特崗教師培訓(xùn)心得

Word第第頁(yè)特崗教師培訓(xùn)心得特崗老師培訓(xùn)心得1

在這個(gè)布滿多彩斑斕的季節(jié)里，我踏上了特崗老師的行程，開(kāi)頭里自己人生的新征程。為了提高我們特崗老師的專業(yè)素養(yǎng)，xx學(xué)校舉辦了20xx年特崗老師崗前培訓(xùn)，我作為一名特崗老師，很榮幸參與了這次培訓(xùn)。此次培訓(xùn)邀請(qǐng)了名師與我們共同共享他們的工作閱歷與歷程，通過(guò)這次培訓(xùn)我感受頗深，受益匪淺。

首先是郭校長(zhǎng)的講座，郭校長(zhǎng)從四個(gè)方面來(lái)談如何做好一位老師，第一，要有崇高的職業(yè)抱負(fù);其次，要有堅(jiān)決地的信念;第三，要有多元的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu);第四，要有必備的專業(yè)力量。這四種力量是每位老師所應(yīng)具有的，這樣才會(huì)在教育的道路上越走越遠(yuǎn)。另外，做好老師還應(yīng)當(dāng)有的四種特質(zhì)：有抱負(fù)信念，有道德情操，有扎實(shí)學(xué)問(wèn)，有仁愛(ài)之心。郭校長(zhǎng)還給我們講了于漪的故事，備課如何備?我想要想教好同學(xué)，就應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)于漪老師一課三備的方法，這樣把學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)化成自己的內(nèi)部學(xué)問(wèn)。

另外，英民中學(xué)的肖衛(wèi)霞老師的講座，讓我懂得了讀書的重要性。俗話說(shuō)：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉;萬(wàn)般皆下品惟有讀書高”這不都說(shuō)明白讀書對(duì)我們的重要嗎?讀書不僅可以提高我們的本體學(xué)問(wèn)，還可以提升我們的素養(yǎng)及內(nèi)涵，這樣的美事，我們?cè)跄芫苤T外呢?另外肖老師共享的教學(xué)閱歷對(duì)我很有用，當(dāng)面對(duì)嘈雜的同學(xué)亂的現(xiàn)象時(shí)，用十秒鐘搞定雜亂，在以后的教學(xué)之路中，確定會(huì)遇到形形色色的同學(xué)和家長(zhǎng)，肖老師的講座讓我對(duì)以后的工作更加有信念，有信念做好一位老師，有信念勝任自己的工作。

在此次培訓(xùn)中我學(xué)到了如何進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)設(shè)計(jì)是一節(jié)課的靈魂，設(shè)計(jì)的好，這節(jié)課就是勝利的，反之，就是失敗的。作為一名老師，要以同學(xué)為主體，從同學(xué)的角度動(dòng)身，依據(jù)同學(xué)的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)出符合他們年齡特征的教學(xué)設(shè)計(jì)。

我不僅學(xué)到了這些，班主任的管理工作也是讓我感受很深的，要想做好班主任工作，首先要有角色定位，由于班主任是班級(jí)的管理者;行為的指導(dǎo)者;心靈的呵護(hù)著;人生的引領(lǐng)者。接著還要有工作武器，做到學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、師德愛(ài)心、詳情關(guān)注、心理技巧等，各位前輩們的閱歷之談和精彩的演講，讓我知道人生沒(méi)有敗走的路，每一步都算數(shù)!堅(jiān)持一下，再堅(jiān)持一下!行動(dòng)就會(huì)有收獲!堅(jiān)持就會(huì)有奇跡!

然而作為新時(shí)期的特崗老師，教育系統(tǒng)中的新奇血液，我們既要擁有我們的特色，還要繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，在教學(xué)過(guò)程中，我們要有理性、感悟、悟性和靈性。我們還要學(xué)會(huì)反思與創(chuàng)新。讓反思成為一種習(xí)慣，要勇于反思、擅長(zhǎng)反思、樂(lè)于反思、準(zhǔn)時(shí)反思，讓創(chuàng)新成為一種追求。沒(méi)有付出就沒(méi)有回報(bào)!其實(shí)，付出與回報(bào)成正比，只有全身心的投入，才能得到同學(xué)的敬重和愛(ài)戴，我堅(jiān)信我會(huì)努力做到更好!

