財(cái)務(wù)部崗位職責(zé)及薪酬體系優(yōu)質(zhì)

財(cái)務(wù)部?jī)?nèi)部管理體系手冊(cè) PAGEPAGEPAGE28目錄財(cái)務(wù)部組織架構(gòu)圖…………………..2財(cái)務(wù)部經(jīng)理崗位說(shuō)明書(shū)……………5-7會(huì)計(jì)主管崗位說(shuō)明書(shū)……………….8-9稅務(wù)主管崗位說(shuō)明書(shū)……………10-11往來(lái)會(huì)計(jì)崗位說(shuō)明書(shū)……………12-13出納崗位說(shuō)明書(shū)……………………..14資金/預(yù)算管理會(huì)計(jì)崗位說(shuō)明書(shū)…………………15-16代收款會(huì)計(jì)崗位說(shuō)明書(shū)…………17-18薪資體系說(shuō)明……………………19-27財(cái)務(wù)部KPI考評(píng)體系………….……X財(cái)務(wù)部工作流程圖…………………..X財(cái)務(wù)部組織架構(gòu)圖財(cái)務(wù)部財(cái)務(wù)部經(jīng)理稅務(wù)主管會(huì)計(jì)主管核算會(huì)計(jì)兼任核算會(huì)計(jì)往來(lái)會(huì)計(jì)出納資金/預(yù)算管理會(huì)計(jì)代收款會(huì)計(jì)1、編制說(shuō)明：財(cái)務(wù)部設(shè)置崗位8個(gè)，人員編制7人，其中經(jīng)理級(jí)1人，主管級(jí)2人，員工級(jí)4人。經(jīng)理級(jí)：財(cái)務(wù)部經(jīng)理1人；主管級(jí)：稅務(wù)主管1人，會(huì)計(jì)主管1人；員工級(jí)：核算會(huì)計(jì)1人（會(huì)計(jì)主管兼），往來(lái)會(huì)計(jì)1人，出納1人管理會(huì)計(jì)1人，代收款會(huì)計(jì)1人。2、部門職責(zé)分析表：序號(hào)職責(zé)框架涉及項(xiàng)目執(zhí)行崗位責(zé)任崗位1納稅核算用友系統(tǒng)的管理及維護(hù)；稅務(wù)主管財(cái)務(wù)部經(jīng)理2稅務(wù)賬務(wù)核算、籌劃及納稅申報(bào)等；3發(fā)票的領(lǐng)購(gòu)、核銷與開(kāi)具；4公司各種證件的變更、年檢及使用管理；5會(huì)計(jì)稅務(wù)檔案、憑證的整理與保管；6協(xié)助部門經(jīng)理處理對(duì)內(nèi)對(duì)外的溝通與協(xié)調(diào)；7主管上海盛岳賬務(wù)核算；8工作效率、職業(yè)道德、出勤及衛(wèi)生工作。1會(huì)計(jì)核算代收款單據(jù)與往來(lái)賬(結(jié)算方式為代收）的賬實(shí)核對(duì)；會(huì)計(jì)主管財(cái)務(wù)部經(jīng)理2按照會(huì)計(jì)準(zhǔn)則及公司實(shí)際情況預(yù)提相關(guān)經(jīng)營(yíng)管理費(fèi)用及銀行利息；3按照會(huì)計(jì)準(zhǔn)則及公司實(shí)際情況攤銷相關(guān)經(jīng)營(yíng)管理費(fèi)用；4生成組裝單，及時(shí)審核會(huì)計(jì)憑證，作出正確的賬務(wù)處理；5核算當(dāng)月的經(jīng)營(yíng)成果，編制會(huì)計(jì)報(bào)表，做出財(cái)務(wù)分析；6組織部門進(jìn)行資金盤(pán)點(diǎn)與庫(kù)存盤(pán)點(diǎn)；7編報(bào)日?qǐng)?bào)、月報(bào)，提供考核數(shù)據(jù)；8組織會(huì)計(jì)憑證的整理與會(huì)計(jì)檔案的保管；9財(cái)務(wù)印鑒的保管；10工作效率、職業(yè)道德、出勤及衛(wèi)生工作。1資金與預(yù)算管理網(wǎng)上銀行貨幣資金的支付授權(quán)；資金/預(yù)算管理會(huì)計(jì)會(huì)計(jì)主管2庫(kù)存現(xiàn)金限額的撥付；3費(fèi)用報(bào)銷單據(jù)及借款業(yè)務(wù)的審核與賬務(wù)處理；4資金日?qǐng)?bào)的編制與盤(pán)點(diǎn)；5銀行空白憑證及空白支票、電匯憑證等票據(jù)的管理；6部門月度預(yù)算的編制；7公司月度預(yù)算及執(zhí)行情況；8工作效率、職業(yè)道德、出勤及衛(wèi)生工作。1資金收支與報(bào)銷辦理貨款及其他項(xiàng)目的收存付款手續(xù)；出納會(huì)計(jì)主管2負(fù)責(zé)報(bào)銷憑證的審核及報(bào)銷手續(xù)；3查詢銀行資金到帳情況；4按照資金管理規(guī)定使用資金賬戶及密碼；5銀行日記賬/現(xiàn)金賬的核對(duì)；6合理調(diào)整賬戶結(jié)余資金，不定時(shí)盤(pán)點(diǎn)資金庫(kù)存；7工作效率、職業(yè)道德、出勤及衛(wèi)生工作。1往來(lái)賬款管理檢查審核采購(gòu)入庫(kù)單并生成采購(gòu)發(fā)票；往來(lái)會(huì)計(jì)會(huì)計(jì)主管2所有采購(gòu)發(fā)票及銷售發(fā)票生成并與銷售內(nèi)勤復(fù)核3維護(hù)變更客戶資料定額發(fā)票的監(jiān)管與控制4根據(jù)商品組裝單做其他出、入庫(kù)單據(jù)5核對(duì)應(yīng)付賬款明細(xì)賬6負(fù)責(zé)組織存貨及行政辦公用具的盤(pán)點(diǎn)及監(jiān)督工作7編報(bào)日?qǐng)?bào)及月報(bào)；8工作效率、職業(yè)道德、出勤及衛(wèi)生1收款單付款單核銷管理2往來(lái)賬賬務(wù)登記與核算處理3貨款催收的及時(shí)性與催收效果4應(yīng)收賬款額度與賬齡控制5編報(bào)日?qǐng)?bào)及月報(bào)；6賬齡分析與賬款清收會(huì)的組織與效果7工作效率、職業(yè)道德、出勤及衛(wèi)生工作綜合評(píng)價(jià)1代收款款項(xiàng)及單據(jù)管理核對(duì)托運(yùn)單與報(bào)表是否相符，安全保管托運(yùn)單；代收款會(huì)計(jì)會(huì)計(jì)主管2向拿款員分配代收款單據(jù)，對(duì)超期的應(yīng)單獨(dú)反映，編制拿款員挑單明細(xì)表；3核對(duì)收款員回款單，編制代收款核銷確認(rèn)登記表；4與售后業(yè)務(wù)部及時(shí)溝通、反饋與解決代收款中出現(xiàn)的異常；5編報(bào)日?qǐng)?bào)及月報(bào)；6按月整理與保存發(fā)貨單；7工作效率、職業(yè)道德、出勤及衛(wèi)生工作綜合評(píng)價(jià)備注：根據(jù)目前會(huì)計(jì)核算內(nèi)容，現(xiàn)崗位及人員配置如下：崗位姓名（暫空）稅務(wù)主管會(huì)計(jì)主管（代職考察期）往來(lái)會(huì)計(jì)出納資金/預(yù)算管理會(huì)計(jì)代收款會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)部經(jīng)理崗位說(shuō)明書(shū)1基本職位信息職位名稱所屬部門直屬上級(jí)直屬下級(jí)填寫(xiě)日期財(cái)務(wù)部經(jīng)理財(cái)務(wù)部總經(jīng)理/董事長(zhǎng)會(huì)計(jì)主管/稅務(wù)主管2職位目標(biāo)負(fù)責(zé)組織公司會(huì)計(jì)核算、納稅核算、財(cái)務(wù)管理工作；控制與審查費(fèi)用支出；為公司重大決策提供數(shù)據(jù)參考依據(jù)。3職責(zé)任務(wù)、要求序號(hào)工作職責(zé)具體工作任務(wù)工作標(biāo)準(zhǔn)要求及結(jié)果協(xié)助總經(jīng)理/董事長(zhǎng)制定財(cái)務(wù)規(guī)劃根據(jù)公司發(fā)展戰(zhàn)略，組織制定財(cái)務(wù)規(guī)劃。參與公司重大財(cái)務(wù)問(wèn)題的決策。關(guān)注外部資金、市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，及時(shí)為公司重大經(jīng)營(yíng)決策提供信息支持。每年12月25號(hào)前完成財(cái)務(wù)規(guī)劃組織公司財(cái)務(wù)預(yù)決算根據(jù)公司經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，組織和指導(dǎo)各部門編制財(cái)務(wù)預(yù)決算。組織匯總各部門預(yù)算，組織編制公司財(cái)務(wù)預(yù)算執(zhí)行報(bào)告。根據(jù)公司經(jīng)營(yíng)情況，組織審核修正財(cái)務(wù)預(yù)算。每年12月25號(hào)前完成財(cái)務(wù)預(yù)算組織核算公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)成果組織各獨(dú)立經(jīng)營(yíng)單位的經(jīng)營(yíng)成果核算，提出成本控制指標(biāo)建議。組織生產(chǎn)加工單位的產(chǎn)品成本核算、經(jīng)營(yíng)成本成果核算。按照會(huì)計(jì)月度每月核算一次生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)成果負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)監(jiān)督與管理工作監(jiān)督會(huì)計(jì)賬務(wù)處理，確保入會(huì)計(jì)分錄的真實(shí)性和準(zhǔn)確性。監(jiān)督倉(cāng)庫(kù)的出、入、存和定期組織盤(pán)點(diǎn)工作。根據(jù)實(shí)際情況實(shí)行月度、季度、年度盤(pán)點(diǎn)庫(kù)存定期組織固定資產(chǎn)、流動(dòng)資金清點(diǎn)、核實(shí)工作。每年一月份盤(pán)點(diǎn)固定資產(chǎn)；每月31號(hào)盤(pán)點(diǎn)現(xiàn)金和銀行存款；不定時(shí)盤(pán)點(diǎn)不少于一次。監(jiān)督應(yīng)收帳款的回收與檢查，組織對(duì)不良債權(quán)處置。負(fù)責(zé)組織稅務(wù)籌劃，合法納稅。符合稅法要求組織公司財(cái)務(wù)分析工作定期組織編制會(huì)計(jì)報(bào)表。定期組織編寫(xiě)財(cái)務(wù)分析報(bào)告，分析公司償債能力、經(jīng)營(yíng)能力、盈利能力、成長(zhǎng)能力，并提出財(cái)務(wù)建議。每月3號(hào)財(cái)務(wù)報(bào)表編制完成，一季度編寫(xiě)一次財(cái)務(wù)析報(bào)告，每年一次年度財(cái)務(wù)分析。檢查指導(dǎo)會(huì)計(jì)憑證，核準(zhǔn)總賬與分類賬檢查指導(dǎo)會(huì)計(jì)分錄的設(shè)置，核對(duì)各類憑證的準(zhǔn)確性、真實(shí)性和完整性。保證記錄數(shù)字的真實(shí)性和資料的完整性檢查審核各類日記賬、分類賬和總賬。保證總賬與分類賬相符合理安排資金，保證滿足經(jīng)營(yíng)活動(dòng)資金需求制定月度資金收支計(jì)劃。負(fù)責(zé)制定信貸計(jì)劃，組織資金籌措、調(diào)度及清償。組織內(nèi)部管理工作制定和完善財(cái)務(wù)管理的各項(xiàng)制度，監(jiān)督檢查執(zhí)行情況。執(zhí)行財(cái)務(wù)制度負(fù)責(zé)公司財(cái)務(wù)人員隊(duì)伍建設(shè)，提出對(duì)下屬人員的調(diào)配、培訓(xùn)、考核意見(jiàn)。按照績(jī)效考核管理規(guī)定和培訓(xùn)計(jì)劃執(zhí)行負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本部門與其它部門間關(guān)系，解決爭(zhēng)議。負(fù)責(zé)指導(dǎo)下屬員工制定階段工作計(jì)劃，并督促執(zhí)行。負(fù)責(zé)控制部門預(yù)算，降低費(fèi)用成本。按工作計(jì)劃和本部門費(fèi)用預(yù)算執(zhí)行為員工修訂職位說(shuō)明書(shū)為員工修訂職位說(shuō)明書(shū)每年12月份完成對(duì)員工實(shí)施績(jī)效管理對(duì)員工宣傳績(jī)效管理思想政策和制度與員工一起來(lái)確立關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)對(duì)員工進(jìn)行績(jī)效輔導(dǎo)、記錄和反饋考核績(jī)效表現(xiàn)、反饋考核結(jié)果按照績(jī)效考核管理規(guī)定執(zhí)行完成領(lǐng)導(dǎo)交付的其它任務(wù)認(rèn)真及時(shí)完成總經(jīng)理交辦的其他臨時(shí)工作。按時(shí)完成任務(wù)4工作權(quán)限對(duì)公司資金籌資方式有建議權(quán)對(duì)各部門提交的預(yù)算報(bào)告有提出修改意見(jiàn)的權(quán)力對(duì)下級(jí)上報(bào)的各種報(bào)表、預(yù)算報(bào)表有審批權(quán)有對(duì)各項(xiàng)費(fèi)用開(kāi)支的審核權(quán)對(duì)限額資金使用有批準(zhǔn)權(quán)有對(duì)直接下級(jí)崗位調(diào)配的建議權(quán)、任命的提名權(quán)和獎(jiǎng)懲建議權(quán)對(duì)所屬下級(jí)的管理水平、業(yè)務(wù)水平和業(yè)績(jī)有考核評(píng)價(jià)權(quán)5協(xié)作關(guān)系協(xié)作對(duì)象協(xié)作內(nèi)容或內(nèi)容對(duì)內(nèi)部協(xié)作公司各部門審核監(jiān)督公司各相關(guān)部門財(cái)務(wù)預(yù)、決算執(zhí)行情況等對(duì)外部協(xié)作稅務(wù)局、銀行、工商納稅、財(cái)務(wù)報(bào)表、融資、6任職資格項(xiàng)目?jī)?nèi)容教育背景財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)相關(guān)專業(yè)?？埔陨蠈W(xué)歷或者相當(dāng)學(xué)歷培訓(xùn)經(jīng)歷受過(guò)財(cái)務(wù)管理、企業(yè)運(yùn)營(yíng)流程等方面的培訓(xùn)。經(jīng)驗(yàn)要求5年以上會(huì)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)，3年以上財(cái)務(wù)管理經(jīng)驗(yàn)技能技巧要求具有全面的財(cái)務(wù)專業(yè)知識(shí)、賬務(wù)處理及財(cái)務(wù)管理經(jīng)驗(yàn)。能夠熟練使用各種辦公室軟件和各種財(cái)務(wù)軟件。精通國(guó)家財(cái)稅法律規(guī)范，具備優(yōu)秀的職業(yè)判斷能力和豐富的財(cái)會(huì)項(xiàng)目分析處理經(jīng)驗(yàn)。工作態(tài)度責(zé)任心強(qiáng)、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、工作仔細(xì)認(rèn)真。有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力。有良好的紀(jì)律性、團(tuán)隊(duì)合作以及開(kāi)拓創(chuàng)新精神。7工作條件項(xiàng)目?jī)?nèi)容使用工具／設(shè)備計(jì)算機(jī)、一般辦公設(shè)備及通訊設(shè)備工作場(chǎng)所辦公室環(huán)境狀況適度環(huán)境狀況危險(xiǎn)性基本無(wú)危險(xiǎn)，無(wú)職業(yè)病危險(xiǎn)。確認(rèn)簽名：

