《我國(guó)運(yùn)動(dòng)員在奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)取得的輝煌成績(jī)》教學(xué)設(shè)計(jì)

《我國(guó)運(yùn)動(dòng)員在奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)取得的輝煌成績(jī)》單元教學(xué)計(jì)劃單元教學(xué)內(nèi)容：我國(guó)運(yùn)動(dòng)員在奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)取得的輝煌成績(jī)單元教學(xué)目標(biāo)：1.了解我國(guó)運(yùn)動(dòng)員在奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)取得的輝煌成績(jī)及勵(lì)志故事、學(xué)習(xí)奧林匹克運(yùn)動(dòng)和奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽的基礎(chǔ)知識(shí)。2.讓學(xué)生將學(xué)到的知識(shí)在體育鍛煉和學(xué)習(xí)中運(yùn)用。3.培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義精神和永不放棄、努力拼搏精神。課次內(nèi)容和重點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)1內(nèi)容：我國(guó)運(yùn)動(dòng)員在奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)取得的輝煌成績(jī)。重點(diǎn)：奧林匹克運(yùn)動(dòng)在中國(guó)發(fā)展歷程和中國(guó)運(yùn)動(dòng)員在奧運(yùn)會(huì)取得的成績(jī)。1.了解我國(guó)運(yùn)動(dòng)員在奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)取得的輝煌成績(jī)以及奧林匹克運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)知識(shí)。2.讓學(xué)生樂(lè)于運(yùn)動(dòng)，初步將學(xué)到的知識(shí)在體育鍛煉和學(xué)習(xí)中運(yùn)用。3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛奧林匹克運(yùn)動(dòng)、尊重奧運(yùn)冠軍和永不放棄、努力拼搏精神。2內(nèi)容：我國(guó)運(yùn)動(dòng)員在奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)取得的輝煌成績(jī)。重點(diǎn)：奧運(yùn)會(huì)比賽項(xiàng)目和我國(guó)奧運(yùn)冠軍勵(lì)志故事。1.了解奧運(yùn)會(huì)比賽項(xiàng)目以及我國(guó)奧運(yùn)冠軍勵(lì)志故事。2.讓學(xué)生積極參與運(yùn)動(dòng)，將所學(xué)知識(shí)在體育鍛煉和學(xué)習(xí)中運(yùn)用。3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛奧林匹克運(yùn)動(dòng)、尊重奧運(yùn)冠軍和永不放棄、努力拼搏精神?！段覈?guó)運(yùn)動(dòng)員在奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)取得的輝煌成績(jī)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、指導(dǎo)思想以“健康第一”的教育理念為指導(dǎo)思想，貫徹落實(shí)“立德樹人”的根本任務(wù)。本課內(nèi)容倡導(dǎo)通過(guò)奧林匹克運(yùn)動(dòng)將體育與文化、教育融合為一體，通過(guò)競(jìng)技體育指導(dǎo)青少年發(fā)揮榜樣作用。本課教學(xué)旨在培養(yǎng)學(xué)生身、心和精神方面的各種品質(zhì)均衡結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生體育核心素養(yǎng)的形成。二、教材分析《我國(guó)運(yùn)動(dòng)員在奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)取得的輝煌成績(jī)》是人教版《體育與健康》水平三體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)單元的內(nèi)容。本課目標(biāo)是要求學(xué)生了解我國(guó)運(yùn)動(dòng)員在奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)取得的輝煌成績(jī)以及奧林匹克運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)知識(shí)。本課從初步了解現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)的興起與發(fā)展、中國(guó)參加奧運(yùn)取得輝煌成績(jī)、北京成為雙奧之城等教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義精神和永不放棄、勇于拼搏的奧運(yùn)精神。三、學(xué)情分析本單元的授課對(duì)象是水平三五年級(jí)的學(xué)生，該階段學(xué)生自我意識(shí)正處在形成期，對(duì)待各種事件有自己的觀點(diǎn)和評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)具有初步解決問(wèn)題的能力。本課通過(guò)課前預(yù)習(xí)、課中自學(xué)充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流等能力。為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，根據(jù)學(xué)生身心特點(diǎn)，在教學(xué)中運(yùn)用多媒體形象直觀的教學(xué)方法調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生在輕松愉悅的環(huán)境中完成學(xué)習(xí)任務(wù)。