特崗老師培訓(xùn)心得2

在20xx年5月20日至5月21日，我有幸參與了特崗老師培訓(xùn)。在這期間，我仔細(xì)傾聽(tīng)了進(jìn)修學(xué)校的老師們精彩講座及一中優(yōu)秀老師的示范課。領(lǐng)會(huì)了他們幽默幽默的教育風(fēng)格，先進(jìn)的教育理論，可以說(shuō)此次培訓(xùn)收益頗豐、獵取匪淺!此次培訓(xùn)我有幾點(diǎn)心得體會(huì)：

首先，馬校長(zhǎng)講的“什么是以人為本的教育”，以新的教育姿勢(shì)迎接的挑戰(zhàn)，同時(shí)，同學(xué)受教育的過(guò)程是人格完善的過(guò)程。

其次，培訓(xùn)為我即將面臨的實(shí)際工作供應(yīng)了很多方法和策略。

1、提高自身素養(yǎng)是關(guān)鍵。常言道“給人一碗水，自己應(yīng)備一桶水”，這“一桶水”所折射的道理顯而易見(jiàn)。比方說(shuō)這次在一中聽(tīng)了兩位老師的優(yōu)質(zhì)課，實(shí)感佩服他們的專業(yè)素養(yǎng)。這些基本的力量和素養(yǎng)是我今后要不斷努力和加強(qiáng)的!

2、培育自身組織教學(xué)的力量。成果提高在于課堂，而課堂的有效組織在于老師!只有有效組織教學(xué)，才是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的重要保證。我認(rèn)為，在教學(xué)中，老師要組織引導(dǎo)同學(xué)集中留意力，調(diào)動(dòng)激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛(ài)好，大膽探究問(wèn)題，才能增添教學(xué)效果。

培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但我深知自己需要學(xué)習(xí)的地方還有很好!在接下來(lái)的時(shí)間里，我在做好本職工作的同時(shí)，要努力提高自身的專業(yè)素養(yǎng)!

特崗老師培訓(xùn)心得3

時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)瞬間同學(xué)的學(xué)習(xí)生涯結(jié)束了，在這個(gè)酷熱的季節(jié)里，我踏上了特崗老師的行程，要從同學(xué)的身份轉(zhuǎn)入到老師的行列，開(kāi)頭了自己人生的新征程。但是對(duì)如何上課，如何上好一堂課，怎樣把握同學(xué)的心理，以及如何處理好與同學(xué)之間的關(guān)系等種種問(wèn)題都感到特別的迷惘和困惑。但是通過(guò)新疆兵團(tuán)教育廳為了使我們新老師盡快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)工作，特地對(duì)我們進(jìn)行了為期九天的崗前培訓(xùn)，使我對(duì)如何才能成為一名好老師有了一個(gè)更清楚的熟悉。

xx年7月27號(hào)至xx年8月4號(hào)的培訓(xùn)，內(nèi)容非常豐富，包括對(duì)班主任工作規(guī)范，課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，師德師風(fēng)、教學(xué)工作規(guī)范，說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課，課件制作和教法閱歷溝通等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。在這期間，我仔細(xì)傾聽(tīng)了特級(jí)老師黃寶國(guó)、劉曉明、孫愛(ài)曼等許多優(yōu)秀老師的精彩講座，領(lǐng)會(huì)了他們幽默幽默的教育風(fēng)格、先進(jìn)的教育理論，可以說(shuō)此次培訓(xùn)收益頗豐、獵取匪淺!

