關(guān)于環(huán)保的倡議書模板

關(guān)于環(huán)保的倡議書模板親愛的少先隊員們：

你們好！

藍(lán)天碧水、陽光明媚、鳥語花香、空氣清爽？？這是我們夢寐以求的”美麗家

園，但是廢氣、污水、白色垃圾、重金屬侵蝕了這塊圣地，環(huán)境污染已危及到人類的安康與生存。有誰會想到，那些外表看來五彩繽紛的廢棄塑料袋飄散在風(fēng)中，會污染多少城市和鄉(xiāng)村？有誰會想到，那些圓潤得意的電池拋棄到土地上竟污染了多少水源？

愛護(hù)家園，就是愛護(hù)自己；喜愛家園，就是喜愛生命。我們要用愛心去關(guān)注

環(huán)境的變化，用熱忱去傳播環(huán)保的觀念，用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任。為了人類賴以生存的地球，為了子孫后代，為了全人類能永久擁有美妙的家園。為此，我們特向全體少先隊員發(fā)出以下建議：

1、以節(jié)水為榮——隨時關(guān)緊水龍頭，別讓水空流。

2、以節(jié)電為榮——省一度電，少一分污染，多一分奉獻(xiàn)。

3、以節(jié)糧為榮——疼惜糧食，讓節(jié)省美德代代相傳。

4、珍惜紙張——參與植樹造林，愛護(hù)森林資源。

5、養(yǎng)成好習(xí)慣——不隨地吐痰，不隨地亂扔亂倒廢棄物。

6、少用一次性制品——節(jié)省能源，維護(hù)環(huán)境干凈。

7、愛惜一草一木——做綠色使者，保持空氣清爽。

8、做動物的朋友——善待生命，與萬物共存。

9、掌握噪聲污染——在教學(xué)樓及各種公共場合，不大喊大叫，不高聲喧嘩，

養(yǎng)成輕開輕關(guān)、輕拿輕放和輕行輕走的文明習(xí)慣。

10、樹立奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的時代新風(fēng)――奉獻(xiàn)社會，傳遞愛心，傳

播文明，構(gòu)建和諧社會，促進(jìn)社會進(jìn)步。

同學(xué)們，為了建立一個藍(lán)天碧水、富強和諧的新張店，請大家積極響應(yīng)建議，

為綠色環(huán)保盡一份責(zé)，出一份力！

關(guān)于環(huán)保的建議書模板2

各位同學(xué)：

高校校園環(huán)境對大學(xué)生的成長過程，具有不行無視的“人格化魅力”。它是學(xué)生成長進(jìn)展的、根本的、關(guān)鍵的環(huán)境，是促使學(xué)生走向社會化的重要土壤。前蘇聯(lián)美學(xué)家、教育家烏申斯基說：“我深信美的環(huán)境在青年氣質(zhì)的進(jìn)展上所具有的那種巨大的教育影響?！庇拿赖男@綠化、現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施、潔凈干凈的餐廳和公寓，這些優(yōu)雅的校園環(huán)境，無時不刻地、潛移默化地、潤物無聲地作用于師生員工，塑造著師生員工的良好心態(tài)和美妙的心靈，提高了學(xué)校的教育效果及師生員工的學(xué)習(xí)效率和生活質(zhì)量。雖然這些作用和效果并非完全是直接的，但無疑都具有非常重要的教育意義。

照舊記得第一次走進(jìn)連大的時候，唯一能夠沖淡我傷感心情的，就是大連大學(xué)如風(fēng)景畫般的清爽環(huán)境。固然，不管是兩年前的夏天還是如今的春季，連大照舊是優(yōu)雅動人的，但一些缺乏之處也隨著實踐的消逝漸漸顯現(xiàn)出來。對于校園中破換環(huán)境的一些行為，我將在此指出，并面對全校在校生發(fā)出建議，愛護(hù)我們的校園環(huán)境，還連大如初的漂亮！

