三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告【4篇】謂三下鄉(xiāng)？所謂三下鄉(xiāng)，即指文化、科技、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)。大學(xué)生三下鄉(xiāng)是各高校在暑期開(kāi)展的一項(xiàng)意在提高大學(xué)生綜合素養(yǎng)的實(shí)踐活動(dòng)。其活動(dòng)成員以志愿者的形式深入農(nóng)村，傳播先進(jìn)文化和科技，體驗(yàn)基層民眾生活，調(diào)研基層社會(huì)現(xiàn)狀。通過(guò)一系列實(shí)踐活動(dòng)以期提高大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐力量和思想熟悉，同時(shí)更多的為基層群眾效勞。大學(xué)生參加三下鄉(xiāng)活動(dòng)，是當(dāng)年五四青年開(kāi)創(chuàng)的走向社會(huì)，深入民眾榮耀傳統(tǒng)的連續(xù)，是我們學(xué)問(wèn)分子同工農(nóng)群眾相結(jié)合、教育同生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的一貫方針在新時(shí)期的集中表達(dá)，是青年學(xué)生安康成長(zhǎng)、將自身價(jià)值與祖國(guó)命運(yùn)嚴(yán)密相連的必由之路。

為了使自己盡快地成為現(xiàn)代化建立的人才，適應(yīng)社會(huì)的需要，就要在學(xué)習(xí)期間積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，熟悉社會(huì)，熟悉自己的社會(huì)位置，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱忱，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，熬煉意志和毅力，為適應(yīng)以后的工作做預(yù)備。于是我參與了嶺南師范學(xué)院法政學(xué)院13公管1團(tuán)支部組織的三下鄉(xiāng)活動(dòng)。這次三下鄉(xiāng)我們?nèi)チ嗣咧菔泻苫ㄦ?zhèn)高豐村高豐小學(xué)，主要任務(wù)有兩個(gè)，一是支教，二是調(diào)研。支教的目的是帶給小學(xué)生課本以外的東西，豐富他們的生活，開(kāi)闊他們的視野，也讓我們自身得到熬煉。我們支教組開(kāi)設(shè)了第一課堂和其次課堂，第一課堂是語(yǔ)數(shù)英，其次課堂則有手工、音舞、手語(yǔ)、美術(shù)、嬉戲和鍵繩。豐富的課程讓學(xué)生享受到了不少樂(lè)趣，也讓我們一起度過(guò)了一段美妙的時(shí)間。調(diào)研組則是在高豐村綻開(kāi)關(guān)于粵西偏遠(yuǎn)地區(qū)養(yǎng)老保障問(wèn)題的調(diào)查。調(diào)研組的組員們頂著烈日走家入戶做調(diào)查，關(guān)懷老人的身體和生活狀況，也在當(dāng)?shù)乩先说男睦镒⑷肓艘还膳鳌４送猓覀冞€開(kāi)展了一項(xiàng)特色活動(dòng)——安康操，這也為高豐村的婦女增加了幾分樂(lè)趣，帶給她們新奇感，也讓我們得到她們的全都好評(píng)。

彈指一揮間，三下鄉(xiāng)已經(jīng)完畢一個(gè)月了。雖然三下鄉(xiāng)的時(shí)間不是很長(zhǎng)，只有短短的十二天，但留給我們的卻是一輩子的回憶?；叵肫鹣锣l(xiāng)時(shí)候的情景，嘴角還泛起淡淡的微笑，早讀課上學(xué)生們高聲齊讀的樣子，早操時(shí)候師生一起跳動(dòng)的身影，課堂上同學(xué)們仔細(xì)上課、積極回答下列問(wèn)題的情景，還有嬉戲課和鍵繩課上同學(xué)們那絢爛的笑容，一幕幕再現(xiàn)眼前。放學(xué)后，我們的安全護(hù)航開(kāi)頭了，支教組的教師負(fù)責(zé)把學(xué)生安全送到家。看著路上的小朋友蹦蹦跳跳的身影，我心里也是滿滿的高興。晚上七點(diǎn)，我們的特色活動(dòng)便開(kāi)頭了，我們隊(duì)員和當(dāng)?shù)氐陌⒁绦∨笥褕F(tuán)聚在籃球場(chǎng)，我們?cè)诤爸诹罴痹甑亟趟麄兲部挡?，雖然跳的大汗淋漓，但我們的內(nèi)心無(wú)比驕傲，為我們能給他們帶去點(diǎn)什么而驕傲。

