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江西省南昌市2020版八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷B卷姓名:________班級(jí):________成績(jī):________一、選擇題(共20題;共40分)1.(2分)(2016八上·云陽(yáng)期中)下列哪一項(xiàng)不是菜豆種子和玉米種子都具有的()A.種皮B.胚乳C.胚D.子葉2.(2分)(2011·鹽城)小娟同學(xué)為了探究種子萌發(fā)需要水分和氧氣,用三粒菜豆種子A、B、C為主要材料,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn).該實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題是()A.A和B可形成對(duì)照B.B和C可形成對(duì)照C.清水中缺乏營(yíng)養(yǎng)D.種子太少具偶然性3.(2分)(2015七上·龍湖期中)小明想探究水分對(duì)綠豆萌發(fā)的影響,所以設(shè)計(jì)了下面的表格,你認(rèn)為無(wú)需修改的是()綠豆1粒1粒水分溫度25°C空氣A組B組有水充足真空干燥20°CA.綠豆的數(shù)量統(tǒng)一每組10粒減少實(shí)驗(yàn)誤差B.水分應(yīng)該改為全部是有水的C.溫度要統(tǒng)一在25°CD.空氣要統(tǒng)一在充足狀態(tài)下4.(2分)(2017七上·湛江期末)被子植物生長(zhǎng)到了一定的時(shí)期就會(huì)開(kāi)花,花是由什么發(fā)育而成的()A.芽B.枝條C.胚芽D.花芽第1頁(yè)共10頁(yè)5.(2分)(2017九上·北京期中)“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳”,這首詩(shī)中的“綠絲絳”是由下列哪個(gè)結(jié)構(gòu)直接發(fā)育而成的()A.芽B.葉C.花D.種子6.(2分)(2016八上·無(wú)棣期中)如圖甲、乙分別表示為某植物保留頂芽和剪去頂芽的枝條,從枝條的發(fā)育情況分析,下列說(shuō)法不正確的是()A.甲枝條具有頂端優(yōu)勢(shì),抑制了側(cè)芽的生長(zhǎng)B.乙枝條由于打破了頂端優(yōu)勢(shì),側(cè)枝較快發(fā)展C.甲枝條更有利于植物的生長(zhǎng),有利于開(kāi)花結(jié)果提高產(chǎn)量D.乙枝條的措施在園林綠化方面具有重要的作用7.(2分)(2018七上·平定期末)植物主要靠根從土壤中吸收水,下列各項(xiàng)中與水分的吸、收運(yùn)輸和散失無(wú)關(guān)的是()A.根尖的成熟區(qū)B.根、莖、葉內(nèi)的導(dǎo)管C.根、莖、葉內(nèi)的篩管D.葉片表皮的氣孔8.(2分)在蠶豆根尖上畫(huà)上等距離的細(xì)線(xiàn),培養(yǎng)一段時(shí)間就會(huì)發(fā)現(xiàn)細(xì)線(xiàn)之間距離最大的是A.根冠B.成熟區(qū)C.分生區(qū)D.伸長(zhǎng)區(qū)9.(2分)(2017·齊齊哈爾)植物生長(zhǎng)需要量最多的無(wú)機(jī)鹽是()A.含磷、含鉀、含鋅的無(wú)機(jī)鹽B.含氮、含硼、含鋅的無(wú)機(jī)鹽第2頁(yè)共10頁(yè)C.含氮、含磷、含鉀的無(wú)機(jī)鹽D.含磷、含硼、含鉀的無(wú)機(jī)鹽10.(2分)鹽堿地不利于植物生長(zhǎng)的根本原因是()A.鹽分和堿性物質(zhì)會(huì)殺死植物體B.鹽分和堿性物質(zhì)進(jìn)入了植物體C.土壤溶液濃度大,植物體會(huì)失水D.土壤溶液濃度大,植物體會(huì)吸水11.(2分)(2015·濰坊模擬)我們?cè)谶^(guò)節(jié)時(shí)經(jīng)常買(mǎi)到帶有“?!?、“壽”、“喜”等字跡,或者帶有美麗圖案的“藝術(shù)蘋(píng)果”.“藝術(shù)蘋(píng)果”的形成通常采用蘋(píng)果長(zhǎng)到成熟初期時(shí)貼紙的方法.下列關(guān)于“藝術(shù)蘋(píng)果”的敘述,不正確的是()A.蘋(píng)果成熟初期,在向陽(yáng)面貼上不透光的黑紙部分,不進(jìn)行光合作用行呼吸作用由篩管運(yùn)送的來(lái)12.(2分)(2016九上·隨縣期末)下列關(guān)于綠色植物的描述錯(cuò)誤的是(B.有字和圖案的C.有字和圖案的部分,不進(jìn)D.蘋(píng)果內(nèi)儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的有機(jī)物是)①芽都能發(fā)育成枝條②光合作用的產(chǎn)物主要是淀粉等糖類(lèi)③氣孔就是指一④缺氮植⑤植物落葉能帶走部分對(duì)保衛(wèi)細(xì)胞株矮小瘦弱葉發(fā)黃廢物⑥幼苗的莖是由胚芽發(fā)育來(lái)的.A.①③B.②④C.⑤⑥D(zhuǎn).②⑤13.(2分)烘烤的地瓜松軟香甜、口感好、易消化且營(yíng)養(yǎng)豐富,很受大家的歡迎.