教務(wù)處年度總結(jié)正式版

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼__教務(wù)處年度總結(jié)正式版教務(wù)處年度總結(jié)教務(wù)處年度總結(jié)7篇總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成狀況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和____的書面材料，它可以有效熬煉我們的語(yǔ)言組織實(shí)力，為此要我們寫一份總結(jié)。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？下面是我的教務(wù)處年度總結(jié)10篇，，希望大家能夠喜愛(ài)。教務(wù)處年度總結(jié)篇1一年以來(lái)，在學(xué)校黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以深化教化教學(xué)改、狠抓落實(shí)，統(tǒng)籌兼顧、突出重點(diǎn)，主動(dòng)穩(wěn)妥、務(wù)求實(shí)效，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，現(xiàn)將20xx年工作總結(jié)如下：一、深化模塊化教學(xué)改為了進(jìn)一步推動(dòng)模塊化課程改，學(xué)校先后派出4批物流管理、工業(yè)設(shè)計(jì)、軟件工程、自動(dòng)化、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)、化學(xué)工程與工藝以及生物工程專業(yè)的50余位骨干老師去德國(guó)應(yīng)用科學(xué)高校相應(yīng)的專業(yè)進(jìn)行為期兩周的模塊化課程的學(xué)習(xí)，這些專業(yè)骨干老師和德國(guó)應(yīng)用科學(xué)高校的專業(yè)教授密切接觸，實(shí)地學(xué)習(xí)各專業(yè)的模塊化課程體系和課程內(nèi)容，回國(guó)后教務(wù)處召開(kāi)了模塊化課程改溝通會(huì)議，通過(guò)模塊負(fù)責(zé)人的匯報(bào)和專家提問(wèn)，對(duì)于學(xué)習(xí)成果進(jìn)行了很好的總結(jié)，并歸納出符合我校發(fā)展特點(diǎn)的改思路。通過(guò)學(xué)習(xí)和溝通，各專業(yè)骨干老師將德國(guó)的模塊化課程理念和學(xué)校的課程建設(shè)結(jié)合，進(jìn)行本土化的改。同時(shí)，學(xué)校對(duì)物流管理、工業(yè)設(shè)計(jì)、自動(dòng)化、軟件工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、化學(xué)工程與工藝以及生物工程7個(gè)專業(yè)先后進(jìn)行了模塊化課程建設(shè)檢查驗(yàn)收和示范推廣，請(qǐng)專家在模塊與專業(yè)的關(guān)聯(lián)度、模塊內(nèi)容的科學(xué)性、模塊中實(shí)力或?qū)嵙σ卮_定的精確度、模塊構(gòu)建程序的規(guī)范性、模塊中學(xué)生的自主學(xué)習(xí)支配、模塊中項(xiàng)目伴隨的設(shè)計(jì)、模塊的教學(xué)方法、模塊教材（講義）建設(shè)狀況模塊教學(xué)評(píng)價(jià)（考核）設(shè)計(jì)的合理性、模塊描述的精確性、完整性這10個(gè)方面予以評(píng)分，各專業(yè)骨干老師依據(jù)自身對(duì)模塊的理解和建設(shè)，進(jìn)行ppt的展示和匯報(bào)，除個(gè)別模塊，各專業(yè)均通過(guò)檢查驗(yàn)收。二、完成國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)申報(bào)結(jié)合我校模塊化課程教學(xué)改，由教務(wù)處牽頭，相關(guān)系部主動(dòng)參加，今年3月完成了題為《突破學(xué)科定勢(shì)打造模塊化課程重構(gòu)實(shí)力導(dǎo)向的應(yīng)用型人才培育教學(xué)體系》的成果獎(jiǎng)申報(bào)，該成果對(duì)基于模塊化課程的教學(xué)體系進(jìn)行了系統(tǒng)的理論探討，形成了教學(xué)改方案，發(fā)表了相關(guān)論文并出版了有關(guān)專著。經(jīng)由____教化廳舉薦，參加國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)比，9月獲得20xx年高等教化國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，所獲獎(jiǎng)項(xiàng)是____高等教化的重大突破。三、完成高等教化質(zhì)量工程項(xiàng)目和振____排部分項(xiàng)目的申報(bào)和檢查工作依據(jù)《____教化廳____財(cái)政廳關(guān)于印發(fā)和的通知》（皖教辦〔20xx〕8號(hào)）、《____教化廳關(guān)于做好20xx年度高等學(xué)校省級(jí)質(zhì)量工程項(xiàng)目申報(bào)工作的通知》（皖教秘高〔20xx〕64號(hào)）文件要求，各教學(xué)單位主動(dòng)申報(bào)，6月完成了振____排部分項(xiàng)目的申報(bào)，獲批地方應(yīng)用型高水平高校、新專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目1項(xiàng)、重大教學(xué)改項(xiàng)目5項(xiàng)。9月，經(jīng)專家評(píng)審，完成了質(zhì)量工程各類的項(xiàng)目申報(bào)，包括專業(yè)綜合改試點(diǎn)3個(gè)、校企合作實(shí)踐教化基地1個(gè)、精品開(kāi)放課程5門、卓越人才教化培育安排2個(gè)、教學(xué)名師3位、教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)、示范試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心1個(gè)、特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)1個(gè)、教壇新秀4位、教學(xué)探討項(xiàng)目16項(xiàng)、名師工作室1項(xiàng)、高校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練安排49項(xiàng)。12月依據(jù)教化廳皖教秘高[20xx]97號(hào)文件要求，邀請(qǐng)了省內(nèi)部分高校的多位專家對(duì)質(zhì)量工程和振____排的13個(gè)大類72個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行年度檢查。各類項(xiàng)目整體進(jìn)度良好，但同時(shí)也存在一些建設(shè)的細(xì)微環(huán)節(jié)問(wèn)題。四、推動(dòng)重大教學(xué)改項(xiàng)目實(shí)施20xx年，我?！白吭桨才拧备黜?xiàng)工作有序推動(dòng)，“卓越工程師試點(diǎn)班”卓越人才培育穩(wěn)步開(kāi)展。依據(jù)教化部下發(fā)的《卓越安排實(shí)施工作評(píng)價(jià)方案》，我?！白吭桨才拧痹圏c(diǎn)專業(yè)，除了接著圍繞“卓越安排”通用標(biāo)準(zhǔn)和特地要求做好相關(guān)工作外，還主動(dòng)開(kāi)展工程教化專業(yè)認(rèn)證打算工作，打算接連提出申請(qǐng)并接受中國(guó)工程教化認(rèn)證協(xié)會(huì)組織的專業(yè)認(rèn)證。與此同時(shí)，我校與____合鍛機(jī)床股份有限公司、____建筑裝飾（集團(tuán)）有限公司聯(lián)合申報(bào)的兩個(gè)國(guó)家級(jí)工程實(shí)踐教化中心初步建成，投入實(shí)際運(yùn)行，在創(chuàng)新校外實(shí)踐教化模式，進(jìn)一步完善和落實(shí)校企雙方共同制定的校外實(shí)踐教化基地建設(shè)方案等方面做了主動(dòng)探究。五、制訂工程實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)方案化工、建工、機(jī)械等三個(gè)專業(yè)工程實(shí)訓(xùn)中心，是三期首批建設(shè)的重點(diǎn)項(xiàng)目，在院領(lǐng)導(dǎo)干脆指導(dǎo)下，教務(wù)處、建設(shè)辦及相關(guān)系部共同努力，20xx年已初步制訂了建設(shè)方案，并分別邀請(qǐng)專家進(jìn)行了論證，依據(jù)專家論證結(jié)果及院領(lǐng)導(dǎo)指示，教務(wù)處牽頭，相關(guān)部門對(duì)實(shí)訓(xùn)中心方案進(jìn)行了多次調(diào)整修正，使之不斷完善?，F(xiàn)土建工程已開(kāi)工，下一步將依據(jù)土建工程進(jìn)展，支配相關(guān)設(shè)備選購(gòu) 、水電布局等后續(xù)工作。六、完成3000萬(wàn)元試驗(yàn)室硬件建設(shè)20xx年，累計(jì)完成各級(jí)財(cái)政支持試驗(yàn)室建設(shè)資金3000萬(wàn)，其中____財(cái)政1143.79萬(wàn)；____提升安排530萬(wàn)，20xx年度提升安排、振____排等項(xiàng)目結(jié)轉(zhuǎn)資金729.7萬(wàn)；中心財(cái)政500萬(wàn)。完成PCB及____T制作檢測(cè)實(shí)訓(xùn)中心、面對(duì)企業(yè)場(chǎng)景的嵌入式系統(tǒng)綜合實(shí)訓(xùn)中心、金融數(shù)據(jù)____中心、心理學(xué)試驗(yàn)室、數(shù)字創(chuàng)意與表現(xiàn)試驗(yàn)室、單元化物流試驗(yàn)室等20余個(gè)教學(xué)、科研平臺(tái)（試驗(yàn)室）的硬件建設(shè)；對(duì)數(shù)學(xué)建模試驗(yàn)室、電路原理試驗(yàn)室等多個(gè)試驗(yàn)室進(jìn)行了改擴(kuò)建。