回首那段難忘的日子，我感慨良多，三下鄉(xiāng)留給我們的不僅僅是感動(dòng)，更多的是成長(zhǎng)。它讓我知道了什么是共享，什么是責(zé)任，懂得了團(tuán)結(jié)的重要性，也感受到了我們集體強(qiáng)大的分散力。比照以前，我感覺(jué)自己成熟了不少，變得更加成熟、英勇、自信。生活對(duì)我如此大方，讓我在付出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候卻讓我收獲了如此之多，學(xué)會(huì)了許多為人處世的道理，這都是我人生不行缺少的財(cái)寶。參與這次三下鄉(xiāng)，我真的感到很榮幸。短短的十二天，留給我的盡是一輩子的美妙回憶。每次，當(dāng)我想起大伙在例會(huì)上劇烈爭(zhēng)論的情景時(shí)，我滿腔熱忱；當(dāng)我想起每次活動(dòng)中大伙勞碌的身影時(shí)，我滿懷感動(dòng)；當(dāng)我想起學(xué)生淳樸的笑容時(shí)，我滿心高興。我的世界由于有了三下鄉(xiāng)，從今不再單調(diào)；我的生活由于有了三下鄉(xiāng)，從今不再黑白；我的幻想由于有了三下鄉(xiāng)，從今不再模糊。

身為小班主任的我，身上肩負(fù)著神圣不行推卸的責(zé)任。每天早上準(zhǔn)時(shí)的考勤，上課時(shí)課堂的紀(jì)律，下課時(shí)學(xué)生的安全，這都是我的責(zé)任，我時(shí)時(shí)刻刻提示自己，要以學(xué)生安全為己任，時(shí)刻堅(jiān)守自己的崗位，履行自己的職責(zé)，絲毫不敢懈怠?；蛟S上天真的是公正的，一分耕耘就有一分收獲，我的努力與付出得到了學(xué)生的認(rèn)可，也贏得了他們的敬重。他們從剛開(kāi)頭時(shí)見(jiàn)面的擦肩而過(guò)，到最終見(jiàn)面會(huì)問(wèn)好，這個(gè)過(guò)程，我們始終在努力?？吹剿麄兊霓D(zhuǎn)變，我們欣慰的笑了。接近下鄉(xiāng)完畢的那兩天，學(xué)生不斷的給我們寫(xiě)信，跟我們要聯(lián)系方式。雖然只是簡(jiǎn)潔的只言片語(yǔ)，雖然他們的信沒(méi)有一句話可以讀得通順，但卻是他們內(nèi)心最真實(shí)的想法。是的，他們感謝我們帶給他們歡樂(lè)，他們不舍得我們離開(kāi)，他們盼望我們可以回去探望他們。離開(kāi)的那天，全部人都泣不成聲，但是，天下沒(méi)有不散的宴席。有句歌兒唱得好別管以后將如何完畢，至少我們?cè)?jīng)相聚過(guò)，不必費(fèi)心地彼此約束，更不需要言語(yǔ)的承諾，只要我們?cè)?jīng)擁有過(guò)，對(duì)你我來(lái)講已經(jīng)足夠，人的一生有很多回憶，只愿你的追憶有個(gè)我。

