重慶一中中考復(fù)習(xí)試題物理模擬試題

重慶一中初2015中考復(fù)模擬試題物理試題（考試間：與化學(xué)用分鐘

滿分：）一、選題（每小題有一個(gè)項(xiàng)符合題意每小題分，共24分1．下列物量的估測中，錯(cuò)誤的是（）A．一枚元硬幣的直徑約為B．健康的人體的溫度為℃C．家用電冰箱的額定功率為1500WD．九年級(jí)物理書的質(zhì)量約為300g2．四月的中校園風(fēng)光旖旎，圖所示的校園風(fēng)光中屬于光的折射的是（）甲

乙

丙

丁圖1A．甲圖場上雕塑在水池中的倒影B．乙圖中同學(xué)們在操場上奔跑時(shí)的影子C．丙圖中陽光穿過樹葉灑落在地上的光斑D．丁圖中我們看到湖水中歡快游動(dòng)的魚兒3．對(duì)2示的四種現(xiàn)象解釋錯(cuò)誤的是（）甲

乙

圖2

丙

丁A．甲圖“霧凇”的形成是液化現(xiàn)象B．乙圖：水蒸氣在涼玻璃上形成水珠時(shí)要放熱C．丙圖：寒冷的冬季，堆在戶外的“雪人”沒有熔化卻變小是升華現(xiàn)象D．丁圖：炒菜時(shí)，鐵鍋手柄變熱是因?yàn)闊醾鬟f改變了內(nèi)能4．水平桌上的文具盒在水平方向的拉力作用下，沿拉力的方向移動(dòng)一段距離，則下列判斷正確的是（）A．文具所受拉力做了功B．文具盒所受支持力做了功C．文具盒所受重力做了功D．沒有力對(duì)文具盒做功第1頁共1頁

03035．大氣壓在日常生活和生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用，如圖3所示的事例中利用大氣壓強(qiáng)工作的是（）圖36．為了增學(xué)生體質(zhì)，學(xué)校為同學(xué)們開展了豐富多彩的體育鍛煉活動(dòng)。如圖所示是幾位同學(xué)正在進(jìn)行運(yùn)動(dòng)的情景，下列說法正確的是（）圖A．甲圖，人的重力和地面對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力B．乙圖中，投出手中的籃球，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)C．丙圖中，踢出去的足球能夠繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，說明足球受到慣性的作用D．丁圖中，人越過橫桿下落的過程是把動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢能7．如5示為小西同學(xué)設(shè)計(jì)的電熱水器原理圖，該電熱水器具有加熱、保溫功能。其中R熱敏電阻，電源電壓恒定。當(dāng)電磁鐵線圈中1的電流I＜I時(shí)，上方觸點(diǎn)s靜觸點(diǎn)c接通；當(dāng)電磁0鐵線圈中的電流II時(shí)，電磁鐵的銜鐵被吸下，下方觸點(diǎn)mn靜觸點(diǎn)a、b接通。熱敏電阻和加熱電路中的三只加熱電阻、、均置于儲(chǔ)水箱中，已12知R=33Ω、R=66ΩR=154Ω、U。則下列說12法正確的是（）A．電磁的上端為B．銜鐵被吸下時(shí)，電熱水器為保溫狀態(tài)C．銜鐵被吸下時(shí)，電路的總電阻值為Ω圖D．電熱水器的加熱功率為8．如6示，跨過定滑輪的細(xì)繩的兩端懸掛著重A和B，當(dāng)用一水平力F將物體壓在豎直墻上時(shí)，懸掛A繩恰好豎直。已知正方體A邊長為10cm、質(zhì)量1kg；物B的質(zhì)量為0.8kg，定滑輪的質(zhì)量0.1kg。當(dāng)F=5N時(shí)，物體恰好勻速下滑，則下列說法錯(cuò)誤的是（（不計(jì)細(xì)繩的質(zhì)量及滑輪的摩擦）A．物體A在下滑過程中受到的摩擦力大小為2NB．繩子對(duì)定滑輪的拉力小為17NC．若要使物體A勻速上滑，物體的質(zhì)量應(yīng)增加1.2kg

