姚江校園里好玩兒的地方14篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——姚江校園里好玩兒的地方14篇姚江校園里好玩兒的地方作文第一篇

上了初中，生活就緊湊了。由于如此，生活的小事才顯得更好玩兒味，一點(diǎn)一絲的閑暇時(shí)光就更為珍重了。做了些該做的事情，也就可以如魚得水地去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了。

午飯的時(shí)候，真是短暫。靜靜隨意地站在一角落，靠著窗，靠著欄桿，水泥墻，都可以想些事情，再不就是看看風(fēng)景。

最好的就是去綜合樓看看了。站得高看得遠(yuǎn)，還有涼風(fēng)，陽光的陪伴。底下呢就是小同學(xué)們的天地，在嬉鬧的在圓形廣場(chǎng)上玩些有意思的游戲。什么老鷹捉小雞，什么抓人，鬧騰著的喧嚷開心，還是最有意思。

我也能開心著，這樣的生活我也是有過的，知道待會(huì)也就恬靜了。我盡可以想些事，回憶回憶學(xué)校里發(fā)生的，自己童年的，總之都是感覺很輕松，愉快。拋開一切思想，似乎可以飛起來。

還是有聲音的，音樂教室傳出的音符，那么美好，就像海浪一波波的推進(jìn)，潮水一次次的沖刷你的腳印。風(fēng)兒又亂了我的眼，吹開了印象中的樹，又想起秋風(fēng)掃落葉，那么一大片一大片的，如卷風(fēng)殘?jiān)瓢愕?。即刻一切都有活力，樹葉激情地擦你的鞋。

為什么會(huì)想起這些呢，大抵是以前上音樂課看到窗外的那棵大樹吧，今天再看，更綠了。小時(shí)候，在小學(xué)樓的時(shí)候，我就往往看到同學(xué)們往下放落葉，仙女散花，一把一把的，飄飄悠悠的，這些孩子們，似乎還感覺不急，“要在風(fēng)中大玩一會(huì)呢，〞這就是我們?cè)?jīng)與朋友相聚，留念不舍的感情。

雖然朋友們都散了，但還能在一起瘋玩，或許吧？新的班級(jí)，也會(huì)有新的朋友。倒不如說是充實(shí)，自感滿足。

幽幽地想起時(shí)間，然而一看時(shí)間，其實(shí)也就不到一會(huì)兒，就有似乎步入仙境，一日三秋的感覺。

姚江校園里好玩兒的地方作文其次篇

在新學(xué)校里，我開啟了全新的初中生活。我們每天都有好多課業(yè)，但校園里還是充滿了歡聲笑語、鳥語花香，由于我們有一個(gè)可以放松心情的地方—小天井。

走進(jìn)小天井，放眼望去，最先看到的是一棵高大的國槐。它的樹干堅(jiān)硬雄壯，布滿了小縫和皺紋，一看便知道它是一棵經(jīng)歷了歲月洗禮卻矗立不倒的老樹。它的樹枝修長(zhǎng)而堅(jiān)硬，像一條條雄壯有力的手臂，撐起了繁茂的樹葉。樹葉又密又綠，一大片一大片滿是的，給了人們一種清爽的感覺。

樹下的椅子上，同學(xué)們?nèi)宄扇?，歡快地聊著天。高大的國槐挺直了腰桿站在那里，仿佛在說：“你們安心地放松一會(huì)兒吧，我來幫你們遮太陽。〞不一會(huì)兒，風(fēng)吹來了，同學(xué)們享受著涼快的風(fēng)，開心極了。老國槐也在享受著風(fēng)的涼快，它左右搖擺樹冠，那些枝條仿佛在給同學(xué)們跳舞，那些葉子仿佛在為同學(xué)們鼓掌。

