小學新教師崗前培訓心得體會（7篇）

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特別感謝學校組織的這次培訓，經(jīng)過這次培訓讓我受益匪淺，對我到崗位上工作特別有關(guān)心，是我知道了做為老師的職責。下面是這次培訓的一些體會。

一、處理好師生關(guān)系

成為老師我們就要做到老師的職責，傳道受業(yè)是我們必需的，但是教育并不是只是在課堂上傳授只是就可以了，還要處理好與同學的關(guān)系，同學是一個群體，要贏得同學們的認可，才可以把自己的工作做好，作為老師我們不能始終站在講臺上，與同學的距離隔的太遠，產(chǎn)生距離會讓我們的工作不好做，也無法了解同學們的內(nèi)心想法，我們在上課的時候要保持嚴厲?仔細，在下課的時候要和善微笑，做好一個老師，在同學需要關(guān)心的時候準時給與關(guān)心，同學犯錯的時候也絕不留情，恩威并施才是最好的教育方式，意味的嚴格讓同學們感到可怕，就算遇到問題也會埋在肚子里，不敢和老師溝通。太過慈愛會讓同學沒有任何約束，使得他們對待學習的看法會發(fā)生改變，缺少強有力的管束里，缺乏威武，這都是不合理的，好的老師在需要嚴格的時候會保持老師的威武，同學需要關(guān)心的時候會關(guān)心，關(guān)心賜予他們支持，這樣讓工作才能變得輕松，變得有條理。

二、做好工作

做好工作也是我們應(yīng)當做的，我們要做好工作的基本內(nèi)容，比方在上課之前要把這節(jié)課要預(yù)備的工作做好，該有的PPT必需提前做好，該有的問題也必需提前預(yù)備好，上課的內(nèi)容也要做好支配，意味的盲目工作是沒有效果的，我們是老師，我們擔負的責任重大，我們是為祖國培育將來人才的，我們所做的一切必需對的起自己老師這份工作，承當起這份責任，而不是當上課時才知道去支配工作，和同學一起去學習，這樣只會耽擱了同學們的正常學習，這是不負責任的表現(xiàn)，只要把一天要上的課提前支配好，各種教學工作預(yù)備充分，才能夠做好自己的工作，讓一天的工作有意義有價值。所以備課是必需的，提前看教材也是有必要的，做為老師只有把這些學問弄懂看透把重點學問提煉出來在合適的時間里教育同學，這樣教學的質(zhì)量才會上去，才能夠把同學培育成才。

三、學習進步

我們雖然不在是同學但是并不代表我們就已經(jīng)不需要學習了，學問的海洋是寬闊無邊的，我們個人所把握的永久都是大海了的一滴，許多的學問都需要我們?nèi)W習，我們是新老師對于老師的工作方式并不是特別了解，工作閱歷，學問儲備這些都還是不夠的，都需要在實際工作中找到自己所欠缺的加以學習，改良。向老老師們學習，向有閱歷的老師學習，在教育的過程中不斷進步不斷成長，這才能夠讓我們的教育工作變得更好。

經(jīng)過崗前培訓讓我知道了我以后要努力的方向，知道了我們當下的工作重心，更知道了自己的責任，我會擔負起我老師的責任，成為一名合格的老師。

學校新老師崗前培訓心得體會2

光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬間來到淮陽已有三個時日了，而新老師的培訓也走向了尾聲。雖然僅有三天的培訓時間，但這短短的三日卻讓我對淮陽有了更細致的了解。假如說，在來江口淮陽中學報到之前，我是抱著躍躍欲試的心態(tài)，那么，如今，我為自己當時的選擇感到興奮。我很慶幸如今的我加入了淮陽這個大家庭。通過對淮陽文化的了解，我深刻的感受到了淮陽文化。更是從彭董事長及各位校領(lǐng)導身上，看到了一個讓人魂牽夢繞的東西，那就是幻想。而這幻想恰點燃了在我心里埋藏已久的老師夢、教育夢。八年的時間見證了淮陽中學在江口這塊領(lǐng)地上從無到有、從弱到強，而這一切都是淮陽的前輩們不顧一切，孜孜以求地拼來的。在他們身上，我真正看到了滿懷信念、堅韌不拔和開拓創(chuàng)新的淮陽精神。我覺得我是上帝寵幸的幸運兒之一，正趕上了淮陽的好時候，同時，我也渴望與淮陽全部的成員一起展望將來，為淮陽更好的明天奉獻自己的一份力氣。

