《品質(zhì)》教案設(shè)計(jì)思路

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課題：《品質(zhì)》

教學(xué)目標(biāo)：

1.了解環(huán)境和人物塑造之間的關(guān)系。

2.聯(lián)系時(shí)代背景，通過(guò)人物形象分析來(lái)探究主旨。

3.學(xué)習(xí)主人公的精神品質(zhì)，構(gòu)建現(xiàn)代社會(huì)生存下的正確價(jià)值觀(guān)，塑造自我的完善

人格。

教學(xué)重難點(diǎn)：

1.環(huán)境變化與人物形象變化與人物命運(yùn)變化的聯(lián)系。

2.通過(guò)梳理每一次交往，挖掘主人公身上主要的矛盾沖突。

3.對(duì)小說(shuō)人物進(jìn)行分析，探究小說(shuō)主旨。

3.小說(shuō)以“我”的視角來(lái)敘述的好處。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入。

我上一次看到有同學(xué)的隨筆寫(xiě)的是關(guān)于對(duì)記憶中公園里賣(mài)糖畫(huà)老爺爺?shù)膽涯?，覺(jué)得如今再去

公園見(jiàn)不到從前的那種畫(huà)面而感到內(nèi)心的失落。我認(rèn)為這位同學(xué)對(duì)于身邊所發(fā)生的事情觸感

是很細(xì)膩的，她能感受到外界的某種變化，并用文字把它記錄下來(lái)，有寫(xiě)作人的敏感。而很

多好的作品都是基于作家對(duì)于社會(huì)的敏感和警醒，今天我們學(xué)習(xí)的這篇小說(shuō)也一樣。

二、作者介紹。

高爾斯華綏：

英國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家

1932年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)

最重要的作品：《福爾賽世家》《現(xiàn)代喜劇》

作品風(fēng)格：注意塑造典型性格，描述細(xì)致深入，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔確切，筆調(diào)含蓄譏諷，

表面看似冷漠，實(shí)則愛(ài)憎分明。

三、創(chuàng)作背景

《品質(zhì)》寫(xiě)于1911年。當(dāng)時(shí)的英國(guó)社會(huì)，資本主義經(jīng)濟(jì)已經(jīng)發(fā)展到一定的

程度，人們開(kāi)始追求享樂(lè)時(shí)髦，用金錢(qián)和利益來(lái)作為衡量一切的標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)代社會(huì)

機(jī)器大生產(chǎn)幾乎完全取代了原始的手工業(yè)生產(chǎn)，大公司行業(yè)壟斷，“大魚(yú)吃小魚(yú)”

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的情況愈演愈烈。在行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的情形下，追求剩余價(jià)值的最大化，使商

品質(zhì)量下降。而實(shí)實(shí)在在的傳統(tǒng)的手工業(yè)，被擠壓到社會(huì)邊緣，讓人們無(wú)限懷戀。

高爾斯華綏在《品質(zhì)》中客觀(guān)地描寫(xiě)了手工業(yè)者的生存危機(jī)，贊揚(yáng)了鞋匠格斯拉

恪守職業(yè)道德，寧可餓死也不肯偷工減料的高尚品質(zhì)，表現(xiàn)出對(duì)底層勞動(dòng)者的尊

重，同時(shí)借助這個(gè)形象，揭露了工業(yè)革命、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)帶來(lái)的商業(yè)誠(chéng)信危機(jī)。

這個(gè)社會(huì)背景與當(dāng)前的中國(guó)有其相似之處。

四、文本分析

（一）整體感知

1.這篇小說(shuō)講了什么？是圍繞什么來(lái)寫(xiě)的？

敘述了一個(gè)技藝高超的鞋匠“格斯拉”能做非常好的靴子，但因不肯降低品質(zhì)，在與大

公司的競(jìng)爭(zhēng)中失敗，導(dǎo)致生意越來(lái)越來(lái)清淡，以致最后餓死。

主要圍繞“格斯拉先生對(duì)于靴子品質(zhì)的追求和堅(jiān)守”來(lái)寫(xiě)的。

有些同學(xué)在給我的問(wèn)題當(dāng)中有對(duì)于最后格斯拉先生餓死感到懷疑，認(rèn)為為了追求品質(zhì)而

餓死，實(shí)在是有些夸張了，顯得不真實(shí)?！龠@是一篇小說(shuō)，小說(shuō)是基于現(xiàn)實(shí)又高于現(xiàn)實(shí)的。