一、大連大學(xué)校園環(huán)境中消失的問題

從總體上來說，大連大學(xué)的校園環(huán)境還是很不錯的。如茵的青年林，絢爛的櫻花園，到處有綠色，到處生氣勃勃。道路也干凈潔凈，幾乎看不到什么灰塵和垃圾。但是，世上沒有十全十美之物，連大的環(huán)境也是如此。一下就是我在尋常的學(xué)習(xí)生活中觀看到的校園環(huán)境中消失的問題：

1、教室內(nèi)書桌中常常能看到垃圾

有許多同學(xué)早上起床后，要匆忙忙忙趕去上課，來不及吃早飯，所以他們會將早餐帶到教室中，在課前的幾分鐘時間里吃掉。之后剩余的垃圾，由于種種緣由，并沒有被制造垃圾的同學(xué)清理潔凈，而始終留在書桌堂里。這些早餐垃圾，有的是食堂裝食物的垃圾袋、使用過的餐巾紙、其他食品包裝袋、未喝完的飲料等。這些垃圾有的味道很大，由于沒人清理，會在書桌內(nèi)放置一成天，直到晚上值日生的到來才會被清理潔凈。

2、校園內(nèi)車速過快

校園內(nèi)的行車也應(yīng)算作是校園環(huán)境的一局部，我認(rèn)為。行走在大連大學(xué)的校園中，我不得不時常留意身后或前方是否有車輛駛來，該向哪個方向躲避。由于校園中常常有超速行駛的機(jī)動車橫沖直撞，有的甚至用鳴笛來警示前方的行人?？赡苁怯捎诖筮B大學(xué)內(nèi)有駕校的緣由吧，那些教練開車就常常不會留意到要慢行，固然，也可能是校外車輛所為。但這嚴(yán)峻影響了學(xué)生在校園內(nèi)的人身安全，也劈壞了校園內(nèi)的和諧環(huán)境。

3、鐘樓廣場上的燒烤攤嚴(yán)峻污染校園環(huán)境

奎幾日來，每當(dāng)從圖書館自習(xí)歸來，總會在路過鐘樓廣場的時候看到這樣的場景：一圈人圍在兩個烏煙瘴氣的燒烤攤和麻辣串?dāng)傋忧埃缘臒o亦樂乎。地上有吃食物后別丟棄的垃圾。整個燒烤攤子散發(fā)出的味道讓人遠(yuǎn)在新文科樓處就能聞到。物質(zhì)是不是學(xué)校與燒烤商販達(dá)成的場地租賃協(xié)議，但這肯定是校園環(huán)境中消失的重大問題。不知破壞了校園內(nèi)潔凈干凈的形象，還沖散了本應(yīng)存在的濃郁的學(xué)習(xí)氣息和閑散愉悅的生活氣息。這樣一來，校園內(nèi)和外面的光伸商城又有什么兩樣！

二、大學(xué)生存在的不良行為

依據(jù)上文總結(jié)的大連大學(xué)中的環(huán)境問題，對于連大學(xué)生的不良行為，我們可以得到以下幾點：

1、在教室中順手丟垃圾

在室外的校園環(huán)境愛護(hù)上，同學(xué)們根本能做到嚴(yán)于律己，不順手丟棄垃圾廢物。但是在室內(nèi)的環(huán)境中，大家就不能做到同室外一樣的干凈。同學(xué)們會將垃圾丟棄在教室內(nèi)的地上、書桌中，著嚴(yán)峻影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、在室外公共環(huán)境和教學(xué)樓內(nèi)吸煙

許多男生有吸煙的習(xí)慣，但他們有些人會不分場合和地點。比方在人群聚攏的室外，不時會聞到香煙帶來的刺鼻味道；再經(jīng)過衛(wèi)生間時，煙味也會散發(fā)出來；有的人甚至在教學(xué)樓的走廊上吸煙，讓路過的同學(xué)不堪忍受。

