-2023年高中邊城讀書心得800字 邊城讀后感3000字高中(三篇)

1/1

2023年高中邊城讀書心得800字邊城讀后感3000字高中(三篇)2023年高中邊城讀書心得800字邊城讀后感3000字高中(三篇)"src="http:///desc/4393771.png">

2023年高中邊城讀書心得800字邊城讀后感3000字高中篇一

初讀《邊城》，首先感受到的是其語(yǔ)言的靜美和對(duì)人性美的真誠(chéng)禮贊。它有如邊城中的溪水，沒(méi)有驚濤拍岸，沒(méi)有飛巖流瀑，只有清亮透亮?????、寧?kù)o潺緩，卻潤(rùn)耳、凈心。

寫母親唱的催眠歌是：“睡時(shí)用明霞作，醒時(shí)用月兒點(diǎn)燈”。枕著大自然便可入睡。

寫景致：“凡有桃花處必有人家，凡有人家處必可沽酒”。只這兩句便可想象出小城的暖和。

寫生和死：“茶峒溪邊的老船夫，他從不思考自己職務(wù)對(duì)于本人的意義，只是悄悄的很忠實(shí)的在那里活著。老船夫做完了自己分上的工作，安寧?kù)o靜地躺在土坑里給小蛆吃掉了”。生和死在那里真是自然平和。

寫民風(fēng)：“白河漲水時(shí)流水浩浩蕩蕩，如果河心飄浮著牛羊或船上有婦人小孩的哭聲，這些誠(chéng)懇英勇的人，也愛(ài)利，也仗義，不拘救人救物，卻同樣在一種開(kāi)心冒險(xiǎn)行為中，做得非常靈敏英勇，使人見(jiàn)及不能不為之喝彩”。

寫人的價(jià)值：“別說(shuō)一個(gè)光人，一個(gè)有用的人，兩只手?jǐn)车梦遄敕?，洛?yáng)橋也是魯班兩只手造的?！薄斑@種大名頭的人不生在我們這種小地方也不礙事，我們有聰慧、正直、英勇、耐勞的年青人就夠了，日頭不辜負(fù)你們，你們也莫辜負(fù)日頭。

這種對(duì)人的精神和價(jià)值的認(rèn)同我們?cè)凇逗籼m河傳》、《殺死一只知更鳥》，《江城》中都可以讀得到。每一個(gè)河流總要入海，禮贊平凡之美是文學(xué)的永恒主題。

翠翠、天保、儺送，三個(gè)名字飽含盼望的年輕人，他們是新生力氣與青春的象征，他們翠綠蓬勃，命運(yùn)那只無(wú)形的手卻將他們輕輕撥弄，天保已經(jīng)悲劇毀掉了。那個(gè)在月光下唱歌的年青人，還不曾回到茶峒來(lái)。或許永久不回來(lái)了，或許明天回來(lái)。

每一只船總要有個(gè)碼頭，每一只雀得總有一個(gè)窠。翠翠究竟怎么樣了呢?翠翠是重復(fù)了母親的命運(yùn)，還是與二老過(guò)上了幸福的生活?世上本無(wú)桃花源，但邊城亦沒(méi)有失翠。我想象著翠翠夢(mèng)中聽(tīng)到了歌者的召呼，懷了莫大的士氣，搭船沿溪而下去追尋那歌者了。祝愿翠翠將美妙的事物永久續(xù)寫下去。

2023年高中邊城讀書心得800字邊城讀后感3000字高中篇二

假如不是那一夜的風(fēng)雨，或許生活仍將在平淡中連續(xù)。那剛剛萌發(fā)的愛(ài)情的念頭，或許還要在曲折中前行。然而就是這場(chǎng)風(fēng)雨帶走了渡船，也帶走了翠翠唯一的親人——祖父。或許他就是為這里的渡船而存在吧，所以當(dāng)渡船被沖走時(shí)，賜予了他們倆相同的命運(yùn)。生命就是這樣，總會(huì)有消亡，也總會(huì)有連續(xù)。如老船夫的渡船被沖走，新渡船又會(huì)消失。也如繼承了祖父遺志的小孫女一樣，仍舊在做著擺渡人的事情。

沒(méi)有轟轟烈烈的事跡，沒(méi)有眾多鮮亮的人物，甚至純真的愛(ài)情也只是剛剛萌發(fā)，而沒(méi)有如酷熱的火焰。就在這平淡之中，向我們展現(xiàn)了一幅舒適的生活畫面——茶峒，小溪，溪邊白色小塔，塔下一戶人家，家里一個(gè)老人，一個(gè)女孩，一只黃狗。太陽(yáng)升起，溪邊小船開(kāi)渡，夕陽(yáng)西沉，小船收渡。如山間的溪水清流動(dòng)聽(tīng)，如天上的白云輕飄悠閑。但卻是生活的真諦。

它們沉淀了恢弘滄桑，寂靜凄婉的悲壯。

漂亮的湘西鳳凰的風(fēng)景是動(dòng)人的，山城鳳凰，山水環(huán)繞，悄悄地水即或深到一篙不能落底，卻依舊清亮透亮?????，河中游魚來(lái)去皆可以記數(shù)，常年深翠綠色的細(xì)竹，逼人眼目。

盡管鳳凰有著桃花源的美妙，——芳草鮮亮，落英繽紛，阡陌交通，怡然自樂(lè)。單卻有一種生疏感。回想一下，山還是那么的高峻，水還是那么的清亮，人還是那么的勤勞，天還是天，你還是你，我還是我，而變的是人的心。人的心在頑童時(shí)是純凈無(wú)暇的，天真的，那時(shí)侯未看到現(xiàn)實(shí)生活的丑陋，無(wú)奈。看到不僅僅是眼前看到的了。