作者不過(guò)是塑造了一個(gè)在那個(gè)時(shí)代大背景下的典型人物。

②讀了文章我們就會(huì)了解到做靴子對(duì)于格斯拉先生而

言并不是單純的謀取生存的工作，而是狂熱的愛(ài)好與理

想，甚至是一種信仰。

*（二）梳理整篇小說(shuō)，然后從整篇文章的發(fā)展中再來(lái)看人物的命運(yùn)的變化，從

而探究小說(shuō)的主旨。

（1-2）“我”對(duì)于這個(gè)靴子店的一個(gè)整體的回憶。

（3-11）“我”第一次去格斯拉先生那里定做靴子，我對(duì)他以及他的手藝和他的店鋪的初步

認(rèn)識(shí)。

（12-21）“我”因?yàn)楦袼估壬龅难プ映隽藛?wèn)題而去找他，他很負(fù)責(zé)，如果修不好，他就

不收“我”的錢(qián)。

（22-27）“我”穿著在大公司買(mǎi)的靴子去格斯拉先生那里訂貨。

Q：這里的“我”的心理該如何解讀？

“我”用夸張的言行來(lái)夸贊格斯拉先生的靴子“實(shí)在太結(jié)實(shí)了”還伸出腳來(lái)給他看看，其實(shí)

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是因?yàn)椤拔摇眱?nèi)心充滿(mǎn)不安、惶恐甚至是愧疚，這種愧疚來(lái)源于對(duì)自己之前認(rèn)同的價(jià)值觀(guān)的

背叛，對(duì)自己理想追求的背叛。

（28-53文章篇幅最長(zhǎng)）“我”去格斯拉先生的小店定做鞋子，發(fā)現(xiàn)他的人和他的店都發(fā)生

了驟變。（原因是什么？）

（54-67）“我”自上次訂靴子后再一次來(lái)到格斯拉先生的店鋪，他已失了所有店鋪，最終因

為做靴子而饑餓致死。

上次交上來(lái)的問(wèn)題主要集中在這幾個(gè)方面。選取1-2個(gè)問(wèn)題進(jìn)行深入討論。（8

分鐘左右）

1.小說(shuō)以《品質(zhì)》為題，其中的內(nèi)涵有哪些？

（1）.靴子品質(zhì)好（從人物的直接感受來(lái)寫(xiě)靴子品質(zhì)之高。2、7、27、30、42、44、47、53、

54、64、66、67）

：太美觀(guān)模范品經(jīng)穿格外經(jīng)穿更結(jié)實(shí)最好頂好

（2）.人的品質(zhì)好

a.描寫(xiě)（“我”所見(jiàn)所聞之他：4、5、6、8、10、26、28、40、41、43、52）

幾次所見(jiàn)之他，是否有變化？

他的生活境況越來(lái)越難，人也越來(lái)越衰老了。

b.整個(gè)故事發(fā)生的地點(diǎn)以及它的變化。（店鋪外貌，內(nèi)設(shè)，以及大?。?/p>

兩間打通的鋪面→28小節(jié)只剩一間鋪面→一間店鋪都沒(méi)有

格斯拉是一個(gè)窮苦的鞋匠，他雖然窮困，但是恪守職業(yè)尊嚴(yán)。格斯拉一生中只做一件事

——制作靴子。在對(duì)待靴子的問(wèn)題上，他認(rèn)真細(xì)致、精益求精，注重靴子的品質(zhì)，不追求時(shí)

