與同學(xué)友好相處課件

與同學(xué)友好相處理善待他人解至上【班會課目的】1.掌握與同學(xué)和好相處的一些方法。2.培養(yǎng)學(xué)生集體觀念和大局意識，促進(jìn)學(xué)生平時和諧思想的養(yǎng)成。3.珍惜友誼，注重禮讓，認(rèn)識到主動與人和好，不僅不會丟面子，而且是大度、成熟的標(biāo)志?！步ê椭C的人際關(guān)系個案一薛虎、譚剛、錢軍是實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級同班同學(xué)。有一天，他們班上體育活動課。譚剛和錢軍在踢足球，突然，一個足球“嘭”的一聲打在薛虎的頭上。接下來會發(fā)生什么事呢？個案二?

早讀下課后，同學(xué)們前呼后擁著打早餐。此時，心急的羅斯昕一不小心把湯水灑到了女同學(xué)牛靖慕身上，牛靖慕哭出了眼淚。一旁對牛靖慕早有好感的男生諸沖突然飛起一腳揣向羅斯昕。于是倆人就打起架來，全班同學(xué)也跟著鬧起了哄……現(xiàn)在我們該這怎么辦呢？討

論:1、請簡要評述個案一薛虎同學(xué)的言行。2、請簡要評述個案二羅斯昕、牛靖慕、諸沖及全班同學(xué)的言行。3、同學(xué)之間發(fā)生矛盾的因素有哪些？4、簡要分享你處理同學(xué)矛盾的好方法？謙讓或主動與人和好法矛盾激化法冷處理法a.同學(xué)間a.同學(xué)間a.維護(hù)友誼，加深感情。b.解，相互促進(jìn)。的隔閡會越來越深。b.同學(xué)間感覺都不舒服，心情不舒暢。嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)。反目成仇鬧不團(tuán)結(jié)。b.當(dāng)事人在同學(xué)中的印象一落千丈。相互理千里修書只為墻，讓他三尺又何妨？萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。個案三?

宿舍晚上十一點(diǎn)鐘熄燈睡覺，可是連續(xù)幾個晚上，已經(jīng)十二點(diǎn)半了，宿舍還是鬧哄哄的一片，幾個同學(xué)在肆無忌憚的聊天，抽煙，幾個同學(xué)在聽歌，上網(wǎng)聊Q,講電話，而你和另外幾個同學(xué)則在床上翻來覆去睡不著、、、、、、這時你該怎么辦？個案四?

我是一個插班生，班里的同學(xué)三三兩兩都形成了既定的交往群體，我總覺得融入不了他們，總覺得和他們找不到共同的話題，總覺得很孤單、、、、、我們可以為他出點(diǎn)注意嗎？個案五?

我是一個班干部，老師非常信任我，交代我做好班級工作，我也想盡心盡責(zé)地做好，可是總有些同學(xué)不理解我的工作，故意刁難我，而且在班里公開向我挑釁，職責(zé)我的不是，我真的很煩惱，我該怎么辦？我的付出，得到的就是這樣的諷刺嗎？我們該怎么開導(dǎo)她呢？個案六?

同住一個宿舍的竺芳和賈芬因一件小事鬧翻了臉。不久竺芳就意識到了自己的不是，她很想主動與賈芬和好?？墒怯捎谑巧嵊眩倱?dān)心如此做會使自己沒面子，在舍友中造成不良的影響。因此，直至畢業(yè)，兩人也“老死不相往來”，這在竺芳心中，形成一個很大的糾結(jié)。我們該怎么和同學(xué)和好呢？戰(zhàn)國時趙國舍人藺相如（相）奉命出使秦國，不辱使命，完壁歸趙；又培同趙王赴秦王設(shè)下的澠池會，使趙王免受暗算。為獎勵藺相如的汗馬之功，趙王封藺相如為丞相。老將廉頗（將）居功自傲，對此不服，而屢次故意挑釁，藺相如以國家大事為重，始終忍讓。后廉頗終于醒悟，向藺相如負(fù)荊請罪。將相和好，共同輔國，國家無恙

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廉頗負(fù)荊請罪——知錯就改主動和好，丟面子嗎？※藺相如忍辱負(fù)重——寬容謙讓以國家利益為重，失尊嚴(yán)嗎？謙讓、主動與人和好不丟面子，而是大度和成熟的標(biāo)志。a.在同學(xué)精神愉快時“出擊”b.在同學(xué)有“喜事”時“出擊”c.在同學(xué)愿和解時“出擊”a.和風(fēng)細(xì)雨，態(tài)度真誠b.主動認(rèn)錯，求得諒解c.語言簡潔，力戒繁瑣d.細(xì)心觀察

，注意變化a.針對同學(xué)的興趣，＂投其所好＂b.針對同學(xué)的氣質(zhì)，＂有的放矢＂d.在對方能夠“露臉”時。f.通過“第三者”；g.主動邀請對方參加某項(xiàng)活動等。?一句“對不起”，足以見真誠；?一聲“請?jiān)彙?，不會?/p>