學高為師，身正為范。這是有名教育家陶行知先生的名句。他道出了一位合格的老師不僅應(yīng)有淵博的學識，還應(yīng)有良好的道德品質(zhì)。通過這三天的培訓，我對老師這一職業(yè)也有了自己的理解。我認為作為一名老師，應(yīng)至少具備三心，即責任心，愛心和寬廣之心。責任心。責任就是承當應(yīng)當承當?shù)娜蝿?wù)，完成應(yīng)當完成的使命，做好應(yīng)當做好的工作。責任心是個人品德的核心，高度的責任心是高尚品德和良好人格的重要標志。任何一項職業(yè)都要求具備責任心，而作為老師，更應(yīng)當如此。首先，我認為老師應(yīng)當學會對同學負責。對同學負責表如今方方面面。主動負責的完成自己的本職工作，認仔細真的上好每一堂課，嚴謹治學，對學問負責;為人師表，給同學樹立起好典范。其次，老師應(yīng)當對學校負責，做有益于學校的人。集體是水，我們是魚。

無論處在哪個崗位，都有義務(wù)和責任對學校負責。我信任老師只有喜愛學校，喜愛崗位，喜愛同學，才會刻苦鉆研業(yè)務(wù)，盡職盡責做好每一件事，才能保持對工作愉悅、專注的看法，兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍地制造高質(zhì)量的工作成果。最終，我認為老師還應(yīng)當有一顆對自己負責的心，做主動向上的人。而作為新老師，更應(yīng)當學會對自己負責。留意自己的言談舉止，時時刻刻嚴格要求自己，做同學的好典范。此外，還應(yīng)當做好職業(yè)進展規(guī)劃，明確奮斗的目標，并為之而不懈努力，只有這樣，才能促使責任心和成就同行。我信任，一個老師的責任心有多大，他的人生舞臺就會有多大。

愛心。愛心是一個老師必需具備的品質(zhì)，是老師工作中不行缺少的道德情操?？梢哉f，沒有愛就沒有教育。通過這三天的培訓，使我更深刻地意識到，愛心是消退師生之間情感障礙的保證，是架起師生之間溝通和成為知心伴侶的橋梁。代校長談到，同學能夠?qū)蠋熥龅接H其師，信起道，同學只有和老師親近了，才會信任老師，信任老師所說并接受老師的教育。所以，作為新老師，肯定要擁有一顆愛心。有名教育家陶行知先生說：捧著一顆心來，不帶半根草去。我想，這正是老師無私奉獻愛心的典范。全部同學，無論是智商高的還是智商低的，無論是家庭條件好的還是家庭條件差的，無論是清靜聽話還是淘氣搗蛋的，他們都需要來自老師的愛。老師的愛是照亮同學心靈窗戶的盞盞燭光。我認為，愛同學，首先就要了解他們。了解他們的愛好與才能，了解他們的獨特特點和精神世界。其次，愛同學就要敬重、公正對待全部同學，把每一位同學都看做自己的子弟。不偏袒優(yōu)生，對學習不好、表現(xiàn)較差的同學，做到不卑視，不厭煩，不體罰。而是公正對待，熱忱耐煩開導和輔導，促其進步。

寬廣之心。作為老師，要有容天下之心。不僅需要有寬廣的胸懷，敢于承認自己的錯誤和聽取接受同學、同事的看法，而且，對待同學，更應(yīng)當學會寬容。作為新老師，肯定要懂得掌握自己的心情，同學犯錯時，不要在公共場合批判。無論怎樣，老師都要記住同學始終還是同學，應(yīng)在寬容他們犯錯的基礎(chǔ)上關(guān)心他們改正錯誤。以上就是我參與培訓后的一些感悟。

新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導，學校組織這次崗前培訓就是一面很好的旗幟，不僅讓我們在理論和意識上邁上了一個新臺階，對學校教學、人事管理方面的有關(guān)規(guī)定，也了解了不少。在思想、行動和實踐工作上給了我切實指導。通過參與培訓，不僅豐富了自己的教育理論學問，提高了應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的力量，而且增添了政治思想覺悟，提高了投身于教育教學工作的責任感和事業(yè)心。