國槐后面，有一塊寶貴的石碑。那是一塊雕刻精致的石頭，它上面寄托著校長(zhǎng)對(duì)我們的期望—雅趣。雅趣，高尚雅致、美好情趣，這是一個(gè)多么美好的期待呀！它被放在一個(gè)黑色的石英臺(tái)座上，每位同學(xué)在跑鬧經(jīng)過這里時(shí)，都會(huì)情不自禁停下來，主動(dòng)反思自己的思想問題。

走下木制的小平臺(tái)，我們來到了同學(xué)們平日游戲的地方。那一條條紅色的跑道，就是同學(xué)們打羽毛球的地方。看，那兩位同學(xué)就在打羽毛球，他們靈敏的步伐、專業(yè)的動(dòng)作、愉快的表情，不禁讓我再次想起了那塊寶貴的雅趣石碑，使我瞬間明白了校長(zhǎng)和老師們的良苦認(rèn)真。

這就是我新初中生活的一個(gè)好玩兒的地方，他承載著同學(xué)們的歡聲笑語；承載著校長(zhǎng)的殷切希望；承載著老師們的關(guān)心期待。這里，是校園里最開心的地方；是校園里最高雅的地方；這里，也是校園的中心。

姚江校園里好玩兒的地方作文第三篇

我的校園坐落在渾XX岸長(zhǎng)青橋畔，十分的美麗。

一進(jìn)校門，就能看見迎面三個(gè)白色大理石雕刻的小朋友，背著書包，手拉手。這三個(gè)小朋友真像我們，背著書包來到學(xué)校。

左手邊有一個(gè)大花壇，花壇里有紅色的、粉色的、黃色的、紫色的……五顏六色的花，開得那么美麗。

走進(jìn)校園，會(huì)看見一排高大的柳樹，就像一個(gè)個(gè)美麗的姑娘披著滿頭的長(zhǎng)發(fā)，在微風(fēng)中跳舞。

南面是籃球場(chǎng)，旁邊有一片小桃紅花，春天的時(shí)候就會(huì)開粉紅色的花，像一片粉紅的云霞。木柵欄上也有牽花，這是我最喜歡的花。牽?；ǖ幕ㄈ锸前咨模ǘ渚拖褚粋€(gè)個(gè)小喇叭，有粉色的、淺紫色的、深紫色的三種顏色。

操場(chǎng)上新?lián)Q了草坪，現(xiàn)在的草坪可真漂亮，碧綠碧綠的，踩在上面軟軟的，我們可以盡情地奔跑、玩耍。

我的校園這么美好，我愛我的校園，我愛我的學(xué)校。

姚江校園里好玩兒的地方作文第四篇

在校園里，有一處風(fēng)景是最吸引人的，它就是操場(chǎng)上的長(zhǎng)廊。

長(zhǎng)廊大約有50米長(zhǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一條棕色的龍臥在操場(chǎng)邊，看同學(xué)們嬉戲。在長(zhǎng)廊的入口處，有兩位守門神——三角梅，它們的莖又細(xì)又長(zhǎng)，向四周曼延開來，莖上長(zhǎng)著翠綠的心形的葉子，它們的枝葉像一雙雙小手緊緊地抱住長(zhǎng)廊，好像兩個(gè)好朋友相互凝眸，相看兩不厭。每到春天，盛開的三角梅紅艷艷，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，好像燃燒的火焰，又像黃昏的晚霞，把長(zhǎng)廊裝飾得漂漂亮亮。陽光照射著三角梅，使長(zhǎng)廊更加醒目。香氣撲鼻的花兒引來了五顏六色的蝴蝶在花中翩翩起舞，構(gòu)成了一副美麗的畫。

走進(jìn)長(zhǎng)廊，吸引我們的是右邊用大理石砌成的文化墻，有許多的成語故事，有《夸父逐日》、《臥冰求鯉》、《孔融讓梨》等。其中《孔融讓梨》讓我印象最深刻，看完后，使我不禁想起了現(xiàn)實(shí)中的我，有時(shí)與人相處斤斤計(jì)較，以后我要學(xué)會(huì)謙讓，做事多為他人著想。