會(huì)計(jì)主管崗位說(shuō)明書(shū)1基本職位信息職位名稱所屬部門直屬上級(jí)直屬下級(jí)填寫(xiě)日期會(huì)計(jì)主管財(cái)務(wù)部財(cái)務(wù)部經(jīng)理出納/往來(lái)會(huì)計(jì)/成本預(yù)算會(huì)計(jì)/代收款會(huì)計(jì)2職位目標(biāo)負(fù)責(zé)公司財(cái)務(wù)分析，主管公司會(huì)計(jì)核算工作；負(fù)責(zé)應(yīng)收帳款管理。3職責(zé)任務(wù)、要求序號(hào)工作職責(zé)具體工作任務(wù)工作標(biāo)準(zhǔn)要求及結(jié)果1協(xié)助財(cái)務(wù)部經(jīng)理制定部門工作規(guī)劃協(xié)助財(cái)務(wù)部經(jīng)理制定本部門的工作規(guī)劃。起草本部門工作規(guī)定報(bào)財(cái)務(wù)部經(jīng)理2負(fù)責(zé)公司的財(cái)務(wù)狀況分析負(fù)責(zé)對(duì)公司財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)情況、合同執(zhí)行情況進(jìn)行分析并撰寫(xiě)分析報(bào)告。負(fù)責(zé)公司業(yè)務(wù)的收入、成本、費(fèi)用、利潤(rùn)分析。一季度編寫(xiě)一次財(cái)務(wù)析報(bào)告，每年一次年度財(cái)務(wù)分析3負(fù)責(zé)會(huì)計(jì)核算、財(cái)務(wù)報(bào)表編制和審核負(fù)責(zé)會(huì)計(jì)核算工作，確認(rèn)銷售收入，為銷售部門業(yè)績(jī)考核提供財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)。負(fù)責(zé)審核會(huì)計(jì)。憑證數(shù)字準(zhǔn)確，考核衣?lián)鎸?shí)。負(fù)責(zé)財(cái)產(chǎn)的清查盤(pán)點(diǎn)工作。每年一月份盤(pán)點(diǎn)固定資產(chǎn)，每月31號(hào)盤(pán)點(diǎn)現(xiàn)金和銀行余額，不定時(shí)盤(pán)點(diǎn)不少于一次負(fù)責(zé)編制本公司的財(cái)務(wù)報(bào)表，并經(jīng)財(cái)務(wù)部經(jīng)理審核后上報(bào)給有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。編制賬務(wù)報(bào)表每月一次，經(jīng)理審核后上報(bào)負(fù)責(zé)財(cái)產(chǎn)臺(tái)帳的登記、核對(duì)、保管。負(fù)責(zé)憑證、帳簿等會(huì)計(jì)資料的保管和定期歸檔工作。一年歸檔一次財(cái)務(wù)憑證、賬簿、報(bào)表，分類編號(hào)存檔，并記錄4參與預(yù)算工作參與匯總編制各部門財(cái)務(wù)以及公司總預(yù)算。監(jiān)督銷售部門銷售收入預(yù)算的執(zhí)行情況參與編制公司預(yù)算進(jìn)行匯總分析。每月5號(hào)分析上月銷售收入與預(yù)算收入情況，并向財(cái)務(wù)部經(jīng)理匯報(bào)5監(jiān)督資金使用情況負(fù)責(zé)匯總、分析、編制公司資金來(lái)源運(yùn)用表和差異分析報(bào)告，并定期上報(bào)。配合其他會(huì)計(jì)進(jìn)行有關(guān)帳務(wù)處理。6應(yīng)收帳款管理協(xié)助財(cái)務(wù)部經(jīng)理制定應(yīng)收帳款管理政策。登記應(yīng)收帳款臺(tái)帳以及其他的應(yīng)收、預(yù)收、預(yù)付賬戶。協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)制定應(yīng)收賬款政策，建立應(yīng)收、應(yīng)付明細(xì)每月編制各客戶應(yīng)收帳款詳細(xì)資料，并提交給財(cái)務(wù)部經(jīng)理及業(yè)務(wù)部門。負(fù)責(zé)應(yīng)收帳款帳齡分析、平均收賬期分析、壞帳分析。每月5號(hào)前編制應(yīng)收賬款分析報(bào)告，報(bào)財(cái)務(wù)部經(jīng)理7為員工修訂職位說(shuō)明書(shū)為員工修訂職位說(shuō)明書(shū)每年12月份完成8對(duì)員工實(shí)施績(jī)效管理對(duì)員工宣傳績(jī)效管理思想政策和制度與員工一起來(lái)確立關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)對(duì)員工進(jìn)行績(jī)效輔導(dǎo)、記錄和反饋考核績(jī)效表現(xiàn)、反饋考核結(jié)果進(jìn)行績(jī)效滿意度調(diào)查并將調(diào)查結(jié)果反饋給人資部按照績(jī)效考核管理規(guī)定執(zhí)行9領(lǐng)導(dǎo)交付的其他工作任務(wù)認(rèn)真及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他臨時(shí)工作。按時(shí)完成任務(wù)4工作權(quán)限對(duì)不符合財(cái)經(jīng)法規(guī)和財(cái)會(huì)制度的原始憑證的拒絕入帳權(quán)。具有會(huì)計(jì)憑證、帳簿的審核權(quán)。沒(méi)有或未被授權(quán)調(diào)閱會(huì)計(jì)檔案人員的拒絕調(diào)閱權(quán)。財(cái)務(wù)收支活動(dòng)的監(jiān)督檢查權(quán)和分析評(píng)價(jià)權(quán)。違反國(guó)家政策、財(cái)務(wù)法律法規(guī)、公司財(cái)會(huì)制度的行為的勸阻權(quán)。各部門有關(guān)資料和報(bào)表的索取權(quán)。5協(xié)作關(guān)系協(xié)作對(duì)象協(xié)作內(nèi)容或方式對(duì)內(nèi)部協(xié)作公司其他部門各部門有關(guān)財(cái)務(wù)憑證和財(cái)務(wù)相關(guān)資料的索取等。對(duì)外部協(xié)作銀行6任職資格項(xiàng)目?jī)?nèi)容教育背景會(huì)計(jì)專業(yè)、財(cái)務(wù)管理專業(yè)?？埔陨蠈W(xué)歷或者相當(dāng)學(xué)力培訓(xùn)經(jīng)歷會(huì)計(jì)培訓(xùn)、財(cái)務(wù)管理培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)要求3年以上會(huì)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)技能技巧要求精通會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理知識(shí)具備相應(yīng)的法律、外匯、外貿(mào)知識(shí)能夠熟練使用計(jì)算機(jī)和財(cái)務(wù)軟件工作態(tài)度認(rèn)真、敬業(yè)、負(fù)責(zé)7工作條件項(xiàng)目?jī)?nèi)容使用工具／設(shè)備計(jì)算機(jī)、一般辦公設(shè)備及通訊設(shè)備工作場(chǎng)所辦公室環(huán)境狀況適度環(huán)境狀況危險(xiǎn)性基本無(wú)危險(xiǎn)，無(wú)職業(yè)病危險(xiǎn)。確認(rèn)簽名：

稅務(wù)主管崗位說(shuō)明書(shū)1基本職位信息職位名稱所屬部門直屬上級(jí)直屬下級(jí)填寫(xiě)日期稅務(wù)主管財(cái)務(wù)部財(cái)務(wù)部經(jīng)理無(wú)2職位目標(biāo)負(fù)責(zé)公司賬務(wù)核算及納稅申報(bào)工作。3職責(zé)任務(wù)、要求序號(hào)工作職責(zé)具體工作任務(wù)工作標(biāo)準(zhǔn)要求及結(jié)果1用友系統(tǒng)管理根據(jù)行業(yè)特點(diǎn)運(yùn)用會(huì)計(jì)軟件的功能；負(fù)責(zé)會(huì)計(jì)軟件的系統(tǒng)維護(hù)；負(fù)責(zé)軟件中使用權(quán)限的分配與檢查；負(fù)責(zé)資料的保密性與安全性。2稅務(wù)賬務(wù)核算、籌劃及納稅申報(bào)等；負(fù)責(zé)納稅單位的賬務(wù)核算；負(fù)責(zé)對(duì)外會(huì)計(jì)報(bào)表的編制；負(fù)責(zé)納稅策劃與納稅檢查；負(fù)責(zé)納稅申報(bào)；認(rèn)真執(zhí)行發(fā)票管理規(guī)定開(kāi)具發(fā)票。以稅法為標(biāo)準(zhǔn)納稅申報(bào)與納稅審查3證件的變更、年檢及使用管理；負(fù)責(zé)所屬公司的各種證件的變更、年檢；負(fù)責(zé)證件使用登記與管理；確保證件的有效性與安全性4稅務(wù)會(huì)計(jì)檔案的整理與保管；負(fù)責(zé)會(huì)計(jì)賬簿的歸檔；負(fù)責(zé)納稅資料的歸檔；負(fù)責(zé)發(fā)票的購(gòu)買、繳銷與存放。按會(huì)計(jì)制度及發(fā)票管理規(guī)定執(zhí)行5協(xié)助部門經(jīng)理溝通與協(xié)調(diào)對(duì)內(nèi)對(duì)外關(guān)系；主要是協(xié)調(diào)工商稅務(wù)的關(guān)系與方案制定。確保業(yè)務(wù)處理順暢6主管上海盛岳核算賬務(wù)；負(fù)責(zé)上海盛岳公司的賬務(wù)。每月3號(hào)上報(bào)財(cái)務(wù)報(bào)表7工作效率、職業(yè)道德、出勤及衛(wèi)生認(rèn)真及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時(shí)工作；履行職業(yè)道德；遵守公司的出勤、衛(wèi)生等規(guī)章制度。執(zhí)行公司的保密制度及出勤等管理規(guī)定4工作權(quán)限1.用友軟件的管理權(quán)與檢查權(quán)；2.沒(méi)有或未被授權(quán)調(diào)閱會(huì)計(jì)檔案權(quán)力的人員的拒絕調(diào)閱權(quán)3.違反國(guó)家政策、財(cái)務(wù)法律法規(guī)、公司財(cái)會(huì)制度的行為的勸阻權(quán)。5協(xié)作關(guān)系協(xié)作對(duì)象協(xié)作內(nèi)容或方式對(duì)內(nèi)部協(xié)作公司各部門對(duì)外部協(xié)作稅務(wù)工商6任職資格項(xiàng)目?jī)?nèi)容教育背景財(cái)稅會(huì)計(jì)專業(yè)或者其他相關(guān)會(huì)計(jì)專業(yè)?？埔陨蠈W(xué)歷或者相當(dāng)學(xué)歷培訓(xùn)經(jīng)歷受過(guò)會(huì)計(jì)、稅法、經(jīng)濟(jì)法等方面的培訓(xùn)。經(jīng)驗(yàn)要求5年以上財(cái)務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)技能技巧要求◆熟悉稅法及會(huì)計(jì)制度；◆熟悉公司法及相關(guān)工商管理政策與流程；◆熟悉有關(guān)稅務(wù)流程辦理；◆熟練使用辦公軟件。工作態(tài)度認(rèn)真、敬業(yè)、負(fù)責(zé)7工作條件項(xiàng)目?jī)?nèi)容使用工具／設(shè)備計(jì)算機(jī)、一般辦公設(shè)備及通訊設(shè)備工作場(chǎng)所辦公室環(huán)境狀況適度環(huán)境狀況危險(xiǎn)性基本無(wú)危險(xiǎn)，無(wú)職業(yè)病危險(xiǎn)。確認(rèn)簽名：

往來(lái)會(huì)計(jì)崗位說(shuō)明書(shū)1基本職位信息職位名稱所屬部門直屬上級(jí)直屬下級(jí)填寫(xiě)日期往來(lái)會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)部會(huì)計(jì)主管無(wú)2職位目標(biāo)負(fù)責(zé)往來(lái)賬款的會(huì)計(jì)核算與監(jiān)督工作。3職責(zé)任務(wù)、要求序號(hào)工作職責(zé)具體工作任務(wù)工作標(biāo)準(zhǔn)要求及結(jié)果收款單付款單核銷管理審核收付款單據(jù)，核銷單位往來(lái)款項(xiàng)確保核銷工作按日準(zhǔn)確、及時(shí)完成往來(lái)賬賬務(wù)登記與核算處理對(duì)收付款業(yè)務(wù)進(jìn)行會(huì)計(jì)憑證處理負(fù)責(zé)賬務(wù)的核對(duì)與登記確保往來(lái)賬款的準(zhǔn)確性采購(gòu)、銷售發(fā)票的生成檢查審核采購(gòu)入庫(kù)單并生成采購(gòu)發(fā)票所有采購(gòu)發(fā)票及銷售發(fā)票生成并與銷售內(nèi)勤復(fù)核確保審核及時(shí)無(wú)誤貨款催收的及時(shí)性與催收效果對(duì)超賬齡的款項(xiàng)進(jìn)行列表上報(bào)。嚴(yán)格按合同、協(xié)議監(jiān)督貨款催收，有力度有效果，維護(hù)變更客戶資料負(fù)責(zé)所有客戶檔案的錄入、變更。定額發(fā)票的監(jiān)管與控制負(fù)責(zé)定額發(fā)票使用審查與發(fā)放供應(yīng)商及客戶賬款的對(duì)賬工作定期清查、對(duì)賬，核實(shí)客戶信用及額度。嚴(yán)格往來(lái)賬款的額度與賬齡控制，對(duì)賬及時(shí)，嚴(yán)格監(jiān)督。賬齡分析與賬款清收會(huì)的組織與效負(fù)責(zé)賬款賬齡數(shù)據(jù)的提供負(fù)責(zé)清收會(huì)議結(jié)果的記錄與跟蹤。按時(shí)完成，分析到位組織存貨及行政辦公用具的盤(pán)點(diǎn)及監(jiān)督工作按照資產(chǎn)管理辦法清查資產(chǎn)。按時(shí)完成任務(wù)價(jià)格審核對(duì)成本價(jià)或售價(jià)的變動(dòng)進(jìn)行查詢與建議工作效率、職業(yè)道德、出勤及衛(wèi)生臨時(shí)工作；2.履行職業(yè)道德；3.遵守公司的出勤、衛(wèi)生等規(guī)章制度。執(zhí)行公司的保密制度及出勤等管理規(guī)定4工作權(quán)限各類回款憑證的審查權(quán)各類代收款單據(jù)的審核權(quán)各家托運(yùn)站的選擇建議權(quán)所有客戶信用及額度的審查與建議權(quán)5協(xié)作關(guān)系協(xié)作對(duì)象協(xié)作內(nèi)容或內(nèi)容對(duì)內(nèi)部協(xié)作公司各部門溝通與協(xié)調(diào)財(cái)務(wù)部經(jīng)理、財(cái)務(wù)部主管請(qǐng)示匯報(bào)工作對(duì)外部協(xié)作6任職資格項(xiàng)目?jī)?nèi)容教育背景財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)或者其他相關(guān)會(huì)計(jì)專業(yè)?？埔陨蠈W(xué)歷或者相當(dāng)學(xué)力培訓(xùn)經(jīng)歷財(cái)務(wù)管理培訓(xùn)、會(huì)計(jì)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)要求1年以上會(huì)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)技能技巧要求具備相應(yīng)的財(cái)務(wù)管理知識(shí)、會(huì)計(jì)知識(shí)能夠熟練使用各種辦公室軟件和各種財(cái)務(wù)軟件工作態(tài)度認(rèn)真、敬業(yè)、負(fù)責(zé)7工作條件項(xiàng)目?jī)?nèi)容使用工具／設(shè)備計(jì)算機(jī)、一般辦公設(shè)備及通訊設(shè)備工作場(chǎng)所辦公室環(huán)境狀況適度環(huán)境狀況危險(xiǎn)性基本無(wú)危險(xiǎn)，無(wú)職業(yè)病危險(xiǎn)。確認(rèn)簽名：