總之，通過參與這次短期培訓，讓我開了眼界，學到了許多東西。使我進一步熟悉到老師這一職業(yè)的特別性、自己的任務(wù)及肩負的使命，更加堅決了我搞好教學、科研工作的信念。并利用此次培訓所學理論和方法，不斷豐富和提高自身素養(yǎng)，處理好與同事以及同學們的關(guān)系，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，為教育事業(yè)進展奉獻自己的一份力氣。授課老師的精彩講解、閃光的個人魅力，使我受益匪淺。

學校新老師崗前培訓心得體會3

脫離了同學的身份，經(jīng)過我的努力我最終成為了我們xx學校的一名新入職老師，這讓初次工作的我覺得特別的興奮，但是同時也感到了一絲絲的壓力，由于家長和學校將孩子們交給我來教育是對我的信任，而我究竟剛剛畢業(yè)，在工作上沒有閱歷，硬說自信滿滿肯定不會出過失是騙人的。

幸好，學校也了解我們這些新入職的老師苦惱的地方，特意在開學之前預(yù)備了一次崗前培訓要求我們參與，旨在讓我們這些新入職的老師能夠在入職前就對我們學校的狀況有足夠的了解，加強教育閱歷，同時也算是讓我們相互熟悉相互學習，在以后工作上能夠起到肯定的助力。

這次的培訓雖然說只有一天，而且也沒有邀請什么知名的講師和教授，但是來給我們講課的都是學校里的優(yōu)秀老師，也是需要我們學習看齊的前輩。在教育方面都有著遠超我的見識和理解，對于如何開展教學工作、如何跟同學們打好關(guān)系，了解同學的優(yōu)劣特點，關(guān)心后進生的轉(zhuǎn)化等等閱歷讓我們這些臺下聽講的新老師們感到目不暇接，滿場沒有任何多余的話，陪伴在講課老師身邊的只有連綿不斷的書寫聲。

我也在聽課的同時認真地思索這些閱歷技巧中蘊含的道理，有些技巧我一聽就能夠明白為什么這么做，有些則需要思索一會，更有一些較為深刻的則需要我在今后的工作中漸漸汲取理解。但是哪怕是這樣也讓我頗有一種茅塞頓開之感，心中不斷地進行假設(shè)，模擬著各種狀況應(yīng)當要如何處理，作為老師要怎么抓住教學的重點，將學問掰得更碎喂給同學們。

課后我們也沒有閑著，假如有機會詢問我們就會跑到講課老師身邊去詢問一些不太了解的問題，若是講課老師沒有什么空閑我們也不惱，而是三三倆倆的聚在一起商量著培訓中的收獲，相互之間溝通學習，既增進了感情也收獲了學問。

這次培訓的時間雖然并沒有很長，但是卻讓我們每個人都收獲不少，連一開頭心里忐忑的我在這次培訓結(jié)束后都覺得躍躍欲試，對于開學后的教學工作布滿了信念。由于我知道，哪怕我本人有些缺陷和缺乏，我也可以在工作中學習積累，在平常請教各位老師，總能夠讓我渡過難關(guān)，成長為一名受人敬重的具有相當?shù)慕虒W水平和閱歷的優(yōu)秀老師。

當然我也真心地盼望類似的培訓能夠多一些、長一些，我信任不管是哪一次，都會讓我收獲豐富，讓我在教育事業(yè)中走得更穩(wěn)健。

學校新老師崗前培訓心得體會4

通過近期的培訓我也進一步的了解了工作，究竟是剛剛畢業(yè)來到xx學校這里我特別的興奮，這是讓我感覺特別榮幸的事情，在工作當中我也始終都在陸間續(xù)續(xù)的表達自己的價值，培訓的初步了解讓我特別適應(yīng)，如今我也對自己要求比較高，在學校所學習終歸是理論，要進一步的表達力量還是需要在接下來的工作當中去實踐，這次的培訓可以讓我初步的了解崗位職責，同時也有了一些心得。