四、教學(xué)目標(biāo)1.了解我國(guó)運(yùn)動(dòng)員在奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)取得的輝煌成績(jī)以及奧林匹克運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)知識(shí)。2.讓學(xué)生樂(lè)于運(yùn)動(dòng)，初步將學(xué)到的知識(shí)在體育鍛煉和學(xué)習(xí)中運(yùn)用。3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛奧林匹克運(yùn)動(dòng)、尊重奧運(yùn)冠軍，努力拼搏精神。五、教學(xué)重點(diǎn)：奧林匹克運(yùn)動(dòng)在中國(guó)發(fā)展簡(jiǎn)要?dú)v程和中國(guó)運(yùn)動(dòng)員在奧運(yùn)會(huì)取得的輝煌成績(jī)。六、教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生傳承與發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神。七、教學(xué)流程（一）導(dǎo)入部分：流程：課堂常規(guī)→師生互動(dòng)設(shè)計(jì)意圖：提出課堂常規(guī)，要求學(xué)生遵守課堂紀(jì)律。猜字謎游戲起到三方面作用，一是幫助學(xué)生快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，二是滲透我國(guó)傳統(tǒng)文化知識(shí)，三是導(dǎo)入本節(jié)課課題。（二）新授部分流程：猜字謎導(dǎo)入→現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的興起與發(fā)展→中國(guó)的奧運(yùn)之路→北京奧運(yùn)會(huì)--無(wú)與倫比的奧運(yùn)盛會(huì)→倫敦奧運(yùn)會(huì)與東京奧運(yùn)會(huì)--創(chuàng)境外參賽最佳成績(jī)?cè)O(shè)計(jì)意圖：通過(guò)預(yù)習(xí)、問(wèn)答、觀看PPT和視頻、課堂自學(xué)、與同伴互動(dòng)、游戲、舞蹈等一系列教學(xué)方法，幫助學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)，合作交流的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)體育知識(shí)的同時(shí)滲透體育精神，促進(jìn)學(xué)生體育核心素養(yǎng)的形成。（三）拓展部分流程：雙奧之城→游戲設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)介紹北京是雙奧之城，激發(fā)學(xué)生愛國(guó)之情，提升民族自豪感。通過(guò)《傳遞希望的火炬》的游戲，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮勇爭(zhēng)先的品質(zhì)，同時(shí)宣傳滁州是安徽省第十五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦地。（四）結(jié)束部分流程：總結(jié)→布置作業(yè)→宣布下課設(shè)計(jì)意圖：總結(jié)本節(jié)課，幫助學(xué)生樹立積極地人生目標(biāo)。課后作業(yè)的布置對(duì)本節(jié)課所學(xué)知識(shí)進(jìn)行拓展與延伸。采用歌伴舞形式宣布下課，讓學(xué)生既活動(dòng)了的身體，又抒發(fā)了情感。八、課前準(zhǔn)備：搜集奧運(yùn)會(huì)相關(guān)資料，編輯視頻，制作課件。九、板書設(shè)計(jì)：我國(guó)運(yùn)動(dòng)員在奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)取得的輝煌成績(jī)·現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的興起與發(fā)展·中國(guó)的奧運(yùn)之路·北京奧運(yùn)會(huì)——無(wú)與倫比的奧運(yùn)盛會(huì)·倫敦奧運(yùn)會(huì)\創(chuàng)境外參賽最佳成績(jī)東京奧運(yùn)會(huì)/《我國(guó)運(yùn)動(dòng)員在奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)取得的輝煌成績(jī)》教案學(xué)段：水平三年級(jí)：五年級(jí)執(zhí)教：王瓊紅課時(shí)：第1課時(shí)時(shí)間：2022.9.16教學(xué)內(nèi)容我國(guó)運(yùn)動(dòng)員在奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)取得的輝煌成績(jī)教學(xué)目標(biāo)1.了解我國(guó)運(yùn)動(dòng)員在奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)取得的輝煌成績(jī)以及奧林匹克運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)知識(shí)。2.讓學(xué)生樂(lè)于運(yùn)動(dòng)，初步將學(xué)到的知識(shí)在體育鍛煉和學(xué)習(xí)中運(yùn)用。3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛奧林匹克運(yùn)動(dòng)、尊重奧運(yùn)冠軍，提升民族自豪感。教學(xué)重點(diǎn)奧林匹克運(yùn)動(dòng)在中國(guó)發(fā)展簡(jiǎn)要?dú)v程和中國(guó)運(yùn)動(dòng)員在奧運(yùn)會(huì)取得的輝煌成績(jī)。教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生傳承與發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神。課序?qū)W習(xí)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入部分一、課堂常規(guī)二、學(xué)一學(xué)1.師生問(wèn)好，提出課堂要求。2.老師領(lǐng)做律動(dòng)動(dòng)作。