穿過長(zhǎng)廊，一顆郁郁蔥蔥的黃桷樹映入眼簾，它像一個(gè)威武的士兵守護(hù)著長(zhǎng)廊的另一端。它的根有的垂在泥土里吸收著養(yǎng)分；有的深深地扎進(jìn)墻縫里；有的小須緊緊地纏繞在樹上。黃桷樹褐色的樹干十分粗糙，上面的紋路很獨(dú)特，好像是雕刻家精心雕刻的一樣。枝條像四通八達(dá)的迷宮向周邊伸展。綠葉密密層層，挨挨擠擠，像一把碧綠的大傘。春風(fēng)拂過綠葉們，蕩漾著微波，發(fā)出“沙沙〞的聲音，彈奏出一首順耳的歌。

這就是我最喜歡的地方——長(zhǎng)廊。它靜靜地陪伴著我的每一天，讓我享受著無限的開心。

姚江校園里好玩兒的地方作文第五篇

春來了，帶來的是萬物復(fù)蘇，帶來的是鶯歌燕舞，還帶來了這連綿不絕的春雨。

雨來了，來的這么突然，方才還是晴空萬里，瞬間烏云密布，黑壓壓的給人一種窒息感，鳥兒不叫了，天還是那么的燥熱。在校園內(nèi)，春雨來了。轟隆隆。這是雷的吶喊，嘩啦啦。這是春在謳歌，雨后的一切都變了樣。天空一碧如洗，校園的花，迎春花更艷了，樹木綠油油的鳥兒聲聲，地里的油菜花出在微風(fēng)中漸漸搖曳，粉如霞的杜鵑；白如雪的茉莉花；紅如火的長(zhǎng)壽花，還有那掛在枝頭帶著雨露星星點(diǎn)點(diǎn)的藍(lán)色滿天星，花兒爭(zhēng)齊斗艷，鳥兒也開始了演唱會(huì)，麻雀，燕子，鴿子。一展歌喉，唱出了春的希望。雨后的校園是寂靜的，只聽見葉子在風(fēng)中顫抖，每一個(gè)樹木仿佛都有靈魂，每一個(gè)花苞都蘊(yùn)含著新的生命。世界仿佛將會(huì)中止在這一秒。在大自然的春天里，小花，小蟲，小樹都生出嫩芽，在一場(chǎng)春雨過后，讓我感受到了大自然那勃勃的生命力，讓我敬重那些能接受風(fēng)吹雨打，頑強(qiáng)生存的小花，小樹，是它們讓我為之一震。

我敬重春天這位畫家，畫出了春雨，我敬重春雨譜出了生命之歌，但我更敬重在大風(fēng)大雨之后頑強(qiáng)生存的小花，小樹們！

姚江校園里好玩兒的地方作文第六篇

學(xué)校有迷人的四季：美麗的春天，炎熱的夏天，涼快的秋天，寒冷的冬天。每一個(gè)季節(jié)都是綠色的，給人的第一感覺就是“真綠呀〞！

春天，學(xué)校里一片活力勃勃的嫩綠。樟樹的新葉中端圓圓的，前端尖尖的。它們?cè)谟昧ν奶幧煺梗h(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)個(gè)綠色的香蕉?；▔锩兹椎哪廴~，好像無數(shù)只熱心的小手在向我們打招呼。

夏天，學(xué)校是一片濃綠。懸鈴木伸出巨大的葉子，在學(xué)校上空撐開一巨傘，遮住了陽光，讓整個(gè)學(xué)校變得綠茵茵的。走進(jìn)去，像走進(jìn)了童話世界，夏日的炎熱沒有了，迎面吹來絲絲微風(fēng)，讓人感到像秋天似的涼快，神清氣爽，飄然欲飛。