此次培訓(xùn)我有幾點(diǎn)心得體會(huì)：

1、提高自身素養(yǎng)是關(guān)鍵。

假如想教育出優(yōu)秀的同學(xué)，那么我們首先要做一名優(yōu)秀的老師。只有優(yōu)秀的老師才能培育出優(yōu)秀的人才，如何才能成為一名好老師?我知道了國(guó)家的愿景是：“提倡教育家辦學(xué)，制造有利條件，鼓舞老師和校長(zhǎng)在實(shí)踐中大膽探究，創(chuàng)新教育思想，教育模式和教育方法，形成教學(xué)特色和辦學(xué)風(fēng)格，造就一批教育家”。做為一名老師，我們首先應(yīng)當(dāng)提高自身的素養(yǎng)，這樣才能教育出更好的人才。

2、有正確的教學(xué)看法

做為老師，我們應(yīng)當(dāng)以愛(ài)同學(xué)為前提，這樣，我們才能夠全心全意的去教育同學(xué)。正如霍懋征老師說(shuō)的，“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”。所以，教育的前提就是愛(ài)。我應(yīng)當(dāng)一心一意的為了孩子，這樣，我們才能成為一名好老師。

3、培訓(xùn)使我對(duì)“老師”這一職業(yè)有了更加清晰的熟悉。

在培訓(xùn)中，老師給我們談到了當(dāng)代老師身肩重任、角色這一問(wèn)題，這也使我對(duì)老師這一職業(yè)有了更深的思索和熟悉：

首先，老師是文化的傳遞者?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從學(xué)問(wèn)傳遞的角度來(lái)反映老師的重要性。

其次，老師是典范。"學(xué)高為師，身正為范"也正是這個(gè)意思，這里主要涉及做人的問(wèn)題，同學(xué)都有"向師性"，事實(shí)上是做人的一種認(rèn)同感;同時(shí)同學(xué)受教育的過(guò)程是人格完善的過(guò)程，老師的人格力氣是無(wú)形的、不行估量的，老師要真正成為同學(xué)的引路人。

第三，老師是管理者。老師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)力量，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)同學(xué)的進(jìn)展。

第四，老師是父母。作為一名老師，要富有"愛(ài)心"，老師對(duì)同學(xué)的愛(ài)應(yīng)是無(wú)私的、公平的，就像父母對(duì)待孩子，所以我們說(shuō)老師是父母。并且，老師還要擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)每一個(gè)同學(xué)的閃光點(diǎn)和進(jìn)展需要。

第五，老師是伴侶。所謂"良師益友"，就是強(qiáng)調(diào)老師和同學(xué)要"交心"，師生之間的融洽度、親和力要到達(dá)知心伴侶一樣。最終，老師是同學(xué)的心理輔導(dǎo)者。老師必需要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同同學(xué)的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等，以賜予準(zhǔn)時(shí)的關(guān)心和排解，培育同學(xué)健康的心理品質(zhì)。

4、培訓(xùn)為我解決實(shí)際工作種的問(wèn)題供應(yīng)了很多方法和策略。

在培訓(xùn)中，老師還結(jié)合自己的實(shí)際閱歷給我們介紹了一些當(dāng)好老師的要點(diǎn)和方法，給我留下了深刻的印象。在談到老師的進(jìn)展問(wèn)題上，他強(qiáng)調(diào)了適時(shí)調(diào)整和更新自身學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法;在談到面對(duì)困難如何克服的問(wèn)題上，他還提出了如何加強(qiáng)老師之間團(tuán)結(jié)合作的方法;在談到教學(xué)教法閱歷方面，也讓我熟悉到老師在上課過(guò)程中要多加思索，適時(shí)改良教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的目光去對(duì)待教學(xué)，爭(zhēng)取精益求精。另外，老師還強(qiáng)調(diào)：在新課程改革的背景下，各位老師肯定要仔細(xì)地貫穿新的教學(xué)理念，以同學(xué)進(jìn)展為本，以新的教學(xué)姿勢(shì)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有力量地教好所上的每門課，使同學(xué)能夠持續(xù)地從心靈深處接受的教學(xué)，這就需要我努力地備課、努力地熬煉、努力地學(xué)習(xí)……當(dāng)然這其中一個(gè)必不行少的條件就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法。

在這次培訓(xùn)中我深深的感受到：愛(ài)崗敬業(yè)是平凡的奉獻(xiàn)精神，由于它是每個(gè)人都可以做到的，而且應(yīng)當(dāng)具備的;愛(ài)崗敬業(yè)又是宏大的奉獻(xiàn)精神，由于宏大出自平凡，沒(méi)有平凡的愛(ài)崗敬業(yè)，就沒(méi)有宏大的奉獻(xiàn)。培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但我深知自己需要學(xué)習(xí)的地方還有許多!在接下來(lái)的時(shí)間里，我在做好本職工作的同時(shí)，要努力提高自身的專業(yè)素養(yǎng)!