1師生問(wèn)好，做到認(rèn)真聽課，善于思考，踴躍回答。2.模仿老師做律動(dòng)動(dòng)作?！锿ㄟ^(guò)課堂常規(guī)，要求學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，規(guī)范學(xué)習(xí)行為。★幫助學(xué)生集中注意力。新授部分新授部分一、猜字謎導(dǎo)入二、現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的興起與發(fā)展三、中國(guó)的奧運(yùn)之路（一）四、倫敦奧運(yùn)會(huì)—?jiǎng)?chuàng)境外參賽最佳成績(jī)（在第三個(gè)小標(biāo)題內(nèi)容插入）三、中國(guó)的奧運(yùn)之路（二）五、北京奧運(yùn)會(huì)—無(wú)與倫比的奧運(yùn)盛會(huì)1.出示古漢字“奧”請(qǐng)同學(xué)們猜一猜。2.出示課題第一部分：《…奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)…》1.出示本環(huán)節(jié)小標(biāo)題。2.提問(wèn)預(yù)習(xí)單里的填空題，初步了解學(xué)生預(yù)習(xí)情況。3.提問(wèn)預(yù)習(xí)單里的問(wèn)答題和隨堂自設(shè)問(wèn)題，了解學(xué)生在自學(xué)中對(duì)知識(shí)的拓展與延伸。1.播放PPT課件，介紹中國(guó)運(yùn)動(dòng)員劉長(zhǎng)春和許海峰。2.播放許海峰奧運(yùn)會(huì)奪冠視頻。3.出示學(xué)習(xí)單，提出問(wèn)題，要求學(xué)生帶著問(wèn)題閱讀學(xué)習(xí)資料。4.讓學(xué)生填寫表格，并與同桌、同學(xué)交流分享自己的看法。1.引導(dǎo)學(xué)生閱讀資料并思考。2.出示本環(huán)節(jié)小標(biāo)題5.設(shè)問(wèn)讓學(xué)生思考補(bǔ)充完整課題。6.讓學(xué)生齊讀課題7.介紹部分奧運(yùn)冠軍。1.播放PPT，解說(shuō)2008年北京奧運(yùn)會(huì)相關(guān)知識(shí)。1.概括講解2008北京奧運(yùn)會(huì)中國(guó)參賽及獲獎(jiǎng)情況。2.出示本環(huán)節(jié)小標(biāo)題。1.積極動(dòng)腦，根據(jù)字形猜一猜。1.了解本環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容2.按要求課前完成預(yù)習(xí)單內(nèi)容，回答預(yù)習(xí)單里的填空題。3.回答預(yù)習(xí)單里的問(wèn)答題和老師的隨堂提問(wèn)。1.觀看PPT，了解中國(guó)運(yùn)動(dòng)員劉長(zhǎng)春和許海峰。2.觀看許海峰奧運(yùn)會(huì)奪冠視頻。3.學(xué)生根據(jù)教師的設(shè)問(wèn)，認(rèn)真閱讀、分析學(xué)習(xí)資料。4.填寫表格與同桌交流后，和全班同學(xué)分享看法。1.閱讀資料并思考。2.分析得出本環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容。5.思考回答，補(bǔ)充完整課題。6.齊讀完整的課題7.了解部分奧運(yùn)冠軍。1.觀看PPT，了解2008年北京奧運(yùn)會(huì)相關(guān)知識(shí)。1.了解2008北京奧運(yùn)會(huì)中國(guó)參賽及獲獎(jiǎng)情況。2.了解本環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容?！锊捎貌伦种i游戲，讓學(xué)生快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。★利用古漢字“奧”的演變，達(dá)到既引入課題，又滲透我國(guó)傳統(tǒng)文化知識(shí)的目的，實(shí)現(xiàn)體育與健康教育及多學(xué)科融合的轉(zhuǎn)變?！镎n前發(fā)放預(yù)習(xí)單，讓學(xué)生學(xué)會(huì)利用上網(wǎng)搜索、查閱期刊和書籍等方法進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。★通過(guò)師生問(wèn)答，既了解學(xué)生課前知識(shí)掌握的情況，又在教師的提問(wèn)中，巧妙地引入到下一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)?！镉^看PPT和許海峰奪冠視頻，了解中國(guó)參加奧運(yùn)會(huì)的首名運(yùn)動(dòng)員和獲得的首塊金牌?！锝處熢O(shè)問(wèn)，引入課題的第二部分：《我國(guó)運(yùn)動(dòng)員在奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)取得的…成績(jī)》?！锿ㄟ^(guò)讓學(xué)生閱讀分析資料、填寫表格、同桌交流等學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)學(xué)生自主探究和合作交流的學(xué)習(xí)能力?！锱囵B(yǎng)學(xué)生自學(xué)自研的學(xué)習(xí)方式★教師設(shè)問(wèn)、學(xué)生思考，引出完整課題：《我國(guó)運(yùn)動(dòng)員在奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)取得的輝煌成績(jī)》?！镉^看視頻，介紹奧運(yùn)冠軍，滲透體育精神，促進(jìn)學(xué)生體育核心素養(yǎng)的形成?！镉^看PPT，讓學(xué)生了解2008年北京奧運(yùn)會(huì)的口號(hào)和對(duì)世界未來(lái)發(fā)展的美好愿望。★教師講解，學(xué)生初步了解2008年北京奧運(yùn)會(huì)中國(guó)參賽和獲獎(jiǎng)情況。拓展部分一、北京—雙奧之城二、游戲：《傳遞希望的火炬》1.介紹北京舉辦了夏季奧運(yùn)會(huì)和冬季奧運(yùn)會(huì)，是雙奧之城。2.播放北京雙奧視頻。1.講解游戲方法和規(guī)則。2.組織學(xué)生進(jìn)行比賽。3.宣布比賽結(jié)果，并點(diǎn)評(píng)。1.了解北京是雙奧之城。2.觀看北京雙奧視頻。1.認(rèn)真聽講游戲方法和規(guī)則。2.按規(guī)則進(jìn)行比賽。3.為自己鼓勁加油。★介紹北京是雙奧之城，觀看雙奧視頻，激發(fā)學(xué)生愛國(guó)之情，提升民族自豪感?！铩秱鬟f希望的火炬》的