出納崗位說(shuō)明書(shū)1基本職位信息職位名稱所屬部門直屬上級(jí)直屬下級(jí)填寫(xiě)日期出納財(cái)務(wù)部會(huì)計(jì)主管無(wú)2職位目標(biāo)辦理現(xiàn)金收付、報(bào)銷、票據(jù)開(kāi)具手續(xù)和銀行結(jié)算業(yè)務(wù)。3職責(zé)任務(wù)、要求序號(hào)工作職責(zé)具體工作任務(wù)工作標(biāo)準(zhǔn)要求及結(jié)果1核實(shí)原始票據(jù)并分類記賬，辦理報(bào)銷手續(xù)負(fù)責(zé)日?，F(xiàn)金報(bào)銷工作。負(fù)責(zé)審核收付款憑證。負(fù)責(zé)每日盤(pán)點(diǎn)現(xiàn)金，編制現(xiàn)金日?qǐng)?bào)表。定期核對(duì)現(xiàn)金日記賬與總賬，保證賬賬、賬款相符。現(xiàn)金業(yè)務(wù)日清月結(jié)2銀行票據(jù)及銀行卡折的管理負(fù)責(zé)執(zhí)行票據(jù)及卡折的使用保管管理制度。執(zhí)行資金管理制度3工資發(fā)放負(fù)責(zé)復(fù)核員工工資表，及時(shí)正確發(fā)放公司員工薪酬。及時(shí)準(zhǔn)確4領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作認(rèn)真及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它臨時(shí)工作。按時(shí)完成任務(wù)4工作權(quán)限對(duì)不符合財(cái)經(jīng)法規(guī)和公司制度的原始憑證拒絕入帳和拒絕支付現(xiàn)金權(quán)。5協(xié)作關(guān)系協(xié)作對(duì)象協(xié)作內(nèi)容或方式對(duì)內(nèi)部協(xié)作公司其它部門各部門提交的原始憑證的審核對(duì)外部協(xié)作銀行6任職資格項(xiàng)目?jī)?nèi)容教育背景會(huì)計(jì)專業(yè)中專以上學(xué)歷或者相當(dāng)學(xué)力培訓(xùn)經(jīng)歷會(huì)計(jì)基礎(chǔ)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)要求1年以上工作經(jīng)驗(yàn)技能技巧要求掌握會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、了解一定的財(cái)務(wù)管理知識(shí)及相關(guān)的政策法規(guī)能夠熟練使用計(jì)算機(jī)和財(cái)務(wù)軟件工作態(tài)度認(rèn)真、敬業(yè)、負(fù)責(zé)7工作條件項(xiàng)目?jī)?nèi)容使用工具／設(shè)備計(jì)算機(jī)、一般辦公設(shè)備及通訊設(shè)備工作場(chǎng)所辦公室環(huán)境狀況適度環(huán)境狀況危險(xiǎn)性基本無(wú)危險(xiǎn)，無(wú)職業(yè)病危險(xiǎn)。確認(rèn)簽名：資金/預(yù)算管理會(huì)計(jì)崗位說(shuō)明書(shū)1基本職位信息職位名稱所屬部門直屬上級(jí)直屬下級(jí)填寫(xiě)日期資金/預(yù)算管理會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)部會(huì)計(jì)主管無(wú)2職位目標(biāo)費(fèi)用報(bào)銷業(yè)務(wù)的賬務(wù)處理及預(yù)決算編制3職責(zé)任務(wù)、要求序號(hào)工作職責(zé)具體工作任務(wù)工作標(biāo)準(zhǔn)要求及結(jié)果1網(wǎng)上銀行貨幣資金的支付授權(quán)；審核付款時(shí)提交的賬號(hào)、收款人、金額是否正確；支付密碼的保管及保密；配合并審核出納付款。現(xiàn)金業(yè)務(wù)日清月結(jié)2庫(kù)存現(xiàn)金限額的撥付；負(fù)責(zé)執(zhí)行票據(jù)及卡折的使用保管管理制度。執(zhí)行資金管理制度3費(fèi)用報(bào)銷單據(jù)及借款業(yè)務(wù)的審核與賬務(wù)處理；審核各種費(fèi)用單據(jù)及借款憑證；根據(jù)費(fèi)用報(bào)銷單及時(shí)作會(huì)計(jì)憑證編制；配合出納對(duì)賬，做到賬實(shí)相符。賬務(wù)及時(shí)處理，做到賬實(shí)相符4資金日?qǐng)?bào)的編制與盤(pán)點(diǎn)；負(fù)責(zé)復(fù)核員工工資表，及時(shí)正確發(fā)放公司員工薪酬。及時(shí)準(zhǔn)確5銀行空白憑證及空白支票、電匯憑證等票據(jù)的管理；銀行空白憑證及空白支票、電匯憑證等票據(jù)的保管；銀行空白憑證及空白支票、電匯憑證等票據(jù)的領(lǐng)用備案；根據(jù)銀行出具的付款憑單做會(huì)計(jì)憑證處理；保管嚴(yán)密6部門月度預(yù)算的編制；根據(jù)部門的實(shí)際發(fā)生情況做月度預(yù)算表；月末根據(jù)本月預(yù)算執(zhí)行表對(duì)預(yù)算執(zhí)行進(jìn)行分析。要求分析準(zhǔn)確7公司月度預(yù)算及執(zhí)行情況；1.匯總各部門的預(yù)算表，對(duì)不合理成本預(yù)算提出修改意見(jiàn)；2.編制月度預(yù)算執(zhí)行明細(xì)表，分析變化并上報(bào)；控制預(yù)算8工作效率、職業(yè)道德、出勤及衛(wèi)生工作。認(rèn)真及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它臨時(shí)工作。按時(shí)完成任務(wù)4工作權(quán)限對(duì)不符合財(cái)經(jīng)法規(guī)和財(cái)會(huì)制度的原始憑證的拒絕入帳和拒絕支付現(xiàn)金權(quán)對(duì)不符合網(wǎng)上銀行操作流程的業(yè)務(wù)有拒絕權(quán)有對(duì)資金的抽盤(pán)權(quán)5協(xié)作關(guān)系協(xié)作對(duì)象協(xié)作內(nèi)容或方式對(duì)內(nèi)部協(xié)作公司其它部門各部門提交的原始憑證的審核對(duì)外部協(xié)作銀行6任職資格項(xiàng)目?jī)?nèi)容教育背景會(huì)計(jì)專業(yè)中專以上學(xué)歷或者相當(dāng)學(xué)力培訓(xùn)經(jīng)歷會(huì)計(jì)基礎(chǔ)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)要求2年以上工作經(jīng)驗(yàn)技能技巧要求掌握會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、了解一定的財(cái)務(wù)管理知識(shí)及相關(guān)的政策法規(guī)能夠熟練使用計(jì)算機(jī)和財(cái)務(wù)軟件工作態(tài)度認(rèn)真、敬業(yè)、負(fù)責(zé)7工作條件項(xiàng)目?jī)?nèi)容使用工具／設(shè)備計(jì)算機(jī)、一般辦公設(shè)備及通訊設(shè)備工作場(chǎng)所辦公室環(huán)境狀況適度環(huán)境狀況危險(xiǎn)性基本無(wú)危險(xiǎn)，無(wú)職業(yè)病危險(xiǎn)。代收款會(huì)計(jì)崗位說(shuō)明書(shū)1基本職位信息職位名稱所屬部門直屬上級(jí)直屬下級(jí)填寫(xiě)日期代收款會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)部財(cái)務(wù)部主管無(wú)2職位目標(biāo)負(fù)責(zé)代收款單據(jù)的整理、分發(fā)與回款登記3職責(zé)任務(wù)、要求序號(hào)工作職責(zé)具體工作任務(wù)工作標(biāo)準(zhǔn)要求及結(jié)果1托運(yùn)單核對(duì)與安全保管核對(duì)托運(yùn)單與報(bào)表是否相符，安全保管托運(yùn)單；為工作規(guī)化提供數(shù)據(jù)2分配代收款單據(jù)，想收款員分配代收款單據(jù)并辦理分發(fā)登記與回收記錄對(duì)超期的應(yīng)單獨(dú)反映，編制拿款員挑單明細(xì)表。確定各部門預(yù)算，監(jiān)督預(yù)算執(zhí)行，每月5號(hào)上報(bào)上月預(yù)算執(zhí)行情況報(bào)告3核對(duì)收款員回款單，編制代收款核銷確認(rèn)登記表；負(fù)責(zé)下午對(duì)收款員交回的款項(xiàng)、繳款單進(jìn)行登記；對(duì)收款員交回的代收款單據(jù)進(jìn)行登記每月3號(hào)前核算完畢上月實(shí)際產(chǎn)品成本，提交成本、費(fèi)用報(bào)表4審查代收款單據(jù)負(fù)責(zé)與售后業(yè)務(wù)部及時(shí)溝通、反饋與解決代收款中出現(xiàn)的異常；每月4號(hào)提交上月產(chǎn)品成本分析報(bào)告；每月12月28號(hào)提交本年度成本核算報(bào)告和下年度成本控制方案5編報(bào)日?qǐng)?bào)及月報(bào)；負(fù)責(zé)代收款單據(jù)及回收日?qǐng)?bào)的編制每月28號(hào)盤(pán)點(diǎn)成品庫(kù)存，編制盤(pán)點(diǎn)表上報(bào)6工作效率、職業(yè)道德、出勤及衛(wèi)生臨時(shí)工作；2.履行職業(yè)道德；3.遵守公司的出勤、衛(wèi)生等規(guī)章制度。執(zhí)行公司的保密制度及出勤等管理規(guī)定4工作權(quán)限對(duì)托運(yùn)站的選擇有建議權(quán)；對(duì)客戶信用進(jìn)行評(píng)定；5協(xié)作關(guān)系協(xié)作對(duì)象協(xié)作內(nèi)容或方式對(duì)內(nèi)部協(xié)作公司各部門就公司成本核算有關(guān)問(wèn)題與公司各部門溝通、協(xié)作和交流對(duì)外部協(xié)作6任職資格項(xiàng)目?jī)?nèi)容教育背景會(huì)計(jì)專業(yè)、財(cái)務(wù)管理專業(yè)?？埔陨蠈W(xué)歷或者相當(dāng)學(xué)力培訓(xùn)經(jīng)歷成本會(huì)計(jì)培訓(xùn)、財(cái)務(wù)管理培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)要求1年以上會(huì)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)技能技巧要求精通成本會(huì)計(jì)知識(shí)，掌握相應(yīng)的財(cái)務(wù)管理知識(shí)具備相應(yīng)的法律知識(shí)能夠熟練使用計(jì)算機(jī)和財(cái)務(wù)軟件工作態(tài)度認(rèn)真、敬業(yè)、負(fù)責(zé)7工作條件項(xiàng)目?jī)?nèi)容使用工具／設(shè)備計(jì)算機(jī)、一般辦公設(shè)備及通訊設(shè)備工作場(chǎng)所室內(nèi)（辦公室）環(huán)境狀況適度環(huán)境狀況危險(xiǎn)性基本無(wú)危險(xiǎn)，無(wú)職業(yè)病危險(xiǎn)。確認(rèn)簽名：財(cái)務(wù)部?jī)?nèi)部2012年度人力成本預(yù)算表序號(hào)編制職位編制人數(shù)月薪基數(shù)月薪組成執(zhí)行周期月度社保年度薪資1經(jīng)理16000720002稅務(wù)主管1A級(jí)27002160+54031736204B級(jí)30002400+60031739804C級(jí)33002640+660434043會(huì)計(jì)主管1A級(jí)26002080+52031200B級(jí)28002240+56033600C級(jí)30002400+600360004往來(lái)會(huì)計(jì)1A級(jí)17001360+34020400B級(jí)19001520+38022800C級(jí)21001680+420252005出納1A級(jí)17501400+35021000B級(jí)19501560+39023400C級(jí)21501720+430258006資金/預(yù)算管理會(huì)計(jì)1A級(jí)17001360+34020400B級(jí)19001520+38022800C級(jí)21001680+420252007代收款會(huì)計(jì)1A級(jí)17001360+34020400B級(jí)19001520+38022800C級(jí)21001680+42025200合計(jì)7部門年薪預(yù)算說(shuō)明：1、月薪基數(shù)=月基本薪金+考核薪金。