地瓜中淀粉來(lái)自于()A.根細(xì)胞光合作用制造而成B.葉肉細(xì)胞制造后運(yùn)輸?shù)礁康腃.根細(xì)胞利用無(wú)機(jī)物自身合成的D.根細(xì)胞從土壤中吸收并積累而成14.(2分)(2015七上·寧津月考)利用地窖貯藏種子、果蔬在我國(guó)歷史悠久.地窖中的CO2濃度較高,有第3頁(yè)共10頁(yè)利于()A.降低呼吸強(qiáng)度B.降低水分吸收C.促進(jìn)果實(shí)成熟D.促進(jìn)光合作用15.(2分)(2016九上·宜城期末)夜間,菜農(nóng)常會(huì)適當(dāng)降低蔬菜大棚內(nèi)的溫度,其主要目的是()A.降低溫度可以減少細(xì)菌病害B.溫度低,呼吸作用減弱,有機(jī)物消耗少C.溫度低,蒸騰作用減弱,水分散失少,光合作用增強(qiáng),有機(jī)物積累多16.(2分)(2016九上·撫州期末)我國(guó)每年要消耗一次性木筷450億雙.相當(dāng)于要砍伐600萬(wàn)棵成年大樹(shù).專(zhuān)家估計(jì),一棵樹(shù)的生態(tài)價(jià)值是其木材價(jià)值的9倍.下列對(duì)綠色植物的生態(tài)價(jià)值敘述錯(cuò)誤的是(D.溫度低)A.導(dǎo)致地球升溫,引起溫室效應(yīng)B.維持大氣中二氧化碳和氧氣的平衡C.促進(jìn)生物圈中的水循環(huán)、保持水土D.防風(fēng)固沙、消納噪音17.(2分)植物可以進(jìn)行無(wú)土栽培的原因是A.植物吸收的并不是土壤中的無(wú)機(jī)鹽B.植物吸收的只是水C.土壤對(duì)植物的生長(zhǎng)沒(méi)有作用D.根只吸收水和含氮、鉀的無(wú)機(jī)鹽18.(2分)(2016七上·川匯期末)關(guān)于保護(hù)森林,下列行為不和無(wú)機(jī)鹽磷、恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.就餐時(shí)使用一次性筷子和紙杯B.將廢報(bào)紙送到回收站C.旅行時(shí)愛(ài)護(hù)樹(shù)木,不踐踏草坪D.寫(xiě)字時(shí),利用紙張的正、反面19.(2分)(2019九下·西城模擬)關(guān)于蛙泳動(dòng)作要領(lǐng)“劃手腿不動(dòng),收手再收腿,先伸胳膊后蹬腿,并攏伸直漂一會(huì)兒”的順口溜,解釋不正確的是()A.蛙泳一系列動(dòng)作的完成需要神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)共同參與B.蛙泳劃水或蹬腿等動(dòng)作只需要一塊骨骼肌就能完成第4頁(yè)共10頁(yè)C.蛙泳時(shí)人獲得的氧氣可被運(yùn)送到肌肉細(xì)胞利用D.有機(jī)物在肌肉細(xì)胞中分解,可為游泳運(yùn)動(dòng)提供能量20.(2分)(2016八上·海口期中)關(guān)節(jié)中韌帶的作用是()A.減少關(guān)節(jié)面之間的摩擦B.增強(qiáng)關(guān)節(jié)的靈活性和牢固性C.減緩運(yùn)動(dòng)對(duì)腦的震蕩D.使骨硬度加強(qiáng)二、解答題(共4題;共23分)21.(3分)(2015八上·永勝期末)植物吸水的主要器官是________,根吸收水分的主要部位是________,其中吸水能22.(9分)請(qǐng)你仔細(xì)力最強(qiáng)的是________.觀察與分析下面所示的實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問(wèn)題:(1)甲裝置進(jìn)行一段時(shí)間實(shí)驗(yàn)后,塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來(lái)自植物________,水分是通過(guò)葉片上的________散失的,葉片上散失水分的這一結(jié)構(gòu)主要分布在葉片的________表皮.(2)乙裝置實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后,用手?jǐn)D壓塑料袋,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:澄清的________,此實(shí)驗(yàn)證明了________.(3)丙裝置所示實(shí)驗(yàn),a和b形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其變量是________;感冒病毒與該圖中的天竺葵葉片上的保衛(wèi)細(xì)胞相比的典型特點(diǎn)是________;伸入花盆土壤中根尖上的根毛細(xì)胞與葉片細(xì)胞相比,其典型特點(diǎn)是________.(4)丁裝置實(shí)驗(yàn)一段時(shí)23.(5分)(2015八下·昆明期中)如圖,銀邊天竺葵在黑暗處放置一晝夜后,用蓋,光照幾小時(shí),摘下這片葉,經(jīng)過(guò)酒精隔水加熱后取出,滴加碘液.分析回答:間后,試管的上部會(huì)冒出一些氣泡,這些氣泡里的氣體主要是________.黑圓紙片將B處從兩面遮第5頁(yè)共10頁(yè)(1)葉片在酒精中隔水加熱,酒精變綠,說(shuō)明________會(huì)溶解于酒精.