通過(guò)這次三下鄉(xiāng)讓我更加堅(jiān)信：意氣風(fēng)發(fā)的我們經(jīng)受了下鄉(xiāng)的再次洗禮，象牙塔里的我們并非兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會(huì)，我們?nèi)詴?huì)交上一份滿足的答卷。三下鄉(xiāng)，讓我懂得只要專心付出就能快樂(lè)收獲。前路照舊漫漫，但我堅(jiān)信自己能英勇地去挑戰(zhàn)。暑期三下鄉(xiāng)雖然不能給我們?nèi)浚珔s讓我們?cè)谌松奈枧_(tái)上得到了一個(gè)美麗的旋轉(zhuǎn)，為我們能在人生舞臺(tái)上舞出更好的舞姿奠定了根底，我們必將會(huì)更有士氣更有自信的連續(xù)向前走。感謝三下鄉(xiāng)，讓我的人生不再彷徨，讓我有士氣學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)總結(jié)篇二

在學(xué)校的支持下，教師護(hù)送下，重慶三峽醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校護(hù)理系的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)今日最終拉開(kāi)了序幕！此次三下鄉(xiāng)的目的是將“科技，文化，衛(wèi)生”送入農(nóng)村，效勞基層。

一、時(shí)間觀念強(qiáng)，有組織、有紀(jì)律。

上午九點(diǎn)，大家都整裝待發(fā)到達(dá)會(huì)場(chǎng)，進(jìn)行了護(hù)理系暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)出行大會(huì)及授旗儀式。首先是護(hù)理系黨支書(shū)記羅玉琳教師致辭，之后是學(xué)生代表發(fā)言表決心，最終是授旗儀式的進(jìn)行，此次出行大會(huì)及授旗儀式圓滿完畢后，大家有組織有紀(jì)律的登上汽車(chē)。經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)后，汽車(chē)勝利抵達(dá)羅田鎮(zhèn)政府，我們受到了羅田鎮(zhèn)的熱忱招待。

二、大家集體榮譽(yù)感強(qiáng)，團(tuán)結(jié)全都。

下午二點(diǎn)左右易銘教師對(duì)以后四天的活動(dòng)行程作出了相應(yīng)的調(diào)整和對(duì)應(yīng)的留意事項(xiàng)，會(huì)議完畢后，盡管易銘教師和李燕林教師因需進(jìn)展學(xué)校的輔導(dǎo)員培訓(xùn)而又趕回了學(xué)校，但是全體同學(xué)仍能針對(duì)教師的要求對(duì)活動(dòng)再一次進(jìn)展細(xì)致的安排。

三、存在問(wèn)題。

一切安排妥當(dāng)之后進(jìn)展了進(jìn)餐集合時(shí)，由于宣傳報(bào)道組在哨音吹響后沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)到隊(duì)集合，而耽擱了大家的時(shí)間，使隊(duì)伍整體消失了懶散。

四、下步工作規(guī)劃進(jìn)一步增加團(tuán)員集體觀念，紀(jì)律意識(shí)。

新奇勞碌的一天馬上接近尾聲，在一天的工作中，我們每個(gè)人都真實(shí)的感受到教師對(duì)我們寄予深厚的盼望，羅田鎮(zhèn)政府對(duì)我們款待的熱忱與細(xì)心，這一切都讓我們每個(gè)人明白了一個(gè)道理，此次活動(dòng)我們不能絲毫的懈怠。時(shí)刻以嚴(yán)明的組織紀(jì)律約束自己，融入農(nóng)村，奉獻(xiàn)青春，以飽滿的熱忱，細(xì)心負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待每項(xiàng)工作，要將我們?nèi)龒{醫(yī)專最好的大學(xué)生精神風(fēng)貌呈現(xiàn)給羅田鎮(zhèn)的父老鄉(xiāng)親，讓我們?cè)谝院蟮墓ぷ魇撬佑|的每位父老鄉(xiāng)親都可感受到我們作為醫(yī)護(hù)生深入基層效勞農(nóng)村決心。

五、三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)總結(jié)。

7月12日，空氣中透露著祥和喜悅的氣息，我們16名志愿者在羅田鎮(zhèn)團(tuán)委張健書(shū)記的帶著下到馬頭進(jìn)展義診活動(dòng)?，F(xiàn)就今日的主要活動(dòng)作出以下總結(jié)：