2、單項(xiàng)合計(jì)=月薪基數(shù)*編制人數(shù)3、部門年薪預(yù)算額=部門人員年薪總和稅務(wù)主管崗位薪金方案一、薪金構(gòu)成：1、薪金=級(jí)別月薪+年度社保補(bǔ)助2、級(jí)別月薪=基本薪金+績(jī)效薪金-代扣款項(xiàng)3、基本薪金基數(shù)=級(jí)別月薪*80%4、績(jī)效考核薪金基數(shù)=級(jí)別月薪*20%5、基本薪金=月基本薪金-扣罰金額6、績(jī)效考核薪金=績(jī)效考核薪金基數(shù)*考核得分百分比-扣罰金額7、代扣款項(xiàng)：保險(xiǎn)費(fèi)用、服裝費(fèi)、缺勤扣款等。8、在公司工作六個(gè)月以上的員工即可具有年終優(yōu)秀獎(jiǎng)評(píng)定資格。二、月度薪金：（單位：元）職級(jí)崗位分類級(jí)別崗位平均年薪級(jí)別月薪月基本薪金（級(jí)別月薪*80%）績(jī)效薪金（級(jí)別月薪*20%）年度社保補(bǔ)助（固定額）薪資調(diào)整說(shuō)明主管級(jí)財(cái)務(wù)試用稅務(wù)主管20001、進(jìn)入公司轉(zhuǎn)正后執(zhí)行A級(jí)2700元；2、進(jìn)入公司工作滿12個(gè)月經(jīng)綜合考評(píng)合格后執(zhí)行B級(jí)3000元；3、進(jìn)入公司工作滿24個(gè)月經(jīng)綜合考評(píng)合格后執(zhí)行C級(jí)3300元。正式A級(jí)36204270021605403804B級(jí)39804300024006003804C級(jí)43404330026406603804會(huì)計(jì)主管崗位薪金方案一、薪金構(gòu)成：1、薪金=級(jí)別月薪+年度社保補(bǔ)助2、級(jí)別月薪=基本薪金+績(jī)效薪金-代扣款項(xiàng)3、基本薪金基數(shù)=級(jí)別月薪*80%4、績(jī)效考核薪金基數(shù)=級(jí)別月薪*20%5、基本薪金=月基本薪金-扣罰金額6、績(jī)效考核薪金=績(jī)效考核薪金基數(shù)*考核得分百分比-扣罰金額7、代扣款項(xiàng)：保險(xiǎn)費(fèi)用、服裝費(fèi)、缺勤扣款等。8、在公司工作六個(gè)月以上的員工即可具有年終優(yōu)秀獎(jiǎng)評(píng)定資格。二、月度薪金：（單位：元）職級(jí)崗位分類級(jí)別崗位平均年薪級(jí)別月薪月基本薪金（級(jí)別月薪*80%）績(jī)效薪金（級(jí)別月薪*20%）年度社保補(bǔ)助（固定額）薪資調(diào)整說(shuō)明主管級(jí)財(cái)務(wù)試用會(huì)計(jì)主管20001、進(jìn)入公司轉(zhuǎn)正后執(zhí)行A級(jí)2600元；2、進(jìn)入公司工作滿12個(gè)月經(jīng)綜合考評(píng)合格后執(zhí)行B級(jí)2800元；3、進(jìn)入公司工作滿24個(gè)月經(jīng)綜合考評(píng)合格后執(zhí)行C級(jí)3000元。正式A級(jí)35004260020805203804B級(jí)37404280022405603804C級(jí)39804300024006003804往來(lái)會(huì)計(jì)崗位薪金方案一、薪金構(gòu)成：1、薪金=級(jí)別月薪+年度社保補(bǔ)助2、級(jí)別月薪=基本薪金+績(jī)效薪金-代扣款項(xiàng)3、基本薪金基數(shù)=級(jí)別月薪*80%4、績(jī)效考核薪金基數(shù)=級(jí)別月薪*20%5、基本薪金=月基本薪金-扣罰金額6、績(jī)效考核薪金=績(jī)效考核薪金基數(shù)*考核得分百分比-扣罰金額7、代扣款項(xiàng)：保險(xiǎn)費(fèi)用、服裝費(fèi)、缺勤扣款等。8、在公司工作六個(gè)月以上的員工即可具有年終優(yōu)秀獎(jiǎng)評(píng)定資格。二、月度薪金：（單位：元）職級(jí)崗位分類級(jí)別崗位平均年薪級(jí)別月薪月基本薪金（級(jí)別月薪*80%）績(jī)效薪金（級(jí)別月薪*20%）年度社保補(bǔ)助（固定額）薪資調(diào)整說(shuō)明會(huì)計(jì)人員財(cái)務(wù)試用往來(lái)會(huì)計(jì)13001、新參加工作或缺乏專業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)者轉(zhuǎn)正后執(zhí)行A級(jí)1700元；2、進(jìn)入公司工作滿一年經(jīng)綜合考評(píng)合格后執(zhí)行B級(jí)1900元；3、進(jìn)入公司工作滿2年經(jīng)綜合考評(píng)合格后執(zhí)行C級(jí)2100元；4、有成熟的專業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)并經(jīng)試用期試用合格后轉(zhuǎn)正者直接執(zhí)行B級(jí)1900元。正式A級(jí)2040017001360340B級(jí)2280019001520380C級(jí)2520021001680420出納崗位薪金方案一、薪金構(gòu)成：1、薪金=級(jí)別月薪+年度社保補(bǔ)助2、級(jí)別月薪=基本薪金+績(jī)效薪金-代扣款項(xiàng)3、基本薪金基數(shù)=級(jí)別月薪*80%4、績(jī)效考核薪金基數(shù)=級(jí)別月薪*20%5、基本薪金=月基本薪金-扣罰金額6、績(jī)效考核薪金=績(jī)效考核薪金基數(shù)*考核得分百分比-扣罰金額7、代扣款項(xiàng)：保險(xiǎn)費(fèi)用、服裝費(fèi)、缺勤扣款等。8、在公司工作六個(gè)月以上的員工即可具有年終優(yōu)秀獎(jiǎng)評(píng)定資格。二、月度薪金：（單位：元）職級(jí)崗位分類級(jí)別崗位平均年薪級(jí)別月薪月基本薪金（級(jí)別月薪*80%）績(jī)效薪金（級(jí)別月薪*20%）年度社保補(bǔ)助（固定額）薪資調(diào)整說(shuō)明會(huì)計(jì)人員財(cái)務(wù)試用出納13001、新參加工作或缺乏專業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)者轉(zhuǎn)正后執(zhí)行A級(jí)1750元；2、進(jìn)入公司工作滿一年經(jīng)綜合考評(píng)合格后執(zhí)行B級(jí)1950元；3、進(jìn)入公司工作滿2年經(jīng)綜合考評(píng)合格后執(zhí)行C級(jí)2150元；4、有成熟的專業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)并經(jīng)試用期試用合格后轉(zhuǎn)正者直接執(zhí)行B級(jí)1950元。5、本出納崗位薪酬只試用于華泰工美出納，其他公司出納薪酬同往來(lái)會(huì)計(jì)。正式A級(jí)2100017501400350B級(jí)2340019501560390C級(jí)2580021501720430資金/預(yù)算管理會(huì)計(jì)崗位薪金方案一、薪金構(gòu)成：1、薪金=級(jí)別月薪+年度社保補(bǔ)助2、級(jí)別月薪=基本薪金+績(jī)效薪金-代扣款項(xiàng)3、基本薪金基數(shù)=級(jí)別月薪*80%4、績(jī)效考核薪金基數(shù)=級(jí)別月薪*20%5、基本薪金=月基本薪金-扣罰金額6、績(jī)效考核薪金=績(jī)效考核薪金基數(shù)*考核得分百分比-扣罰金額7、代扣款項(xiàng)：保險(xiǎn)費(fèi)用、服裝費(fèi)、缺勤扣款等。8、在公司工作六個(gè)月以上的員工即可具有年終優(yōu)秀獎(jiǎng)評(píng)定資格。二、月度薪金：（單位：元）職級(jí)崗位分類級(jí)別崗位平均年薪級(jí)別月薪月基本薪金（級(jí)別月薪*80%）績(jī)效薪金（級(jí)別月薪*20%）年度社保補(bǔ)助（固定額）薪資調(diào)整說(shuō)明會(huì)計(jì)人員財(cái)務(wù)試用資金管理/預(yù)算會(huì)計(jì)13001、新參加工作或缺乏專業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)者轉(zhuǎn)正后執(zhí)行A級(jí)1700元；2、進(jìn)入公司工作滿一年經(jīng)綜合考評(píng)合格后執(zhí)行B級(jí)1900元；3、進(jìn)入公司工作滿2年經(jīng)綜合考評(píng)合格后執(zhí)行C級(jí)2100元；4、有成熟的專業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)并經(jīng)試用期試用合格后轉(zhuǎn)正者直接執(zhí)行B級(jí)1900元。正式A級(jí)2040017001360340B級(jí)2280019001520380C級(jí)2520021001680420代收款會(huì)計(jì)崗位薪金方案一、薪金構(gòu)成：1、薪金=級(jí)別月薪+年度社保補(bǔ)助2、級(jí)別月薪=基本薪金+績(jī)效薪金-代扣款項(xiàng)3、基本薪金基數(shù)=級(jí)別月薪*80%4、績(jī)效考核薪金基數(shù)=級(jí)別月薪*20%5、基本薪金=月基本薪金-扣罰金額6、績(jī)效考核薪金=績(jī)效考核薪金基數(shù)*考核得分百分比-扣罰金額7、代扣款項(xiàng)：保險(xiǎn)費(fèi)用、服裝費(fèi)、缺勤扣款等。8、在公司工作六個(gè)月以上的員工即可具有年終優(yōu)秀獎(jiǎng)評(píng)定資格。二、月度薪金：（單位：元）職級(jí)崗位分類級(jí)別崗位平均年薪級(jí)別月薪月基本薪金（級(jí)別月薪*80%）績(jī)效薪金（級(jí)別月薪*20%）年度社保補(bǔ)助（固定額）薪資調(diào)整說(shuō)明主管級(jí)主管級(jí)財(cái)務(wù)試用代收款會(huì)計(jì)13001、新參加工作或缺乏專業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)者轉(zhuǎn)正后執(zhí)行A級(jí)1700元；2、進(jìn)入公司工作滿一年經(jīng)綜合考評(píng)合格后執(zhí)行B級(jí)1900元；3、進(jìn)入公司工作滿2年經(jīng)綜合考評(píng)合格后執(zhí)行C級(jí)2100元；4、有成熟的專業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)并經(jīng)試用期試用合格后轉(zhuǎn)正者直接執(zhí)行B級(jí)1900元。正式A級(jí)2040017001360340B級(jí)2280019001520380C級(jí)2520021001680420月度考核薪金：1、試用期1至3個(gè)月：試用期內(nèi)無(wú)績(jī)效；試用期合格后即轉(zhuǎn)為正式員工，執(zhí)行A級(jí)工資及績(jī)效考核；2、如連續(xù)兩個(gè)月未達(dá)到績(jī)效考核A級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的80%的即做轉(zhuǎn)入試用期處理或者辭退。3、轉(zhuǎn)正半年以上，連續(xù)六個(gè)月以上達(dá)到績(jī)效考核A級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的95%以上，可履行測(cè)評(píng)晉級(jí)手續(xù)。4、本項(xiàng)考核每月由部門經(jīng)理對(duì)在此崗位人員的工作進(jìn)行考核。5、行政人事部隨時(shí)對(duì)考核項(xiàng)進(jìn)行檢查，并將檢查不符合規(guī)定之處反饋到部門經(jīng)理，作為考核評(píng)定依據(jù)之一。備注：1、每月月底被考核人首先進(jìn)行自我績(jī)效總結(jié)，然后再由部門經(jīng)理評(píng)分，評(píng)分如有差距，部門經(jīng)理當(dāng)面指出工作不足之處，并在下一個(gè)月督促其改進(jìn)。每月月底考核最終評(píng)分以間接領(lǐng)導(dǎo)修正后為準(zhǔn)。各部門必須執(zhí)行日?？?jī)效跟蹤記錄，做到量化考核。人事行政部部將將聯(lián)合總經(jīng)辦對(duì)此事進(jìn)行不定期專項(xiàng)檢查監(jiān)督。2、本方案自2012年月日?qǐng)?zhí)行。3、本方案最終解釋權(quán)歸行政人事部。部門內(nèi)部工作流程圖模板，以行政人事部舉例說(shuō)明流程圖設(shè)計(jì)軟件統(tǒng)一采用專業(yè)流程圖設(shè)計(jì)軟件visio2003，由行政人事部IT專員統(tǒng)一進(jìn)行安裝調(diào)試和指導(dǎo)使用。以下是附加文檔，不需要的朋友下載后刪除，謝謝教育實(shí)習(xí)總結(jié)專題15篇第一篇:教育實(shí)習(xí)總結(jié)一、實(shí)習(xí)學(xué)校中學(xué)創(chuàng)辦于清光緒33年（年），校址幾經(jīng)變遷、校名幾度易名，年，中學(xué)得以復(fù)名并于領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，主動(dòng)完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置的任務(wù)，塑造了良好的形象，給實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生都留下了好的印象，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評(píng)，對(duì)此，本人甚感欣慰。在這短暫的實(shí)習(xí)期間，我主要進(jìn)行了教學(xué)工作實(shí)習(xí)、班主任工作實(shí)習(xí)和調(diào)研工作。二、教學(xué)工作方面1、聽(tīng)課怎樣上好每一節(jié)課，是整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程的重點(diǎn)。9月17日至9月27日的一個(gè)多星期的任務(wù)是聽(tīng)課，在這期間我聽(tīng)了高一級(jí)12位語(yǔ)文老師14節(jié)課，還聽(tīng)了2節(jié)歷史課和1節(jié)地理課。在聽(tīng)課前，認(rèn)真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié)，并且簡(jiǎn)單思考了自己講的話會(huì)怎樣講。聽(tīng)課時(shí)，認(rèn)真記好筆記，重點(diǎn)注意老師的上課方式，上課思想及與自己思路不同的部分，同時(shí)注意學(xué)生的反應(yīng)，吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)簡(jiǎn)單記下自己的疑惑，想老師為什么這樣講。聽(tīng)完課后，找老師交流、吸取經(jīng)驗(yàn)。