完成20xx年度省級(jí)財(cái)政資金新增____選購(gòu) 安排申報(bào)。通過(guò)經(jīng)濟(jì)科目細(xì)化及調(diào)整，將超過(guò)2200萬(wàn)各類項(xiàng)目資金，支配用于設(shè)備購(gòu)置，現(xiàn)已進(jìn)入招標(biāo)程序。七、加強(qiáng)試驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)依據(jù)學(xué)校第三次教學(xué)工作會(huì)議要求，20xx年度接著加強(qiáng)試驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。20xx年元月，根據(jù)學(xué)校支配，由校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，教務(wù)處組織專家開(kāi)展了試驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)達(dá)標(biāo)狀況首次專項(xiàng)檢查,圍繞試驗(yàn)教學(xué)、試驗(yàn)室硬件設(shè)施建設(shè)、試驗(yàn)室運(yùn)行管理等三個(gè)方面，對(duì)全校15個(gè)教學(xué)系部進(jìn)行了全面檢查評(píng)比。隨后召開(kāi)試驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)年度工作會(huì)議，對(duì)評(píng)比結(jié)果進(jìn)行通報(bào)，____總牢固驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)中存在的問(wèn)題并提出解決方案，力推試驗(yàn)室工作朝著科學(xué)、高效、可持續(xù)方向發(fā)展。八、進(jìn)一步推動(dòng)教化教學(xué)信息化建設(shè)以現(xiàn)代教學(xué)理念構(gòu)建信息化教學(xué)環(huán)境，統(tǒng)籌規(guī)劃和建設(shè)信息化教學(xué)資源管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)信息化資源的共建和共享，為全部學(xué)生、老師供應(yīng)優(yōu)質(zhì)數(shù)字教化資源和軟件工具。20xx年規(guī)劃部署了智能自助打印系統(tǒng)，完成12月份的CET4/6級(jí)準(zhǔn)考證打印及計(jì)算機(jī)等級(jí)考試準(zhǔn)考證的打印，將逐步開(kāi)放學(xué)籍異動(dòng)申請(qǐng)打印、成果表自助打印、在讀證明自助打印等功能。同時(shí)推動(dòng)教學(xué)信息化建設(shè)，完成教務(wù)處內(nèi)教學(xué)信息化培訓(xùn)，組織老師參與MOOC研討會(huì)、____教學(xué)平臺(tái)應(yīng)用培訓(xùn)，并幫助部分老師進(jìn)行____協(xié)助教學(xué)，同時(shí)接著幫助軍事理論教研室20xx級(jí)新生軍事理論課____教學(xué)。九、推動(dòng)老師教學(xué)實(shí)力發(fā)展中心的工作以項(xiàng)目探討為抓手，主動(dòng)組織老師申報(bào)各級(jí)質(zhì)量工程項(xiàng)目及科研項(xiàng)目，促進(jìn)老師的教研和科研實(shí)力提升，讓老師深化參加學(xué)校的專業(yè)建設(shè)和教學(xué)改。加大與地方經(jīng)濟(jì)、文化的溝通，引導(dǎo)老師開(kāi)展產(chǎn)學(xué)研活動(dòng)。邀請(qǐng)校內(nèi)骨干老師傳授教學(xué)閱歷，通過(guò)多次活動(dòng)已在全校范圍內(nèi)產(chǎn)生肯定的影響。在此基礎(chǔ)上，引入針對(duì)性小范圍研討活動(dòng)，并邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外高校教化教學(xué)方面的專家及企業(yè)工程師來(lái)我校指導(dǎo)工作，為不同層次的老師供應(yīng)特性化的幫助。同時(shí)主動(dòng)邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名專家學(xué)者給老師進(jìn)行教學(xué)與科研等方面的培訓(xùn)。特殊是利用和德國(guó)各高校合作的基礎(chǔ)，多次邀請(qǐng)德方教授對(duì)全校的老師進(jìn)行模塊化課程建設(shè)的培訓(xùn)和講座，讓短暫不能走出去的老師通過(guò)講座和報(bào)告，理解并領(lǐng)悟模塊化課程建設(shè)的理念和精神實(shí)質(zhì)。中心在實(shí)踐的基礎(chǔ)上主動(dòng)探討，由我校老師教學(xué)實(shí)力發(fā)展中心申報(bào)的《應(yīng)用型本科高校老師教學(xué)實(shí)力提升機(jī)制探討》獲得____高校老師教學(xué)發(fā)展聯(lián)盟立項(xiàng)。應(yīng)國(guó)內(nèi)許多高校的要求，中心分批組織____學(xué)院、____學(xué)院、____聯(lián)合高校等許多高校進(jìn)行為期1周的大規(guī)模的學(xué)習(xí)溝通，每個(gè)學(xué)校派出老師多達(dá)40人，中心支配專業(yè)對(duì)口老師就學(xué)校的教學(xué)發(fā)展和模塊化教學(xué)改進(jìn)行溝通，同時(shí)在學(xué)校中遴選骨干老師給來(lái)訪老師做就他們所開(kāi)展的教學(xué)工作和改的講座，既熬煉了本校老師，也對(duì)其他學(xué)校老師的發(fā)展發(fā)揮了作用。十、完成新專業(yè)申報(bào)工作依據(jù)《轉(zhuǎn)發(fā)教化部關(guān)于20xx年度一般高等學(xué)校本科專業(yè)設(shè)置工作有關(guān)問(wèn)的說(shuō)明的通知》（皖教秘高〔20xx〕54號(hào)），學(xué)校的教學(xué)改要求和我校的辦學(xué)定位，依據(jù)一般高等學(xué)校本科專業(yè)書目(20xx年)，以社會(huì)需求為導(dǎo)向，圍繞地方戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)或重大支柱產(chǎn)業(yè)，經(jīng)過(guò)統(tǒng)籌規(guī)劃，充分調(diào)研，申報(bào)2個(gè)新專業(yè)，分別是：機(jī)械電子工程和物聯(lián)網(wǎng)工程，同時(shí)將學(xué)校11個(gè)中外合作專業(yè)上報(bào)教化部備案。十一、探究招生及招生宣揚(yáng)方式改今年，我校一般本科總安排為4400人，實(shí)招4415人。依據(jù)《____教化廳關(guān)于開(kāi)展“四年一貫制”技術(shù)技能型本科人才培育模式改試點(diǎn)工作的通知》（皖教發(fā)〔20xx〕13號(hào)）文件，我校與____職業(yè)技術(shù)學(xué)院和____水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院兩所國(guó)家示范性高職合作試點(diǎn)，首次招生200人。其中與____職業(yè)技術(shù)學(xué)院招收化學(xué)工程與工藝和材料科學(xué)與工程兩個(gè)專業(yè)，與____水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院招工程管理和土木工程兩個(gè)專業(yè)。從近年的招生總結(jié)中看出，報(bào)考我?？忌膶I(yè)志愿無(wú)法滿意且專業(yè)不聽(tīng)從的考生比例在逐年增加。生源質(zhì)量是高校人才培育工作的起點(diǎn)，招生宣揚(yáng)效果對(duì)生源質(zhì)量具有干脆影響，依據(jù)20xx年教化部對(duì)高考招生方式的改，今后我校招生宣揚(yáng)工作也將進(jìn)行改，拓展宣揚(yáng)渠道，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校及學(xué)科專業(yè)的內(nèi)涵宣揚(yáng)。今年是我校探討生招生第三年，由于今年理工類專業(yè)達(dá)線考生數(shù)有限，20xx年錄用過(guò)程中出現(xiàn)的較大困難，但在多次向省考試院匯報(bào)、爭(zhēng)取政策后，圓滿完成了招生安排。十二、完成了教學(xué)管理文件匯編工作高等學(xué)校教學(xué)工作是學(xué)校一切工作的中心，而學(xué)校所培育的人才質(zhì)量，取決于學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)質(zhì)量的很大程度上取決于學(xué)校的教學(xué)管理水平。完善教學(xué)管理規(guī)章制度是促進(jìn)教學(xué)工作順當(dāng)開(kāi)展和提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。由于近年來(lái)我校教化教學(xué)改的深化和發(fā)展，教學(xué)管理工作出現(xiàn)了一些新問(wèn)題與原有教學(xué)管理文件產(chǎn)生沖突或不再適應(yīng)，為使我校教學(xué)管理工作進(jìn)一步向科學(xué)化、系統(tǒng)化、規(guī)范化的方向發(fā)展，教務(wù)處依據(jù)實(shí)際狀況的須要，經(jīng)過(guò)近兩年的調(diào)研、征詢看法、對(duì)原有文件進(jìn)行了重新整理和修訂，匯編成冊(cè)。這些教學(xué)管理文件基本上反映了我校本科教學(xué)管理工作的全貌，今后我們將依據(jù)高教改的新形勢(shì)和教學(xué)管理工作的實(shí)際狀況，進(jìn)一步健全和完善各項(xiàng)教學(xué)管理規(guī)章制度。十三、常規(guī)工作井然有序1、維護(hù)了學(xué)校教學(xué)工作的正常進(jìn)行教務(wù)處維護(hù)了學(xué)校日常的教學(xué)工作，對(duì)各學(xué)期的教學(xué)執(zhí)行安排進(jìn)行了仔細(xì)的審核，精彩的完成了全校課表編排和教室調(diào)度與管理工作，對(duì)于日常的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行了有效的管理和監(jiān)督，對(duì)于緊急的，臨時(shí)出現(xiàn)的各類型教學(xué)活動(dòng)的變更進(jìn)行了主動(dòng)的，剛好的協(xié)調(diào)及處理。