部編版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第六單元練習(xí)試題

部編版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)第六單元基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)與鞏固一、看拼音寫詞語(yǔ)。lúhuāfālèngqiānbǐqiāngshuāngēbojiénànguīliǎnjièzhǐchóuzidírénshīshǒufángbèihuāngmáng二、給畫橫線字注音。晉（）察冀葦絮（）扭（）身米糠（）瓶塞（）兒捆（）綁搶劫（）扒（）開尸（）首絲綢（）安徽（）嘴唇（）倔（）強(qiáng)囑（）咐沮（）喪情緒（）嘹（）亮妨（）礙輪廓（）搓（）手葵（）花祈（）禱 遺憾（）污（）跡碎屑（）三、給多音字注音并組詞。（）（）（）吧吭哇（）()（）（）（）強(qiáng)（）塞（）（）（）四、給下列詞語(yǔ)選擇合適的近反義詞。。近義詞兇惡— 高興—慌忙—倔強(qiáng)—膽怯—嘹亮— 抱怨—鮮明—興奮—尋覓— 反義詞柔軟—兇惡—慌忙—膽怯—緊張—沮喪— 熟練— 拘束—擴(kuò)大—興奮— 五、給下列詞語(yǔ)選擇合適的修飾詞。（）的葦絮（）的蘆花（）的脊背（）的人群（）的事情（）的鳥窩（）的稻草（）的絨毛六、按要求寫詞語(yǔ)。3.嘩啦嘩啦（擬聲詞）吧嗒吧嗒咕咚咕咚嗚哩哇啦1.光溜溜（ABB）2.搖搖手（AAB）3.嘩啦嘩啦（擬聲詞）七、按要求寫句子。蘆花開的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。（仿寫）八、誦讀積累與運(yùn)用。1、“蘆花開的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，黃綠的蘆葦上好像蓋了一層________________。風(fēng)一吹，鵝毛般的葦絮就____________地飛起來(lái)?！边@一句是________描寫，為下文____________埋下伏筆。2、《獨(dú)坐敬亭山》是______代詩(shī)人________的詩(shī)，前兩句“______________________________________”看似寫景，其實(shí)寫出了詩(shī)人的____________之感；后兩句“______________________________________”將敬亭山擬人化，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)敬亭山的________________。九、課外閱讀理解。自己開門那年我5歲，那晚寒風(fēng)凜凜。那次惹父親發(fā)脾氣，他一怒之下把我拎到了門外，插上了門閂(shuān)。門外漆黑一片，寒風(fēng)刮到臉上，又冷又疼。站在黑暗中，所有可怕的東西一瞬間從四面八方涌來(lái)。奶奶常講的專吃小孩的黑貍貓，爺爺見(jiàn)到過(guò)的拐賣小孩的瘋子，還有村里我最害怕的屠夫……也就在我最害怕的那一刻，鄰居家的狗不知為什么歇斯底里地叫起來(lái)，我“哇”地哭了出來(lái)。以往，不管因?yàn)槭裁丛蛟獾礁赣H的訓(xùn)斥，只要我一哭，奶奶就會(huì)護(hù)著我。我以為這次我的哭聲依然能招來(lái)奶奶，讓奶奶用她溫暖的棉襖把我抱回去。但是，我嗓子都快哭啞了，依然沒(méi)有聽(tīng)到奶奶的腳步聲。只聽(tīng)到父親的吼聲，“就會(huì)哭，今天沒(méi)人給你開門！”父親的話讓我明白哭已經(jīng)無(wú)濟(jì)于事，如果奶奶已經(jīng)被父親說(shuō)服，那么家里已經(jīng)沒(méi)有人敢給我開門了。想到這里，我止住哭聲，開始使勁推門。那時(shí)候的門是兩扇對(duì)開的，使勁推能推開一個(gè)小縫，伸手就能夠到門閂。我使出吃奶的力氣推門，并把手伸進(jìn)去，夠著門閂，一點(diǎn)一點(diǎn)地挪動(dòng)，也不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，門終于被我弄開了。站在院子里，我看到奶奶、父親、母親，還有臉上流著淚的小姑。長(zhǎng)大以后才知道，那晚奶奶并不是沒(méi)有聽(tīng)到我的哭聲，小姑已經(jīng)走到了門后，母親因?yàn)榇耸潞透赣H吵了起來(lái)。但父親阻擋了所有人對(duì)我的援助，他說(shuō)，“讓她自己開門進(jìn)來(lái)?！币舱悄峭淼莫?dú)自開門，讓我漸漸獨(dú)立起來(lái)，也讓我明白：任何人的幫助只能是一時(shí)而不是一世，想回家，必須自己開門。1．父親一怒之下把“我”“拎到了門外”的“拎”能換成“拖”嗎？為什么？______________________________________________________________________________________________________________________________2．用“____”畫出描寫“我”開門時(shí)動(dòng)作的詞語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)使用這些動(dòng)詞的好處。______________________________________________________________________________________________________________________________3．父親為什么阻止全家人幫助“我”？你認(rèn)為這樣對(duì)嗎？為什么？______________________________________________________________________________________________________________________________參考答案：一、蘆花發(fā)愣鉛筆槍栓胳膊劫難鬼臉戒指綢子敵人尸首防備慌忙二、晉（jìn）察冀葦絮（xù）扭（niǔ）身米糠（kāng）瓶塞（sāi）兒捆（kǔn）綁搶劫（jié）扒（b?。╅_尸（shī）首絲綢（chóu）安徽（huī）嘴唇（chún）倔（jué）強(qiáng)囑（zhǔ）咐沮（jǔ）喪情緒（xù）嘹（liáo）亮妨（fǎng）礙輪廓（kuò）搓（cuō）手葵（kuí）花 祈（qǐ）禱 遺憾（hàn）污（wū）跡 碎屑（xiè）三、吧eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(bā(酒吧),ba(好吧)))吭eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(kēng(吭聲),háng(引吭高歌)))哇eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(wā(嗚哩哇啦),wa(好哇))) 強(qiáng)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(qiáng(強(qiáng)烈),qiǎng(勉強(qiáng)),jiàng(倔強(qiáng))))塞eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(sāi(瓶塞),sài(塞外),sè(阻塞)))四、近義詞兇惡—兇狠 高興—愉快慌忙—慌張倔強(qiáng)—固執(zhí)膽怯—害怕嘹亮—響亮 抱怨—埋怨鮮明—明顯興奮—振奮尋覓—尋找 反義詞柔軟—堅(jiān)硬兇惡—和善慌忙—從容膽怯—勇敢緊張—放松沮喪—開心 熟練—生疏 拘束—隨意擴(kuò)大—縮小興奮—沮喪 五、（鵝毛般）的葦絮（柔軟）的蘆花（光溜溜）的脊背（濟(jì)濟(jì)）的人群（奇妙）的事情（暖和和）的鳥窩（金黃）的稻草（細(xì)軟）的絨毛六、1.光溜溜（ABB）亮堂堂毛茸茸蓬松松笑瞇瞇2.搖搖手（AAB）點(diǎn)點(diǎn)頭打打球跳跳舞唱唱歌七、略八、1、厚厚的白雪飄飄悠悠景物雨來(lái)脫險(xiǎn)2、唐