12位語(yǔ)文老師風(fēng)格各異，我從他們身上學(xué)到了很多有用的經(jīng)驗(yàn)。9月28日至30日，高一進(jìn)行摸底考試。10月1日至7日國(guó)慶放假，8日至14日高一學(xué)生軍訓(xùn)。9日，我們幾個(gè)語(yǔ)文實(shí)習(xí)生幫高二語(yǔ)文科組改月考試卷。10日，我們幫忙改高一語(yǔ)文摸底考試卷。11日至18日這一個(gè)星期，我到高二聽(tīng)課，聽(tīng)了體會(huì)到教師工作的辛勞，也深刻理解了教學(xué)相長(zhǎng)的內(nèi)涵，使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變成真正的面對(duì)面的教學(xué)。要想成為一位優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識(shí)淵博，其它各方面如語(yǔ)言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等等都是很重要的，站在教育的最前線，真正做到“傳道、授業(yè)、解惑”，是一件任重道遠(yuǎn)的事情，我更加需要不斷努力提高自身的綜合素質(zhì)和教學(xué)水平。三、班主任工作方面在班主任日常管理工作中，積極負(fù)責(zé)，認(rèn)真到位，事事留心。從早晨的衛(wèi)生監(jiān)督，作業(yè)上交，早讀到課間紀(jì)律，課堂紀(jì)律，午休管理，自習(xí)課，晚自修等等，每樣事務(wù)都負(fù)責(zé)到底，細(xì)致監(jiān)督。當(dāng)然，在監(jiān)督他們的同時(shí)不忘結(jié)合他們的個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行思想道德教育，以培養(yǎng)他們正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)本文來(lái)自公務(wù)員之家，查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。第二篇:高校生教育實(shí)習(xí)總結(jié)學(xué)校秉承“崇德、博學(xué)、強(qiáng)身、尚美”的校訓(xùn)，形成“以人為本，發(fā)展個(gè)性，追求卓越”的辦學(xué)理念，致力走“以德立校、依法治校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)?！钡陌l(fā)展之路，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，形成了“初見(jiàn)成效的人本管理，進(jìn)取型的團(tuán)隊(duì)精神，低進(jìn)高出的成才之路”三大辦學(xué)特色。在均中近2個(gè)月的教育實(shí)習(xí)，時(shí)間過(guò)得很快，在這期間，我受益匪淺。我學(xué)會(huì)了如何教學(xué)，學(xué)習(xí)了如何應(yīng)對(duì)學(xué)生之間的各種突發(fā)的事件，更重要的是讓我感受到了教師這個(gè)職業(yè)的神圣重任，體會(huì)到了教師工作的辛苦，特別是班主任就比一般的任課老師付出的心血多一倍。以下主要對(duì)學(xué)科教學(xué)和班主任工作進(jìn)行總結(jié)。來(lái)到均中的第1周，我主要是聽(tīng)課和自己進(jìn)行試講工作。我的指導(dǎo)老師鼓勵(lì)我進(jìn)行跨年級(jí)聽(tīng)課，推薦各個(gè)年級(jí)的優(yōu)秀教師。我分別聽(tīng)了高中三個(gè)年級(jí)的課，體驗(yàn)不同老師的講課風(fēng)格。在聽(tīng)課前，我會(huì)認(rèn)真閱讀教材中的相關(guān)章節(jié)，如果是習(xí)題課，則事前認(rèn)真做完題目，把做題的思路簡(jiǎn)單記下，并內(nèi)心盤(pán)算自己講的話會(huì)怎樣講。聽(tīng)課時(shí)，認(rèn)真寫(xiě)好聽(tīng)課記錄，重點(diǎn)注意老師的上課方式，上課思想及與自己思路不同的部分，同時(shí)注意學(xué)生的反應(yīng)，吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)簡(jiǎn)單記下自己的疑惑，想老師為什么這樣講。課后及時(shí)找老師對(duì)本節(jié)課的教學(xué)進(jìn)行交流，學(xué)習(xí)老師的教學(xué)方法，體會(huì)教師應(yīng)具備的教態(tài)及掌控課堂的方法。來(lái)到均中的第2周，科任老師開(kāi)始叫我備課，內(nèi)容是蛋白質(zhì)一節(jié)。自己終于有機(jī)會(huì)走上講臺(tái)，真正以一名教師的身份面對(duì)閱讀，然后查看相關(guān)的教案及教學(xué)設(shè)計(jì)，上網(wǎng)查看相關(guān)教學(xué)視頻。在把握好本節(jié)課的教學(xué)重難點(diǎn)后，就是對(duì)教授班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行學(xué)情的分析，不同的學(xué)生知識(shí)水平是不同的。在備人生的第一節(jié)課中，真的是用了很大的功夫。由于是在普通班上的課，考慮到學(xué)生對(duì)相對(duì)抽象的知識(shí)學(xué)習(xí)比較困難，所以采用類比和直觀教學(xué)，將直觀教學(xué)法充分貫穿在本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)當(dāng)中。寫(xiě)好教案做好課件后請(qǐng)老師提出修改意見(jiàn)本文來(lái)自公務(wù)員之家，查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。第三篇:師范專業(yè)中學(xué)教育實(shí)習(xí)總結(jié)作為師范生地我懷著希望與期盼的心情來(lái)到騰沖縣第一中學(xué)，開(kāi)始了我的教育實(shí)習(xí)工作，轉(zhuǎn)眼就到了月30日，我的實(shí)習(xí)生活也劃上了圓滿的記號(hào)，在這段時(shí)間里我緊張過(guò)努力過(guò)深思過(guò)，自信過(guò)，指導(dǎo)老師們，學(xué)生們見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)，在這段時(shí)間里，我既是學(xué)生又是老師，作為學(xué)生我虛心求教，不恥下問(wèn)，作為人師，我兢兢業(yè)業(yè)，倍感驕傲，這段時(shí)間我付出很多，收獲的更多，也是在這段時(shí)間了使我完成了由學(xué)生到老師的心理準(zhǔn)備和轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在我將我學(xué)習(xí)的情況做如下報(bào)告：實(shí)習(xí)的內(nèi)容包括兩部分課堂教學(xué)和班主任工作，基本情況如下；一課堂教學(xué)內(nèi)容：本次教學(xué)課堂實(shí)習(xí)主要是實(shí)習(xí)高一（班級(jí)）的地理課教學(xué)，課堂實(shí)習(xí)工作主要是對(duì)地理課進(jìn)行聽(tīng)課，備課，講課，課后評(píng)課課外知道批改作業(yè)等。1，聽(tīng)課聽(tīng)指導(dǎo)老師在不同班級(jí)上課的情況，學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師的講課方法和教學(xué)模式流程，，同時(shí)在聽(tīng)課過(guò)程中了解學(xué)生的情況，聽(tīng)課后設(shè)想假如自己上會(huì)怎樣設(shè)計(jì)前后進(jìn)行對(duì)比。2備課參考之前的聽(tīng)課記錄，認(rèn)真?zhèn)浣滩膫鋵W(xué)生，根據(jù)各班學(xué)生的特點(diǎn)，預(yù)測(cè)教學(xué)課堂中肯能出現(xiàn)的各種情況，參考配套練習(xí)冊(cè)，結(jié)合指導(dǎo)教師的教學(xué)方法和教學(xué)模式流程及教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校的具體情況設(shè)計(jì)不同的教學(xué)方法，教學(xué)環(huán)節(jié)，寫(xiě)出教案后給指導(dǎo)老師評(píng)價(jià)，在指導(dǎo)老師指出需要注意的地方后進(jìn)行修改，最后充分熟悉教案。3講課經(jīng)過(guò)充分的備課之后進(jìn)行的是講課，講課是根據(jù)自己的備課本來(lái)講的同時(shí)根據(jù)課堂的具體情況來(lái)靈活處理各種預(yù)測(cè)不到的情況，及時(shí)改變教學(xué)方法，講課是面對(duì)全體學(xué)生，以學(xué)生為主教態(tài)自然儀表大方教學(xué)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔聲音洪亮語(yǔ)速語(yǔ)調(diào)適中，講課過(guò)程中不僅要完成課程內(nèi)容，還要在課堂上布置課堂練習(xí)，觀察學(xué)生的聽(tīng)課效果，為課后的評(píng)課做做準(zhǔn)備，也為以后的課堂教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。4評(píng)課上完課之后對(duì)所上的課進(jìn)行評(píng)價(jià)，記下課堂上出現(xiàn)的問(wèn)題和指導(dǎo)老師提出的意見(jiàn)并再完善和調(diào)整教案，課后反思，爭(zhēng)取每一次出現(xiàn)的問(wèn)題下次不再出現(xiàn)5課外輔導(dǎo)課后結(jié)合課堂效果針對(duì)不同的學(xué)生進(jìn)行課后輔導(dǎo)幫助他們解決課堂上不懂的問(wèn)題6，批改作業(yè)收課外作業(yè)進(jìn)行批改，對(duì)每一本作業(yè)本都細(xì)心批改，找出學(xué)生出錯(cuò)的地方并改正，讓學(xué)生可以知道自己錯(cuò)在哪，在批改作業(yè)的同時(shí)在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題了解學(xué)生的情況，在接下的課堂上做相應(yīng)的改變進(jìn)。再整個(gè)實(shí)習(xí)期間總共完成：，聽(tīng)課講課修改作業(yè)。二：班主任工作我本次班主任實(shí)習(xí)方面，我在原班主任某某的指導(dǎo)下，完成了很多班主任日常工作，班級(jí)工作，與原班主任溝通工作，比如早讀，晚自習(xí)，課間操，清潔衛(wèi)生班會(huì)，課外活動(dòng)及自習(xí)課堂紀(jì)律等，在此期間我對(duì)班主任工作做了詳細(xì)的記載，使自己在實(shí)習(xí)過(guò)程中能夠全面的了解教學(xué)工作的真理，在班主任實(shí)習(xí)中我積極主動(dòng)的和學(xué)生交流本文來(lái)自公務(wù)員之家，查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。第四篇:大學(xué)生中學(xué)教育實(shí)習(xí)總結(jié)教育實(shí)習(xí)是師范教育的重要組成部分，是師范教育貫徹理論與實(shí)踐相結(jié)合原則的體現(xiàn)，是培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)需要的合格教師的重要環(huán)節(jié)。作為一名有著教師夢(mèng)的人來(lái)說(shuō)，教育實(shí)習(xí)可提高我們各項(xiàng)教師技能。本次教育實(shí)習(xí)，本人有幸參加學(xué)校的混合編隊(duì)，實(shí)習(xí)學(xué)校是韶關(guān)樂(lè)昌城關(guān)中學(xué)。一、實(shí)習(xí)目的1、使自己在大學(xué)三年學(xué)習(xí)到的專業(yè)知識(shí)、基礎(chǔ)理論和教師技能得到一個(gè)檢驗(yàn)和鞏固的機(jī)會(huì)，并作為自己踏上真正的教學(xué)崗位之前的一次演練。2、通過(guò)觀察和了解實(shí)習(xí)學(xué)校教師在教學(xué)崗位上的具體工作，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，更好的提高自己教師技能。3、通過(guò)實(shí)習(xí)，也可以檢查自己在面對(duì)真正走上教學(xué)崗位的時(shí)候還存在哪些方面的不足，從而及時(shí)調(diào)整與改進(jìn)，爭(zhēng)取以最佳狀態(tài)走上日后的教學(xué)崗位。4、進(jìn)一步培養(yǎng)在實(shí)際工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、設(shè)計(jì)和實(shí)施解決問(wèn)題的能力。5、在本次教育實(shí)習(xí)中，更好的學(xué)會(huì)與人相處，協(xié)調(diào)自己的各項(xiàng)組織能力，更有團(tuán)隊(duì)精神。二、實(shí)習(xí)時(shí)間安排和主要任務(wù)要求1、準(zhǔn)備階段：月下旬至月20日鉆研教學(xué)大綱和教師參考書(shū)等資料，認(rèn)真搜集積累相關(guān)的教學(xué)資料，認(rèn)真?zhèn)湔n，編寫(xiě)詳細(xì)教案。完成五個(gè)一，根據(jù)教育要求認(rèn)真學(xué)習(xí)教育實(shí)習(xí)相關(guān)文件，學(xué)習(xí)教學(xué)論和班主任工作在理論知識(shí)，進(jìn)行試講微格教學(xué)，練好三筆字等。2、見(jiàn)習(xí)階段：第一周月20日至月25日(1)聽(tīng)實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)?；厩闆r，特別是實(shí)施素質(zhì)教育情況，本學(xué)期工作計(jì)劃和學(xué)校在管理、教改、科研方面的經(jīng)驗(yàn)和特色。(2)積極與學(xué)生們友好相處，參加班級(jí)活動(dòng)，了解學(xué)生情況，在原班主任本文來(lái)自公務(wù)員之家，查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。第五篇:英語(yǔ)教育實(shí)習(xí)總結(jié)回首這兩個(gè)月來(lái)，真的是酸甜苦辣什么滋味都有。而正是這些滋味見(jiàn)證了自己一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。從剛到這個(gè)班時(shí)學(xué)生們熱烈的掌聲來(lái)歡迎我的時(shí)刻開(kāi)始，心里的甜的，他們都是一群很活潑的孩子，雖然還不太懂事，但是如果老師細(xì)心知道他們也會(huì)認(rèn)真聽(tīng)。少數(shù)學(xué)生還會(huì)成天跟在我后面問(wèn)題，回想起這樣的情景，心里真的是很開(kāi)心的。