shù)量及存活時間有限【解析】

對題圖分析可知，1是核糖體，2是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，3是線粒體，4是高爾基體，5是細胞膜?！驹斀狻浚?）人體內(nèi)的漿細胞可通過產(chǎn)生抗體來完成體液免疫。該漿細胞由進入體液的抗原刺激B細胞或記憶細胞增殖、分化而形成，無識別功能。（2）該細胞發(fā)揮免疫作用時需合成并釋放抗體?？贵w的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，它在1核糖體上合成，經(jīng)2內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和4高爾基體加工、運輸，并以囊泡的形式運輸至細胞膜，最后由細胞膜分泌至細胞外，主要存在于血清。（3）抗體能夠與抗原特異性結(jié)合，多數(shù)情況下，抗原與抗體結(jié)合后會發(fā)生進一步變化，如形成沉淀或細胞集團，進而被吞噬細胞吞噬消化。（4）抗原初次侵入機體時，B細胞受抗原刺激增殖、分化產(chǎn)生漿細胞和記憶細胞；當同一種抗原再次侵入機體時，記憶細胞增殖、分化迅速產(chǎn)生大量漿細胞。因此，抗原第二次侵入機體時，引起的免疫反應更快、更強。（5）由于體溫維持在39℃，說明人體產(chǎn)熱量等于散熱量，其中腎上腺素、甲狀腺激素與產(chǎn)熱直接相關(guān)。某男子感染了埃博拉病毒痊愈后，他還是有可能再次感染埃博拉病毒而患病，其原因：①從埃博拉病毒的角度分析，埃博拉病毒為單鏈RNA病毒，易發(fā)生基因突變；②從該男子自身免疫力的角度分析，體內(nèi)的埃博拉病毒抗體（或記憶細胞）的數(shù)量及存活時間有限。【點睛】掌握體液免疫的具體過程，結(jié)合題意進行分析解答便可。10、遺傳變異甲、乙兩島環(huán)境不同且有地理隔離種群基因頻率的改變已形成生殖隔離形成新的物種【解析】

根據(jù)題意可知，甲島和和乙島存在地理隔離，使兩個A種群的基因頻率向不同方向變化，達到生殖隔離后出現(xiàn)不同的物種B、C；因甲、乙兩島的環(huán)境條件不同，再加上由于地理隔離導致生殖隔離，所以甲島上的B物種遷到乙島后，不能與C物種自由交配，故B可能會形成新物種D?！驹斀狻浚?）物種進化的內(nèi)因是遺傳變異，外因是環(huán)境不同以及地理隔離，生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變。（2）B物種與C物種間不發(fā)生基因交流，其原因是已形成生殖隔離；由于甲、乙兩島的環(huán)境條件不同，再加上由于地理隔離導致生殖隔離，所以甲島上的B物種遷到乙島后，不能與C物種自由交配，可能會形