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本文格式為Word版,下載可任意編輯——六年級春季學期數(shù)學培優(yōu)計劃
六年級數(shù)學培優(yōu)班教學計劃
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巧算(一)巧算(二)平均數(shù)問題牛吃草問題(一)牛吃草問題(二)牛吃草問題(三)行程問題(一)行程問題(二)行程問題(三)行程問題(四)圖形計數(shù)測試及評獎巧求度數(shù)和周長平面組合圖形的面積定義新運算最大與最小測試及評講2課時2課時2課時2課時2課時2課時2課時2課時2課時2課時2課時2課時2課時2課時2課時2課時2課時運用運算律和計算規(guī)律使計算簡便運用等差數(shù)列的知識解決問題經(jīng)典例題和練習題例題和簡單練習繁雜的牛吃草問題牛吃草問題的變式相遇和追及環(huán)形的相遇和追及順水行舟與逆水行舟行程問題的綜合練習繁雜的圖形計數(shù)問題前十二次課的綜合測試包括三角形、四邊形、多邊形的綜合應用較難的組合圖形面積問題典型例題和習題典型例題和習題綜合測試及評講
巧算(一)
一、加減法中的巧算例1巧算下面各題:
(1)36+87+64(2)99+136+101(3)300-73-27
例2計算:(1)199999+19999+1999+199+19(2)2541-1998
二、乘除運算中的巧算
例1(1)25×125×4×8(2)158×61÷79×3(3)125×15×8×4
三、利用乘法運算律
例1計算(1)5328×9999(2)3456×998(3)356?1002
例2計算(1)
(2)
四、發(fā)現(xiàn)規(guī)律
例1計算:98+97-96-95+94+93-92-91+90+89-…-4-3+2+1
例2計算1?2?3?4??100
例3計算1?
12?16?112??190?1110
巧算(二)
11
例1:2÷5=+
()()練一練:
411=+17()()
111例2:4÷5=++
()()()練一練:
1111
1.在算式+++=1中,符號?、△、
代表不同的
18?△
整數(shù),求這三個數(shù)的和。
11
2.把表示成若干不同的單位分數(shù)之和,并且使分成的單位分
12數(shù)盡可能的少。
例3:
111111
=-如:=-
3n(n+1)nn+12×32k11311
=-如:=-
7n(n+k)nn+k4×742n+111711
=+如:=+
4n(n+1)nn+13×43練一練:
1111
1.+++……+
2×33×44×5197×198
11112.+++……+1×44×77×1031×34
1791113153.
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