秋天的學(xué)校綠得沉重、蒼勁。雖然樹葉都飄落了，可是樹還是深綠的，它抖動(dòng)著枝條，似乎不像脫去身上的綠裝。有些樹葉并沒有枯黃就掉下來了，它們像一只只綠色的小船，靜靜地躺在樹媽媽的腳下，為學(xué)校鋪上一張綠毯。

嚴(yán)冬來臨，樟樹、懸鈴木、小草等都飄零之后。整個(gè)學(xué)校的綠色便都集中到校門口的那幾棵耐寒的松樹和越長(zhǎng)越綠的冬青樹上了，它們伸展著發(fā)亮的枝條，似乎要把自己的綠色獻(xiàn)給學(xué)校。你見了，便會(huì)情不自禁地發(fā)出“歲寒知松柏〞的稱贊。

??！好一個(gè)綠的世界呀！

姚江校園里好玩兒的地方作文第七篇

什么是學(xué)習(xí)的樂園？什么是知識(shí)的海洋？是我們美麗的校園。那里不僅是學(xué)習(xí)的地方，還是我們的開心的園堂，也是它陪我們度過兒時(shí)，度過童年，度過小學(xué)六年的美好時(shí)光。那么，今天就請(qǐng)大家和我一起來參觀我美麗的校園一角，讓我用筆尖勾畫出一幅美麗的畫卷。

校園，是一個(gè)寬大的地方。我就先帶大家參觀男生們向往的地方——操場(chǎng)。那里很大，大約占地有七八個(gè)普通教室那么大。

在操場(chǎng)的旁邊，有一株株、一朵朵美麗的花。從顏色上來看五彩繽紛，有紅的、黃的、粉紅的，使我眼前一片明艷，在花朵下面，則是另一個(gè)新世界，小螞蟻、小蜜蜂們像一位位勤勞的員工，搬運(yùn)著食物，采著蜜。

“叮鈴鈴、叮鈴鈴〞，下課鈴響了起來，恬靜的操場(chǎng)即刻喧嚷起來，各個(gè)年級(jí)的學(xué)生都來到了操場(chǎng)上玩耍。有的在跳繩，有的在跑步，有的在閑聊，還有的在做游戲。

此時(shí)，天上的鳥兒似乎聽到了我們的快樂和開心的對(duì)話。它也趕過來嘰嘰喳喳，好像有什么心事想與我們?cè)V說。天空也十分湛藍(lán)，太陽公公也露出了笑臉，場(chǎng)面十分喧嚷。

“咚咚叮，咚咚叮〞，上課鈴聲又響了起來。操場(chǎng)又像剛散場(chǎng)的馬戲團(tuán)，不過幾秒，它又即刻變得恬靜。陣陣秋風(fēng)襲來，吹得人十分安逸。

時(shí)間一分一秒地過去，轉(zhuǎn)瞬間就到了入夜，夕陽的霞光照在操場(chǎng)上，剎時(shí)，操場(chǎng)上像蓋上了一層紅布，鳥兒中止了歡叫，似乎因操場(chǎng)上都沒有一位可愛的同學(xué)而凄愴似的。而蟈蟈和草叢中的綠青蛙則開起了演唱會(huì)，為晚霞中的校園增加了幾分色調(diào)。

操場(chǎng)——校園一角，它沒有生命，但有著大量生命不能帶來的樂趣。秋風(fēng)陣陣，一首首和秋有關(guān)的詩在腦中出現(xiàn)。

姚江校園里好玩兒的地方作文第八篇

我的校園很美麗，最引人注意的要數(shù)教學(xué)大樓了。

進(jìn)入大門，首先映入眼簾的是一幢高大的四層教學(xué)樓，顏色呈淡粉色，頂端有一個(gè)巨大的鐘。向前走大約50米，就來到教學(xué)樓的大廳。先看到金光閃閃的八個(gè)大字文明勤奮活潑向上。進(jìn)入大廳，兩旁有關(guān)于學(xué)校的教學(xué)方案宣傳牌，上面是學(xué)校這些年來獲得的榮譽(yù)。