1、團(tuán)結(jié)合作、齊心協(xié)力。

我團(tuán)于9：30到達(dá)馬頭鎮(zhèn)上，緊接著大家都井井有條的開(kāi)展起了工作。掛橫幅、抬桌子、發(fā)傳單、測(cè)血壓、問(wèn)卷調(diào)查，大家各司其職，忙而不亂。

2、賣(mài)力工作、不怕辛苦。

（1）義診組：共有5人，她們從9：40始終持續(xù)到12：00，盡管烈日當(dāng)頭，但她們不曾埋怨；

（2）調(diào)查報(bào)告組：共6人，對(duì)一些當(dāng)?shù)厝罕姷尼t(yī)療狀況、高等教育狀況進(jìn)展了一些相關(guān)的調(diào)查。通過(guò)調(diào)查，可以反響出當(dāng)?shù)蒯t(yī)療狀況還是比擬完善的，根本解決了群眾看病難的相關(guān)問(wèn)題，但是他們對(duì)一些根本的安康常識(shí)還是有所欠缺；在高等教育方面當(dāng)?shù)氐耐瑢W(xué)們都有劇烈的愿望承受更高一層的教育；

（3）傳單發(fā)放組：共有3人，在派發(fā)傳單的同時(shí)，同學(xué)們細(xì)心地將傳單的內(nèi)容講解給當(dāng)?shù)氐娜罕娐?tīng)，讓他們對(duì)一些安康學(xué)問(wèn)有了更進(jìn)一步的了解。

3、存在問(wèn)題。

（1）測(cè)血壓時(shí)，由于測(cè)血壓的人員較多，導(dǎo)致同學(xué)們不能更好的為大家講解一些常見(jiàn)疾病的預(yù)防學(xué)問(wèn)。

（2）在調(diào)查報(bào)告時(shí)，區(qū)域安排不是很明確，屢次消失重復(fù)調(diào)查的事情。

4、解決的方法。

（1）在下次義診時(shí)適當(dāng)增加二至三個(gè)窗口，讓大家能夠更快的測(cè)到血壓和得到一些保健學(xué)問(wèn)。

（2）要求每位隊(duì)員對(duì)一些常見(jiàn)的疾病防備學(xué)問(wèn)能夠有的了解。

（3）發(fā)放傳單、調(diào)查時(shí)盡可能的放大區(qū)域、盡量做到全面調(diào)查。

此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給我們最大的感受是，我們每一位成員都與當(dāng)?shù)?。群眾廣泛接觸了解溝通中受到真實(shí)的感染和體驗(yàn)，總而言之，通過(guò)今日活動(dòng)大家都受益匪淺，并且也得到了當(dāng)?shù)厝罕姷姆e極響應(yīng)。在實(shí)踐中，我們的人生價(jià)值觀得到進(jìn)一步強(qiáng)化，提高了我們的熟悉力量適應(yīng)力量和創(chuàng)新力量。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇三

當(dāng)我睜開(kāi)雙眼每一天，都會(huì)記得大家的笑臉，明白心中英勇又多了一點(diǎn)……每每唱起《愛(ài)由于在心中》這首暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)貴州隊(duì)的隊(duì)歌，讓人興奮不已。往昔已逝，記憶的眼神卻總不忘穿越歷史的峰巒，再回首，濃情照舊！曾經(jīng)，有那么一眼，高山峽谷，雄峻奇險(xiǎn)；有那么一眼，山丘山谷，稼軒遍野，茫茫漸漸；有那么一眼，時(shí)近晌午，烈日炎炎，地里田間，人影幢動(dòng)，不勝其煩；有那么一眼，土堆危房，物事狼籍，無(wú)地下腳，雨漏濕裳；有那么一眼但見(jiàn)老少，鮮見(jiàn)青壯，皓發(fā)如皺，身枯體槁，面素焦黃，指削繭老，狗瘦毛長(zhǎng)；有那么一眼，旬日不易裝，泥濘沾滿裳，數(shù)日方一澡，水遠(yuǎn)一肩擔(dān)；有那么一眼，一貧如洗，入不敷出，資不抵債，勤儉困苦，食堪裹腹，身貧志堅(jiān)，笑容常伴……這一眼何其多？這一眼幾偶然？這一眼又豈能盡望穿？這一眼怎堪傷！