尚，把經(jīng)久耐穿當(dāng)作靴子的生命。總之，這是一個(gè)品質(zhì)高尚，恪守職業(yè)道德，寧可餓死也不

偷工減料，誠(chéng)信至上，極為本分的底層勞動(dòng)者形象。

“品質(zhì)”的含意有三層：一是指靴子的品質(zhì)結(jié)實(shí)、美觀(guān)、漂亮，穿著舒服；二是指靴匠

的品質(zhì)勤勞、樸實(shí)、誠(chéng)信、敬業(yè)、忠于職守，對(duì)技術(shù)精益求精；三是指“我”同情、悲憫，

甚至崇敬底層勞動(dòng)者的品質(zhì)。

個(gè)人的絕望掙扎與時(shí)代浪潮般的沖擊是不可調(diào)和的矛盾。

Q:整篇小說(shuō)中不變的是？

是格斯拉對(duì)于品質(zhì)的追求，是他對(duì)于這個(gè)理想的熱愛(ài)。

是靴子的品質(zhì)。

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（2、8、28、54、55）

c.文中筆墨大多都是在寫(xiě)格拉斯先生，所以寫(xiě)他哥哥以及他哥哥的死有何用意？文章在（5、

34、35、36、39、40、41、51）

格斯拉兄弟都是注重品質(zhì)的有著匠人精神的手藝人，在小說(shuō)中“我”提起他們兄弟二人很像，

這種像一方面是容貌上的相似，另一方面也是人物品質(zhì)的相似。

第5段：“他哥哥雖然由于辛苦在各方面都顯得更瘦弱、更蒼白”→第36段“我”把格斯拉

先生誤認(rèn)為他哥哥“我這才看出來(lái)，我所遇到的原來(lái)是他本人，但是多么蒼老，多么消瘦??！”

“他的頭發(fā)突然變得像他的可憐哥哥的頭發(fā)一樣稀薄了”（哥哥的命運(yùn)暗示著格斯拉的結(jié)局）

哥哥去世的原因：①“他是個(gè)好人，他會(huì)做好靴子”（這有何嘗不是格斯拉的自我剖析，烘

托）②“他失掉了另外一間店鋪，心里老是想不開(kāi)”（格斯拉用很平靜的語(yǔ)言來(lái)講失掉店鋪

的事情，他并不是很在乎店鋪，他在乎的只有靴子；對(duì)比）

例子：《紅樓夢(mèng)》中晴雯和黛玉，“晴為黛影”。黛玉是十二金釵正冊(cè)之首，晴雯是副冊(cè)之首。

王夫人評(píng)價(jià)晴雯的容貌說(shuō)的是“眉眼又有些像你林妹妹的”。晴雯死后寶玉作《芙蓉女兒誄》，

先是小丫鬟錯(cuò)認(rèn)黛玉為晴雯之鬼魂，后寶玉在與黛玉探討“紅綃帳里，公子情深；黃土隴中，

女兒命薄”這一聯(lián)時(shí)無(wú)意對(duì)著黛玉念改過(guò)的那句“茜紗窗下，我本無(wú)緣；黃土隴中，卿何薄

命”，表面上是在祭奠晴雯，實(shí)則是在生祭黛玉，也暗示著黛玉的命運(yùn)最終將走向死亡，和

這里的格斯拉兄弟有相同之處。

3.格斯拉先生的客戶(hù)（在第6小節(jié)出現(xiàn)有何作用？）

其實(shí)來(lái)他店里的客戶(hù)能有這種感受，說(shuō)明了他們對(duì)于格斯拉的這種精神和品質(zhì)的認(rèn)同，從側(cè)

面烘托出格斯拉這種高尚的品質(zhì)。但幾乎所有的人都被時(shí)代所裹挾前進(jìn)，在這樣一個(gè)追求新

潮與便捷的時(shí)代，品質(zhì)已不是主流，而堅(jiān)守品質(zhì)的人也終將遭到淘汰。

4.長(zhǎng)著英國(guó)人面貌的年輕人。

（55-66通過(guò)員工的獨(dú)白讓我們深入了解格斯拉先生對(duì)于品質(zhì)的追求，對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)。也點(diǎn)

明造成格斯拉先生悲劇命運(yùn)的原因）

在整篇小說(shuō)中，幾乎所有的對(duì)話(huà)都是在“我”和格斯拉先生之間發(fā)生的，只有最后一次的對(duì)

話(huà)是“我”與這位“長(zhǎng)著英國(guó)面貌的年輕人”的。而“我”或者作為讀者的我們，在此之前

對(duì)于格斯拉先生的所有了解都是基于“我”的回憶，除了他的死。格斯拉先生饑餓而死的悲

慘遭遇，通過(guò)這個(gè)年輕人敘述出來(lái)，顯得更加諷刺而令人警醒。同時(shí)和前面第2小節(jié)的“只

包含他自己日耳曼姓氏的‘格斯拉兄弟’的招牌”相呼應(yīng)。

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年輕人做了哪幾件事？

①敘述格斯拉先生的死亡是由于“慢性饑餓”，是由于他對(duì)于靴子品質(zhì)的極致追求。

②對(duì)格斯拉先生靴子的品質(zhì)的贊美。

③過(guò)戶(hù)了格斯拉兄弟的兩家店鋪，但卻保留了之前“有靈魂的靴子”，讓它繼續(xù)在櫥窗展示。

Q：櫥柜里的那幾雙靴子，在文中被反復(fù)提起，作者為什么要這樣安排？

①這個(gè)年輕人認(rèn)可這種品質(zhì)，并將繼承這種品質(zhì)。

②給予讀者一種希望，這個(gè)世界還是有人愿意堅(jiān)守的。

但是最終他的店鋪又去了哪里？是否也被時(shí)代的洪流所吞沒(méi)？（第一節(jié)：“這條街現(xiàn)在已經(jīng)