生活是活動(dòng)的，圖畫是靜止的。生活供以人生命，圖畫供以人觀賞。

農(nóng)村山城是一幅靜止的圖畫。千年萬(wàn)年不變。生活里面的人叫畫中人。他們?cè)谏鐣?huì)上地位可以忽視不計(jì)。然而畫中一切于畫外的人永久布滿憧憬。

作為圖景，有永不退色的鑒賞價(jià)值，深厚的鄉(xiāng)土氣息。作為真實(shí)，卻有它無(wú)法承載的厚重。作為生活其中的人更是另種悲涼，無(wú)奈。

由于愛(ài)，祖父操勞一生，當(dāng)生命結(jié)束時(shí)，心中布滿了掛念;由于愛(ài)，少女重新對(duì)生活有了詮釋，有了盼望;由于愛(ài)，哥哥選擇了離開(kāi)，以成全弟弟那分真摯的感情;由于愛(ài)，弟弟去尋求那個(gè)在他生命中最重要的人;由于愛(ài)，她便從今守著渡船，守著心中那個(gè)日日夜夜希望歸來(lái)的男人……

生活不是圖畫。生活需要流淌。

到了冬天，那個(gè)塔了的白塔又重新修好?？墒悄莻€(gè)在月下唱歌，使翠翠在睡夢(mèng)里為歌聲把靈魂輕輕浮起的年輕人，還不曾回茶峒。

凄涼樸實(shí)，悲傷結(jié)束了。

全部心思浮動(dòng)，全部山川日月沉靜入畫中，凝聚畫中。

2023年高中邊城讀書心得800字邊城讀后感3000字高中篇三

雨后，我坐在陽(yáng)臺(tái)，讀著《邊城》。

這部小說(shuō)初讀之下，語(yǔ)言很平淡，情節(jié)甚至算得上是平凡，但細(xì)讀之下，又會(huì)被小鎮(zhèn)的閑適適意，爺爺?shù)臉阍G，翠翠的可愛(ài)以及字里行間的自然、美麗、詩(shī)意所吸引。讀著讀著，好像自己也融入了這個(gè)許多年前的故事中。

小說(shuō)開(kāi)頭向我們呈現(xiàn)了那片安靜的自然風(fēng)光，寥寥幾筆勾畫出翠翠和爺爺簡(jiǎn)潔的生活中透出的那些歡樂(lè)和活力，然后便敘述了那個(gè)喧鬧的端午節(jié)，翠翠的愛(ài)情便是從這時(shí)拉開(kāi)了序幕。

到了小說(shuō)的后半段，看得我有些急躁起來(lái)。翠翠的愛(ài)情之路好像愈發(fā)坎坷了，就像京劇《三岔口》給人的感覺(jué)一樣，一件兩情相悅好事卻被一連串的誤會(huì)打亂，總也成不了。

船總的兒子大老、二老都喜愛(ài)上了翠翠，剛剛開(kāi)頭競(jìng)爭(zhēng)，大老的殞命卻讓一切都發(fā)生了變化。二老不再那么堅(jiān)決地要娶翠翠，船總開(kāi)頭對(duì)爺爺有偏見(jiàn)，而爺爺?shù)哪驹G和口拙也讓船總和二老對(duì)他產(chǎn)生了誤會(huì)。

小說(shuō)接近尾聲時(shí)，一場(chǎng)暴風(fēng)雨帶走了爺爺年邁的生命，或許，它也同樣粉碎了翠翠剛剛萌芽的幸福。

在整部小說(shuō)里，最幸福的人應(yīng)當(dāng)是爺爺吧，這位帶著那個(gè)時(shí)代典型特征的老船夫，他敬忠職守的在崗位上奉獻(xiàn)了50年，他擁有過(guò)平凡的妻子、可愛(ài)的孫女、幾十年的至交老友，也經(jīng)受過(guò)妻子的死亡，女兒的離去。最終在對(duì)孫女的擔(dān)憂中與那條渡船伙伴一起逝去。雖然一生清貧，但這也算是完滿的一生了。

讀完了《邊城》，我的心也變得酸澀、潮濕起來(lái)，不知是由于窗外不曾停留的雨點(diǎn)，還是文中的翠翠那飄渺的幸福?；蛟S，二者皆有吧。

《邊城》就像一首淡漠的笛曲，從我的腦海里卷過(guò)，留下了淡淡的凄涼和哀傷。我本不是什么易動(dòng)感情的人，卻在這個(gè)昏昏沉沉的陰雨天，由于這個(gè)簡(jiǎn)潔的故事，生出了想哭的沖動(dòng)。

我記得，有這樣一句話，悲劇美就美在它的它的殘缺。《邊城》就是如此吧。

“這個(gè)人或許永久不回來(lái)了，或許‘明天’回來(lái)”，這模凌兩可的結(jié)尾似是給了些盼望，但又像是對(duì)翠翠的勸慰，讀起來(lái)有些悲傷和無(wú)奈。

合上書頁(yè)，我不禁遐想，假如沒(méi)有那場(chǎng)暴風(fēng)雨，假如爺爺不那么木訥，假如大老沒(méi)有死，假如翠翠主動(dòng)一點(diǎn)，甚至，假如這個(gè)故事發(fā)生在這個(gè)時(shí)代，那么，她現(xiàn)在該是幸福的吧。又或者，有了那些假如，翠翠便不是原來(lái)的翠翠，邊城便不