教學(xué)樓分為四層，每層有兩個(gè)年級(jí)，每一層兩邊的墻壁上展示著大量同學(xué)們綜合實(shí)踐活動(dòng)的作品。有一二年級(jí)五彩繽紛的油彩畫；有三四年級(jí)栩栩如生的紙貼畫和小報(bào)；還有五六年級(jí)各式各樣的毛線畫和肥皂雕刻作品。最引人注目的是毛線畫和肥皂雕刻。毛線畫把毛線擺成各種形狀，再用膠粘好。這些畫形態(tài)各異，有蘋果、蝴蝶、棒棒糖等。這些毛線被粘得活靈活現(xiàn)出現(xiàn)在我們眼前。肥皂雕刻是最難的，也是最漂亮的。六年級(jí)的同學(xué)們把小肥皂拿上來，在制作時(shí)用很鈍的玩具刀防備翼翼地雕刻。稍微一不防備，就會(huì)毀了一幅作品。做肥皂雕刻最考驗(yàn)?zāi)托暮图?xì)心。假使沒有耐心，就有可能出現(xiàn)失誤，做這個(gè)需要很長(zhǎng)時(shí)間，這里面凝結(jié)著同學(xué)們一次又一次的嘗試與辛苦。

推開教室門，一排排整齊的清白的桌椅搶先撲入眼簾。教室西面是黑板報(bào)，是同學(xué)們廢寢忘食想出來的。教室東邊是多媒體器材，老師用它給我們上課，即豐富了我們的知識(shí)，又讓課堂變得好玩兒起來。教室北邊掛著《小學(xué)生行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》。教室東邊是圖書角和幾扇敞亮的大窗戶，窗臺(tái)上擺著一排美麗的花兒，給教室增加了不少活力。

這就是我們的教學(xué)大樓，一幢讓我們學(xué)習(xí)的大樓。

我愛這美麗的校園！

姚江校園里好玩兒的地方作文第九篇

我們的學(xué)校——一師附小坐落在市中心地帶，它不僅地理位置好，而且是一座全國著名、歷史悠久的試驗(yàn)性小學(xué)，被稱為名校中的“名校〞。

校園不但設(shè)施先進(jìn)，而且環(huán)境優(yōu)雅。

一進(jìn)校門，首先，映入眼簾的是正南方向的三座雄偉壯觀的教學(xué)樓，兩旁副樓配有電腦房、舞蹈房、試驗(yàn)房、語音室……25間專用教室，200平方米的閱覽室，另外，還有500平方米的室內(nèi)游泳館和籃球館，是體育愛好者強(qiáng)身健體、舒緩筋骨的好去處。

但在我心中，校園里最歡快的一角要數(shù)游泳館了。你瞧！這形狀像兩個(gè)火柴盒的建筑，就是校園的游泳館。館內(nèi)設(shè)有一個(gè)長(zhǎng)25米、深米的水池。池水沒有一絲波紋，像一顆巨大而透亮的藍(lán)寶石。里面還配備了更衣室、淋浴房、醫(yī)務(wù)處和小賣部呢！真是一座設(shè)備齊全的游泳館！聽說，在我參與泳校之前，還培養(yǎng)了幾個(gè)國家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員呢！現(xiàn)在想來，我應(yīng)當(dāng)叫他們“師哥、師姐〞。每天放學(xué)后，校隊(duì)的游泳健將紛至沓來，像一只只海豚，“撲通——撲通——〞地跳入水中。我也毫不示弱，縱身一跳，即刻，一天的疲勞全都煙消云散了。5點(diǎn)以后，游泳館對(duì)外開放，歡迎大家來我校游泳館游泳喲！