2、組織各類型考試的考務(wù)工作完成了近3000余場(chǎng)考試的支配調(diào)度任務(wù)，組織完成了我校一年兩次近18000人參與的全國(guó)英語(yǔ)四、六級(jí)考試的考務(wù)工作，以及我校約20xx人參與____計(jì)算機(jī)等級(jí)考試的考務(wù)工作及證書打印工作。3、學(xué)籍處理的工作完成了20xx級(jí)新生學(xué)籍注冊(cè)及老生學(xué)年注冊(cè)工作，并對(duì)20xx級(jí)新生轉(zhuǎn)專業(yè)、20xx0xx學(xué)年的升留級(jí)、退學(xué)學(xué)生及學(xué)生學(xué)籍異動(dòng)的狀況作了仔細(xì)的核實(shí)及調(diào)查及處理工作。4、教材的征訂、發(fā)放，結(jié)算和清理。我科對(duì)20xx0xx學(xué)年度各專業(yè)各班教材剛好的征訂和精確的發(fā)放；對(duì)上一年度全院各專業(yè)各班級(jí)的教材費(fèi)進(jìn)行了結(jié)算，剛好完成了各班教材款的補(bǔ)交、退還工作。20xx0xx年度其次學(xué)期教材征訂工作目前正在有條不紊的進(jìn)行中。5、畢業(yè)生信息處理及相關(guān)工作完成了20xx屆畢業(yè)、學(xué)位資格審核及證書制作、發(fā)放工作，幫助完成20xx屆畢業(yè)典禮，并將畢業(yè)生學(xué)歷、學(xué)位進(jìn)行了電子注冊(cè)，畢業(yè)生學(xué)業(yè)檔案整理歸檔工作。同時(shí)對(duì)合作辦學(xué)專業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)資格/學(xué)位授予資格審核及證書制作發(fā)放。20xx年，教務(wù)處對(duì)以前年度學(xué)信網(wǎng)上應(yīng)畢業(yè)而未畢業(yè)學(xué)生的梳理匯總，并提交相關(guān)部門處理。完成20xx屆畢業(yè)生圖像信息采集工作。6、輔修“其次專業(yè)”與“其次校內(nèi)經(jīng)驗(yàn)”的管理工作輔修“其次專業(yè)”與“其次校內(nèi)經(jīng)驗(yàn)”學(xué)習(xí)是為了幫助拓展在校生駕馭更多專業(yè)技能，了解學(xué)習(xí)其他學(xué)校優(yōu)秀的校內(nèi)文化。通過(guò)20xx年的輔修“其次專業(yè)”的開(kāi)設(shè)，會(huì)計(jì)、金融學(xué)專業(yè)受到學(xué)生的熱捧，在允許報(bào)名的大一學(xué)生中，20xx年報(bào)名學(xué)生近500多人，經(jīng)審核后，最終錄用200多人。20xx年我校接著推動(dòng)“其次校內(nèi)經(jīng)驗(yàn)”校際溝通工作，在與____理工學(xué)院進(jìn)行合作溝通的基礎(chǔ)上，20xx年新增____應(yīng)用技術(shù)學(xué)院作為溝通合作學(xué)校，目前我校有6名同學(xué)在合作學(xué)校溝通，合作學(xué)校3名同學(xué)在我校學(xué)習(xí)。7、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）與認(rèn)知實(shí)習(xí)工作20xx年我校首次對(duì)高校生本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）學(xué)術(shù)成果相像性檢測(cè)。在優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)比中，對(duì)各系舉薦的131份候選設(shè)計(jì)（論文），經(jīng)專家評(píng)閱，小組探討，最終評(píng)比出優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）83篇，其中一等獎(jiǎng)13篇，二等獎(jiǎng)28篇，三等獎(jiǎng)42篇。20xx級(jí)學(xué)生的認(rèn)知實(shí)習(xí)，全校14個(gè)教學(xué)系、44個(gè)專業(yè)的3552名本科學(xué)生參與，實(shí)習(xí)地點(diǎn)主要有____伊利乳業(yè)有限公司、榮電集團(tuán)、____芳草日化股份有限公司、____錦繡大道道路改變工程施工現(xiàn)場(chǎng)等100余家省內(nèi)外單位。此外，在科室全體工作人員的共同努力下，圓滿完成了實(shí)踐教學(xué)小學(xué)期，試驗(yàn)室信息數(shù)據(jù)采集，實(shí)踐教學(xué)狀態(tài)數(shù)據(jù)采集等工作。8、協(xié)作教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控辦公室，做好20xx年學(xué)校教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)采集工作。9、執(zhí)行學(xué)校的績(jī)效工資安排方案，剛好、仔細(xì)的核實(shí)全校專業(yè)老師及外聘老師的課時(shí)。10、依據(jù)學(xué)校支配，完成其他各類工作（如職稱評(píng)定的材料審核、教學(xué)各階段的檢查等）。總的來(lái)說(shuō)，20xx年全處同事在處領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下共同努力，在工作中充分體現(xiàn)了服務(wù)意識(shí)、責(zé)隨意識(shí)和團(tuán)結(jié)意識(shí)，不斷提高工作效率，但由于教務(wù)處人員少事務(wù)多等客觀緣由，在工作過(guò)程中還存在著一些問(wèn)題，例如近年來(lái)始終提出的對(duì)高等教化教學(xué)的管理理論學(xué)習(xí)仍不足，協(xié)作工作還有待提高，這須要在以后的工作中加以改善。新的一年，教務(wù)處將加強(qiáng)學(xué)習(xí)力度，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型處室，規(guī)范管理，注意教化教學(xué)改，注意服務(wù)與創(chuàng)新，進(jìn)一步提高學(xué)校教化教學(xué)管理水平，力曾實(shí)現(xiàn)“促進(jìn)高校辦出特色爭(zhēng)創(chuàng)一流”的工作目標(biāo)。教務(wù)處年度總結(jié)篇2本學(xué)期，教務(wù)處在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持____以課堂改為中心，以全面提高教化質(zhì)量和辦學(xué)效益為主線，以重實(shí)際、抓實(shí)事、求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以建設(shè)高素養(yǎng)師資隊(duì)伍為根本，仔細(xì)落實(shí)課程安排，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改，加強(qiáng)教學(xué)探討，注意學(xué)校文化、課程實(shí)施和隊(duì)伍建設(shè)等方面的內(nèi)涵發(fā)展，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推動(dòng)的功能，增加服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化教學(xué)管理，加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范老師的教學(xué)行為，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。期末將至，為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個(gè)臺(tái)階，特就本學(xué)期詳細(xì)工作狀況做以下幾個(gè)方面的小結(jié)：一.規(guī)范教學(xué)管理，做好教學(xué)服務(wù)1.科學(xué)調(diào)整課程。依據(jù)新課程改及績(jī)效工資制度的相關(guān)要求，在較短時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)校的余缺老師、課程支配、課時(shí)調(diào)劑、老師的任課進(jìn)行較為合理的支配，整合了全體老師的力氣，讓課程支配與設(shè)置更加規(guī)范、合理。順當(dāng)完成了新學(xué)期的老師雙聘、教材征訂等工作。并主動(dòng)參與了____組織的《中小學(xué)生人文和科學(xué)素養(yǎng)讀本》培訓(xùn)，以便進(jìn)一步豐富特教課程資源，完善特教課程支配。2.規(guī)范學(xué)籍管理。一如既往地做好學(xué)生學(xué)籍管理，完成了對(duì)新生的學(xué)籍上報(bào)及老生學(xué)籍的系統(tǒng)化整理，規(guī)范學(xué)生電子學(xué)籍。設(shè)置學(xué)籍班級(jí)管理用戶，授予班主任學(xué)籍管理權(quán)限，完善學(xué)籍管理操作細(xì)則，實(shí)行學(xué)籍電子化管理。3.嚴(yán)格請(qǐng)假制度。本著“以人為本”的原則，幫助老師克服困難；督促請(qǐng)假老師仔細(xì)履行請(qǐng)假手續(xù)、外出登記手續(xù)及銷假手續(xù)；依據(jù)“調(diào)課為主，代課為輔，不耽擱學(xué)生一節(jié)課”的績(jī)效原則，支配請(qǐng)假老師的教學(xué)任務(wù)。二.抓好教學(xué)常規(guī)，保證教學(xué)秩序1.保證有效備課。接著執(zhí)行“教務(wù)處、教研組”二線檢查的方法，教務(wù)處每月一次教案常規(guī)檢查，教研組共同備課，杜絕無(wú)教案上課，無(wú)人上課，無(wú)人____現(xiàn)象。2.加強(qiáng)課堂管理。進(jìn)一步加強(qiáng)上課質(zhì)量的管理，嚴(yán)禁老師私自調(diào)課，規(guī)范室外課的教學(xué)行為。3.加強(qiáng)周六管理。實(shí)行“教務(wù)處、班主任、授課老師”三位一體的檢查制度。