基礎(chǔ)寫作寫作動(dòng)機(jī)

基礎(chǔ)寫作寫作動(dòng)機(jī)第1頁，共42頁，2023年，2月20日，星期四第三章寫作的動(dòng)力源：動(dòng)機(jī)萌發(fā)

恩格斯說:“他的行動(dòng)的一切動(dòng)力，都一定要通過他的頭腦，一定要轉(zhuǎn)變?yōu)樗脑竿膭?dòng)機(jī)，才能使他行動(dòng)起來?！睂懽鲃?dòng)機(jī)的萌發(fā)是寫作活動(dòng)的基本環(huán)節(jié)之一。第2頁，共42頁，2023年，2月20日，星期四第一節(jié)寫作動(dòng)機(jī)的特性

寫作動(dòng)機(jī)不僅在于它能夠引發(fā)寫作活動(dòng)而成為特定的寫作行為的起始點(diǎn)，而且還能夠推動(dòng)寫作主體進(jìn)行和維持寫作行為，以保證寫作活動(dòng)的順利完成。

第3頁，共42頁，2023年，2月20日，星期四第一節(jié)寫作動(dòng)機(jī)的特性

一、寫作動(dòng)機(jī)的復(fù)雜性

寫作動(dòng)機(jī)的發(fā)生，常常是偶然的、微妙的、極其復(fù)雜的。

這是因?yàn)?，寫作?dòng)機(jī)的發(fā)生既有賴于客體的刺激，也有賴于主體內(nèi)宇宙的狀態(tài)，同時(shí)還有賴于二者邂逅的機(jī)緣。這三方面的因素，各自又都是不斷發(fā)展變化的。英國美學(xué)家阿諾·理德指出:“究竟是什么東西推動(dòng)藝術(shù)家進(jìn)行創(chuàng)作呢?從某種意義上說是所有的一切。藝術(shù)家進(jìn)行創(chuàng)作的動(dòng)因，這包括了他過去所有的生活狀況、他在創(chuàng)作時(shí)的身體狀況、意識和氣質(zhì)。包括所有能引起靈感現(xiàn)象的一切情況，這些情況嚴(yán)格說來可以包括直到藝術(shù)家所描寫的那件事為止以前全部宇宙的歷史。”第4頁，共42頁，2023年，2月20日，星期四第一節(jié)寫作動(dòng)機(jī)的特性

寫作動(dòng)機(jī)的復(fù)雜性，還表現(xiàn)在它往往不是單一的，可能包含著幾種性質(zhì)不盡相同的動(dòng)機(jī)。每一篇文章或一部作品的寫作動(dòng)機(jī)，都是互相加強(qiáng)或互相干擾的一系列的動(dòng)機(jī)所形成的合力。

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寫作動(dòng)機(jī)的復(fù)雜性啟示我們，一個(gè)優(yōu)秀的作者，應(yīng)該使自己的心靈擺脫世俗的物欲、個(gè)人利害、低級趣味及實(shí)用主義的束縛，即擺脫狹隘的個(gè)人欲望的束縛，突破“小我”的拘囿。只有把小我的需要經(jīng)過社會需要的改造和折射，以揚(yáng)棄的形式包含在人的需要系統(tǒng)之中，個(gè)體與類才能達(dá)到和諧的統(tǒng)一，主體才能以忘我的精神從事寫作，才能寫出不朽的文章和作品。第6頁，共42頁，2023年，2月20日，星期四第一節(jié)寫作動(dòng)機(jī)的特性

我想說的是，有名利之心固然無罪，固然也能一般地寫寫，但這畢竟只能走對文學(xué)的低層次的“原始沖動(dòng)”。要想寫出真東西大家伙，還需有來自生命本體更強(qiáng)烈的內(nèi)驅(qū)力才行?？v觀古今，任何偉大的作品都不可能僅僅從唯利是圖的筆下生產(chǎn)出來。它或許能使人寫得快些順些，但絕不能使人寫得好些高尚些?！膶W(xué)的活，干到最后，無情得很。既無性別之分，也沒機(jī)巧可討，甚而也不在智慧軒較高下，它絕對就是全人格的直接參戰(zhàn)，全部生命的直接燃燒。

——當(dāng)代散文家王英琦第7頁，共42頁，2023年，2月20日，星期四

二、寫作動(dòng)機(jī)的潛隱性

寫作動(dòng)機(jī)還具有潛隱性的特點(diǎn)，動(dòng)機(jī)和目的不盡相同，目的是行為所要達(dá)到的結(jié)果，它總是自覺地被主體所把握，而動(dòng)機(jī)則不一定被意識到，即在寫作活動(dòng)中也存在著無意識的潛在動(dòng)機(jī)。第一節(jié)寫作動(dòng)機(jī)的特性第8頁，共42頁，2023年，2月20日，星期四第一節(jié)寫作動(dòng)機(jī)的特性