3、在宿舍樓內(nèi)不留意公共衛(wèi)生

男生寢室什么狀況我不曉得，但女生寢室有一些不留意環(huán)境的行為，值得我在此說一下。有些人會將生活垃圾丟在公共垃圾桶外，造成水房內(nèi)的衛(wèi)生狀況極差；有些人在使用水龍頭后不擰眶水龍頭，造成水資源的流失；還有些人在使用水房時會將固體物質(zhì)傾倒在水槽內(nèi)，將下水道堵塞，造成其他人無法使用的狀況等等。

三、此次建議活動的意義

連大人創(chuàng)連大環(huán)境，生活在這座校園中，我們有義務(wù)對這里的環(huán)境負(fù)責(zé)。

此次建議，首先是為了增加連大學(xué)子們的環(huán)境愛護(hù)意識，增加對學(xué)校的喜愛之情，增加對校園環(huán)境愛護(hù)的責(zé)任意識。其次，環(huán)保從人人做起，這不僅是對校園環(huán)境的一種愛護(hù)，更是對社會環(huán)境的愛護(hù)，隨社會和諧的奉獻(xiàn)，所以，此次建議還能培育大家的責(zé)任感和義務(wù)感，以及作為一位中國公民所應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)風(fēng)范。

四、活動的詳細(xì)規(guī)劃

1、從大一年級的學(xué)生開頭，綻開校園環(huán)境愛護(hù)從我做起的講座，可以由環(huán)化學(xué)院的教師主講，主要介紹大連大學(xué)內(nèi)的環(huán)境狀況、衛(wèi)生狀況，以及作為學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守的環(huán)境愛護(hù)行為標(biāo)準(zhǔn)等。

2、有校學(xué)生會發(fā)出建議，向全校學(xué)生征集校園環(huán)保的建議，創(chuàng)新校園環(huán)境的規(guī)劃、規(guī)劃等。還可以征集校園環(huán)保吉利物、漂亮連大的攝影作品等。并以此來舉辦影展、作品展等活動，不僅得到了校園環(huán)保的好點子，還豐富了學(xué)生們的課余生活。

3、各個學(xué)院的社團(tuán)聯(lián)合會想各個學(xué)院的社團(tuán)下達(dá)工作，讓其積極舉辦關(guān)于校園環(huán)境愛護(hù)的社團(tuán)活動，爭取讓學(xué)校內(nèi)的每一個同學(xué)動能參加進(jìn)來，得到教育與熬煉。

4、在全小范圍內(nèi)舉辦以“綠色校園，科技環(huán)?！睘橹黝}的設(shè)計大賽，要求參賽選手設(shè)計出科學(xué)合理的校園環(huán)境規(guī)劃，并設(shè)立一年一度的綠色校園節(jié)，一屆一屆地傳承下去。

5、環(huán)保從寢室做起。對宿舍樓內(nèi)的不良行為應(yīng)積極避開，對于表現(xiàn)良好的寢室可以給與嘉獎。

環(huán)境育人、人創(chuàng)環(huán)境，環(huán)境符合人性、人與環(huán)境共存。正如蘇霍姆林斯基所說：“用環(huán)境、用學(xué)生自己制造的四周情境，用豐富集體精神生活的一切東西進(jìn)展教育，這是教育過程中最微妙的領(lǐng)域之一?！笨傊?，校園環(huán)境治理，它的內(nèi)涵是多元的，一個漂亮的校園環(huán)境也是每一個成員用自己辛苦的勞動建立起來的，甚至是經(jīng)過一代或幾代人的含辛茹苦，不懈努力建立而形成的。讓我們從中找到校園環(huán)境的“和諧舒適帶”，使師生員工進(jìn)入校園就產(chǎn)生一種美妙的視覺感受，置身于溫馨輕松、心理愉悅、積極向上、奮勉有為的氣息和氣氛之中，并在這“和諧舒適帶”中安心的學(xué)習(xí)、生活和工作。愿我們的連大更加漂亮、布滿朝氣！