班主任對(duì)周六學(xué)生上課出勤率等狀況預(yù)先統(tǒng)計(jì)并上報(bào)教務(wù)處，授課老師詳細(xì)落實(shí)周六課堂管理，教務(wù)處支配檢查督導(dǎo)，這些做法在肯定程度上加強(qiáng)了學(xué)生的平安管理，使周六教化教學(xué)管理再上新臺(tái)階，也提高了課堂教學(xué)效率。4.堅(jiān)持教學(xué)評(píng)估。接著堅(jiān)持期中檢查、期末考試等教學(xué)評(píng)估，進(jìn)行質(zhì)量____，總結(jié)成果、查找問(wèn)題、落實(shí)整改措施，以達(dá)到以考促教、以考促學(xué)、以考促評(píng)、以考促練的目的，有力推動(dòng)了教學(xué)質(zhì)量的提高。特殊是期中教學(xué)大檢查，更是對(duì)老師改善教學(xué)方式、學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法的一次有力督導(dǎo)。三.加強(qiáng)教學(xué)探討，提高教學(xué)質(zhì)量1.召開(kāi)高一新生座談會(huì)。中學(xué)學(xué)生多來(lái)自外地，為了了解中學(xué)新生的學(xué)習(xí)生活動(dòng)態(tài)，幫助他們盡快地適應(yīng)中學(xué)學(xué)習(xí)生活，教務(wù)處組織開(kāi)展了高一新生座談會(huì)。學(xué)生們盡情暢談他們的中學(xué)新生活，談他們結(jié)交的新?lián)从?，相識(shí)的新老師，見(jiàn)到的新世面，特殊是對(duì)中學(xué)學(xué)習(xí)生活的困惑與難處與師生一起做了溝通。2.召開(kāi)畢業(yè)班老師座談會(huì)。為了做好畢業(yè)班教化教學(xué)與相關(guān)服務(wù)工作，總結(jié)20xx畢業(yè)班教化教學(xué)閱歷，備戰(zhàn)20xx年中、高考，教務(wù)處還特殊組織召開(kāi)了20xx0xx屆初三、高三老師座談會(huì)。座談會(huì)上，與會(huì)老師暢所欲言：針對(duì)各班班情和各科學(xué)情作了發(fā)言；就各自的教化教學(xué)閱歷做了溝通；還特殊針對(duì)殘疾學(xué)生理解實(shí)力、思維實(shí)力相對(duì)較弱，簡(jiǎn)單遺忘等學(xué)習(xí)特點(diǎn)，溝通了提高殘疾學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)力的方式方法；對(duì)殘疾學(xué)生學(xué)習(xí)心理賜予____，并提出應(yīng)對(duì)策略；就如何抓好畢業(yè)班教學(xué)工作與班級(jí)管理等方面進(jìn)行了溝通探討；對(duì)學(xué)校管理提出了珍貴的看法和建議等。3.擬制定中考考綱。我校綜合中學(xué)始終是面對(duì)全省招生，實(shí)行單招單考，為了進(jìn)一步規(guī)范我校綜合中學(xué)單招單考工作，教務(wù)處經(jīng)過(guò)多方調(diào)研、結(jié)合特別教化的發(fā)展方向及全省各學(xué)校學(xué)生受教化狀況，擬重新制定中考考試各科目的考綱要求，為全省殘疾學(xué)生升入中學(xué)階段學(xué)習(xí)供應(yīng)更多更好的機(jī)會(huì)。這項(xiàng)工作目前正在實(shí)施當(dāng)中。四.注意隊(duì)伍建設(shè)，提升師資水平1.開(kāi)展新老師崗前培訓(xùn)。對(duì)新老師進(jìn)行特別教化理論、手語(yǔ)學(xué)問(wèn)等崗前培訓(xùn)，幫助青年老師相識(shí)學(xué)生，了解特別教化，進(jìn)一步端正教學(xué)思想，關(guān)切學(xué)生，建立和諧的師生關(guān)系，盡快地融入到特教大家庭做好打算。2.打造“青藍(lán)工程”。接著推動(dòng)“拜師制”，打造青藍(lán)工程?！包S曉玲—宋雨婷”等7對(duì)師徒，建立起學(xué)校新一輪“青藍(lán)”工程，通過(guò)相互聽(tīng)課研討，促進(jìn)青年老師把握各類課型的規(guī)范要求；通過(guò)青年老師上匯報(bào)課，幫助他們總結(jié)閱歷，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，剛好調(diào)整，適度改進(jìn)，提高他們的專業(yè)素養(yǎng)，使之盡早成為教學(xué)骨干。3.開(kāi)展課堂大練兵活動(dòng)。接著加強(qiáng)對(duì)中青年老師的培育，激勵(lì)爭(zhēng)先，勇挑重?fù)?dān)，對(duì)青年老師做到“放心、放手、不放松”，要求青年老師“爭(zhēng)先、爭(zhēng)鳴、不爭(zhēng)利”。通過(guò)各種優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)青年老師快速成長(zhǎng)。本學(xué)期，各教研組組織開(kāi)展了35周歲以下（含35周歲）中青年老師“課堂大練兵”活動(dòng)，并切實(shí)有效落實(shí)評(píng)課制度，聽(tīng)課后，組織評(píng)課，指導(dǎo)老師教化教學(xué)不斷改進(jìn)，逐步打造魅力課堂，形成特性化教學(xué)。4.開(kāi)展老師基本功考核。為了進(jìn)一步夯實(shí)老師教化教學(xué)基本功，教務(wù)處牽頭組織了中青年老師粉筆字、鋼筆字、一般話等“兩字一話”基本功考核，并外聘專家與評(píng)委給青年老師做專業(yè)指導(dǎo)。72位中青年老師參與并通過(guò)考核，且在考核中進(jìn)一步增加了自身的語(yǔ)言文字規(guī)范化意識(shí)，提升了自身說(shuō)一般話、寫規(guī)范字的實(shí)力。五.開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，提高師生素養(yǎng)1.營(yíng)造推普氛圍。學(xué)校以爭(zhēng)創(chuàng)市語(yǔ)言文字示范校為契機(jī)，以第14屆全國(guó)推普周為平臺(tái)，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校的語(yǔ)言文字工作向縱深處發(fā)展，通過(guò)各種方式營(yíng)造推普氛圍，將推普工作XX到教化教學(xué)的方方面面。校門口和學(xué)校主要通道懸掛標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造良好的推普活動(dòng)氛圍；利用學(xué)校櫥窗、板報(bào)、校內(nèi)網(wǎng)宣揚(yáng)學(xué)習(xí)推普學(xué)問(wèn)；在周一的校晨會(huì)課上做國(guó)旗下講話，向師生宣揚(yáng)推普意義；分發(fā)宣揚(yáng)畫、宣揚(yáng)材料到班級(jí)，充分調(diào)動(dòng)殘疾學(xué)生參與推普活動(dòng)的主動(dòng)性，也讓殘疾學(xué)生深化理解學(xué)好祖國(guó)語(yǔ)言文字對(duì)于溝通與交往，融入主流社會(huì)的重要意義。2.開(kāi)展推普活動(dòng)。第14屆全國(guó)推廣一般話期間，教務(wù)處還與校團(tuán)委合作，共同開(kāi)展了一些列“推普”活動(dòng)：開(kāi)展聾生硬筆規(guī)范漢字書寫競(jìng)賽活動(dòng)，50多名聾生參與；參與____第六屆規(guī)范漢字書寫競(jìng)賽活動(dòng)，獲得了1個(gè)一等獎(jiǎng)、2個(gè)二等獎(jiǎng)、6個(gè)三等獎(jiǎng)的好成果；舉辦盲生兒歌詩(shī)文經(jīng)典誦讀會(huì)；開(kāi)展聾生手抄報(bào)競(jìng)賽活動(dòng)；開(kāi)展聾生手語(yǔ)演講競(jìng)賽等活動(dòng)。老師何長(zhǎng)瑜和韓莉還代表學(xué)校參與了全市語(yǔ)言文字工作會(huì)，與幼兒師范學(xué)校師生共同演繹了一首《我有祖國(guó)，我有母語(yǔ)》的手語(yǔ)詩(shī)朗誦節(jié)目，獲得了充分的確定與高度的贊許，很好地宣揚(yáng)了手語(yǔ)、推廣了手語(yǔ)，給予了“推普”以新的內(nèi)涵。一系列活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)校的語(yǔ)言文字工作進(jìn)程，提升了殘疾學(xué)生與特教老師運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字的實(shí)力，弘揚(yáng)了中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。3.組織寫生教學(xué)。10月9日—19日，8名老師帶領(lǐng)70名中學(xué)美術(shù)班學(xué)生在____婺源完成了為期10天的寫生教學(xué)活動(dòng)。學(xué)生每天完成水粉畫2幅，速寫1幅，每2天完成1篇日記，師法自然，在自然中吸取靈感的瓊漿。老師就地評(píng)畫，針對(duì)學(xué)生在寫生中表現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)缺點(diǎn)剛好賜予表?yè)P(yáng)和指正，并且在繪畫技巧方面賜予適當(dāng)點(diǎn)撥，提高學(xué)生的繪畫水平。寫生結(jié)束后，在校內(nèi)進(jìn)行了寫生繪畫展。整個(gè)中學(xué)部外出寫生活動(dòng)做到了有安排、有打算、有組織、有過(guò)程、有成果、有總結(jié)、有反思。六.落實(shí)資助政策，幫助學(xué)生成長(zhǎng)1.落實(shí)資助政策。為了主動(dòng)實(shí)行上級(jí)有關(guān)“家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作”的通知精神，幫助殘疾學(xué)生解決經(jīng)濟(jì)困難的狀況，學(xué)校主動(dòng)申請(qǐng)助學(xué)資金，并制定詳細(xì)實(shí)施方法，通過(guò)學(xué)生申請(qǐng)、班級(jí)評(píng)議、資助中心審核公示、學(xué)校審核上報(bào)、教化局審批、制作發(fā)放激活助學(xué)金卡、發(fā)放助學(xué)金等一系列程序，為普高及中職共246名殘疾學(xué)生申請(qǐng)到助學(xué)資金，共計(jì)184500元。