在歷經(jīng)了歷時(shí)三個(gè)月的三輪選拔、四個(gè)多月的細(xì)心預(yù)備的下鄉(xiāng)實(shí)踐，在貴州省畢節(jié)市大方縣雙山鎮(zhèn)沙子村和沙子小學(xué)調(diào)研和支教的十幾天，所見(jiàn)盡是諸般景象?；蛟S，是自己過(guò)于無(wú)知，竟也想象不到，人間還有這般景象，他使我繼去年參與了湘西保靖的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)后再一次深刻的體會(huì)到，原來(lái)，窮也可以這么富有層次！

貧困這個(gè)無(wú)底洞究竟還有多少未知有待去揭開(kāi)那神奇的面紗？或許，是太過(guò)于信任這個(gè)共奔富有路的時(shí)代還有那么一處地方在歷經(jīng)了千年的耕耘勞作、三十多年改革開(kāi)放的和順春風(fēng)，而今照舊聳立在中國(guó)西部、云貴高原的赫赫鹽堿灘！亦或許，再?gòu)?qiáng)的治世，也只是相對(duì)多數(shù)地方、相對(duì)多數(shù)人成功的戰(zhàn)場(chǎng)，總有那么一些死角，湮沒(méi)在亙古不變的貧困的荒原！而這種種或許，竟也無(wú)論如何擺脫不了曾經(jīng)拿眾多有意無(wú)意的“一眼”從心底產(chǎn)生的悲憫和凄涼！假如說(shuō)一個(gè)人的所見(jiàn)還不能對(duì)事實(shí)的真相盡窺周知，那么再加上對(duì)當(dāng)?shù)厝罕姷纳钊胝{(diào)研和訪談所得的“證詞”，就猶如撥開(kāi)云霧一般，只是青天下看到的照舊是蒼白。

“農(nóng)村人沒(méi)有生活”，“辛苦了一輩子，現(xiàn)在滿身的病痛，做不了事了，只能等死了”，“雖然很窮，但窮得歡樂(lè)”……她們的答復(fù)總讓人有種“意料中的意外”。意料中窮困，意料外如此窮困；意料中生活不好，意料外沒(méi)有生活，有的只是生存！意料中有病難醫(yī)，意料外坐而等死；意料中養(yǎng)兒防老，意料外一生奉獻(xiàn)，反成累贅；意料中窮且志堅(jiān)，意料外達(dá)觀超脫；凡此種種，究竟是真相本就如此還是誰(shuí)在訴說(shuō)著謊話？是眼睛？是感覺(jué)？還是景象本身？假如貧困是一種不行易的常態(tài)，那人類的追求究竟是私欲的縱容還是靈魂和信仰的執(zhí)著？農(nóng)夫的才智還將給人類帶來(lái)多少震撼心靈的啟發(fā)？

且嘆兮既勞且作，且悲兮哀民生之多艱！曾幾何時(shí)，上古日出而作，日落而息，帝力于我于何哉的怡然得意化作了面朝黃土背朝天、一把舊鋤付殘生，永不停息的勞作總也逃不了“剪刀差”的吞噬。最終，背井而耕，鑿泉而飲，終生有溫飽之累卻天下皆以農(nóng)為本、重農(nóng)尚農(nóng)、呼農(nóng)夫?yàn)樘斓臅r(shí)代走向了歷史的永恒，出名無(wú)實(shí)更復(fù)陷入無(wú)名亦無(wú)實(shí)。