D．物體A對(duì)墻面的壓強(qiáng)為0.5×10Pa第2頁共2頁

圖6

233233二、填題（每空1，題2，共12分）9．4日，鄭州一棟兩層高的樓房被整體抬升后安裝1000多根滾（如圖所示），裝“輪子后的樓房被向南推”了17.5米。在樓房下安裝滾軸是為了（選填“增”或減小”）摩擦滾軸的下方安裝寬大的硬板是為了（選填“增大”或“減?。┑孛媸艿降膲簭?qiáng)。圖10如8示，輕質(zhì)木桿可以繞點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，OA=15cm，OB=5cm，端細(xì)線下所掛3000N重物靜止在水平地面上。人在端用900N洞力豎直向下拉動(dòng)，木桿水平靜

A

O

B止，則重物對(duì)水平地面的壓力為N，此木桿為（選填“省力”、“費(fèi)力或等臂”）杠桿。

圖11你還在舍近求遠(yuǎn)？！美的已經(jīng)把電飯煲賣到日本去了13，美的在日本東京發(fā)布首款使用鼎釜內(nèi)膽的突破性單品——的燜香IH智能電飯煲小強(qiáng)的朋友從國外帶回一個(gè)電飯鍋銘牌上的幾個(gè)參數(shù)翻譯過來如右表所示。若接在我國的家庭電路

額定電壓200V頻率中能使它正常工作么應(yīng)該在它的外部（選加熱功率填“串”或“并”）聯(lián)一個(gè)Ω的電阻。

12放在水平桌面上的底面積為的圓柱形容器中裝有適量的水。現(xiàn)將一木塊放入水中，木塊漂浮，且有2的體積露出水面，如圖9甲所示。將一金屬塊放在木塊上，木塊恰好浸沒在水中，如圖9乙所示；若將金屬塊放入某種液體中，容器底對(duì)金屬塊的支持力是2.9N圖所示知木塊的質(zhì)量是，金屬塊的體積為，則乙圖中，相比未放物體B前水對(duì)容器底增加的壓強(qiáng)為，丙圖容器中液體的密度為。

BB圖13331，不耗一滴油的飛機(jī)“陽光動(dòng)力號(hào)”抵達(dá)重慶江北機(jī)場。如圖10所示，它的動(dòng)力來源于平鋪在機(jī)翼上的塊厚度僅為μm的太陽能電池板。不耗一滴油，但每天還可以產(chǎn)生h的電量。此外，飛機(jī)上還載有輕薄款的鋰電池，飛機(jī)在白天儲(chǔ)存足夠多的能量，晚上依靠儲(chǔ)存在電池里的多余電能繼續(xù)飛行。陽光動(dòng)力2的機(jī)翼為流線型造型，翼展達(dá)到雖然體積龐大，但質(zhì)量只與一輛家用汽車相當(dāng)。請找出一個(gè)與“陽光動(dòng)力2號(hào)有關(guān)的物理現(xiàn)象，并指出其包含的物理知識(shí)，不得與示例重復(fù)。示例物理現(xiàn)象：陽光動(dòng)力2降落在江北機(jī)場物理知識(shí)：降落過程中重力勢能減小物理現(xiàn)象：物理知識(shí)：14（1）如圖11所，一束光從水中斜射到水面，請畫出折射光線。

圖10（2）請?jiān)趫D12中畫出工人站在地面上用下的力提起重物時(shí)，滑輪組的繞繩方法。第3頁共3頁

圖11圖12三、實(shí)探究題（第15題分，第16題，第題8分共22）15.（1）濤濤探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)濤濤發(fā)現(xiàn)所用的凸透鏡沒有標(biāo)明焦距，于是他讓太陽光平行于主光軸照射在凸透鏡上透鏡另一側(cè)得到一個(gè)最小的亮如圖所示則該凸透鏡的焦距為。他將蠟燭、凸透鏡和光屏依次擺放在光具座上，點(diǎn)燃蠟燭，調(diào)整光屏、凸透鏡和燭焰的中心在同一高度后，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)光屏都找不到蠟燭的像，其原因不可能是。

圖13A．蠟燭透鏡的焦點(diǎn)上B．蠟燭到透鏡的距離小于透鏡的一倍焦距C．蠟燭在透鏡的兩倍焦距處當(dāng)透鏡到蠟燭的距離為25cm，移動(dòng)光屏，在光屏上可得到倒立的的實(shí)像，這與生活中的原理相同。（2）小周同學(xué)探究平面鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)他所用的器材和做法如圖14示：取一塊玻璃板豎直放在水平桌面上，取兩支同樣的蠟燭和B，點(diǎn)燃放在玻璃板前。要想看到蠟A的像，小周的眼睛始終在蠟燭A的（選填“同一側(cè)或“另一側(cè)”）觀察。如圖所示他將玻璃板前面的蠟燭點(diǎn)燃移動(dòng)玻璃板后面蠟燭B發(fā)現(xiàn)蠟燭與蠟燭的像完全重合若用光屏替換玻璃板