學(xué)校還特殊實(shí)行20xx—20xx中學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生國(guó)家助學(xué)金銀行卡發(fā)放儀式，要求同學(xué)們學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩，要再接再厲，艱苦奮斗、自強(qiáng)不息，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)的人。2.整理資助檔案。學(xué)校資助管理中心還將落實(shí)資助政策過(guò)程中形成的申請(qǐng)表、家庭貧困調(diào)查表、操作流程、審批表等材料整理歸檔，使資助工作更趨規(guī)范、細(xì)致、到位。七.啟動(dòng)高考工作，加強(qiáng)高考動(dòng)員1.啟動(dòng)高考工作。20xx年高考相關(guān)工作，已于20xx年11月份啟動(dòng)。支配學(xué)生進(jìn)行體檢、____高校特別教化學(xué)院、____理工聾人工學(xué)院報(bào)名等工作已接連綻開(kāi)。此項(xiàng)工作將持續(xù)到20xx年六月份。2.加強(qiáng)高考動(dòng)員。接待xx師范學(xué)院等領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校招生，并主動(dòng)做好宣揚(yáng)動(dòng)員，做好高三學(xué)生的高考報(bào)名指導(dǎo)、考前動(dòng)員等工作。八.開(kāi)展文體工作，加____生保健1.實(shí)施陽(yáng)光體育工程。實(shí)施“陽(yáng)光體育工程”，樹(shù)立健康第一的`思想；體育課強(qiáng)化上下課點(diǎn)名制度，仔細(xì)上好每一節(jié)課；組織好“兩操一活動(dòng)”，開(kāi)展冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，保證學(xué)生每天熬煉1小時(shí)，使學(xué)生養(yǎng)成終生健體的愛(ài)好。并做好學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)檢測(cè)等相關(guān)工作。2.參與校內(nèi)青春操大賽。在體育老師的指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)三個(gè)多月的課余訓(xùn)練，我校學(xué)生完成了8個(gè)以上的舞種和隊(duì)形改變，以其規(guī)范動(dòng)作最終角逐總決賽并獲校內(nèi)青春操大賽“青春魅力”二等獎(jiǎng)，“創(chuàng)建奇跡”二等獎(jiǎng)；以及“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào)。3.開(kāi)展衛(wèi)生體檢工作。主動(dòng)開(kāi)展傳染病的防控工作，并對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行年度體檢，保障學(xué)生能在一個(gè)衛(wèi)生的環(huán)境下，健康地學(xué)習(xí)、生活。一年好景君須記，來(lái)年又是春滿園。教務(wù)工作是沒(méi)有止境的，我們將進(jìn)一步端正看法，更新觀念，統(tǒng)一思想，以提高教化教學(xué)質(zhì)量為中心，堅(jiān)固樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)、為老師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)、為提高教化教學(xué)質(zhì)量服務(wù)的思想觀念，堅(jiān)持依規(guī)治教，規(guī)范運(yùn)作，狠抓教學(xué)過(guò)程管理，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，為我校教化事業(yè)再發(fā)展作出主動(dòng)的貢獻(xiàn)。教務(wù)處年度總結(jié)篇3其次學(xué)期一學(xué)期以來(lái)教育處在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)支持下，教育處根據(jù)學(xué)期初制定的工作安排，堅(jiān)固樹(shù)立教化教學(xué)是中心，教學(xué)質(zhì)量是生命的觀念，扎實(shí)開(kāi)展教育處工作。發(fā)揮教育處對(duì)學(xué)校教學(xué)的探討、指導(dǎo)、服務(wù)的功能，注意教學(xué)過(guò)程檢查與監(jiān)督，提高備課組、教研組工作的實(shí)效性。反思才會(huì)進(jìn)步，總結(jié)才會(huì)提高?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期教育處工作作如下總結(jié)：一、主要工作1、接著促進(jìn)老師教化觀念轉(zhuǎn)變本學(xué)期教育處組織了多次理論學(xué)習(xí)與研討活動(dòng)，激勵(lì)中青年老師走進(jìn)多媒體、運(yùn)用多媒體，與現(xiàn)代化教化接軌2、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)法規(guī)，開(kāi)齊課程，上足課時(shí)，做到學(xué)科支配不走樣，綜合實(shí)踐課程不走味，校本課程支配不走調(diào)，確保高質(zhì)量完成各科教化教學(xué)任務(wù)3、狠抓常規(guī)管理，提高教學(xué)效益(1)、本學(xué)期教育處接著完善和落實(shí)常規(guī)檢查工作，對(duì)老師的教學(xué)安排、備課、上課、教案、課后反思、教學(xué)日記、聽(tīng)課、作業(yè)批改、____、考試等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)在學(xué)期初提出了明確的要求和檢查方法，并真正做到了落到實(shí)處。（2）本學(xué)期教育處組織進(jìn)行了兩次教學(xué)檢查，檢查實(shí)行不定期進(jìn)行的方式，并把專項(xiàng)檢查與綜合檢查相結(jié)合，專項(xiàng)檢查中重點(diǎn)是備課、聽(tīng)課，做到檢查有結(jié)果，非常注意實(shí)效性。從檢查的狀況來(lái)看，教研組及老師整體上都較好，但仍舊存在著一些問(wèn)題，如不按要求書寫教案，青年老師教案太簡(jiǎn)，聽(tīng)課次數(shù)不足，作業(yè)批改不細(xì)致等現(xiàn)象。（3）本學(xué)期教育處留意課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的規(guī)范性，以提高45分鐘效益為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)案一體化，備課要做到“心中有本，目中有人，胸中有法”。要備課標(biāo)、教材、資料、學(xué)生、教法和練習(xí)，備課組內(nèi)要相互協(xié)作，資源共享，共同進(jìn)步。(4)、加強(qiáng)了考試工作的管理。除常規(guī)期中與期末考試外，勝利組織九年級(jí)二次月考，加強(qiáng)了巡察和管理力度，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教化，加強(qiáng)了考后____和落實(shí)調(diào)整措施的力度，提高了組織管理的水平，同時(shí)也加大了考試對(duì)老師的評(píng)價(jià)實(shí)效性。4、進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)(1)、各教研組活動(dòng)注意教學(xué)活動(dòng)的效益，摒棄重形式而輕資料的教研，優(yōu)化課堂教學(xué)的環(huán)節(jié)，提高教學(xué)效益，特性對(duì)備課、聽(tīng)課、____、作業(yè)及試卷的批改加強(qiáng)了檢查與監(jiān)督。(2)、要求已立項(xiàng)的省級(jí)和市級(jí)課題探討老師人人上示范課，象____學(xué)科在育組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下人人走上講臺(tái)，人人仔細(xì)評(píng)論、研討，透過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，提高了老師的課堂教學(xué)效果，也提高了老師教學(xué)潛力。另外，透過(guò)一學(xué)期的努力，對(duì)其它的任課老師也進(jìn)行了聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，均到達(dá)了預(yù)期目標(biāo)。5、提高了組織管理水平本學(xué)期按縣教化局的支配，學(xué)校迎來(lái)了縣督導(dǎo)室、教研室等職能部門多次來(lái)校，教育處組織了相關(guān)老師的聽(tīng)課活動(dòng)，及材料的查閱等，透過(guò)檢查評(píng)估一樣認(rèn)為我校老師水平高、教研教改意識(shí)強(qiáng)，賜予了很高評(píng)價(jià)。在大家共同努力下，綜合評(píng)價(jià)成果精彩。6、接著加強(qiáng)教研組建設(shè)。各教研組仔細(xì)制訂學(xué)期教學(xué)探討安排，明確探討重點(diǎn)任務(wù)，專心開(kāi)展教學(xué)探討活動(dòng)，切磋教法學(xué)法，上好常態(tài)課、研討課，專心開(kāi)展評(píng)課溝通，不斷總結(jié)提高。同時(shí)，引導(dǎo)老師自覺(jué)學(xué)習(xí)教化刊物教改閱歷，指導(dǎo)課堂教學(xué)，關(guān)切新老師成長(zhǎng)，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)氛圍，增加爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)。接著加強(qiáng)教組對(duì)備課組的管理和監(jiān)督作用。7、接著規(guī)范教育處工作，加強(qiáng)自身建設(shè)。充分相識(shí)教育處的職責(zé)，提高工作的主動(dòng)性與安排性，努力發(fā)揮對(duì)教學(xué)工作的探討、指導(dǎo)和服務(wù)功能。9、立足課堂教學(xué)實(shí)踐，把課改的精神落實(shí)到詳細(xì)的課堂教學(xué)中。