曾幾何時(shí)，一生之計(jì)在于勤，家儉則起，人勤則健，能勤能儉，永不貧賤的誓言鼓勵(lì)了多少人奮勉自強(qiáng)、敢為有為？！夫貧而賤，其富也驕，此其時(shí)也。然最痛心者莫過(guò)于徒觀其弊，不助分毫，敢不以為恥？回首一直蕭瑟處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。時(shí)代在不斷的進(jìn)步，隨著改革開(kāi)放的漸漸深入，西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略的持續(xù)實(shí)施，將來(lái)是很值得展望的，科學(xué)進(jìn)展的巨輪終將越過(guò)“森林”，跨過(guò)“草地”，飛向“高原”，駛?cè)牖氖彙吧衬钡淖钌钐帯?dāng)我再次睜開(kāi)雙眼，曾經(jīng)哭泣也會(huì)看不見(jiàn)，將來(lái)總會(huì)有別的喜悅，就讓時(shí)間翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)??！

下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇四

大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是高校人才培育的有效途徑，通過(guò)這次下鄉(xiāng)活動(dòng)，我受益非淺，我明白到農(nóng)村缺少的是教育與信息，同時(shí)這也熬煉、提高了我的綜合素養(yǎng)。這雖說(shuō)是我第一次參與社會(huì)實(shí)踐，但我認(rèn)為將會(huì)對(duì)我以后的學(xué)習(xí)起到重大作用，我堅(jiān)信一個(gè)合格的大學(xué)生必需要有很好的實(shí)踐力量，同時(shí)也盼望同齡人們珍惜青春，用無(wú)限的青春制造無(wú)限的漂亮。

“通過(guò)做事和與四周的人比擬才能發(fā)覺(jué)自己的缺乏，才知道怎樣去提高”“假如想做就專心地做好，我信任只要專心了你便有收獲！”這是我在這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中感悟得到的。在支赴共青城實(shí)踐效勞隊(duì)里雖然很辛苦，但是我們既然選擇來(lái)這里就應(yīng)當(dāng)克制一切困難，這才能表達(dá)我們當(dāng)代大學(xué)生在將來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中更能適應(yīng)社會(huì)的力量。這勞碌的七天“三下鄉(xiāng)”的實(shí)踐活動(dòng)，覺(jué)得只是剎那間的轉(zhuǎn)瞬而逝心中真有些不舍。在這七天里總有辛酸與歡樂(lè)。我印象最深刻的就是受到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和村民們的熱忱的款代和歡送。我們隊(duì)伍也搞了一系列宣傳等方面的活動(dòng)。賜予當(dāng)?shù)卮迕裆钕铝撕芎玫囊粋€(gè)大學(xué)生的形象。做為一名當(dāng)代大學(xué)生的我們也一以個(gè)大學(xué)生的詳細(xì)行動(dòng)證明白我們的一切。我們都感到無(wú)比驕傲。

我們此次三下鄉(xiāng)隊(duì)伍有2位教師，十幾名學(xué)生。大家既明確分工，又必需嚴(yán)密協(xié)作，每一個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)不行或缺的一分子。能夠在這樣的一支營(yíng)隊(duì)中，我感到特別的快樂(lè)，同時(shí)也給我不小的壓力?？傮w上說(shuō)，我認(rèn)為是勝利的?！皠倮保还馐钦f(shuō)活動(dòng)開(kāi)展的怎么怎么好，而是每位同學(xué)都多少知道了些現(xiàn)在的社會(huì)沒(méi)有學(xué)問(wèn)、沒(méi)有社交主動(dòng)權(quán)，是不能夠適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的。每位同學(xué)都積存了肯定的社會(huì)閱歷，懂得了怎樣與人相處，切身體會(huì)到了_的現(xiàn)實(shí)意義。參與三下鄉(xiāng)有一個(gè)重要的目的，就是培育在校大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐力量，所以我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)特別注意個(gè)人力量的提高。在這幾天能學(xué)多少就學(xué)多少，自己學(xué)到的東西才是真正的東西。在效勞社會(huì)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自我的成長(zhǎng)，是當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命。