不存在了”這年輕人比起格斯拉兄弟是懂得變通的，并且也認(rèn)同格斯拉兄弟的這種誠(chéng)信、注

重品質(zhì)的精神，但最終他是否又有逃過(guò)這時(shí)代的洪流？還是在無(wú)奈掙扎之下走上了與格斯拉

兄弟一樣的結(jié)局？）

2.是什么導(dǎo)致了格斯拉兄弟最終都走向死亡？

社會(huì)：1.在大公司廣告的誘惑下，人們的價(jià)值觀(guān)念開(kāi)始發(fā)生變化，人們適應(yīng)了也進(jìn)一步地

推動(dòng)了機(jī)器大生產(chǎn)的發(fā)展。

2.不愿意等待。

3.人們對(duì)靴子的質(zhì)量也不是那么看重了。

個(gè)人：1.拒絕做廣告。

2.堅(jiān)持手工藝制作，制作成本高，時(shí)間長(zhǎng)。

3.對(duì)于靴子品質(zhì)的執(zhí)著追求。

Q:靴子質(zhì)量好，為什么不愿意登廣告？為什么不去為皇室服務(wù)？

他最終是因?yàn)槁责囸I而死，66小節(jié)“他從不讓自己有吃飯的時(shí)間；店里從來(lái)不存

一個(gè)便士。所有的錢(qián)都用在了皮革上了?！卑ㄎ闹杏泻脦状翁岬健袄硐搿?，對(duì)于格斯拉先生

而言，他從未覺(jué)得做靴子是他賴(lài)以謀生的工作，而是他的理想，他的信仰。這也是他和他哥

哥的區(qū)別。

3.結(jié)尾處“他做了頂好的靴子”表達(dá)了“我”的情感？作者寫(xiě)這篇小說(shuō)又有何

用意？

一方面是對(duì)格斯拉先生對(duì)于品質(zhì)的追求和堅(jiān)守而感到敬佩；另一方面又是一種對(duì)于自己沒(méi)有

能夠“背叛”的愧疚。

“我”的心理展現(xiàn)了更細(xì)膩生動(dòng)的變化：從“做像他所做的靴子，簡(jiǎn)直是神妙的手藝”，到

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感受到靴匠“帶責(zé)備的眼光和語(yǔ)調(diào)”時(shí)的“難以描述的感覺(jué)”，在心底里“撇不開(kāi)這位老人”，

再到看見(jiàn)衰老、瘦弱的靴匠時(shí)，“心里有些煩悶”，最后得知靴匠店面被過(guò)戶(hù)時(shí)“心里很不舒

服”。從心理上的崇拜、贊美，到自責(zé)、悲憫，以及實(shí)際行動(dòng)上的援助，體現(xiàn)出“我”的情

感的變化。

（22-27）“我”穿著大公司制作的鞋子去格斯拉先生的店里，“我”的一系列表現(xiàn)。

Q：這里的“我”的心理該如何解讀？

“我”用夸張的言行來(lái)夸贊格斯拉先生的靴子“實(shí)在太結(jié)實(shí)了”還伸出腳來(lái)給他看看，其實(shí)

是因?yàn)椤拔摇眱?nèi)心充滿(mǎn)不安、惶恐甚至是愧疚，這種愧疚來(lái)源于對(duì)自己之前認(rèn)同的價(jià)值觀(guān)的

背叛，對(duì)自己理想追求的背叛。

意義：①表達(dá)對(duì)這種品質(zhì)的贊美②是對(duì)大機(jī)器生產(chǎn)使手工業(yè)以及手工業(yè)這精神沒(méi)落問(wèn)題

的深沉的質(zhì)詢(xún)③在諷刺和警醒世人應(yīng)該是堅(jiān)守高尚的品質(zhì)（這位老鞋匠是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，