扎實(shí)開(kāi)展各類教研活動(dòng)，大力開(kāi)展課堂教學(xué)探討，努力提高課堂教學(xué)效果。開(kāi)展“清楚的課堂教學(xué)，有效的作業(yè)設(shè)計(jì)”的高效課堂教學(xué)改，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)潛力、探究潛力、創(chuàng)新潛力的提高，同時(shí)更加關(guān)注學(xué)生學(xué)問(wèn)與潛力、過(guò)程與方法、情感看法與價(jià)值觀的發(fā)展。努力培育學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。10、加強(qiáng)課改的過(guò)程管理。有安排地實(shí)行以備課、上課、聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課為主要形式的課改研討活動(dòng)，學(xué)會(huì)反思，總結(jié)閱歷與教訓(xùn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，優(yōu)化教學(xué)。本學(xué)期接著進(jìn)行隨堂課活動(dòng)活動(dòng)，扎實(shí)開(kāi)展，培育了一批學(xué)校的骨干老師，提高了學(xué)校的隨堂課的教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)而以點(diǎn)帶面，全面提升我校的課堂教學(xué)水平。11、專心注意老師業(yè)務(wù)水平的提高，上半年各組均派遣老師參與了教研會(huì)，學(xué)校組織理化老師到石化學(xué)習(xí)取經(jīng)，____五中校長(zhǎng)徐曉春到學(xué)校作學(xué)術(shù)報(bào)告，破涼初中、劍橋英語(yǔ)學(xué)校來(lái)校研討，這些活動(dòng)，開(kāi)拓了老師的視野，提高了老師的綜合素養(yǎng)。12、狠抓“培優(yōu)補(bǔ)短”，面對(duì)全體學(xué)生。我校學(xué)生來(lái)源廣泛，學(xué)生間的個(gè)體差異更是非常明顯，這從客觀上更加要求每個(gè)老師應(yīng)從學(xué)生的特性動(dòng)身來(lái)思索學(xué)生的發(fā)展。今年在九年級(jí)廣泛開(kāi)展“培優(yōu)補(bǔ)短”工作，細(xì)心組織了32堂專題課，上專題課的語(yǔ)、數(shù)、英、理化、政史老師，細(xì)心備課，仔細(xì)上課，上出了水平、得到了家長(zhǎng)和學(xué)生的一樣好評(píng)。對(duì)臨界生和偏科學(xué)生的幫扶也取得了明顯的效果。陳方堯、孫青、安綿遠(yuǎn)、吳優(yōu)、湛威、姚敏等六位同學(xué)以優(yōu)異成果考上____一中，或許是對(duì)這一工作的成果確定的最好的詮釋。13、加強(qiáng)課題探討的過(guò)程管理。堅(jiān)持開(kāi)展以教研活動(dòng)為形式，以課題探討為資料的科研活動(dòng)。并將探討成果結(jié)集匯編，建立好老師的教科研檔案，作為考核、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。今年我校省級(jí)課題《初中思品課教學(xué)師生互動(dòng)有效性的策略探討》和市級(jí)課題《班級(jí)管理中弱勢(shì)學(xué)生心理健康實(shí)施的策略探討》和《數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難的探討》已開(kāi)題和實(shí)施，并已勝利開(kāi)展活動(dòng)，分別進(jìn)行了調(diào)查及上試驗(yàn)課。分別得到專家的好評(píng)和指導(dǎo)。二、工作中問(wèn)題的反思本學(xué)期教育處工作有了必需的改善，必需程度上提高了教學(xué)效益，促進(jìn)了教化教學(xué)發(fā)展，不行否認(rèn)，也存在著一些亟待解決的問(wèn)題。1、老師教化教學(xué)觀念仍須要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變實(shí)踐中我們發(fā)覺(jué)老師教化教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變?nèi)耘f須要一個(gè)過(guò)程，要付出更多的的努力，要消退急躁或急功近利的心情，改課堂教學(xué)藝術(shù)，多關(guān)注學(xué)生，管理學(xué)生。2、老師隊(duì)伍建設(shè)難度增加提高青年老師的素養(yǎng)是我們努力的方向，在提高老師技能素養(yǎng)的同時(shí)，務(wù)必加強(qiáng)師德建設(shè)。3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查結(jié)果的評(píng)價(jià)在本學(xué)期的教學(xué)檢查中仍舊發(fā)覺(jué)個(gè)別老師為完成任務(wù)而補(bǔ)教案、抄補(bǔ)聽(tīng)課記錄、補(bǔ)教學(xué)日記甚至沿用老教案的現(xiàn)象，造成了消極的影響，。4、考試閱卷工作仍需進(jìn)一步完善，本期期末考試中，初二數(shù)學(xué)學(xué)科仍有部分考場(chǎng)試卷混裝，倒裝，錯(cuò)裝，監(jiān)考員、考務(wù)員未按要求進(jìn)行整理和檢查，理科閱卷仍很粗糙，很少給步驟分，不利于學(xué)生學(xué)習(xí)和做題過(guò)程的培育，作文閱卷仍是閱讀式，該確定未確定。存在的問(wèn)題及將來(lái)工作設(shè)想：一、教學(xué)檢查對(duì)教學(xué)工作的實(shí)際推動(dòng)效果不甚志向。1、尚有少數(shù)老師工作敷衍了事，作業(yè)批改拖拉、馬虎，上課不能盡職盡責(zé)；2、不備課上堂，課后突擊應(yīng)付檢查的現(xiàn)象較為時(shí)有發(fā)生。這些現(xiàn)象對(duì)我校的教學(xué)工作產(chǎn)生了極大的負(fù)面影響。____緣由，我們認(rèn)為教學(xué)檢查不能只停留在后臺(tái)，教學(xué)檢查的主陣地就應(yīng)是在教室里，在課堂上，在學(xué)生中。這樣我們才能剛好駕馭第一手資料，從源頭抓起，防患于未然，才能保證教學(xué)檢查的時(shí)效性。3教學(xué)檢查的形式也可多樣化，可實(shí)行有針對(duì)性的專項(xiàng)檢查、針對(duì)專人檢查、向?qū)W生調(diào)查、普查與抽查相結(jié)合等形式。其次應(yīng)加大對(duì)課堂教學(xué)的檢查力度，將老師隨堂聽(tīng)課，領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課制度落到實(shí)處。二、校本研修無(wú)實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。我校老師普遍對(duì)校本研修不感愛(ài)好，認(rèn)為是搞形式、走過(guò)場(chǎng)，再加上學(xué)校經(jīng)費(fèi)和條件的限制，校本教研活動(dòng)幾乎是停滯狀態(tài)。要想變更這一狀況，首先務(wù)必建立一套考評(píng)和激勵(lì)機(jī)制，以激發(fā)老師搞教研的內(nèi)在動(dòng)力。其次，為老師盡可能地創(chuàng)建條件，創(chuàng)建機(jī)會(huì)，使他們能更多地、更便利地參加到教研活動(dòng)中來(lái)。再者，重視對(duì)老師教研活動(dòng)的技術(shù)指導(dǎo)，發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)的作用。我們期望下學(xué)期我們的教研活動(dòng)能從無(wú)到有，從有到多，從多到好。三、老師專業(yè)化、特地化程度不高。由于老師從上級(jí)安排來(lái)校不配套，導(dǎo)致老師搭課現(xiàn)象太過(guò)嚴(yán)峻，這不利于老師的專業(yè)發(fā)展，也不利于學(xué)校教化教學(xué)質(zhì)量的提高，給管理帶來(lái)了難度。我們認(rèn)為，學(xué)校對(duì)老師的管理應(yīng)立足于實(shí)際，著眼于將來(lái)，既思索到老師所學(xué)的專業(yè)，也要思索學(xué)校的崗位需求。學(xué)校應(yīng)引導(dǎo)老師進(jìn)行專業(yè)定位，并透過(guò)培訓(xùn)、校本研修、幫扶等措施幫忙老師不斷謀求專業(yè)發(fā)展。四、校內(nèi)文化建設(shè)尚未起步，特色教化有待發(fā)展。校內(nèi)文化建設(shè)有利于深厚校內(nèi)文化氛圍，提升辦學(xué)底蘊(yùn)，育人于潛移默化之中；發(fā)展特色教化也有利于提升學(xué)校的辦學(xué)品嘗，貼合素養(yǎng)教化理念。思索到我們學(xué)校缺乏這方面的閱歷，我們將在仔細(xì)學(xué)習(xí)外校閱歷的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校實(shí)際，從零起先，邊做邊學(xué)?？傊?，在過(guò)去一學(xué)期，取得了一些成果，也存在著一些問(wèn)題，更面臨很多的困惑，假如從制度上加以改，建立起真正的激勵(lì)機(jī)制，構(gòu)成良性的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，工作會(huì)做得更好。教務(wù)處年度總結(jié)篇4本學(xué)期,我校教學(xué)管理工作在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,得到各處室的支持協(xié)作,通過(guò)教務(wù)處全體同仁的共同努力,教務(wù)處圓滿完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),取得了肯定的成果,現(xiàn)總結(jié)如下:一、抓實(shí)基本常規(guī)管理,促進(jìn)教學(xué)工作再上新臺(tái)階。1、學(xué)期初對(duì)各班、各年級(jí)學(xué)生報(bào)到狀況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),核對(duì),要求班主任了解未報(bào)到學(xué)生的緣由,剛好報(bào)教務(wù)處。