建議人：XXX

時間：XXXX年XX月XX日

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有這樣一句話廣為流傳：但存方寸土，留與子孫耕?，F(xiàn)今的世界狀況，其實每一種資源都面臨著如此的挑戰(zhàn)。

面對資源日益削減的資源現(xiàn)狀，作為一個資源型企業(yè)，必需端正立場，將節(jié)能減排放在首位，形成一切工作的核心。年前煉油產(chǎn)部組織召開的各項生產(chǎn)會議都一再強調(diào)要將節(jié)能減排做為生產(chǎn)的第一要務(wù)，最終還確立將2月份定為節(jié)能減排月，發(fā)動全體人員，在實際行動中見成效。為了積極響應(yīng)生產(chǎn)部的號召，并主動落實節(jié)能減排措施，我們轉(zhuǎn)變了以往的工作方式，實行四步走戰(zhàn)略，即：實現(xiàn)一個目標(biāo)，突出兩個層面，落實三個模式，強化四個重點。實現(xiàn)一個目標(biāo)：即根據(jù)生產(chǎn)部節(jié)能降耗部署，將下發(fā)的各項能耗指標(biāo)嚴(yán)格掌握在范圍之內(nèi)，實現(xiàn)最小排放、最優(yōu)利用、最大回收的目標(biāo)。

落實兩個層面。從我們的生產(chǎn)的根本考慮，要想做到節(jié)能減排要做到兩點：第一，優(yōu)化操作，合理的利用資源;其次，最大限度的重復(fù)利用，同時做到不鋪張資源。這兩個層面在班組內(nèi)需要從內(nèi)操和外操抓起。內(nèi)操著重第一層面，精細(xì)到各崗位，將其每日的生產(chǎn)能耗進(jìn)展比照，長期積存，提煉優(yōu)化方式。基于外操對現(xiàn)場流程的熟識程度，外操主要從其次個層面著手。開拓思維，不斷提出合理化建議，進(jìn)展裝置能耗技術(shù)改造;另外外操還要留意生產(chǎn)過程中水、汽、風(fēng)等利用，不鋪張。

落實三個模式：一是落實崗位節(jié)能減排責(zé)任制。成立班組節(jié)能小組，擔(dān)當(dāng)節(jié)能減排工作的開展和落實，將節(jié)能降耗的目標(biāo)任務(wù)分解到個人。二是做好節(jié)能工作的監(jiān)察和監(jiān)視。充分利用五型班組中節(jié)省型負(fù)責(zé)人職能，對班組人員進(jìn)展監(jiān)視，有違反現(xiàn)象上報班進(jìn)步行考核。三是制定獎懲政策。讓班組每一位成員端正自己的立場，共同打造資源節(jié)省型和環(huán)境友好型的煉化企業(yè)。

強化四個重點。針對生產(chǎn)裝置而言，詳細(xì)的節(jié)能措施需要圍繞水、電、汽、風(fēng)四個方面進(jìn)展。水：養(yǎng)成隨水關(guān)閥的好習(xí)慣，不鋪張每一滴水;嚴(yán)格掌握機(jī)泵循環(huán)水量，即不鋪張，還要到達(dá)冷卻效果;充分回收利用機(jī)泵回水。電：順手關(guān)燈，節(jié)省每一度電;合理操作，保證煙機(jī)平穩(wěn)運行，節(jié)省電能。汽：提高反響崗位冷凝水用量，削減除氧器加溫蒸汽排放量;充分回收利用汽包排污蒸汽量;風(fēng)：合理運用各輸送風(fēng);反響崗位挺加催化劑關(guān)閉器壁閥，停用輸送風(fēng)、流化風(fēng)。