有人已經(jīng)替我下了注釋，這些注釋有的我可以追認(rèn)——譬如“暴露大家庭的罪惡——但是很奇怪，現(xiàn)在回憶起三年前提筆的光景，我以為我不應(yīng)該用欺騙來炫耀自己的見地，我并沒有顯明地意識著我是要匡正、諷刺或攻擊什么，也許寫到末了，隱隱約約地有一種情感的洶涌的流來推動(dòng)我。我在發(fā)泄著被壓抑的憤懣，抨擊著中國的家庭和社會。然而在起首，我初次有《雷雨》一個(gè)模糊影像的時(shí)候，逗起我興趣的，只是一兩段情節(jié)，幾個(gè)人物，一種復(fù)雜而又不可言喻的情緒。

——曹禺《雷雨·序》第9頁，共42頁，2023年，2月20日，星期四第一節(jié)寫作動(dòng)機(jī)的特性

寫作動(dòng)機(jī)的潛隱性，還表現(xiàn)在它能通過人的記憶機(jī)能，長期儲存在大腦中。

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寫作動(dòng)機(jī)的潛隱性告訴我們，對于一個(gè)優(yōu)秀的作者來說，寫作動(dòng)機(jī)一旦形成，不管它是呈現(xiàn)在顯意識層面，還是潛意識層面，實(shí)際上都已深深地植根于他的頭腦中，都會或早或遲地引發(fā)寫作行為。因此，主體只要盡量創(chuàng)造與客體接觸和滲融的機(jī)會，并不斷地加強(qiáng)自身的綜合修養(yǎng)，也就必然會逐步提高寫作活動(dòng)得以開展并取得成功的機(jī)率。

第11頁，共42頁，2023年，2月20日，星期四第二節(jié)寫作動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的條件及把握

一、寫作需要

需要是人的活動(dòng)的內(nèi)在動(dòng)力，需要的不同，決定了活動(dòng)的對象、內(nèi)容的不同，也規(guī)定了活動(dòng)的方向性的不同，滿足人的什么需要規(guī)定著人的不同活動(dòng)的本質(zhì)特征。也就是說，動(dòng)機(jī)和需要是密切相關(guān)的，考察寫作動(dòng)機(jī)，必得先考慮寫作需要。第12頁，共42頁，2023年，2月20日，星期四第二節(jié)寫作動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的條件及把握(一)需要的概念和種類

需要是有機(jī)體由于缺乏某種生理或心理因素而產(chǎn)生某種不平衡狀態(tài)以后，為了延續(xù)生命、發(fā)展生命而對于統(tǒng)一和諧的平衡態(tài)的追求。

馬克思與恩格斯：物質(zhì)需要、精神需要、發(fā)展需要；弗洛伊德：內(nèi)在需要和外在需要；馬斯洛：需要層次論

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(二)需要對寫作動(dòng)機(jī)的制約作用

無論那種需要理論，都認(rèn)為需要都或多或少或遠(yuǎn)或近地關(guān)聯(lián)著主體的本能，或者直接是本能需要，或者是由本能需要派生出來的從屬性需要，同時(shí)，任何一個(gè)層次的需要都可以派生出寫作的需要，產(chǎn)生寫作的動(dòng)機(jī)。第14頁，共42頁，2023年，2月20日，星期四第二節(jié)寫作動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的條件及把握

按照馬斯洛的需要層次說的觀點(diǎn)，最高層次的需要是自我實(shí)現(xiàn)的需要，是實(shí)現(xiàn)人的全部潛力的欲望。所謂人的全部潛力，具體地包括洞察生活的能力，積極行動(dòng)的決心，旺盛的生命力，創(chuàng)造精神，對于內(nèi)外干擾的排除等等。自我實(shí)現(xiàn)必須同時(shí)具備兩個(gè)條件:一個(gè)是個(gè)人與環(huán)境的和諧，一個(gè)是個(gè)人的各種相關(guān)的本質(zhì)力量的和諧。只要有其中一個(gè)條件不充分，就不是實(shí)質(zhì)上的和諧，就不可能真正達(dá)到自我實(shí)現(xiàn)。

由于這兩個(gè)條件的限制，自我實(shí)現(xiàn)就成為異常艱難的事情了。第15頁，共42頁，2023年，2月20日，星期四第二節(jié)寫作動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的條件及把握