嚴(yán)格規(guī)范轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入學(xué)生手續(xù)。2、本學(xué)期,教務(wù)處進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理,每天由一位教育全天候值班,對(duì)每天的上課、早讀、午自習(xí)、晚自修狀況進(jìn)行檢查,并照實(shí)做好記錄。對(duì)遲到、早退的有關(guān)人員進(jìn)行了指責(zé)教化,遲到、早退現(xiàn)象得到較好的限制。3、期中考試后,召開(kāi)了各年級(jí)、各班的學(xué)生代表座談會(huì)和老師座談會(huì),并對(duì)進(jìn)行了學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查,了解學(xué)生學(xué)習(xí)、老師教學(xué)、班級(jí)管理、課堂紀(jì)律等狀況,廣泛聽(tīng)取了老師、學(xué)生的看法和建議。4、期中、期末考試組織嚴(yán)密,井然有序。各年級(jí)的統(tǒng)考科目,在各學(xué)科備課組長(zhǎng)的召集下實(shí)行流水閱卷、統(tǒng)分及教學(xué)質(zhì)量____。5、期中考試后,依據(jù)有關(guān)信息,在敬重學(xué)生志向的基礎(chǔ)上,對(duì)高一年級(jí)根據(jù)文理進(jìn)行了重新分班。6、對(duì)初三、高三畢業(yè)班的工作抓得早、抓得緊、抓得實(shí),多次召開(kāi)老師座談會(huì)。統(tǒng)一了思想,統(tǒng)一了相識(shí),針對(duì)06年中考、高考新?tīng)顩r,____了中考、高考形勢(shì),仔細(xì)探討《考綱》,并制訂了切合本校學(xué)生實(shí)際的復(fù)習(xí)安排、幫扶安排等。剛好召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)、家長(zhǎng)會(huì),聽(tīng)取學(xué)生及家長(zhǎng)的看法和建議,爭(zhēng)取家長(zhǎng)和學(xué)校的協(xié)作。通過(guò)一系列的工作,06年高三綜合考試中合格率達(dá)99.5%,列區(qū)其次;高三兩次模擬考試中,平均總分均列區(qū)第三。初三、高三學(xué)生順當(dāng)參與中考、高考。在06年高考中,我校高三(4)班錢純雅同學(xué)以549分的成果進(jìn)入本二分?jǐn)?shù)線(542分),實(shí)現(xiàn)了我校一般類本科零的突破。05級(jí)高一學(xué)生,理科試驗(yàn)操作考查全部合格;04級(jí)高二學(xué)生全部順當(dāng)通過(guò)高二信息技術(shù)考試,一次性合格率96.29%,列區(qū)第三。高一、高二年級(jí)市統(tǒng)考成果平均分均列區(qū)一般中學(xué)第一。7、全面啟動(dòng)“望亭中學(xué)高職素養(yǎng)培育工程”,引導(dǎo)學(xué)生依據(jù)自身特長(zhǎng)參與素養(yǎng)培育課程和愛(ài)好活動(dòng),全面提高學(xué)生素養(yǎng)。8、完成了各科資料預(yù)訂,發(fā)放各學(xué)科資料訂購(gòu)供應(yīng)工作,教輔資料嚴(yán)格根據(jù)畢業(yè)班1套,非畢業(yè)班1套的規(guī)定。9、根據(jù)上級(jí)招辦的布置和要求,完成了初三、高三參與中考、高考的有關(guān)報(bào)考考務(wù)工作。10、完成了學(xué)生學(xué)籍檔案的成果、鑒定、考勤等項(xiàng)匯總、填表工作。11、完成了各類教學(xué)資料的統(tǒng)計(jì)、分類、造表、建檔管理工作。剛好精確地填報(bào)上級(jí)教化部門布置的各類統(tǒng)計(jì)報(bào)表,完成了上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。12、剛好統(tǒng)計(jì)和核算老師的課時(shí)量及各位老師的課時(shí)津貼。二、強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量管理,促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)再有新提高。1、要求每一位老師依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,立足課堂,面對(duì)全體,正確把握教改方向,改進(jìn)教學(xué)方法,著力培育學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)實(shí)力,科學(xué)地挖掘?qū)W生內(nèi)在潛能,促進(jìn)學(xué)生科學(xué)文化素養(yǎng)的穩(wěn)步提高。2、注意課堂教學(xué)質(zhì)量管理,四位教育常常隨堂聽(tīng)課,剛好了解老師的教學(xué)狀況。上半學(xué)期新上崗青年老師每人開(kāi)了一次公開(kāi)課,期中考試后開(kāi)一次匯報(bào)課,期中考試前組織了一次青年老師參與區(qū)教研室組織的評(píng)課選優(yōu)競(jìng)賽選拔課。課后以各種形式進(jìn)行了溝通和評(píng)課。3、根據(jù)教務(wù)處安排,每個(gè)月對(duì)老師二仔細(xì)(備課筆記、作業(yè)布置及批改)狀況檢查一次,共檢查了5次,每次檢查均由蹲點(diǎn)行政和教研組長(zhǎng)檢查,每個(gè)學(xué)科組在檢查后均將檢查狀況報(bào)教務(wù)處,教務(wù)處匯總后,以通報(bào)的形式將全?！岸屑?xì)”檢查結(jié)果返饋給各位老師。4、各年級(jí)的提優(yōu)補(bǔ)差工作,依據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況,有針對(duì)性地制定了具體的安排和詳細(xì)措施,在時(shí)間、地點(diǎn)、____老師的配備等方面均有周密的支配。三、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè),為提升老師素養(yǎng)搭建平臺(tái)。一所好的學(xué)校必需要有一支高水平的老師隊(duì)伍,提高老師素養(yǎng)是教務(wù)處工作的重點(diǎn)之一。本學(xué)期每周組織青年老師赴陸慕高級(jí)中學(xué)等重點(diǎn)學(xué)校聽(tīng)課、溝通、學(xué)習(xí)重點(diǎn)中學(xué)中老老師的教化教學(xué)閱歷,推行集體備課,評(píng)課等活動(dòng),舉薦中青年老師主動(dòng)參與各類評(píng)課選優(yōu)評(píng)比活動(dòng),大大激發(fā)了老師的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,廣闊老師的業(yè)務(wù)水平有了很大提高,暑假期間派趙亞萍、祝蕓等老師參與研修班學(xué)習(xí)。在區(qū)教研室組織的評(píng)課選優(yōu)及基本功競(jìng)賽中,李富榮老師獲中學(xué)組二等獎(jiǎng),沈麗青老師獲初中組三等獎(jiǎng),黃小亞老師獲中學(xué)組三等獎(jiǎng),范叢紅老師獲初中組三等獎(jiǎng)。7位老師的論文獲省市級(jí)三等獎(jiǎng)。四、其次課堂豐富多彩,學(xué)生競(jìng)賽成果喜人。充分發(fā)揮教研組的主動(dòng)作用,扎實(shí)開(kāi)展了形式多樣、生動(dòng)活潑的課外活動(dòng)。我校實(shí)施的“金牌行動(dòng)安排”在省市教化部門組織的各類競(jìng)賽____有3位學(xué)生獲全國(guó)省級(jí)一等獎(jiǎng),9位學(xué)生獲全國(guó)省級(jí)二等獎(jiǎng),15人獲全國(guó)省級(jí)三等獎(jiǎng),獲____級(jí)一等獎(jiǎng)8人,二等獎(jiǎng)8人,三等獎(jiǎng)8人。五、工作中的不足及今后努力的方向。1、由于管理水平有限,成天忙于事務(wù),深化到教學(xué)第一線的時(shí)間還不夠多,對(duì)教學(xué)管理與教學(xué)探討做得不夠。2、在教學(xué)管理上力度不夠,需進(jìn)一步樹(shù)立優(yōu)良的教風(fēng)。3、工作主動(dòng)性、主動(dòng)性不夠,拖拉作風(fēng)較嚴(yán)峻,責(zé)任心不夠強(qiáng)。在新的一學(xué)期里,努力提高管理水平,在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下,健全各項(xiàng)制度,加大管理力度,盡心盡職,做好各自分管的工作,團(tuán)結(jié)協(xié)作,調(diào)動(dòng)廣闊老師的主動(dòng)性,為全面提高教學(xué)質(zhì)量,起到應(yīng)有的作用。望亭中學(xué)教務(wù)處20xx年6月25日教務(wù)處年度總結(jié)篇5一、非畢業(yè)班1、高一各科老師依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，從學(xué)問(wèn)和學(xué)法指導(dǎo)兩個(gè)方面做了初中學(xué)課程連接工作，促進(jìn)高一新生學(xué)習(xí)的過(guò)渡性轉(zhuǎn)變。2、高一的兩個(gè)重點(diǎn)班進(jìn)行英語(yǔ)分層教學(xué)，學(xué)生走班學(xué)習(xí)。3、高一的歷史學(xué)科進(jìn)行學(xué)案的嘗試教學(xué)，各學(xué)科也做了相應(yīng)的嘗試。4、高一體育學(xué)科開(kāi)設(shè)了多種選修課。5、高二學(xué)生文科分班工作完成順當(dāng)。6、高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試嚴(yán)抓不懈，進(jìn)行了學(xué)生分層，邊緣生劃定、邊緣生補(bǔ)課、邊緣生反復(fù)考查等工作，大力推動(dòng)學(xué)業(yè)水平工作。7、各班各學(xué)科通過(guò)幾次考試和課堂表現(xiàn)，篩選出了學(xué)業(yè)水平測(cè)試?yán)щy生，校長(zhǎng)和主任承包班級(jí)，科任承包學(xué)生，對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別關(guān)注。