A

B后面的蠟燭B在玻璃板后面觀察光屏將不會(huì)觀察到點(diǎn)燃蠟燭的像。說明平面鏡成的像是（選填“實(shí)或“虛）像。

圖14當(dāng)蠟燭A靠近玻璃板時(shí)，要使蠟B與A的像重合，必須使蠟（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離）玻璃板。用玻璃板代替平面鏡的目的是。16如圖15所示，小明同學(xué)利用、物體、泡沫等用品探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。B泡沫

A

A

A

B甲

乙

丙

丁圖15第4頁共4頁

（1）實(shí)驗(yàn)中小明是通過觀察

來比較壓力作用效果的。這種研究方法叫做法；以下幾例探究實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了該方法的是。A．?dāng)U散驗(yàn)表明分子運(yùn)動(dòng)B．探究串聯(lián)電路中總電阻與分電阻的關(guān)系C．探究磁場時(shí)，引入磁感線D．探究電流與電壓、電阻的關(guān)系（2）比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)，可得到的結(jié)論是：受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越（選填“明顯”或“不明顯”）。（3）若要探“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)通過比較圖所示實(shí)驗(yàn)。（4）小華同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將物沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖丁所示。他發(fā)現(xiàn)它們對(duì)泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結(jié)論是：壓力作用效果與受力面積無關(guān)。你認(rèn)為他在探究過程中存在的問題是。17在“測量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓恒定為6V，小燈泡的額定電壓為3.8V，正常發(fā)光時(shí)的電阻約為Ω，所用滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“50Ω0.5A”。（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線把圖甲中未完成的實(shí)物電路連接完整要求滑向端滑動(dòng)時(shí)燈泡變亮）；乙甲

圖16

A丙（2確連接好電路后，閉合開關(guān)前，滑片P移到（選填“A或“B端。閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表均有讀數(shù)，但小燈泡不亮，檢查發(fā)現(xiàn)所有電學(xué)元件均完好，請你判斷燈泡不亮的原因是：。（3）繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：閉合開關(guān)后，移動(dòng)滑片

P

至某一處時(shí)電壓表的示數(shù)如圖16所示，要使燈泡L正常發(fā)光，應(yīng)將滑（選填“A或“B）端移動(dòng)，燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定電功率是W由于電壓表的內(nèi)阻很大，電流表內(nèi)阻很小，假如考慮電表內(nèi)阻對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，則測得的小燈泡額定功率比小燈泡真實(shí)的額定功率（選填“偏大”“偏小”或“等”）。（4）某同學(xué)還想探究電流與電阻的關(guān)系，于是只將甲圖中的燈泡換成定值電R，并使電壓表的示數(shù)始終保持4V不變，多次更換阻值不同的定值電阻，記錄各次電流表的示數(shù)，在不更換其他器材和連接的情況下，為了能夠完成實(shí)驗(yàn)并保證電路安全，他更換的定值電阻的阻值范圍是Ω。第5頁共5頁

333133312四、論計(jì)算題（第18題分，第8，第題8，共22分。答應(yīng)寫必要的文字明、解答步和公式只寫出最后案的不給分)18如圖17所示的滑輪組，小明用300N的拉力在內(nèi)將重為的物體沿豎直方向勻速提升了。不計(jì)繩重和摩擦，求：（1）該滑輪組的機(jī)械效率是多少？（2）拉力的功率是多少？圖1719人類喜歡挑戰(zhàn)極限，自由潛水就是這樣一項(xiàng)極限運(yùn)動(dòng)：競賽者不用任何水中供氣的設(shè)備試圖以一口氣在水中潛得更深更遠(yuǎn)或是在水下停留更久。如圖所示，是一名世界著名的自由潛水大師潛在海水下時(shí)的情境。若該大師的質(zhì)量為kg，當(dāng)他潛水在100m深處時(shí)，求（取ρ，海水（1）他在海水中受到的浮力是多?

ρ

人

=1×10，）：（2若脊（深度按100m面積為0.2m

2

則他脊背受到海水的壓力約為多少？（3）若要使他此時(shí)剛好懸浮，則在他身上佩戴的鉛塊質(zhì)量是多少？（鉛塊的體積忽略不計(jì)）圖1820如圖19所示電路，電源電壓保持不變，滑動(dòng)變阻R標(biāo)有“40Ω1A”，