當(dāng)然也有不愉快的時(shí)候，有的學(xué)生對(duì)于上課講話這個(gè)問(wèn)題屢教不改，明明答應(yīng)得好好的上課不講話了，卻總是拿不出實(shí)際行動(dòng)來(lái)。當(dāng)然，這只是個(gè)別學(xué)生，還有自習(xí)課學(xué)生完全沒(méi)有自習(xí)概念，好像學(xué)校安排了仔細(xì)課就是讓他們玩，讓他們輕松的，只不過(guò)是把玩的地方放在了教室而已。也許他們剛從小學(xué)升上來(lái)還體會(huì)不到，我覺(jué)得在這一點(diǎn)上我也做得不夠好，沒(méi)有能改變他們的這種習(xí)慣。在擔(dān)任班主任的這一個(gè)多月星期里，我做得最多最強(qiáng)調(diào)的就是課堂紀(jì)律這一問(wèn)題。因?yàn)槲矣X(jué)得紀(jì)律是做好一切的根本，沒(méi)有良好的紀(jì)律，不要說(shuō)學(xué)到知識(shí)，坐在教室里也會(huì)讓人心情不愉快。雖然有了一定的效果，但是班里的紀(jì)律還是不盡如人意。因?yàn)橐郧八麄儗?shí)在是太散漫了，我記得去聽(tīng)第一堂課的時(shí)候，教室里簡(jiǎn)直跟市場(chǎng)一樣吵，上課和下課根本沒(méi)什么區(qū)別，依然會(huì)有同學(xué)擅自離開(kāi)坐位到別的同學(xué)那里去講話，打鬧，做什么的都有，那時(shí)又沒(méi)有麥，我坐在后面根本就聽(tīng)不到老師在講什么，可以想像那是怎么樣的一種學(xué)習(xí)環(huán)境。不要說(shuō)自覺(jué)性不強(qiáng)的同學(xué)，即使是自覺(jué)性稍微強(qiáng)一點(diǎn)的也絕對(duì)沒(méi)有那么強(qiáng)的定力來(lái)好好聽(tīng)一堂課。老師有時(shí)候也不想管，只是顧著把自己的課上完就好了。坐在前面的同學(xué)還能學(xué)到一些東西，可是做在后面的就完全學(xué)不到老師所講授的知識(shí)。我想，這也是導(dǎo)致兩極分化嚴(yán)重的一個(gè)最主要的因素。所以我真的是很有壓力，怕我去上課的時(shí)候也是這種我無(wú)法接受的情景。不過(guò)還好后來(lái)有了麥，我也特別強(qiáng)調(diào)紀(jì)律這個(gè)問(wèn)題，所以課堂紀(jì)律有了一點(diǎn)點(diǎn)改善，不過(guò)還是很不讓人滿意的。而現(xiàn)在，班主任又做了一個(gè)令我想不到的決定，她把所有調(diào)皮，愛(ài)講課打鬧的學(xué)生全都放到后面去了，把比較聽(tīng)話的一部分放在前面。也許這是希望好的同學(xué)更好，但也絕對(duì)會(huì)導(dǎo)致本來(lái)有點(diǎn)差的同學(xué)會(huì)變得更差本文來(lái)自公務(wù)員之家，查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。第六篇:農(nóng)村教育實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)我實(shí)習(xí)所在的學(xué)校是京郊的一所鄉(xiāng)村學(xué)校。實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括三部分：課堂教學(xué)、班主任工作和教育調(diào)查?；厩闆r如下：1、課堂教學(xué)：完成教案數(shù)為五份，試講次數(shù)為五次，上課節(jié)數(shù)為五節(jié)。2、班主任工作：組織一次《迎奧運(yùn)主題班會(huì)》觀摩課。3、教育報(bào)告;完成一份教育調(diào)查報(bào)告。這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。一方面，我深感知識(shí)學(xué)問(wèn)浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會(huì)到教學(xué)相長(zhǎng)的深刻內(nèi)涵。比如在我從事教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)。在我第一次深入課堂時(shí)，我就遇到了許多師范學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)、沒(méi)想過(guò)的難題。即當(dāng)自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問(wèn)學(xué)生：“你們聽(tīng)完課，印象最深的是什么?”學(xué)生面面相覷，茫然無(wú)語(yǔ)。學(xué)生何以如此呢?在我看來(lái)主要是由于學(xué)生沒(méi)有學(xué)習(xí)的興趣。古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂(lè)知者?！迸d趣對(duì)于一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是一個(gè)至關(guān)重要的條件。興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯興趣孕育著愿望，興趣溢生動(dòng)力。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢?在班主任實(shí)習(xí)工作中，實(shí)習(xí)報(bào)告我在班上開(kāi)展了“迎奧運(yùn)”主題班會(huì)活動(dòng)。起初，我遇到了許多困難：比如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當(dāng)時(shí)，實(shí)習(xí)報(bào)告有人建議我使用強(qiáng)制方法。比如說(shuō)罰站、罰蹲等。誠(chéng)然，這種方法可以勉強(qiáng)維持班級(jí)秩序。然而，這也無(wú)疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡，甚至?xí)箤W(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系。而且，教師要把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員，是學(xué)生活動(dòng)的組織者、參與者、引發(fā)者，是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴、知心朋友。通過(guò)和學(xué)生的接觸也使得我對(duì)班上的一些學(xué)生有了一定的了解。班上有幾個(gè)同學(xué)家庭相當(dāng)困難，于是有人向我提議：在主題班會(huì)上為這些同學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心為他們捐款?？墒?，經(jīng)過(guò)我的再四考慮，我還是把他否定了。因?yàn)椋瑸樨毨杩瞰I(xiàn)愛(ài)心動(dòng)機(jī)非常好，可是這樣做卻很容易傷害學(xué)生的自尊心。學(xué)生沒(méi)有了自尊，也就很難再有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣了。最終，我還是把班會(huì)主題敲定為一個(gè)十分時(shí)尚的主題迎奧運(yùn)。為了辦好這個(gè)班會(huì)，我努力為每一個(gè)同學(xué)創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì)，提供展現(xiàn)自我的平臺(tái)，使每一個(gè)學(xué)生都能夠體驗(yàn)到成功的愉悅，感覺(jué)到自我的價(jià)值，品嘗到其中的樂(lè)趣。結(jié)果，在準(zhǔn)備班會(huì)的過(guò)程中，同學(xué)們都很積極。班會(huì)的節(jié)目花樣繁多，唱歌、跳舞等應(yīng)有盡有，而且還組織一次辯論會(huì)。論題為：體育是否可以創(chuàng)造友誼。辯論中雙方各執(zhí)異詞，辯論深刻到位。另外，為了普及奧運(yùn)知識(shí)，我還在班會(huì)上舉行了一次聲勢(shì)浩大的“奧運(yùn)知識(shí)有獎(jiǎng)?chuàng)尨鸹顒?dòng)”。每個(gè)學(xué)生的積極性都很濃烈本文來(lái)自公務(wù)員之家，查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。第七篇:師范生教育實(shí)習(xí)總結(jié)“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，三年來(lái)，我以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀師范生為目標(biāo)，全教案要求自己，不斷追求進(jìn)步，不斷完善自己，超越自己，近來(lái)一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，使我真正體會(huì)到做一名老師的樂(lè)趣，同時(shí)，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬的教學(xué)變?yōu)檎嬲慕贪笇?duì)面的教學(xué)，回想前一段時(shí)間的實(shí)習(xí)工作，感覺(jué)還可以說(shuō)是不錯(cuò)。當(dāng)我漫步校園，那來(lái)自學(xué)生的一聲聲“老師好”的感覺(jué)真好！聽(tīng)了一周課后，我開(kāi)始走上了講臺(tái)，開(kāi)始了自己的第一堂正式課。當(dāng)時(shí)我的心情十分緊張，我教的是初二1—4班的美術(shù)課，由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng)，課堂上出現(xiàn)了講課順序不清，師生配合不默契等等的問(wèn)題。針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，指導(dǎo)老師對(duì)我進(jìn)行了認(rèn)真仔細(xì)的輔導(dǎo)，傳授了我很多的授課經(jīng)驗(yàn)。她幫我修改教案，沒(méi)有絲毫的架子，有更多的時(shí)候使如朋友般的交談。經(jīng)過(guò)指導(dǎo)老師的教授和我自己的反思，接下來(lái)的一周課程我基本可以把預(yù)期的授課目的達(dá)到，讓學(xué)生學(xué)會(huì)更多的美術(shù)知識(shí)。課堂上，學(xué)生對(duì)我的提問(wèn)積極回答，課下學(xué)生也對(duì)我所教的美術(shù)知識(shí)很感興趣，十分希望我能輔導(dǎo)他們進(jìn)行美術(shù)基本功的訓(xùn)練，這就是對(duì)我最大的回報(bào)。實(shí)習(xí)工作讓我在社會(huì)時(shí)間中接觸了與本專業(yè)相關(guān)的工作，增強(qiáng)了感知知識(shí)，培養(yǎng)和鍛煉了我綜合運(yùn)用所學(xué)的基本理論、基本技能和專業(yè)知識(shí)，通過(guò)這段時(shí)間增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)科的興趣。我還擔(dān)任美術(shù)小組的輔導(dǎo)工作。教案對(duì)這些初二的學(xué)生，我又是一番心情。因?yàn)閷W(xué)生的專業(yè)本文來(lái)自公務(wù)員之家，查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。第八篇:中學(xué)教育實(shí)習(xí)總結(jié)根據(jù)省教育廳的要求，我們03級(jí)師范班本科生將在海南省少數(shù)民族地區(qū)和貧困地區(qū)進(jìn)行頂崗支教的工作。遺憾的是我這次沒(méi)能有這樣的機(jī)會(huì)。我和其他12名同學(xué)一起被分配到?？谑械谄咧袑W(xué)從事實(shí)習(xí)工作。此次實(shí)習(xí)工作期間，在肖桂湘老師的帶領(lǐng)下，大家互相幫助，共同努力，圓滿完成了教育教學(xué)實(shí)習(xí)任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期的目的。現(xiàn)總結(jié)如下：1充分準(zhǔn)備，科學(xué)規(guī)劃大三的時(shí)候，我們就在韓剛老師的指導(dǎo)下，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了英語(yǔ)教學(xué)的各種理論方法和策略。下學(xué)期時(shí)，我們已經(jīng)在海口的各個(gè)中學(xué)進(jìn)行見(jiàn)習(xí)。使我們對(duì)?？谥袑W(xué)英語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)狀有了初步的感性認(rèn)識(shí)，并在老師的指導(dǎo)下，對(duì)自己已有的教學(xué)理念進(jìn)行反思。而在實(shí)習(xí)工作前，系里安排了不少專家及在教育第一線的優(yōu)秀教師的專題講座，及動(dòng)員大會(huì)。這些都為我們實(shí)習(xí)工作的順利完成奠定了堅(jiān)實(shí)的理論和思想基礎(chǔ)。前往實(shí)習(xí)學(xué)校前，利用國(guó)慶的時(shí)間，在實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師指導(dǎo)下，大家一起研究教材，編寫(xiě)教案并試講。而實(shí)習(xí)工作的前兩周，大家的主要任務(wù)是聽(tīng)課。利用這兩周的時(shí)間，我們不斷向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，并進(jìn)行自我反思，深入了解學(xué)生情況。所以，在以后實(shí)習(xí)教學(xué)的備課中，我們能結(jié)合班級(jí)實(shí)際對(duì)教案進(jìn)行修改和完善。而指導(dǎo)老師也總能為我們備課中的不足，適時(shí)提出建議和意見(jiàn)，這些都成為我們備課過(guò)程中的寶貴經(jīng)驗(yàn)。2課堂教學(xué)課堂教學(xué)是我們整個(gè)實(shí)習(xí)工作中的重點(diǎn)。一到七中，我們就被分配到初一各班并由任教老師擔(dān)任我們的指導(dǎo)老師。他們?yōu)槲覀冋麄€(gè)實(shí)習(xí)工作，提供了許多幫助。一方面，指導(dǎo)我們的實(shí)習(xí)工作。另一方面，不斷給我們機(jī)會(huì)完成教學(xué)工作任務(wù)。在教學(xué)過(guò)程中，我們大家一起鉆研教學(xué)大綱和教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，獨(dú)立設(shè)計(jì)教案，并在試講中不斷提高。