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親愛的爸爸、媽媽：

人人都渴望有一個美妙的家園，人人都盼望生活在人與自然和諧進(jìn)展的文明環(huán)境里。春暖花開，綠意盎然。然而,在我們的四周我們常?？吹剑河械娜藘H僅為了少走一點點的路，不顧小草的生命，任意踐踏。現(xiàn)在小區(qū)的道路兩邊尤其是路的拐角處，草地已經(jīng)被踩的沒有了綠色，一片枯槁。為此政府要花費許多錢來修復(fù)綠化。沒有了綠化，我們的小區(qū)環(huán)境會變得越來越差，空氣質(zhì)量也一天不如一天，每年的霧霾天在不斷的增長……為此我們向您發(fā)出建議：

一、愛惜樹木從自己做起。做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵、不剝樹皮，不在樹上亂刻亂畫、愛護(hù)綠色生命，不翻越綠化帶，不做出任何破壞樹木草地的行為。

二、主動勸阻破壞綠化的行為。看到破壞環(huán)境的行為時，能主動上前勸阻，告知他花草樹木是我們的朋友，不能踐踏它們。

三、積極開展環(huán)保宣傳。不僅自己盡力而為，而且要帶動身邊的每一個人一起來疼惜花草樹木。

四、鼓舞您積極種植、認(rèn)養(yǎng)樹木。你們每一次種下的一個盆栽、一棵小樹苗都將點綴出一片新綠。

“綠色婁園、和諧家園”是我們幼兒園的辦園理念，因此我們在此發(fā)出建議，發(fā)動全部渴望擁有漂亮和諧社區(qū)的您，一同參加到我們愛綠護(hù)綠的行列中來。用自身的實際行動，愛惜身邊的每一棵小草,為建立共同的綠色家園奉獻(xiàn)自己的力氣!

愛護(hù)環(huán)境、愛惜綠化，人人有責(zé)!

愛綠護(hù)綠，從我做起!從今日做起!

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親愛的少先隊員們：

大家好！

我們管城試驗小學(xué)是一個環(huán)境美麗的學(xué)校，是我們大家共同的家。我們學(xué)校最近正在開展“愛我校園，愛護(hù)環(huán)境”活動，我們都是其中的一員，應(yīng)當(dāng)以實際行動愛惜校園，讓我們的家更美妙。

為此，我建議：

一、愛惜學(xué)?；ú輼淠?，不損害它們。

二、愛惜公物，不破壞桌椅、果皮箱、體育器材等。

三、不在墻壁上亂涂亂畫亂貼。

四、保持室內(nèi)外衛(wèi)生，不亂丟紙團(tuán)或者其它雜物。

五、觀察校園里有紙團(tuán)等，要自覺撿起來。

六、不隨地吐痰，不吃口香糖。

七、節(jié)省水電。

八、建議大家在班里多種盆花，讓教室空氣清爽。

九、觀察破壞環(huán)境的同學(xué)要制止。

十、多學(xué)環(huán)保學(xué)問，做環(huán)保小使者。

讓我們從小事做起，從點點滴滴做起，共同創(chuàng)立我們美妙的家園！

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敬重的同學(xué)，尊敬的教師：

我們本校六年級的住宿，所以我對學(xué)校的點點滴滴我都了解的了如指掌，每天我一起床，觀察他們刷牙的時候，不用睡的時候他還把水開得嘩嘩直流的，我看著這些水一滴一滴的留下來，當(dāng)時，我非常痛心，覺得他們的良心是不是用石頭做的，怎么的狠心，假如個個人都怎么做，我們的世界很快就會屬于沒有水的荒島，沒有水的星球，沒有水的家園了，所以大家肯定要愛護(hù)水源。

由于，一個水龍頭始終開著，就算一滴一滴的漸漸流，一天也是會漸漸的鋪張一噸多的水，假如到時災(zāi)難來了，假如有這一噸水的我們就可以活下去了，但是我們學(xué)校的水龍頭至一兩個嗎?那我們這個世界的水龍頭又只有一兩個嗎……現(xiàn)在我們就來一起愛護(hù)我們的生命水源把!