特崗老師培訓(xùn)心得4

火熱的太陽(yáng)，擋不住我的特崗老師行程，在這個(gè)酷熱的季節(jié)里，我開(kāi)頭了自己人生的新征程。在成為一名真正意義的老師前，教育局為我們舉辦了崗前培訓(xùn)。

在培訓(xùn)中，老師給談到了當(dāng)代老師身肩重任、角色問(wèn)題，這好像是陳舊的話題，但細(xì)細(xì)體會(huì)、琢磨的話語(yǔ)，覺(jué)得很有重量。這也使我對(duì)老師職業(yè)更深的思索和熟悉：，老師是文化的傳遞者?！皫熣?，傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從學(xué)問(wèn)傳遞的角度來(lái)反映老師的性。，老師是典范。"學(xué)高為師，身正為范"也正是意思，這里主要涉及做人的問(wèn)題，同學(xué)都有"向師性"，上是做人的.認(rèn)同感;同學(xué)受教育的過(guò)程是人格的過(guò)程，老師的人格力氣是無(wú)形的、不行估量的，老師要真正同學(xué)的引路人。，老師是管理者。老師要有較強(qiáng)的組織、管理力量，才能使教學(xué)更有，更能同學(xué)的進(jìn)展。，老師是父母。一名老師，要富有"愛(ài)心"，老師對(duì)同學(xué)的愛(ài)應(yīng)是無(wú)私的、公平的，就像父母對(duì)待孩子，說(shuō)老師是父母。并且，老師還要擅長(zhǎng)每同學(xué)的閃光點(diǎn)和進(jìn)展需要。第五，老師是伴侶。所謂"良師益友"，強(qiáng)調(diào)老師和同學(xué)要"交心"，師生之間的融洽度、親和力要知心伴侶一樣。最終，老師是同學(xué)的心理輔導(dǎo)者。老師要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)不同同學(xué)的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理等，以的關(guān)心和排解，培育同學(xué)健康的心理品質(zhì)。

在培訓(xùn)中，老師以自身閱歷給我們介紹了當(dāng)好老師的要點(diǎn)和方法，給我留下了的印象。在談到老師的進(jìn)展問(wèn)題上，他強(qiáng)調(diào)了適時(shí)和更新自身學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法;在談到面對(duì)如何克服的問(wèn)題上，他還了如何老師之間團(tuán)作的方法;在談到教學(xué)教法閱歷，也讓我熟悉到老師在上課過(guò)程中要多加思索，適時(shí)改良教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的目光去對(duì)待教學(xué)，精益求精。，老師還強(qiáng)調(diào)：在新課程改革的背景下，各位老師要地貫穿新的教學(xué)理念，以同學(xué)進(jìn)展為本，以新的教學(xué)姿勢(shì)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使能夠有質(zhì)量有有力量地教好所上的每門課，使同學(xué)能夠持續(xù)地從心靈深處的教學(xué)，這就需要我努力地備課、努力地熬煉、努力地學(xué)習(xí)……當(dāng)然這必不行少的條件多學(xué)習(xí)老師的教學(xué)方法。次培訓(xùn)中，老師所講解并描述的方法，上就為新老師了“揚(yáng)帆導(dǎo)航”的作用，我覺(jué)得包括我在內(nèi)的全部新老師好好地汲取和接受。