弗洛伊德提出了兩個(gè)補(bǔ)救性措施：強(qiáng)而有力的轉(zhuǎn)移：被稱之為“移置”。代替的滿足：意象性的發(fā)泄途徑。兼具兩種功能的發(fā)泄途徑就是寫作活動(dòng)。第16頁，共42頁，2023年，2月20日，星期四第二節(jié)寫作動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的條件及把握

為什么？

首先，寫作活動(dòng)可以成為主體在日常生活中被壓抑能量轉(zhuǎn)移的實(shí)在對象。寫作活動(dòng)首先是一個(gè)能量消耗系統(tǒng)，這種消耗既包括物質(zhì)能量，也包括心理能量，那么寫作主體在日常生活中被壓抑的心理能量就可通過寫作活動(dòng)得到發(fā)泄和釋放，從而獲得心理的平衡，即主體的自我滿足。

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其次，寫作活動(dòng)可以提供發(fā)泄被壓抑能量的代替對象。

文字之最豪宕、最風(fēng)雅，作之最鍵入脾胃者，莫過填詞一種?！从姓婢持疄樗麨?，能出幻境縱橫之上者:

我欲做官，則頃刻之間便臻富貴;我欲致仕，則轉(zhuǎn)盼之際又入山林;我欲做人間才子，即為杜甫、李自之后身;我欲娶絕對佳人，即做王嫡、西施之元配：我欲成仙做佛，則西天蓬島即在硯池筆架之前;我欲盡孝輸忠，則君治親年，可濟(jì)堯、舜、彭筏之上。

—李漁：《閑情偶寄》第18頁，共42頁，2023年，2月20日，星期四第二節(jié)寫作動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的條件及把握

寫作活動(dòng)的移置和替代作用可以使自我中被壓抑的能量得以發(fā)泄或部分發(fā)泄，從而成為自我實(shí)現(xiàn)的一種重要途徑。換句話說，追求自我實(shí)現(xiàn)的人們往往會自然地需要寫作，從而構(gòu)成了產(chǎn)生寫作動(dòng)機(jī)的一個(gè)最基本的條件。

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需要注意的是，不同層次的需要都可以產(chǎn)生寫作的需要，不同層次的需要都可以產(chǎn)生寫作動(dòng)機(jī)。并且，不同的需要往往會產(chǎn)生不同的動(dòng)機(jī)。

生理、安全等基本需要往往產(chǎn)生缺乏性動(dòng)機(jī)，而愛和歸屬、尊重、自我實(shí)現(xiàn)等高層次需要往往產(chǎn)生豐富性動(dòng)機(jī)。

第20頁，共42頁，2023年，2月20日，星期四第二節(jié)寫作動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的條件及把握

主體內(nèi)心自發(fā)狀態(tài)的需要往往產(chǎn)生主動(dòng)性寫作動(dòng)機(jī)，自動(dòng)產(chǎn)生某種寫作欲望，即所謂“我要寫”。如宗福先的《于無聲處》；來自外部的強(qiáng)制壓力的需要?jiǎng)t往往產(chǎn)生被動(dòng)性寫作動(dòng)機(jī)，即所謂"要我寫"。第21頁，共42頁，2023年，2月20日，星期四第二節(jié)寫作動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的條件及把握

被動(dòng)性動(dòng)機(jī)也可以轉(zhuǎn)化為主動(dòng)性動(dòng)機(jī)，即將"要我寫"變?yōu)?我要寫"。這種轉(zhuǎn)化就要求主體將來自于外部的需要積極地轉(zhuǎn)換為內(nèi)心自發(fā)的需要，將外來的寫作指令轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的寫作動(dòng)機(jī)，從而積極主動(dòng)地寫作。

第22頁，共42頁，2023年，2月20日，星期四第二節(jié)寫作動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的條件及把握

二、寫作能力

寫作動(dòng)機(jī)的產(chǎn)生依賴于寫作的需要，而寫作需要卻不一定都能產(chǎn)生寫作動(dòng)機(jī)。從心理學(xué)的角度看，能力是與活動(dòng)的要求相符合并影響活動(dòng)效果的個(gè)性心理特征。

能力的缺乏是寫作需要轉(zhuǎn)化為寫作動(dòng)機(jī)的主要障礙之一。

第23頁，共42頁，2023年，2月20日，星期四第二節(jié)寫作動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的條件及把握