在課堂教學(xué)實(shí)踐中，我們較好地遵循教育教學(xué)原則和規(guī)律，把握教學(xué)大綱，熟悉教材，靈活運(yùn)用教學(xué)法，關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài)。從而，不斷完善自我的教師素質(zhì)和教學(xué)技能。努力做到，教態(tài)自然，語(yǔ)言清晰，板書(shū)規(guī)范。最終，我們的教學(xué)受到了學(xué)生的歡迎，并得到了學(xué)校的好評(píng)。我所在實(shí)習(xí)的初一（8）班是一個(gè)普通班，班上學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)普遍比較差，英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍不高。但在課堂教學(xué)中，我廣泛利用圖片和游戲的方式，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性。而在教學(xué)過(guò)程中，我也意識(shí)到自己板書(shū)不嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)用語(yǔ)不夠清晰，教學(xué)指令有時(shí)不明確的毛病。不過(guò)，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，也有所提高本文來(lái)自公務(wù)員之家，查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。第九篇:漢語(yǔ)言文學(xué)教育實(shí)習(xí)總結(jié)短短一個(gè)月的實(shí)習(xí)工作很快結(jié)束了?；厥走^(guò)去，感觸頗深。從學(xué)校出來(lái)，再回到學(xué)校，不僅僅是身份發(fā)生了變化，更體驗(yàn)到教育的發(fā)展和作為一名教師的責(zé)任感?，F(xiàn)將教育實(shí)習(xí)報(bào)告如下：一、學(xué)校變化回到母校實(shí)習(xí)，感覺(jué)份外親切！隨著社會(huì)的發(fā)展和教育的改革及國(guó)家對(duì)教育的重視，母校發(fā)生了巨大的變化，無(wú)論是校園環(huán)境，還是教學(xué)設(shè)施，都今非昔比：校園面積擴(kuò)大為原來(lái)的2倍；硬化的水泥路面，讓山里的學(xué)生雨雪天氣也不染泥；綠樹(shù)成蔭，鮮花相襯，無(wú)論你走到學(xué)校的哪一處，都是一道亮麗的風(fēng)景線；還有富有感召力的石膏圖像、會(huì)說(shuō)話的文化墻、固定的標(biāo)語(yǔ)、名人掛像、名人名言，讓人置身于濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中，催人上進(jìn)，讓人奮發(fā)；新建的學(xué)生宿舍樓、食堂寬敞明亮，大大提高了學(xué)生的生活質(zhì)量；現(xiàn)代化的多媒體教室、微機(jī)室、語(yǔ)音室、圖書(shū)室、閱覽室，標(biāo)準(zhǔn)化的生、化、物實(shí)驗(yàn)室……為學(xué)生們的學(xué)習(xí)構(gòu)筑了堅(jiān)實(shí)的平臺(tái)；教師的辦公室由辦公樓轉(zhuǎn)到教學(xué)樓，教師與學(xué)生實(shí)現(xiàn)“零距離”；每一個(gè)辦公室都安裝了電腦，實(shí)現(xiàn)電子備課；教室都安裝了班班通、電視機(jī)，為全校師生提供了本地一流的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。隨著教學(xué)設(shè)施的改進(jìn)，母校的教學(xué)質(zhì)量也突飛猛進(jìn)，有了質(zhì)的飛躍，這與教師素質(zhì)的大大提高密不可分?，F(xiàn)任教師80%以上是本科學(xué)歷，教師隊(duì)伍年輕化，專業(yè)水平高標(biāo)化。此外，教師的無(wú)私奉獻(xiàn)精神在這個(gè)學(xué)校得到充分體現(xiàn)，有60%以上的教師能夠利用休息時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，真可謂愛(ài)生如子。一大批青年教師把自己的青春和滿腔熱情都放在工作中，正如一位年輕的女教師說(shuō)：“我愿在教育這方熱土上辛勤耕耘，用汗水去澆灌希望之花”、“今天我在努力付出，明天教育因我而更精彩！”因此，母校至2003年以來(lái)，教學(xué)成績(jī)一直位于全縣前三名！了解了這些情況，更加堅(jiān)定了我從教的信心，使我很快投入到實(shí)習(xí)教育教學(xué)之中。二、思想方面教育因愛(ài)而輝煌，教師有愛(ài)而偉大！教育事業(yè)是愛(ài)的事業(yè)，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。在實(shí)習(xí)中，我最大的收獲就是教師要擁有一顆愛(ài)心和責(zé)任心！有位教育家說(shuō)過(guò)，對(duì)學(xué)生的教育是一種真誠(chéng)教育，當(dāng)我們自然而然地走進(jìn)學(xué)生的心靈，而當(dāng)他們也樂(lè)于向我們敞開(kāi)心扉時(shí)，我們的教育之舟便駛進(jìn)了成功的港灣。作為教師，擁有愛(ài)心是我們的品質(zhì)，奉獻(xiàn)愛(ài)心是我們的追求，播撒愛(ài)的種子是我們的天職，讓學(xué)生感受師愛(ài)是我們的責(zé)任。在實(shí)習(xí)的學(xué)校里，年老的教師仍不甘落后，他們發(fā)揮著夕陽(yáng)的余熱，到了退休的年齡還堅(jiān)持在學(xué)校代課本文來(lái)自公務(wù)員之家，查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。第十篇:教育實(shí)習(xí)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)總結(jié)我實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括五部分：課堂教學(xué)、班主任工作、教育調(diào)查、信息技術(shù)與課程整合和研究性學(xué)習(xí)課程指導(dǎo)。本人主要做了如下工作：（1）班主任工作：為期兩個(gè)星期，指導(dǎo)學(xué)生完成主題班會(huì)《誠(chéng)信在我心中》及組織班級(jí)友誼賽。（2）信息技術(shù)教學(xué)工作：完成教案數(shù)為四份，試講次數(shù)為四次，上課節(jié)數(shù)為六節(jié)。（3）信息技術(shù)與學(xué)科整合：查找語(yǔ)文學(xué)科的資料及參與制作網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下自然學(xué)科圖表復(fù)習(xí)專題網(wǎng)站。（4）教育調(diào)查：選題，合作設(shè)計(jì)問(wèn)卷，問(wèn)卷發(fā)放，問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)及完成一份教育調(diào)查報(bào)告。（5）研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)：為期兩個(gè)星期，指導(dǎo)初一（5）班部分學(xué)生完成班級(jí)主頁(yè)的制作。經(jīng)歷了一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會(huì)到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任。在這一個(gè)月里，作為一名實(shí)習(xí)教師，我能以教師身份嚴(yán)格要求自己，為人師表，處處注意自己言行和儀表，熱心愛(ài)護(hù)實(shí)習(xí)學(xué)校的學(xué)生，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好班主任及教學(xué)的每一項(xiàng)工作；同時(shí)作為一名實(shí)習(xí)生，能夠遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽(tīng)取他們的指導(dǎo)意見(jiàn)，并且和其他實(shí)習(xí)生一起團(tuán)結(jié)協(xié)作完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置給我們的任務(wù)，很好的塑造了我們教育技術(shù)專業(yè)的形象，給實(shí)習(xí)學(xué)校留下好的印象。在實(shí)習(xí)期間，我們的主要任務(wù)是班主任工作和教學(xué)工作。一、班主任工作首先我能較快的了解整個(gè)班級(jí)的情況特點(diǎn)。記得剛開(kāi)始見(jiàn)習(xí)時(shí)，我和麗萍就急著找班主任潭老師了解班級(jí)情況。但潭老師并沒(méi)有直接告訴我們，而是讓我們自己去發(fā)現(xiàn)、去了解。可能當(dāng)初我們有點(diǎn)不理解。但后來(lái)想一想潭老師并沒(méi)有做錯(cuò)。我們應(yīng)該用自己的眼睛用心去觀察了解這個(gè)班級(jí)，了解學(xué)生，畢竟我們面對(duì)的還是學(xué)生，這也是對(duì)我們工作的一個(gè)考驗(yàn)。接下來(lái)我就通過(guò)班委會(huì)議了解了班級(jí)的一些日常工作以及班委的一些職責(zé)。其次，我能較快的熟悉和掌握學(xué)生的情況。為了增進(jìn)對(duì)學(xué)生的了解，我抓住一切肯能的機(jī)會(huì)和他們接觸交流。除了上課時(shí)間，我一直是跟班的。剛開(kāi)始幾天，學(xué)生都不怎么和我說(shuō)話，都非常被動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)自己好象很難融入這個(gè)班級(jí)，原因是彼此還不了解，這時(shí)我應(yīng)該采取主動(dòng)，通過(guò)關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活情況，慢慢的和他們交流。通過(guò)自己的主動(dòng)以及對(duì)他們的關(guān)心，學(xué)生也逐漸放開(kāi)來(lái)了，都愿意主動(dòng)找我交流了。師生之間就應(yīng)該多交流，只有這樣，你才能了解學(xué)生。二、信息技術(shù)教學(xué)工作教學(xué)更是實(shí)習(xí)的重點(diǎn)，以下是我實(shí)習(xí)的一點(diǎn)心得。第一是預(yù)備階段。通過(guò)指導(dǎo)老師先熟悉實(shí)習(xí)班級(jí)的信息技術(shù)上課情況，認(rèn)識(shí)班上的每個(gè)學(xué)生以及了解他們對(duì)于信息技術(shù)課知識(shí)的掌握情況。然后，認(rèn)真聽(tīng)指導(dǎo)老師以及其他同學(xué)上課?，F(xiàn)在的聽(tīng)課的感覺(jué)和以前完全不一樣：以前聽(tīng)課是為了學(xué)習(xí)知識(shí)；現(xiàn)在聽(tīng)課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法。目的不一樣本文來(lái)自公務(wù)員之家，查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。第十一篇:文學(xué)院學(xué)生教育實(shí)習(xí)總結(jié)按照學(xué)校與學(xué)院的有關(guān)要求和指示，文學(xué)院新聞采編與制作的我按照自己的選擇和決定來(lái)到鎮(zhèn)中學(xué)進(jìn)行為期6周的教育實(shí)習(xí)活動(dòng)。實(shí)習(xí)期間，在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師以及學(xué)校其他相關(guān)人員的幫助、指導(dǎo)下，我順利地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)。下面，就此期間自己在教學(xué)實(shí)習(xí)等方面的工作做一個(gè)簡(jiǎn)單的自我鑒定：一、教學(xué)工作見(jiàn)習(xí)。這是首要的任務(wù)，目的是熟悉實(shí)習(xí)學(xué)校、班級(jí)的基本情況，接受指導(dǎo)老師的點(diǎn)撥，并隨班聽(tīng)課，作好聽(tīng)課筆記，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為日后幾周打下良好的基礎(chǔ)。另外，在原任課老師的幫助下，熟悉教材、大綱，寫(xiě)出詳細(xì)而完整的教案，經(jīng)審閱、批核并達(dá)到要求后，正式授課。二、教學(xué)工作實(shí)習(xí)。這是重中之重的任務(wù)，經(jīng)學(xué)校教導(dǎo)主任安排我負(fù)責(zé)七(3)班的語(yǔ)文教學(xué)，內(nèi)容為人教版《語(yǔ)文》的第1、2單元?？傮w看來(lái)，我能做到認(rèn)真?zhèn)湔n，努力搜集教學(xué)素材，所設(shè)計(jì)的教案規(guī)范內(nèi)容準(zhǔn)確。板書(shū)工整，教態(tài)自然，課堂教學(xué)效果良好;教學(xué)基本符合新課標(biāo)要求;教學(xué)語(yǔ)言表達(dá)清楚，普通話順暢;課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致，負(fù)責(zé)到底，答疑解惑比較正確而有啟發(fā)性，批改作業(yè)仔細(xì)正確，注重評(píng)點(diǎn)與鼓勵(lì)相結(jié)合。并且時(shí)常與一些老師進(jìn)行交流聽(tīng)取他們的看法和建議汲取他們的資深經(jīng)驗(yàn)，更好地提高自己的教學(xué)素養(yǎng)等。三、他方面的工作實(shí)習(xí)。在原班主任的指引下，我較快地熟悉全班學(xué)生姓名、個(gè)性、興趣愛(ài)好深入了解班級(jí)特點(diǎn)，工作積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，常到教室、宿舍與學(xué)生溝通，做思想輔導(dǎo)工作，解決他們學(xué)習(xí)、生活中的問(wèn)題。處理日常事務(wù)盡量講究效率，基本做到有計(jì)劃進(jìn)行各項(xiàng)班務(wù)工作。積極發(fā)動(dòng)班委的策劃、組織能力，在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、班主任的批準(zhǔn)下帶領(lǐng)一群學(xué)生進(jìn)行了一次春游活動(dòng)——爬斗方山;參與“三八”學(xué)校組織的女教師乒乓球羽毛球比賽，取得乒乓球第三名;參加學(xué)校全體教師會(huì)議，積極融入學(xué)教師本文來(lái)自公務(wù)員之家，查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。