想要讓自己做的更好就要付出時間跟精力，這是肯定要做好的，如今我也會一步步的加深穩(wěn)固通過教學方面的培訓這的確能夠激發(fā)我的個人力量，培訓當中也講到了許多，身為一名新老師，要鉆研好工作，對同學們有耐煩，同時也要擅長觀看，看到每一位學的發(fā)光點，培育同學們自主的學習力量，這跟在學校我接觸到的是有區(qū)分的，的確還是通過培訓了解到了這些，培訓的老師也是特別耐煩，教會了我們的許多，這一點無論是在什么狀況下面都應(yīng)當落實好，究竟有些詳情處是要清晰去熟悉的，這次的崗前培訓不僅僅是了解接下來的工作，更加是對自身力量的一個客觀看待，只有在實踐當中才能知道自己可以做到哪一步，我如今特別期盼接下來的教學工作。

想對而言我作為一名新老師，的確還是需要付出更多的時間跟精力去工作，需要擺好自己的位置，在工作當中不輕易的馬虎，有什么事情就認真仔細的做好，無論是用什么樣的方式都應(yīng)當端平心態(tài)，如今包括接下來都是可以去落實到位的，某種程度上面這代表著這一種責任，在工作上面要端平心態(tài)，雖然說這幾天下來的培訓溝通時間不是許多，但是在我看來能夠有機會去溝通就特別不錯了，在培訓過程當中拓展了我的視野，也讓在不知不覺當中提高了自己力量，要用一個高的標準去要求自己，做一個優(yōu)秀的學校老師往往從這些詳情當中就能夠看的出來，我如今也會逐步的去穩(wěn)固自己的心態(tài)，要讓自己的工作也得到一個保障，對于我來講確定還是會有許多事情要做好，或許在實際工作當中我的教學方式會有缺乏，但是總體來講還是沒有什么大問題，需要用時間的去漸漸的適應(yīng)，感謝幾天的下來的培訓經(jīng)受，這讓我無比受用，我會更加仔細的去做好本職的事情。

學校新老師崗前培訓心得體會5

期盼已久的老師崗前培訓最終到來了，事實證明不枉此行，短短的兩天培訓給人留下深刻的印象，讓我在領(lǐng)會了名師風范的同時，還受到了深深的啟發(fā)。

一、轉(zhuǎn)變角色，迎接全新的挑戰(zhàn)

對于剛剛踏出校門的我們，找準定位是非常重要的.，進修學校鄒校長向我們拋出的“我是誰”、“我們要干什么”、“我要怎么做”的這幾個問題，我覺得是非常必需而緊迫的，剛剛結(jié)束了同學生涯的我們，有時候還沒能把角色從同學轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?，但是社會不等待我們成長，社會不等待我們成熟。所以，我們要在轉(zhuǎn)變角色方面多下工夫，努力成為同學的良師益友，不斷地將自身的理論學問付諸實踐，做好傳道授業(yè)解惑的本職工作，關(guān)愛同學，以劇烈的責任意識，迎接全新的挑戰(zhàn)。

二.提升自我，迎接將來的挑戰(zhàn)

這是我今后努力的方向。俗話常說，“要給同學一杯水，老師就得有一桶水?！编u校長再次語重心長地說到，老師必需具備精深的專業(yè)學問和廣博的文化學問。我清晰地知道，這不行能一蹴而就，需要我們堅持不懈，不斷積累，我會把這定為自己在今后教學中一大重任。針對教學閱歷匱乏的問題，我想在以后的教學實踐中應(yīng)當扎扎實實穩(wěn)定根基，多向閱歷豐富的老老師學習，多和新老師溝通，不斷自身提升自身的教學水平。

三、歡樂關(guān)愛，迎接長久的挑戰(zhàn)

這是這次培訓最大的收獲。老師說：“學會溝通，做一個歡樂的老師?！焙荛L一段時間里，我細細品嘗這句話，感受頗多。首先，一個歡樂的人可以給四周的人帶來歡樂，而一個歡樂的老師卻可以給許多人帶來歡樂，而且這樣的歡樂可能是影響著他們的一生。在老師這個崗位上，為師者要做好自己的本分，笑著當老師。再者，關(guān)于溝通，在以前我覺得關(guān)愛同學就是讓同學歡樂最好的表現(xiàn)，聽了劉老師的講解我才恍然大悟，不僅要關(guān)愛，還要讓同學感受到你的愛，這才是勝利的關(guān)懷，才是溝通的關(guān)鍵。這個誤區(qū)的發(fā)覺，是我本次培訓的最大的收獲。這樣的收獲，不僅限于教學上，我想也會對我的人生產(chǎn)生重大的影響。