取出葉片,并滴加碘液.滴加碘液的目的是為了證明光合作用的產(chǎn)物是________.(2)加碘液處理后發(fā)現(xiàn)A,B兩處不變色,其原因是:A處:缺少B處:缺少(3)________,不能進(jìn)行光合作用;________,不能進(jìn)行光合作用.實(shí)驗(yàn)前將其放在黑暗處一晝夜的目的是________.24.(6分)七年級(jí)(1)班的學(xué)生小明選用一棵銀邊天竺葵做探究實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)了一些自己不明白的問(wèn)題,遇到了一些困難,你能為他解答并幫助他順利完成實(shí)驗(yàn)嗎?(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中正確的實(shí)驗(yàn)步驟是________.a(chǎn)、向葉片上滴加碘液b、將葉片的一部分進(jìn)行遮光處理c、用清水漂洗d、觀察顏色變化e、用酒精脫色f、放在黑暗處一晝夜g、陽(yáng)光下照射3﹣4小時(shí)(2)經(jīng)上述實(shí)驗(yàn)向葉片上滴加碘液后圖中A處遮光部分的顏色是________,原因是________.圖中B處顏色是圖中C(銀邊)的顏色沒(méi)有變藍(lán),說(shuō)明________,原因是________.________是植物進(jìn)行光合作用的重要條件.三、判斷題(共10題;共28分)第6頁(yè)共10頁(yè)25.(2分)(2015八下·楚州開(kāi)學(xué)考)青蛙、家燕、小麥個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是受精卵。26.(2分)(2017七上·鄂州期末)把種子種在肥沃的土壤中比種在貧瘠的土壤中先發(fā)芽.(27.(2分)(2016七上·七星關(guān)期末)給莊稼施肥時(shí),用量越多越好.(2分)(2017七上·句容期中)給莊稼施肥的作用主要是給植物的生長(zhǎng)提供無(wú)機(jī)鹽.(29.(10分)(2019·岳陽(yáng)模擬)判斷下判斷對(duì)錯(cuò))判斷對(duì)錯(cuò))28.(判斷對(duì)錯(cuò))列句子的對(duì)與錯(cuò)(1)食物在人體的通道依次為口腔、咽、食道、胃腺、小腸、大腸、肛門(mén)。(2)光合作用的實(shí)質(zhì)是合成有機(jī)物,釋放能量。(3)當(dāng)外界聲波太大時(shí)我們可以通過(guò)張嘴調(diào)節(jié)鼓膜內(nèi)外兩側(cè)的氣壓差。(4)(5)單純由環(huán)境引起的變異是不可遺傳變異。2分)植物的呼吸作用只在晚上進(jìn)行。()31.(2分)果實(shí)包括果皮和種子,果皮由珠被發(fā)育而油菜花的開(kāi)花結(jié)果時(shí)期,需要大量的含氮無(wú)機(jī)鹽。30.(成。()32.(2分)(2016八上·撫寧期中)植物的根、莖、葉是蒸騰作用的主要器官.(判斷對(duì)錯(cuò))33.(2分)(2016八上·綏棱期中)只要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)完好,動(dòng)物就能正常運(yùn)動(dòng)。34.(2分)比較海綿組織和柵欄組織合成有機(jī)物的總量,海綿組織合成的要多一些。四、嘗試探究(共1題;共8分)35.(8分)(2018六上·芝罘期末)鮮花莖稈的切口若被細(xì)菌感染,則會(huì)大大縮短其保鮮時(shí)間.而研究表明,柚子皮的提取液有明顯的殺菌作用,能否利用柚子皮的提取液來(lái)延長(zhǎng)鮮花保鮮的時(shí)間呢?某生物興趣小組成員設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如表:組別玫瑰花培養(yǎng)液添加劑其他條件AB5支5支1000毫升10毫升清水相同且適宜1000毫升①(1)表格中①處應(yīng)填寫(xiě)的內(nèi)容是________(2)該實(shí)驗(yàn)中,變量是________,實(shí)驗(yàn)組是________組.(3)為確保玫瑰花保鮮的時(shí)間不同是由實(shí)驗(yàn)變量引起的,實(shí)驗(yàn)應(yīng)注意的問(wèn)題是________.(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè):①若A組玫瑰花保鮮的時(shí)間更長(zhǎng),則說(shuō)明________;②若B組玫瑰花保鮮的時(shí)間更長(zhǎng),則說(shuō)明________.(5)除題目中提到因素外,你認(rèn)為還有哪些因素會(huì)影響鮮花保鮮的時(shí)間?請(qǐng)寫(xiě)出兩種:________、________.第7頁(yè)共10頁(yè)參考答案一、選擇題(共20題;共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-
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