我愛我的校園，更愛校園的一角——游泳館。

姚江校園里好玩兒的地方作文第十篇

我就讀于國貨路小學(xué)，它已經(jīng)陪伴我度過了四年的美好時(shí)光。校園里有高大的教學(xué)樓、廣闊的操場(chǎng)、美麗的池塘……其中，我最喜歡的就是嚴(yán)肅的升旗臺(tái)。

升旗臺(tái)是由精致的磚紅色大理石筑成的，一共有兩層。在升旗臺(tái)的中央有一根銀色的旗桿，大約有三層教學(xué)樓那么高，在陽光的照射下，就像穿了件銀白色的衣服。旗桿頂端的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，每天我們上學(xué)時(shí)，總會(huì)看到它，它好像在微笑著歡迎我們的到來;到了放學(xué)時(shí)，它就目送我們回家，好像在對(duì)我們說：“今天你們很努力喲，明天再接再厲!〞

每周一，我們?nèi)熒紖⑴c升旗儀式。每當(dāng)唱著國歌，看著冉冉升起的國旗時(shí)，我的心中就充滿了無比的高傲。接著，學(xué)校的老師們會(huì)在升旗臺(tái)上宣布上周參與活動(dòng)或比賽獲獎(jiǎng)的同學(xué)。我真替那些同學(xué)高興，由于他們都為校爭(zhēng)光，我在心底告訴自己：要好好向他們學(xué)習(xí)!

升旗臺(tái)的周邊有一塊綠草坪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一塊綠色的地毯，與高空中嬌艷的五星紅旗相襯托顯得特別好看。草坪的小草，在春雨過后就像換了件綠色的新衣裳，看起來特別有精神。

升旗臺(tái)的前方是教學(xué)樓，每天都可以聽到同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，為校園增加不少活力。升旗臺(tái)左邊有一棵繁茂的大榕樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一把綠色的大油傘。我們一到下課的時(shí)候，就會(huì)在那里踢毽子、跳繩、跑跑抓……升旗臺(tái)的右邊是彩虹橋,同學(xué)們放學(xué)后經(jīng)常會(huì)到那里看書。升旗臺(tái)的后邊就是操場(chǎng)，那里每天都有我們運(yùn)動(dòng)的身影，充滿了朝氣!

我愛美麗的校園，更愛嚴(yán)肅的升旗臺(tái)!

姚江校園里好玩兒的地方作文第十一篇

同學(xué)們，你關(guān)注過校園中的景物嗎？來，讓我們來細(xì)細(xì)欣賞校園操場(chǎng)的美。

走進(jìn)大門，穿過休閑廳，“樂〞字墻即刻映入眼簾。一眼望去，鮮紅的“樂〞字宛如朱砂染就，下面橫書校訓(xùn)：樂群、樂學(xué)。它類似一張巨大的畫紙，上面繪滿了百年學(xué)校的悠久歷史和文化沉淀；校訓(xùn)的字里行間透露著老師們對(duì)我們深深的關(guān)愛和殷切期望。它粗魯又不失典雅，古老而又活力。每到春天，小草從地底下欣喜地探出閃著露珠的小腦袋，又為它平添了無限的活力。

轉(zhuǎn)身，輕輕向前，便來到大樟樹旁。這棵大樟樹已是一棵百年老樹。密密層層的枝干，伸向藍(lán)天，枝干上托著一朵朵綠色的云。綠云遮掩天空，投下一片涼快。時(shí)節(jié)一到，大樟樹便發(fā)出陣陣清香，那些在樹中悶了許久的香味兒就像放學(xué)后的孩子一般，滿校園飛跑。這香味可真好聞，沁人心脾，使人即刻神清氣爽。同學(xué)們?cè)谙阏翗湎麻_心地玩耍。陰涼處下，有的同學(xué)在靜靜地看書，有的同學(xué)在開心地做游戲，有的同學(xué)在閑靜地溜達(dá)……高大的香樟樹下留下一串串歡聲笑語。