第十二篇:檢察院教育實(shí)習(xí)總結(jié)大學(xué)的最后一個(gè)暑假，我去區(qū)檢察院實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律，不遲到、早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和檢察人員交辦的工作，得到院領(lǐng)導(dǎo)及全體檢察干警的一致好評(píng)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。此次實(shí)習(xí)，主要崗位是審查起訴科，因此主要實(shí)習(xí)科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目。在實(shí)習(xí)中，我參加了幾起案件的開(kāi)庭審理，認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的司法程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細(xì)致的了解了公訴起訴的全過(guò)程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)，認(rèn)真觀摩一些律師的整個(gè)舉證、辯論過(guò)程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。跟隨干警提審，核實(shí)犯罪事實(shí)，探詢犯罪的心理、動(dòng)機(jī)。真正了解和熟悉了我國(guó)的公訴程序及法庭的作用和職能，同時(shí)還配合公訴人員做好案件的調(diào)查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。實(shí)習(xí)期間，我利用此次難得的機(jī)會(huì)，努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和檢察干警求教，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，黨和國(guó)家的政策，學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等知識(shí)，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí)，掌握了一些基本的法律技能，從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識(shí)，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶?shí)習(xí)過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。這也許是我一個(gè)人的感覺(jué)。不過(guò)有一點(diǎn)是明確的，就是我們的法學(xué)教育和實(shí)踐的確是有一段距離的。法學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，法學(xué)需要理論的指導(dǎo)，但是法學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐中來(lái)完成的。所以，我們的法學(xué)教育應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，采用理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式，具體說(shuō)就是要處理好“三個(gè)關(guān)系”：即課堂教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過(guò)實(shí)踐將理論深化；暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系，以暑期實(shí)踐為主要時(shí)間段；社會(huì)實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系，力求實(shí)踐內(nèi)容與實(shí)踐規(guī)模同步調(diào)進(jìn)展。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，也發(fā)現(xiàn)法律的普及非常重要。我國(guó)政府為推進(jìn)法治建設(shè)而進(jìn)行的多年的普法教育活動(dòng)，取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識(shí)都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時(shí)候，人們對(duì)有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律；有時(shí)候人們對(duì)兩個(gè)以上不同法律對(duì)同一問(wèn)題的規(guī)定不明白，不知道該適用哪一部法律，有一個(gè)案件就是這樣的，被告人原是某村會(huì)計(jì)，后來(lái)在改選中落選，這樣一些會(huì)計(jì)帳簿、會(huì)計(jì)憑證需要移交，但是他一直認(rèn)為《會(huì)計(jì)法》是規(guī)定的要等帳目清算后再移交，所以就堅(jiān)持不交出，結(jié)果被以隱匿會(huì)計(jì)帳簿、會(huì)計(jì)憑證罪逮捕。這一個(gè)案例就說(shuō)明我們的普法活動(dòng)不能只做表面文章，要深入實(shí)際，真真正正的讓人們了解法律、法規(guī)的含義本文來(lái)自公務(wù)員之家，查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。第十三篇:公司教育實(shí)習(xí)總結(jié)今年3月7日上午開(kāi)始，我在中港第一航務(wù)工程局第二工程公司附屬單位科利公司進(jìn)行了工商管理實(shí)習(xí)工作。在實(shí)習(xí)中，我在公司指導(dǎo)老師的熱心指導(dǎo)下，積極參與公司日常管理相關(guān)工作，注意把書(shū)本上學(xué)到的工商管理理論知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作，用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí)，用實(shí)踐驗(yàn)證所學(xué)的工商管理理論，探求日常管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過(guò)實(shí)習(xí)，使我對(duì)日常管理工作有了深層次的感性和理性的認(rèn)識(shí)。我所實(shí)習(xí)的科利公司，隸屬于中港第一航務(wù)工程局第二工程公司。中港第一航務(wù)工程局第二工程公司成立于1953年，是以水工、市政、工民建、路橋、安裝工程等為主要經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目的國(guó)有大型骨干建筑施工企業(yè)，具有航務(wù)工程總承包一級(jí)、房建二級(jí)、市政、水利水電三級(jí)、地基與基礎(chǔ)一級(jí)、鋼結(jié)構(gòu)一級(jí)、機(jī)電設(shè)備安裝一級(jí)、商砼與預(yù)制構(gòu)件二級(jí)、勘察設(shè)計(jì)甲級(jí)、計(jì)量二級(jí)、建筑材料試驗(yàn)甲級(jí)等資質(zhì)。公司現(xiàn)有正式職工3000余名，先進(jìn)的工程技術(shù)裝備千余臺(tái)；擁有2.6萬(wàn)平方米的高層辦公樓和30多萬(wàn)平方米的生產(chǎn)基地；近700米的工作船碼頭和4萬(wàn)余平方米的海域，固定資產(chǎn)達(dá)3億多元。公司于1998年通過(guò)了ISO9002質(zhì)量體系認(rèn)證；1999年通過(guò)了ISO10012國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證，取得了"計(jì)量保證確認(rèn)合格證書(shū)"；2001年通過(guò)了ISO9001國(guó)際質(zhì)量管理體系認(rèn)證?；仡檶?shí)習(xí)生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。實(shí)習(xí)中，我采用了看、問(wèn)等方式，對(duì)科利公司的日常管理工作的開(kāi)展有了進(jìn)一步的了解，分析了公司業(yè)務(wù)開(kāi)展的特點(diǎn)、方式、運(yùn)作規(guī)律。同時(shí)，對(duì)公司的"澆注明天"的服務(wù)品牌，"構(gòu)筑精品，造福社會(huì)"的企業(yè)使命，"務(wù)實(shí)求新、敢爭(zhēng)一流"的企業(yè)精神有了初步了解。一、堅(jiān)持以經(jīng)營(yíng)為龍頭，不斷開(kāi)拓山東地區(qū)傳統(tǒng)施工領(lǐng)域搶抓水工市場(chǎng)快速發(fā)展的良好機(jī)遇，進(jìn)一步加大了對(duì)青島港、煙臺(tái)港、日照港等大型水工工程的跟蹤公關(guān)力度，認(rèn)真作好了北船重工搬遷、奧運(yùn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的經(jīng)營(yíng)工作，承攬到北船重工大塢、煙臺(tái)港三期二階段、奧運(yùn)會(huì)青島國(guó)際帆船中心標(biāo)段、日照港中港區(qū)東部岸線等工程，確保了傳統(tǒng)市場(chǎng)戰(zhàn)略項(xiàng)目不丟失本文來(lái)自公務(wù)員之家，查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。第十四篇:本科教學(xué)教育實(shí)習(xí)總結(jié)從1990年起，我系作為南京大學(xué)首批教改試點(diǎn)單位，在本科教學(xué)中率先提出并施行“”教學(xué)改革和人才培養(yǎng)模式。該模式的具體內(nèi)容是：對(duì)4年制本科生，首先利用前三年的時(shí)間進(jìn)行公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的教學(xué)；然后讓他們走出課堂，到黨政機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位進(jìn)行半年的教學(xué)實(shí)習(xí)；最后再用半年時(shí)間進(jìn)行一些課程的補(bǔ)充教學(xué)和畢業(yè)論文寫(xiě)作，完成4年制本科教育。在“”模式中，學(xué)生教學(xué)實(shí)習(xí)是至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。1990年至1998年，我系共有226位本科生參加實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)中，廣大同學(xué)拓寬了知識(shí)面，鍛煉了能力，綜合素質(zhì)得到較大提高。同時(shí)教學(xué)實(shí)習(xí)也為推動(dòng)我系教學(xué)改革提供了豐富的經(jīng)驗(yàn)。一、明確教學(xué)實(shí)習(xí)的目的與要求（一）實(shí)習(xí)目的安排教學(xué)實(shí)習(xí)的基本目的，在于通過(guò)理論與實(shí)際的結(jié)合、學(xué)校與社會(huì)的溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺(jué)悟、業(yè)務(wù)水平，尤其是觀察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，以便把學(xué)生培養(yǎng)成為能夠主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。具體表現(xiàn)在三個(gè)方面：1、運(yùn)用和檢驗(yàn)教學(xué)成果。作為整個(gè)教學(xué)體系的有機(jī)組成部分，學(xué)生社會(huì)實(shí)踐雖然安排在一個(gè)完整的學(xué)期進(jìn)行，但并不具有絕對(duì)獨(dú)立的意義。它的一個(gè)重要功能，在于運(yùn)用教學(xué)成果，檢驗(yàn)教學(xué)成果。運(yùn)用教學(xué)成果，就是把課堂上學(xué)到的系統(tǒng)化的理論知識(shí)，嘗試性地應(yīng)用于實(shí)際管理工作，并從理論的高度對(duì)管理工作的現(xiàn)代化提出一些有針對(duì)性的建議和設(shè)想。檢驗(yàn)教學(xué)成果，就是看一看課堂教學(xué)與實(shí)際工作到底有多大距離，并通過(guò)綜合分析，找出教學(xué)中存在的不足，以便為完善教學(xué)計(jì)劃，改革教學(xué)內(nèi)容與方法提供實(shí)踐依據(jù)。2、了解和熟悉機(jī)關(guān)運(yùn)行。對(duì)行政管理學(xué)專業(yè)的本科生來(lái)說(shuō)，實(shí)際能力的培養(yǎng)至關(guān)重要，而這種實(shí)際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須從課堂走向社會(huì)。近幾年來(lái)，我系在教學(xué)實(shí)習(xí)單位的安排上側(cè)重于政府機(jī)關(guān)，目的就在于讓學(xué)生通過(guò)親身實(shí)踐，了解實(shí)際的行政管理運(yùn)作狀況，熟悉機(jī)關(guān)管理的基本節(jié)，實(shí)際體會(huì)一般行政人員的基本素質(zhì)要求，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實(shí)際問(wèn)題的工作能力。3、預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)工作。通過(guò)實(shí)習(xí)，讓學(xué)生找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)，為求職與正式工作做好充分的知識(shí)、能力準(zhǔn)備，從而縮短從校園走向社會(huì)的心理轉(zhuǎn)型期。（二）實(shí)習(xí)要求實(shí)習(xí)學(xué)生具有雙重角色。他們既是學(xué)校派出的學(xué)生，又是實(shí)習(xí)單位的工作人員。鑒于此，我們對(duì)學(xué)生提出了三個(gè)方面的要求：1、以正式工作人員的身份進(jìn)行實(shí)習(xí)。要求學(xué)生不因