這位怪人他也知道這場(chǎng)戰(zhàn)斗的結(jié)局，這位親眼看過(guò)靴子靈魂的人，迷戀著理想的人，始終做

著靴子夢(mèng)的人，恪守著他的職業(yè)道德和尊嚴(yán)，把自己的生命融進(jìn)了靴子里，直至生命結(jié)束，

他仍然堅(jiān)守著靴子的品質(zhì)，用死亡捍衛(wèi)了他的職業(yè)尊嚴(yán)和人格品質(zhì)，他的死正是他品質(zhì)的最

有力證明，他的死更突出了他的品質(zhì)的高貴。）

4.你覺(jué)得像格斯拉先生這樣的為了堅(jiān)持他的靴子理想最終餓死，到底值不值得？

如果是你，你會(huì)怎么選擇？

（顧浩正觀(guān)點(diǎn)）

Q:24小節(jié)為何說(shuō)“沒(méi)有憤怒、悲哀、鄙視，但卻有可以冰凍血液的潛在因素”，這句話(huà)你怎

么理解？

格斯拉先生對(duì)于這些更不顧靴子品質(zhì)又壟斷了他的生意的大公司是不屑又憤怒的。極度的憤

怒和絕望以及對(duì)自己命運(yùn)的清醒認(rèn)知以及無(wú)能為力。

5.這整篇小說(shuō)都是以“我”的這種回憶視角來(lái)寫(xiě)的，這么寫(xiě)有什么好處？

“我”使讀者有一種代入感，“我”是見(jiàn)證者，“我”的心理感受也在烘托人物形象特征，

使人物形象更豐滿(mǎn)、更立體。同時(shí)以第一人稱(chēng)敘事，在無(wú)形之中加強(qiáng)了讀者對(duì)于作者傾向的

價(jià)值觀(guān)有了普遍認(rèn)同。也顯示出即便是在這樣的大環(huán)境下還是有清醒之人，還是有人認(rèn)同他

們高貴的品質(zhì)。

從“心平氣和地像走進(jìn)教堂那樣”等待靴子制作，到“好像不需要結(jié)實(shí)靴子了”，最后“顧

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客可不愿等待”，隨著時(shí)間推移，顧客對(duì)待靴子的態(tài)度漸漸不耐煩起來(lái)。在這些顧客的襯托

下，“我”的心理展現(xiàn)了更細(xì)膩生動(dòng)的變化：從“做像他所做的靴子，簡(jiǎn)直是神妙的手藝”，

到感受到靴匠“帶責(zé)備的眼光和語(yǔ)調(diào)”時(shí)的“難以描述的感覺(jué)”，在心底里“撇不開(kāi)這位老

人”，再到看見(jiàn)衰老、瘦弱的靴匠時(shí)，“心里有些煩悶”，最后得知靴匠店面被過(guò)戶(hù)時(shí)“心里

很不舒服”。從心理上的崇拜、贊美，到自責(zé)、悲憫，以及實(shí)際行動(dòng)上的援助，體現(xiàn)出“我”

對(duì)處于時(shí)代變革浪潮中逆流。

同時(shí)“我”的敘述視野具有局限性，因此在“長(zhǎng)著英國(guó)人面貌的年輕人”說(shuō)出那番話(huà)的時(shí)候

才更顯得震撼人心，才更有震懾力。

魯迅先生就特別喜歡用這種自我虛構(gòu)式的“我”來(lái)進(jìn)行敘述，不論是《故鄉(xiāng)》《祝?！愤€是

《孔乙己》都是以這樣的視角來(lái)見(jiàn)證他們的不幸，訴說(shuō)他們的不幸。作者在依托人物“我”

流露其感情的同時(shí)，也在進(jìn)行自我靈魂深處的觀(guān)照和審視。

6.整篇小說(shuō)有很多關(guān)于人物的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，這種細(xì)節(jié)描寫(xiě)，這么寫(xiě)對(duì)于人物形象

塑造的好處？

1．多種描寫(xiě)手法綜合運(yùn)用。

（1）白描手法。

例如，寫(xiě)格斯拉的肖像，背有點(diǎn)兒彎、臉龐黃皺皺的、僵硬、遲鈍，這些特征是長(zhǎng)年制靴勞

作的結(jié)果。小說(shuō)對(duì)人物肖像的描寫(xiě)有兩個(gè)特點(diǎn)：把外表的形似與內(nèi)涵的神似結(jié)合在一起，把

描寫(xiě)的落腳點(diǎn)歸結(jié)在人物精神境界的展示上。單從相貌上，就可以看出他們兄弟倆的敬業(yè)精