不知不覺，我來到塑膠跑道上。一到體育課，我們就會(huì)興沖沖地投進(jìn)跑道的懷抱，和它親近接觸。跑道受到過足球、排球的親吻，接受過的跳繩的串門，和運(yùn)動(dòng)鞋交談過……真是“高朋滿座，朋友如云〞。兩個(gè)大排球場(chǎng)，作為操場(chǎng)的大眼睛；一片籃球場(chǎng)，形成了一個(gè)小俏鼻；紅色的跑道是臉蛋的輪廓，還真是一個(gè)大胖子；主席臺(tái)作為一頂小白帽更適合，每周一的精彩晨會(huì)使操場(chǎng)更俏麗了。

活力勃勃的樂字碑，百年的大樟樹，“俏胖子〞塑膠跑道，這就是可愛的操場(chǎng)，它承載著校園的活力！

姚江校園里好玩兒的地方作文第十二篇

走進(jìn)這個(gè)有百年歷史的老校，每個(gè)角落都流露著濃重的書香氣氛。

走進(jìn)大門，教學(xué)樓頂上刻著十二個(gè)大字，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，月亮門旁有校園的百年史冊(cè)，說起百年歷史，要數(shù)操場(chǎng)中心的雕塑記載的才最明白。主席臺(tái)前寫著十二個(gè)字：少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智。西墻上有無數(shù)個(gè)歷史故事：三國演義，水滸傳……還有些聽也沒聽過，見也沒見過的故事。

進(jìn)入教學(xué)樓內(nèi)，一樓有模范的照片，學(xué)校把他們的照片貼在大廳內(nèi)，一是為了表揚(yáng)他們，二是希望同學(xué)們向他們學(xué)習(xí)，如：大隊(duì)委單宇晨，模范孟子濤……一樓的長(zhǎng)廊里有生，旦，靜，莫，丑和一些關(guān)于京劇的資料。二樓有菊花的詩，資料和一些文章，走廊里關(guān)于軍事的資料，如槍，炮，火藥，坦克…。三樓是有關(guān)竹子的文章，詩，資料和一些小寓言。四樓是關(guān)于梅花的文章，詩歌，資料和一些別的內(nèi)容的故事，讓我大飽眼福，美不勝收。

這個(gè)有百年歷史的老校，是一個(gè)宏偉的學(xué)校，所以我高傲，我是一小的學(xué)生，我驕傲，我是一小的學(xué)生，這是一個(gè)充滿書香氣氛的百年老校！

姚江校園里好玩兒的地方作文第十三篇

在夕陽的金色余暉中，校園靜靜地立著一個(gè)剪影。

吐出最終一聲回家的聲音，繁忙了一天的校園終究恬靜下來。帶著跋涉到蜀山的淡淡疲憊，我沿著校園小徑溜達(dá)。

首先映入我眼簾的是“小橋流水〞。沒有線條的水面反射著微弱的陽光，使顫抖散射的敞亮融入了越來越濃的夜色。靜靜躺著的橋，在寂靜的校園里，靜靜蒙上一層淡淡的金霞。斜映無語，可能累了，但還是掩飾不住白天抹在上面的歡鬧。西邊的夕陽被校園假山頂擋住了，大約是刺傷了嬌嫩的皮膚。不然為什么臉憋得那么紅還流了一些鮮紅的血滴？

向前走著，眼角浮現(xiàn)出一片活力勃勃的綠色，原來是一片廣闊的草地。草在夕陽下逐漸變暗、褪色，過渡到寂靜的黃昏。青草的味道和泥土的馥郁在空氣中醞釀，與暮色交融，就像一件無縫的夜絹衣——可能只有那天的織女才能織出溫和的質(zhì)感！

高大的求真樓終究出現(xiàn)了，但在寂靜中顯得更加嚴(yán)肅。鍍金的“求真樓〞閃爍