從活動(dòng)的整體意義上講，任何一項(xiàng)活動(dòng)的正常進(jìn)行都是多種能力的綜合。寫作活動(dòng)的進(jìn)行除了語詞的遣用能力之外，還必須具有一走的感知能力、思維能力、語言能力、建構(gòu)能力、想象能力、分析綜合能力等等的綜合作用?？梢哉f，人類所有的活動(dòng)都是不同能力綜合作用的結(jié)果。這種由不同能力的綜合而表現(xiàn)出的不同主體間的差異就稱之為能力的個(gè)別差異。第24頁，共42頁，2023年，2月20日，星期四第二節(jié)寫作動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的條件及把握

巴甫洛夫認(rèn)為：一般可以把人的能力個(gè)別類型分為藝術(shù)型、思維型和中間型三種。人類的一切心理活動(dòng)都表現(xiàn)為對信號的接受、編碼和反應(yīng)，信號作用是進(jìn)行一切心理活動(dòng)的根本前提。信號分為第一信號和第二信號兩種：第一信號是指現(xiàn)實(shí)中直接作用于有機(jī)體的各種具體實(shí)在的刺激物，如光線、聲音、色彩、氣味、溫度、觸壓等等;第二信號則是指作用于人腦的代表一定的具體事物及其屬性的言語、詞和詞組刺激物。在人的神經(jīng)活動(dòng)中第一信號系統(tǒng)占相對優(yōu)勢的能力類型稱為"藝術(shù)型"，第二信號系統(tǒng)占相對優(yōu)勢的能力類型稱為"思維型"，兩種信號系統(tǒng)相對平衡的類型則稱之為"中間型"。

第25頁，共42頁，2023年，2月20日，星期四第二節(jié)寫作動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的條件及把握

寫作動(dòng)機(jī)和寫作能力的作用是相互的:較高的寫作能力可以較快地促成寫作動(dòng)機(jī)的形成，而寫作動(dòng)機(jī)的不斷形成也往往可以通過對寫作活動(dòng)的推動(dòng)而不斷地提高寫作能力，寫作能力的提高又反過來促進(jìn)寫作動(dòng)機(jī)的形成。這樣的無限往復(fù)，就構(gòu)成了一系列的不斷向成功邁進(jìn)的寫作活動(dòng)。也正是從這個(gè)意義上講，寫作能力的培養(yǎng)和把握就成為從事寫作活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)。

第26頁，共42頁，2023年，2月20日，星期四第二節(jié)寫作動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的條件及把握

三、寫作環(huán)境

寫作環(huán)境分為社會環(huán)境和自然環(huán)境。社會環(huán)境的性質(zhì)和狀況以及寫作主體在這一環(huán)境中所處的地位，在宏觀上決定著寫作心理的總體狀貌和文章作品的基調(diào)，因而在很大程度上影響著寫作動(dòng)機(jī)的形成和目標(biāo)發(fā)展方向。自然環(huán)境也會影響主體寫作心理的運(yùn)行和創(chuàng)造力的發(fā)揮，從而激發(fā)主體的寫作動(dòng)機(jī)。

第27頁，共42頁，2023年，2月20日，星期四第二節(jié)寫作動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的條件及把握

社會環(huán)境，尤其是其中的人文因素，與自然環(huán)境又往往相互滲融，構(gòu)成一個(gè)統(tǒng)一的文化圈，從而對生活在這個(gè)文化圈內(nèi)的人產(chǎn)生潛移默化的影響，這也就是人們常說的地域文化因素的作用。

故鄉(xiāng)情結(jié)對寫作主體的影響力最甚。第28頁，共42頁，2023年，2月20日，星期四第二節(jié)寫作動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的條件及把握

為了保持活躍的寫作動(dòng)機(jī)，我們自然要積極地尋找適宜自己的寫作環(huán)境。然而，實(shí)際上找到絕對適宜的環(huán)境是不可能的，我們對環(huán)境的影響力也是極其微小的。所以我們必須學(xué)會適應(yīng)環(huán)境，盡力克服不適宜環(huán)境造成的障礙。

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四、寫作對象

沒有寫作的對象，即寫作的題材或內(nèi)容，不管有多么強(qiáng)烈的寫作需要，有多么高超的寫作能力，具有多么適宜的寫作環(huán)境，寫作動(dòng)機(jī)也無從形成，寫作活動(dòng)也就難以進(jìn)行。

第30頁，共42頁，2023年，2月20日，星期四第二節(jié)寫作動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的條件及把握

寫作對象同寫作環(huán)境一樣，它對寫作動(dòng)機(jī)的影響也有著適宜和不適宜之分，并且對不同的寫作主體產(chǎn)生著不同的適宜程度。要善于從屬于自己的那個(gè)世界中尋找新的寫作對象，以形成具有較高成功率的寫作動(dòng)機(jī)。第31頁，共42頁，2023年，2月20日，星期四第二節(jié)寫作動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的條件及把握

