幼兒園中班主題活動(dòng)教案詳案《蜜蜂》含反思

活動(dòng)的生成：

幼兒在戶外活動(dòng)時(shí)，發(fā)覺(jué)花叢中有許多小蜜蜂在飛舞、并自發(fā)地進(jìn)行了它們?cè)诟墒裁吹挠懻?，由此引發(fā)這次活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)：

一、對(duì)蜜蜂展開(kāi)踴躍的探討，喜愛(ài)蜜蜂的勤勞和團(tuán)隊(duì)精神;

二、能踴躍講述關(guān)于蜜蜂的體會(huì)，運(yùn)用多種方式斗膽表現(xiàn);

3、培育競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體驗(yàn)游戲帶來(lái)的挑戰(zhàn)與歡樂(lè)。

4、進(jìn)展走、跑、跳等大體動(dòng)作及動(dòng)作的靈敏性、和諧性。

活動(dòng)進(jìn)程：

一、觀看花叢中的蜜蜂，圍繞主題展開(kāi)討論。

流程：

觀看——圍繞觀看到的現(xiàn)象展開(kāi)討論——整理出了解的問(wèn)題——制訂解決方案。

分析：

那個(gè)環(huán)節(jié)中，幼兒的討論是關(guān)鍵，教師要擅長(zhǎng)抓住幼兒的閃光點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒和教師一起商定下面的活動(dòng)。

二、用圖片了解蜜蜂的外形特點(diǎn)。

流程：

查找圖片——觀看圖片——集體討論——繪畫(huà)表現(xiàn)

分析：這一時(shí)期的認(rèn)知活動(dòng)與過(guò)去的集中教育活動(dòng)在形式上相象，(教案出自：快思教案網(wǎng))可是，由于活動(dòng)是幼兒自己制定的，而且解決的是幼兒感愛(ài)好的問(wèn)題，因此，幼兒查找資料和觀看的踴躍性較高，討論和繪畫(huà)的主動(dòng)性也很高。

三、查找相關(guān)資料，展開(kāi)深切探討。

流程：

搜集資料——講解、交流——觀看、驗(yàn)證——仿照表現(xiàn)

分析：幼兒查找到的資料有的來(lái)自幼兒園的資料室，有的來(lái)自于互聯(lián)網(wǎng)，還有的來(lái)自于家長(zhǎng)。(教案出自：快思教案網(wǎng))他們必需有一個(gè)對(duì)知識(shí)的明白得進(jìn)程，而彼此交流不僅能夠使教師了解幼兒對(duì)知識(shí)的明白得程度，而且，還提高了幼兒的表達(dá)能力，增強(qiáng)了幼兒的自信心。再次的觀看驗(yàn)證能夠使幼兒將從書(shū)上了解的知識(shí)感性化;仿照表現(xiàn)那么能夠知足幼兒的表現(xiàn)欲，提高活動(dòng)的踴躍性。

四、美工表現(xiàn)、制作主題板

流程：

確信內(nèi)容——選擇材料——分組操作——集體組畫(huà)

分析：隨著對(duì)蜜蜂了解的深切，幼兒的表現(xiàn)欲望不斷增強(qiáng)，但表現(xiàn)能力卻沒(méi)有太大的提高。在這環(huán)節(jié)中，教師引導(dǎo)幼兒設(shè)計(jì)了不單純是繪畫(huà)表現(xiàn)的綜合表現(xiàn)手法，在折紙、繪畫(huà)、小制作、拼圖等多種手腕的操作進(jìn)程中既知足了幼兒的表現(xiàn)欲，又提高了幼兒的操作能力。

小結(jié)：本次活動(dòng)從幼兒愛(ài)好動(dòng)身，結(jié)合幼兒的實(shí)際進(jìn)展水平慢慢深切，既知足了幼兒進(jìn)展的需要又提高了幼兒參與活動(dòng)的踴躍性、主動(dòng)性。可是，在活動(dòng)中也有個(gè)別環(huán)節(jié)由于知識(shí)性強(qiáng)而致使部份幼兒難于明白得。如何把幼兒把握知識(shí)的環(huán)節(jié)游戲化，更好激發(fā)幼兒的愛(ài)好，將是下一個(gè)主題中應(yīng)探討的課題。活動(dòng)反思：

樂(lè)意參與繪畫(huà)活動(dòng)，體驗(yàn)表現(xiàn)與制造的樂(lè)趣；學(xué)習(xí)畫(huà)小蜜蜂的大體特點(diǎn)，并能斗膽地表現(xiàn)蜜蜂踩蜜的情境；進(jìn)展各類線條的組合能力作為活動(dòng)目標(biāo)，這次我在這次實(shí)習(xí)期間的第一次組織教學(xué)活動(dòng)，我組織的是中班美術(shù)活動(dòng)”小蜜蜂”利用繪畫(huà)的形式來(lái)組織的．盡管之前已經(jīng)在小班給小孩們上過(guò)幾回課了，可是中班，仍是超級(jí)緊張，尤其是當(dāng)看到后面坐著幾位教師、見(jiàn)習(xí)生的時(shí)候，越緊張，就越怕犯錯(cuò)，越怕，就越容易忘記自己接下來(lái)要說(shuō)什么等。

活動(dòng)反思：

樂(lè)意參與繪畫(huà)活動(dòng)，體驗(yàn)表現(xiàn)與制造的樂(lè)趣；學(xué)習(xí)畫(huà)小蜜蜂的大體特點(diǎn)，并能斗膽地表現(xiàn)蜜蜂踩蜜的情境；進(jìn)展各類線條的組合能力作為活動(dòng)目標(biāo)，這次我在這次實(shí)習(xí)期間的第一次組織教學(xué)活動(dòng)，我組織的是中班美術(shù)活動(dòng)”小蜜蜂”利用繪畫(huà)的形式來(lái)組織的．盡管之前已經(jīng)在小班給小孩們上過(guò)幾回