本次培訓(xùn)中，老師也留意的心理的，他的講話，從頭到尾貫穿中心，那布滿對(duì)新老師的鼓舞。其鼓舞要趕快學(xué)教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境等，其鼓舞要理性地熟悉社會(huì)、熟悉的角色，以往同學(xué)時(shí)期那種趨向“感性”或者說(shuō)是“浪漫”的生活。其鼓舞要做一名終身學(xué)習(xí)型老師，做一名能夠新學(xué)問(wèn)新問(wèn)題新環(huán)境的老師。其四是鼓舞要?jiǎng)?chuàng)新，在教學(xué)中的聰慧和才智，爭(zhēng)做教學(xué)進(jìn)展的弄潮兒。鼓舞，使我對(duì)將來(lái)的工作布滿了信念和動(dòng)力。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉醉在生活中，并的意志。”或許，新老師來(lái)說(shuō)，只要有克服的信念，才能好的開(kāi)端，而好的開(kāi)端，便是的一半。

新的起點(diǎn)需要新的奮斗，新的奮斗需要，自治區(qū)教育廳組織這次培訓(xùn)，在思想、行動(dòng)和實(shí)踐工作上給了我鼓舞。一切工作都需要實(shí)踐來(lái)證明，在今后的工作中，我將以本次培訓(xùn)精神，以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

特崗老師培訓(xùn)心得5

在這激情燃燒的七月，生氣盎然的季節(jié)。我很興奮參與此次特崗老師期滿培訓(xùn)。

三年前，我懷著青澀與興奮的心情到了蒲縣克城中學(xué)，開(kāi)頭了我的特崗生活。三年里，我付出了汗水與淚水，也收獲了歡樂(lè)與美好，我先后送走了三批畢業(yè)生，與同學(xué)、老師及學(xué)校建立了深厚的感情。可以說(shuō)圓滿完成了我的特崗預(yù)期目標(biāo)，就是播散每一份愛(ài)心，用每一滴汗水換取每一個(gè)孩子的勝利。這次的培訓(xùn)可以說(shuō)是我對(duì)之前三年的一次總結(jié)，也是為以后的教學(xué)的再充電。

截止今年，我們的培訓(xùn)進(jìn)程已經(jīng)過(guò)半。聽(tīng)了幾位老師的課，和同學(xué)們進(jìn)行了主動(dòng)的商量，感覺(jué)收獲頗多。

在過(guò)去的幾天，有的老師給我們講授了老師的成長(zhǎng)，是的，對(duì)于一個(gè)老師成長(zhǎng)其實(shí)很重要，記得三年前我還是一個(gè)站在同學(xué)面前不敢大聲講話的青澀女孩，如今我經(jīng)過(guò)磨練已經(jīng)變得大方自信。我們要在順應(yīng)成長(zhǎng)規(guī)律的前提下，通過(guò)種種渠道，多種方法充實(shí)我們自己，讓我們能盡快成長(zhǎng)為一名合格的老師，一名名師;有的老師給我們講了新課程標(biāo)準(zhǔn)，其實(shí)說(shuō)實(shí)話，教學(xué)三年了，我從來(lái)沒(méi)有仔細(xì)討論過(guò)新課程標(biāo)準(zhǔn)，自以為不用討論也可以上好課，聽(tīng)了老師對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的詮釋以后我知道自己還要好好努力，究竟這種國(guó)家制定的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)自有它的科學(xué)性。只有符合科學(xué)，符合同學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)律的方法才能到達(dá)事半功倍的效果;有的老師進(jìn)行了講

課、說(shuō)課。專家給我講授的是《液體壓強(qiáng)》這一節(jié)，其實(shí)對(duì)于這節(jié)課我們作為物理老師的都講過(guò)，但是聽(tīng)了老師的講授之后還是能明顯感覺(jué)自己和專家之間的差距。專家不管是從整節(jié)課的設(shè)計(jì)，還是對(duì)學(xué)問(wèn)的剖析，以致對(duì)同學(xué)的分析和講課的方式方法都給人耳目一新的感覺(jué)。自慚形穢的同時(shí)也感受到了此次培訓(xùn)不虛此行;還有的老師給我們講授了最新的教學(xué)方法，印象比較深的是，老師給我們講的關(guān)于試驗(yàn)的方法。隨著新課程改革的推動(dòng)，考