小結(jié)：

寫作動(dòng)機(jī)是在寫作需要、寫作能力、寫作環(huán)境及其寫作對象的相互作用下產(chǎn)生的。從寫作主體的角度來講，寫作能力、寫作環(huán)境和寫作對象，都可以通過有意識的努力得到加強(qiáng)或改善，以促進(jìn)寫作需要向?qū)懽鲃?dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)化。反過來，寫作動(dòng)機(jī)的不斷形成，又可以通過寫作活動(dòng)的成功實(shí)踐更好地改善寫作動(dòng)機(jī)形成的條件，甚至從更加深在的心理底層刺激新的寫作需要的產(chǎn)生。這樣，從寫作需要的產(chǎn)生一直到寫作活動(dòng)的最后完成，就構(gòu)成了一種循環(huán)往復(fù)的雙向流動(dòng)過程，那么，人格的自我實(shí)現(xiàn)就會通過一系列高度成功的寫作活動(dòng)從必然王國走向自由王國。第32頁，共42頁，2023年，2月20日，星期四第三節(jié)寫作動(dòng)機(jī)的作用

一、引發(fā)寫作動(dòng)力

在心理學(xué)上，動(dòng)機(jī)屬于人的個(gè)性的積極性，也是個(gè)性需要的表現(xiàn)，是滿足某些需要有關(guān)的活動(dòng)動(dòng)力。寫作行為自始至終都離不開這種動(dòng)力。這種動(dòng)力，按其產(chǎn)生的先后與發(fā)揮的作用的不同，可以分為始發(fā)動(dòng)力和繼發(fā)動(dòng)力。第33頁，共42頁，2023年，2月20日，星期四第三節(jié)寫作動(dòng)機(jī)的作用

始發(fā)動(dòng)力，是指最初激發(fā)寫作活動(dòng)的動(dòng)力。這種動(dòng)力，開始是由主體郁積在胸的某種寫作需要與能夠滿足這一需要的寫作對象邂逅相逢發(fā)生撞擊而產(chǎn)生的。

“這是一種十分強(qiáng)烈的心理活動(dòng)，一旦這種藝術(shù)沖動(dòng)突然襲來，人的心中便如春江漲潮、駿馬奔騰一般按捺不住的激情在胸中沖撞著、翻涌著，鬧得人食不甘味，臥不安寢。有的人處于這樣的沖動(dòng)中，甚至胸口感到灼疼，眼睛濕潤起來，脊椎都在一陣陣抽搐，真有點(diǎn)像一個(gè)即將臨盆，胎兒已在腹中躁動(dòng)的婦人;更有甚者，竟像害了冷熱病一樣，已經(jīng)到了神魂顛倒的地步?！?/p>

——魯樞元《創(chuàng)作心理研究》第34頁，共42頁，2023年，2月20日，星期四第三節(jié)寫作動(dòng)機(jī)的作用

繼發(fā)動(dòng)力，就是指被始發(fā)動(dòng)力激發(fā)的寫作活動(dòng)開始以后，不斷補(bǔ)入以保證寫作活動(dòng)繼續(xù)展開的動(dòng)力。繼發(fā)動(dòng)力的獲得，同始發(fā)動(dòng)力對寫作的潛在能量所具有的激活作用有關(guān)。始發(fā)動(dòng)力產(chǎn)生以后，它會走向地激活寫作主體的相關(guān)心理因素，如主體的某些經(jīng)驗(yàn)記憶、知識記憶、情感記憶等。這些被激活的因素，正是潛在能量的貯藏庫。第35頁，共42頁，2023年，2月20日，星期四第三節(jié)寫作動(dòng)機(jī)的作用

始發(fā)動(dòng)力對情感因素的激活對繼發(fā)動(dòng)力的產(chǎn)生有著更為重要的作用。劉勰早在《文心雕龍·神思》中就說過:“神用象通，情變所孕。""神"和"象"之所以能暢通無阻，主要是寫作主體情感發(fā)揮作用的結(jié)果。第36頁，共42頁，2023年，2月20日，星期四第三節(jié)寫作動(dòng)機(jī)的作用

二、展開寫作定向

當(dāng)心理能量具備了明確的發(fā)泄目標(biāo)之后，并且自身也具有發(fā)泄能力，也就形成了行為的動(dòng)機(jī)，自然也就具有了方向性特點(diǎn)。動(dòng)機(jī)的這種方向性也就使得行為主體的活動(dòng)具有了方向性。寫作動(dòng)機(jī)對寫作活動(dòng)方向的這種規(guī)定性就是寫作動(dòng)機(jī)的定向性特征。第37頁，