《蛋殼貼畫》師本課教案

《蛋殼貼畫》師本課教案

活動時間參加人數活動內容

3月13日45《蘋果》

活動過程：

一、組織教學：檢查學生用具準備情況

二、講授新課：

1、導入：蛋殼的顏色有幾種？

2、新授：

師：如果把蛋殼壓碎了，放在不同顏色的紙上會出現不規(guī)則的紋理。如

果把這些不同顏色的蛋殼粘貼成一個物象，會構成一幅很美麗的平面裝飾畫。

3、作品賞析：播放課前準備好的蛋殼制作錄像。

欣賞一些制作素材，讓學生到講臺上觀察下蛋殼制作作品，激發(fā)學生的

學習興趣。

4、蛋殼加工方法：把各種顏色的雞蛋、鴨蛋、鵪鶉蛋洗凈，倒出內容。

再將蛋殼內膜輕輕撕掉，晾干存好待用。

5、蛋殼貼畫的步驟：

（1）現在襯紙上用鉛筆輕輕畫出圖案。

（2）把蛋殼用手指壓碎，在紙上涂上膠水，用鑷子夾或者牙簽將蛋殼粘貼

在卡紙上。

三、學生作業(yè)，教師輔導：注意膠水涂一點粘一點蛋殼，不要涂得過多，

以免膠水變干。

四、小結：對作業(yè)進行評價。

活動效果：

我這節(jié)課主要是讓學生動手動腦，學玩相結合，讓學生了解環(huán)保再利用

的好處，及讓學生們從小養(yǎng)成環(huán)保的好習慣。

活動時間參加人數活動內容

6月5日45《海底世界》

活動過程：

一、欣賞分析

思考以下問題

（1）蛋殼貼畫可分哪幾步？

（2）在每步中應注意什么？

（3）如可搭配才能使畫面更美麗？

三、制作過程

1、說出蛋殼畫可分為哪幾步？

（1）取（2）剝（3）壓（4）粘（5）貼

2、注意什么？討論回答（略）

3、如何使畫面更美麗？

蛋殼的顏色有青白、淡紅，為了突出畫面圖案，底色可以略深些，如果

用茶葉蛋的棕色蛋殼貼畫，底色可以淡些。

四、導練自創(chuàng)

根據習作材料中提供的材料，制作一幅蛋殼畫。

活動效果：

大多數都能愛動手，積極參與制作，并能把作品當做禮物送給親戚朋友。

活動總結

經過一學期的刻苦鉆研努力學習，孩子們已經了解了蛋殼貼畫的形

式，初步掌握了它的制作方法。大部分學生喜愛這個特殊的手工活動，

表現出極大的興趣?，F在，孩子們已經可以用自己靈巧的小手，將一塊

塊蛋皮變成一件件精美的手工作品。現將活動小結如下：

一、教學原則

主要是針對一年級學生的年齡特點及其興趣愛好，將興趣小組培訓

的主題為蛋殼貼畫。由于一年級的學生年齡和繪畫基礎部分都比較低，

因此，在教學活動中從最基本的貼畫開始學習和訓練，通過這些訓練提

高了學生在繪畫中的觀察能力和造型能力，同時通過欣賞和實踐活動培

養(yǎng)了學生健康良好的審美觀，提高了學生對美術學習的興趣和積極性。

本學期積極為學生創(chuàng)設有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學習環(huán)境，通過思考、討

論、對話、等活動，引導學生在美術創(chuàng)作活動中，創(chuàng)造性的運用美術語

言;鼓勵學生在欣賞活動中，開展探究性的學習，發(fā)展自己獨特的見解。

二、具體操作

制作蛋殼貼畫最基礎的材料無疑是蛋殼，這類材料在老師幫助下，學

生可以收集到，平常學生也主動收集。在教學中我引導學生按材料的不

同類別開展學習活動，使學生在有限的學習時間里建立起對各種蛋殼的

感性認識。制作蛋殼貼畫的工具一般包括有鉛筆、膠水、白紙等，蛋殼

貼畫的創(chuàng)作主材料包含很廣，各種顏色的蛋殼皆可視為創(chuàng)作的好材料。

三、教學收獲

經過一段時間的探究學習，學生基本掌握了蛋殼貼畫的方法步驟。同

時我們也確定了蛋殼貼畫的制作方法。

在一學