1、只要是翻開水龍頭接水的時候，不要不水龍頭開太大，開到中等的時候就可以了，你開太大，假如杯子裝不下了，就會一下子沖出許多的水出來或者會有許多濺出來的水，這樣就會鋪張水。

2、你飲水的時候，不要對著出水口飲用水，這樣喝水你會有百分之二十的水是流出了，所以飲水是，不要開太大水，也不要對著水龍頭直接飲水，這樣假如個個人都想你們這樣，這個世界會沒有多少水呢，所以節(jié)省用水，從我做起。

3、洗手時，你先在自己都手上借一點點水，不要始終沖著水來洗手，只要把手給打濕了，就可以在手上把手上的臟東西給擦掉后，在用水來清洗。

假如個個人都可以做到我們節(jié)省用水的這三點，我們這個中國水多沒問題!

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愛護(hù)資源，愛護(hù)環(huán)境從我們做起，從小事做起，如今非常興旺的地球，雖然環(huán)境狀況看起來非常樂觀，但是卻有非常重大的隱患，這都是人為制造出來的，：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體?！皩θ祟愅戚^大的氣體，世界每年的排放量達(dá)6億多噸;估量到下個世紀(jì)中葉，地球外表有三分之一的土地面臨沙漠化的危急，每年有6平方公里的土地沙漠化，威逼著60多個國家”觀察這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，人類，你們有何感想?從2300萬年到1800萬年前森林古猿的消失到現(xiàn)在人類高度興旺的文明時代，對于每個人從未停頓過的索取，大自然都是“有求必應(yīng)”的，這更滋長了人類的貪欲。

由此，我嚴(yán)肅地向仍未覺悟的人們建議：

第一，人類要想制服可怕的大自然，就必需敬重自然。對于改造自然理應(yīng)慎之又慎，又要大刀闊斧，勇于實踐和改進(jìn)，才能掌握自然，使自身利益與自然協(xié)調(diào)進(jìn)展，決不能重蹈西方興旺國家“先污染，后治理”的覆轍。

其次，要從我做起，首先選擇有利于愛護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個美妙的生活環(huán)境。

1、節(jié)省資源削減污染

(1)節(jié)水為榮，隨時關(guān)上水龍頭，防止滴漏。

(2)慎用清潔劑，盡量用肥皂，削減洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對水的污染。

2、綠色消費環(huán)保選擇

(1)用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑，削減水與空氣的污染。

(2)購置低砩家用制冷器具、無砩發(fā)用摩絲，削減對臭氧層的污染。

3、重復(fù)使用屢次利用

盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，削減白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。

4、分類回收循環(huán)再用

不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。

5、愛護(hù)自然萬物共存

不獵殺、使用珍稀動物和受愛護(hù)的動物，關(guān)愛與愛護(hù)野生動植物;植樹造林，愛惜我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。

6、講究衛(wèi)生愛護(hù)環(huán)境

不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。作為新時代的小學(xué)生，我提倡同學(xué)門提高愛護(hù)環(huán)境的意識，也建議叔叔阿姨們參加我們的隊伍中來，為愛護(hù)環(huán)境、造福后代奉獻(xiàn)自己的力氣。由于：愛護(hù)環(huán)境，刻不容緩!愛護(hù)地球，從我做起!

XXX

時間：20xx年xx月xx日

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親愛的同學(xué)們：

你們好!抬頭望，朵朵白云照舊點綴著我們頭頂?shù)倪@片藍(lán)天，可是，我親愛的朋友，當(dāng)你單獨一人踏在這校園里的綠茵地時；當(dāng)陣陣花香迎面撲鼻而來時；當(dāng)那片片黃葉隨風(fēng)飄落時；當(dāng)雪