在下鄉(xiāng)的七天時(shí)間里，我們做了很多，走訪、座談、參觀學(xué)習(xí)、溝通體悟。這短短七天的實(shí)踐路途并非一帆風(fēng)順，相反卻是坎坷前行。這其中最大的困難莫過(guò)于語(yǔ)言不通，難以溝通。在問(wèn)卷調(diào)查時(shí)我傻眼了，農(nóng)戶表現(xiàn)出的熱忱讓我們很快樂(lè)，但他們無(wú)法使用一般話與我們溝通讓我們的交談甚是困難，簡(jiǎn)單的方言著實(shí)讓人難以理解，集合歸隊(duì)的時(shí)候我們只做了全隊(duì)最少的2份問(wèn)卷，與另外兩個(gè)小組差距很大，讓我們小組兩人心里始終不是味道。不過(guò)的失落并沒(méi)有挫敗我們對(duì)實(shí)踐的熱忱，通過(guò)總結(jié)我們?cè)趺磁c村民溝通才能取得更好的效果，在之后的活動(dòng)開(kāi)展和調(diào)查的連續(xù)進(jìn)展中起到了很好的效果。實(shí)踐出真知，古人誠(chéng)不欺我也。只有親身參加經(jīng)受實(shí)踐，才能獲得更多的學(xué)問(wèn)和收獲，不斷完善自身。真正意義上的熬煉自我，以在將來(lái)的工作中更好的效勞他人。

七天如白駒過(guò)隙般劃過(guò)。暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)完畢了，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有完畢。說(shuō)起我們這些大學(xué)生，空有書(shū)本學(xué)問(wèn)，到基層熬煉的時(shí)機(jī)是特別少的，但是基層確實(shí)可以熬煉人，能將人的優(yōu)秀品質(zhì)充分呈現(xiàn)?；鶎邮强?，條件是差，可誰(shuí)都知道“梅花香自苦寒來(lái)”的道理，況且基層是那么需要那些有學(xué)問(wèn)，有力量的大學(xué)生去奉獻(xiàn)力氣。能參與這次暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我深感榮幸。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去經(jīng)受風(fēng)雨，見(jiàn)識(shí)世面，增長(zhǎng)才能，以實(shí)際行動(dòng)去實(shí)踐和諧社會(huì)宣講。七天的社會(huì)實(shí)踐雖然比擬辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來(lái)，才覺(jué)察，原來(lái)乏味中布滿著盼望，苦澀中流露出甘甜。共青城給我們留下了美妙的回憶，留給我們的不僅僅是這一片富裕而漂亮的土地，更是當(dāng)?shù)厝说那趧?、豪爽、熱忱的生活作風(fēng)，在告辭了當(dāng)?shù)氐母咐相l(xiāng)親們，我們又將背上行囊，返回學(xué)校，走入一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)頭。通過(guò)這次活動(dòng)，我熟悉到：基層需要大學(xué)生，大學(xué)生也需要到基層去，基層的熬煉，可以不斷地增加我們的實(shí)踐力量，這樣才能成為一名合格的大學(xué)生。

能夠在這樣的一支隊(duì)中，我感到特別的快樂(lè)，同時(shí)給我也不小的壓力：同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)到的比我多，我要不斷的進(jìn)步才不會(huì)被他們落下。從活動(dòng)的總體上來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為是勝利的?！皠倮保翰皇钦f(shuō)活動(dòng)開(kāi)展的怎么怎么好，而是每位同學(xué)都多少知道了些現(xiàn)在的社會(huì)沒(méi)有學(xué)問(wèn)、沒(méi)有社交主動(dòng)權(quán)，是不能夠適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的。可能對(duì)于一部份同學(xué)來(lái)說(shuō)，他們的勝利就是三下鄉(xiāng)拿了一本證書(shū)，可以加點(diǎn)分?jǐn)?shù)。我認(rèn)為參與三下鄉(xiāng)為的不是別的，為的就是以后可以更快的適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，所以我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)更注意個(gè)人力量的提高，在這幾天能學(xué)多少就學(xué)多少，自己學(xué)到的東西才是真正的東西，這些證書(shū)沒(méi)有得到并不代表著自己三下鄉(xiāng)是白去的，只要自己認(rèn)為在活動(dòng)中有學(xué)到東西就足了，怕的就是什么都沒(méi)有學(xué)到，鋪張了那么多的時(shí)間啊！