四、講究策略，迎接將來的挑戰(zhàn)

這是這次培訓比較大的收獲。我的老師證寫的是高級老師資格，我入職的是學校語文呀，但是，我也反對別人說這是大材小用，由于不同的階段，學習方法的教授不同，策略也不盡相同。而X老師《學校教學常規(guī)與實施策略的探究》這個講座的講解，不僅讓我對學校的教學有了近一步的了解，對于高中和學校的學法的差異有了明顯的感知，解開了思想上的困惑，這對在以后的教學是有很大的關(guān)心的。

總之，通過這次培訓，我總有一種意猶未盡的感覺，總感到還有很多需要學習的地方。誠然，作為一名新老師，要學習的東西實在是太多了。不過我有信念通過自己的不懈努力和學習，盡快地提高自己的專業(yè)學問和教學水平，盡快地能夠勝任自己本職的教學工作，從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的學校老師，為我們國家的教育事業(yè)，為我們老師隊伍的進展壯大做出自己應(yīng)有的奉獻。

學校新老師崗前培訓心得體會6

剛剛結(jié)束了我當學校老師必需要進行的崗前培訓，說實話，我的收獲特別多。雖然我是師范畢業(yè)的同學，但經(jīng)過這一次的培訓，我才知道真正做好一位學校老師和在學校里當好一個將來要當老師的師范生，是截然不同的兩回事兒。假如可以的話，我多想還進行一次崗前培訓，讓我初當學校老師的“基本功”更扎實一點，為我將要教育的孩子們塑造一個合格的老師出來。

一、耐煩是老師的心

通過這一次的崗前培訓，我了解到一個學校老師最主要的就是要有一顆耐煩。這是每一個老師必需要有的，也是每一個老師最最不行缺少的。過去我雖然說不上脾氣急躁，但卻并不是一個特別溫順有耐煩的人，通過這次崗前培訓，我知道我必需要轉(zhuǎn)變自己，只有把自己變成了一個有耐煩的人，變成了一個有耐煩的老師，我才有可能教好我的同學，我才有可能在教同學的過程中有耐煩教好他們。這次崗前培訓讓我自己立下了做老師的目標，也立下了做人的目標——做一個有耐煩的人。

二、耐力是老師的腦

教學工作是日復一日的，作為學校老師，要教的不是一個班，而是一個班級的一半的班級，一門課，不管是語文還是數(shù)學，一門課要交好幾個班級，這就需要老師的耐力特別好了。有了耐力，教起同學來也就不會覺得重復了。每一個班級的同學都是不同的，每一個同學也都是不同的，明白了這一點之后也就更需要老師做到用耐力做老師的大腦了。用不同的方法去教育面對的每一個孩子，依據(jù)他們的特點去進行關(guān)懷與愛惜，這些同學把你所教的汲取進他們的身心里去。所以說，要做好一個老師，不僅要有耐煩，還要有耐力。

三、耐煩是老師的根

這一次的崗前培訓也讓我明白了一個最本質(zhì)的問題，那就是一個老師，特殊是一個學校老師，假如沒有耐煩的性格，他教不好一群孩子。學校的同學還都是不怎么懂事的孩子，對待他們，也就需要老師們講究方法講究分寸。假如想要當好一個學校老師，那就得特別的耐煩，不對孩子發(fā)脾氣，不由于孩子們提出的奇驚奇怪問題就訓斥同學，不要讓孩子們像看到了家里不懂教育孩子的父母一樣可怕老師。許多孩子沒有很好的原生家庭，甚至這些孩子的父母，都是把全部盼望都寄予在學校的，所以，我當了老師肯定得耐得煩！

學校新老師崗前培訓心得體會7

這次培訓，給我這個剛進入教育行業(yè)的人很大的啟發(fā)。以前自己在高校的時候，總覺得老師這份事業(yè)最重要的是喜愛，而