8、11月份召開(kāi)題為“家校攜手·充溢信念·迎接挑戰(zhàn)”的學(xué)業(yè)水平測(cè)試家長(zhǎng)會(huì)，和家長(zhǎng)溝通溝通，爭(zhēng)得了家長(zhǎng)的支持。9、11月份召開(kāi)學(xué)業(yè)水平測(cè)備考閱歷溝通會(huì)，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)業(yè)水平測(cè)試工作的開(kāi)展。10、仔細(xì)完成了學(xué)來(lái)水平測(cè)試的報(bào)名工作。11、高一高二年級(jí)分別進(jìn)行三次大型考試?？荚嚭缶匍_(kāi)了不同形式的質(zhì)量____會(huì)。二、畢業(yè)班1、高三一輪復(fù)習(xí)備考仔細(xì)扎實(shí)，在強(qiáng)化選擇題訓(xùn)練、加強(qiáng)同頭備課等方方面加強(qiáng)管理，效果較好。2、高三年級(jí)進(jìn)行四次大型考試，考試后均召開(kāi)了不同形式的質(zhì)量____會(huì)。3、召開(kāi)了包班工作會(huì)議，各班級(jí)的邊緣生從校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到中層領(lǐng)導(dǎo)到科任的包班工作層層落實(shí)。4、邊緣生補(bǔ)課工作扎實(shí)推動(dòng)。5、順當(dāng)完成高三學(xué)生高考報(bào)名工作。6、進(jìn)行三次大型考試，考試后均召開(kāi)了不同形式的質(zhì)量____會(huì)。三、新老師培訓(xùn)1、新老師報(bào)到接待工作順當(dāng)完成，進(jìn)行了崗前培訓(xùn)和試講。2、老老師和新老師師徒結(jié)對(duì)子，相互聽(tīng)課，尤其是師傅要跟蹤聽(tīng)徒弟課，剛好賜予指導(dǎo)，促使新老師短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)課堂教學(xué)3、接著對(duì)新老師進(jìn)行培訓(xùn)，在學(xué)科教學(xué)和基本功實(shí)力方面加強(qiáng)要求。四、教研工作1、在9、10月份高考學(xué)科任課老師循環(huán)教學(xué)展示課，高考學(xué)科任課老師特色課展示課，全部任課老師均有出示了展示課，促進(jìn)了教學(xué)工作的開(kāi)展。2、教研組在教研活動(dòng)期間進(jìn)行專題講座，每組均不少于三次，有統(tǒng)一的學(xué)問(wèn)支配梳理，效果很好。五、常規(guī)工作1、每次考試后接著做好教學(xué)方面績(jī)效考核工作。2、各年級(jí)進(jìn)行了3次常規(guī)教學(xué)工作檢查：教案、聽(tīng)課筆記和學(xué)生作業(yè)。3、小卷測(cè)試工作仔細(xì)完成，老師能剛好批發(fā)登記講解。4、進(jìn)行2次學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查及信息整理工作，并剛好與相關(guān)任課老師進(jìn)行了溝通。六、其它工作1、仔細(xì)打算學(xué)校11月30日的教化教學(xué)年會(huì)工作。2、仔細(xì)打算12月中旬的市教化教學(xué)年會(huì)。3、進(jìn)行了演講競(jìng)賽、書法競(jìng)賽、作文競(jìng)賽等多種學(xué)生活動(dòng)，效果較好。4、多次組織任課老師和班主任到____、哈市進(jìn)修學(xué)習(xí)。5、順當(dāng)完成教材和教輔資料的征訂發(fā)放工作。教務(wù)處年度總結(jié)篇6一年來(lái)，我處在學(xué)校新的黨政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體老師同心同德，依照期初制定的教學(xué)安排，充分利用學(xué)校的有限教學(xué)資源，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培育學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力為重點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改，仔細(xì)落實(shí)課程安排，抓好教學(xué)監(jiān)控，強(qiáng)力推動(dòng)技能教化，大面積進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，從而加速了學(xué)校發(fā)展。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)以下：一、教學(xué)常規(guī)管理1、建立正常的教學(xué)秩序。嚴(yán)格執(zhí)行課程安排，開(kāi)齊、上好規(guī)定課程，堅(jiān)持做到三表上墻，嚴(yán)格依照課表上課。堅(jiān)持學(xué)生的全面發(fā)展，差異發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，使每位學(xué)生能健康發(fā)展，嚴(yán)格限制學(xué)生的在校時(shí)間和學(xué)生作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，規(guī)定用好教輔用書，不得私自課外征訂。重視抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作，在照看好差生的同時(shí)，要重視培育優(yōu)等生。重申了學(xué)校課堂教學(xué)常規(guī)，進(jìn)一步規(guī)范老師的課堂行為。2、切實(shí)抓好課堂教學(xué)。首先老師依據(jù)工作要求早作預(yù)備，早落實(shí)。做到仔細(xì)探討教材，把握教材編寫意圖，用好教材。仔細(xì)備課，明確教學(xué)重難點(diǎn)，細(xì)心設(shè)計(jì)教法，仔細(xì)上課，主動(dòng)提倡合作、探究、自主的學(xué)習(xí)方式，規(guī)范作業(yè)格式，仔細(xì)批改作業(yè)，剛好反饋;仔細(xì)組織學(xué)生參與各類愛(ài)好活動(dòng)，仔細(xì)____，仔細(xì)組織學(xué)生進(jìn)行考核，統(tǒng)計(jì)好考核成果，做好試卷____。3、加強(qiáng)對(duì)教研活動(dòng)的管理。本學(xué)期，教務(wù)處依據(jù)各學(xué)科及本校實(shí)際狀況，初步調(diào)劑了教研組的分類，建立了教研組長(zhǎng)例會(huì)制度，確定了本學(xué)期教研活動(dòng)的重點(diǎn)，制定了相應(yīng)的措施，明確了教研活動(dòng)的詳細(xì)要求，如定時(shí)間、定地點(diǎn)、定專題、定主講人等。通過(guò)爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)教研組，進(jìn)一步規(guī)范了工作程序，明確了管理職責(zé)，確保了教研活動(dòng)的正常綻開(kāi)，有效地進(jìn)步了教研組活動(dòng)的實(shí)效性。4、加強(qiáng)對(duì)聽(tīng)課活動(dòng)的管理。學(xué)校通過(guò)建立隨堂聽(tīng)課制度，提倡跨學(xué)科聽(tīng)課，激勵(lì)老師主動(dòng)綻開(kāi)相互間的平常聽(tīng)課活動(dòng)，進(jìn)一步明確了聽(tīng)課要求。如要求校行政職員每人聽(tīng)課許多于20節(jié)，老師每人聽(tīng)課許多于10節(jié)。并把聽(tīng)課數(shù)目、質(zhì)量納進(jìn)老師常規(guī)考核當(dāng)中。5、加強(qiáng)對(duì)各類文檔的管理。依據(jù)市縣教化局和學(xué)校的工作思路及要求，進(jìn)一步明確了本部分的職責(zé)，各項(xiàng)工作力求做到規(guī)范、有效。如學(xué)生的學(xué)籍管理、作息時(shí)間的支配、課程安排的執(zhí)行、教輔用書的征訂、上級(jí)通知的接收與轉(zhuǎn)發(fā)等，同時(shí)能仔細(xì)做好各類資料的搜集與整理工作，為學(xué)校教學(xué)工作的正常有序綻開(kāi)供應(yīng)了保障，也為迎接市縣____督導(dǎo)室的綜合督導(dǎo)工作做好了充分的預(yù)備。在綜合督導(dǎo)狀況反饋中，我處的管理工作得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分確定。二、常規(guī)工作狀況通報(bào)1、出勤：9月份，正課遲到10節(jié)次，請(qǐng)假20節(jié)次，缺席5節(jié)次;____遲到5節(jié)次，早退2節(jié)次，請(qǐng)假30節(jié)次，缺席10節(jié)次。10月份，正課遲到4節(jié)次、請(qǐng)假23節(jié)次（包括婚假、事假、公假）、缺席4節(jié)次;____遲到2節(jié)次、早退1節(jié)次、請(qǐng)假52節(jié)次、缺席8節(jié)次。11月份，正課遲到7節(jié)次、請(qǐng)假15節(jié)次（請(qǐng)假最多的一人5節(jié)次）、缺席9節(jié)次（缺席最多的一人4節(jié)次）;____遲到4節(jié)次、請(qǐng)假14節(jié)次（請(qǐng)假最多的一人4節(jié)次）、缺席20節(jié)次（缺席最多的一人4節(jié)次）。12月份，正課遲到17節(jié)次、早退4節(jié)次，請(qǐng)假67節(jié)次（包括婚假、事假、公假）、缺席4節(jié)次;____遲到5節(jié)次、早退3節(jié)次、請(qǐng)假39節(jié)次、缺席7節(jié)次。2、教學(xué)評(píng)估：9月份學(xué)生評(píng)估滿足率100%的有75人，分歧格4人;10月份學(xué)生評(píng)估滿足率100%的有87人，分歧格3人;11月份學(xué)生評(píng)估滿足率100%的有84人，分歧格2人;12月份學(xué)生評(píng)估滿足率100%的有87人，分歧格4人。3、公然課本學(xué)期我校綻開(kāi)了校級(jí)公然課研討課等多種活動(dòng)，其中，語(yǔ)文青年老師公然課4節(jié)，數(shù)學(xué)青年老師公然課3節(jié)，英語(yǔ)老師公然課3節(jié)，電機(jī)模具老師研討課3節(jié)，電子電器老師公然課2節(jié)，服裝美術(shù)老師3節(jié)，財(cái)會(huì)老師2節(jié)，旅游農(nóng)科類老師2節(jié)，新老師匯