在三下鄉(xiāng)的過(guò)程中，我們懂得了“三個(gè)關(guān)系”，即課堂教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系，大學(xué)生必需以課堂為主題，通過(guò)實(shí)踐將理論深化；暑期實(shí)踐與平常實(shí)踐的關(guān)系，以暑期實(shí)踐為主要時(shí)間段，平常注意積存；社會(huì)實(shí)踐的廣度與深度的關(guān)系，力求實(shí)踐的內(nèi)容、規(guī)模同步進(jìn)展；同時(shí)，我也清晰的熟悉到：“虛心向?qū)W”是量變的根底，“以誠(chéng)待人”是質(zhì)變的升華！

都說(shuō)大學(xué)是一個(gè)小型的社會(huì)，是學(xué)生正式進(jìn)入社會(huì)的前奏曲，可企業(yè)反應(yīng)回來(lái)的信息不僅不是當(dāng)代大學(xué)生的優(yōu)秀事跡，反而是“現(xiàn)在有相當(dāng)一局部大學(xué)生好高騖遠(yuǎn)，眼高手低，急躁的思緒嚴(yán)峻影響了他個(gè)人應(yīng)有的價(jià)值?！闭沾粼谙笱浪械奈?，第一次的嘗到了生活的現(xiàn)實(shí)和不易。或許，這種真實(shí)的體會(huì)，才是我最珍貴的收獲。

隨著社會(huì)的進(jìn)展，人們的物質(zhì)生活有了很大的提高，而精神文明卻始終處于低谷。作為大學(xué)生的我們，不僅沒(méi)有很好的承受文化的熏陶，反而在生活中不斷受到陋俗的影響，慢慢變成心高氣傲。或許在許多大學(xué)生看來(lái)，大學(xué)文憑就是一張通向幸福的萬(wàn)能卡，有了這張證明，生活必定無(wú)憂，可就是由于這種不安康的心態(tài)，不學(xué)無(wú)術(shù)成了一種“時(shí)尚”。迫于生計(jì)，不學(xué)無(wú)術(shù)的這局部人最簡(jiǎn)單忽視的就是誠(chéng)信。殊不知誠(chéng)信是人性中最優(yōu)秀的品質(zhì)，它是勝利背后頑強(qiáng)的后盾，擁有了它就像一枚小小的火柴能燃亮星空，就像一粒不起眼的種子成為參天大樹(shù)。

通過(guò)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我在效勞社會(huì)的同時(shí)，自身也受到深刻的教育，得到了提高。開(kāi)闊了我們的視野，增長(zhǎng)了才能，冶煉了情操，加大了我們與社會(huì)的接觸面，進(jìn)一步激發(fā)了我們們的學(xué)習(xí)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的激情。使我們熟悉了自我，對(duì)生活、對(duì)社會(huì)有了更深的理解。

社會(huì)和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方，在那片寬闊的天地里，我們?yōu)閷?lái)更加劇烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的根底。暑期實(shí)踐已告一段落，面對(duì)不行知的將來(lái)，我會(huì)吸取暑期實(shí)踐的閱歷，熬煉提高融入社會(huì)的力量。盡管前面有鮮花，也有荊棘，但我必將義無(wú)反顧，勇往直前，將自己的力量呈現(xiàn)出來(lái)，為社會(huì)奉獻(xiàn)出一份屬于自己的力氣！

我在這次三下鄉(xiāng)中明顯提高了以下幾點(diǎn)：

一、主動(dòng)提問(wèn)

我當(dāng)學(xué)生干部的