小學(xué)體育課堂安全知識(shí)

小學(xué)體育課堂平安知識(shí)小朋友最喜歡上體育課，因?yàn)轶w育課解放了孩子的玩的天性，但是體育課上存在很多平安隱患。以下，為你的小學(xué)體育課堂平安知識(shí),希望對你有幫助。1、課前備好教案，同時(shí)在教案中表達(dá)平安措施;準(zhǔn)備充分，對體質(zhì)差、技能差、不聽話的學(xué)生做到心中有數(shù)，把課堂上可能出現(xiàn)的問題扼殺在萌芽狀態(tài)。2、課前仔細(xì)檢查器材，去除已經(jīng)壞了的跳箱、檢查單雙杠的螺絲是否松動(dòng)、排除器械安裝不結(jié)實(shí)等隱患。定期檢查體育場地、設(shè)施、設(shè)備，及時(shí)維修和增添器材設(shè)備。老師屢次強(qiáng)調(diào)平安問題，讓學(xué)生知道一些必要的防范措施，如著裝輕便、大方，不拖拖拉拉，不穿高跟鞋，不攜帶鋒利物品，如小刀、鑰匙等、不佩帶胸針等飾品，不留長指甲等。另外，準(zhǔn)備活動(dòng)要充分，跳前多活動(dòng)，易傷部位早預(yù)防。理論課上良好的課堂紀(jì)律是保證一堂課順利進(jìn)展的重要條件。如未經(jīng)允許不擅自分開隊(duì)伍。尤其是投擲類和接力工程。在投擲工程的教學(xué)中，老師要嚴(yán)格按照教學(xué)程序、原那么進(jìn)展教學(xué)，對學(xué)生的位置要嚴(yán)格限制，讓學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)，嚴(yán)禁對擲，要告訴學(xué)生等同組同學(xué)都投擲完以后在統(tǒng)一撿回器材，或者安排見習(xí)生幫助，隊(duì)伍中其他的人不可亂跑，搶擲。對某些意外傷害事故的苗頭應(yīng)及時(shí)制止。此外，上課要聽從指揮，遵守紀(jì)律，嚴(yán)禁學(xué)生有嬉戲取鬧、任意蠻干、動(dòng)作粗野，違背運(yùn)動(dòng)規(guī)那么的行為。場地是一堂理論課進(jìn)展的必要條件。合理布局與利用場地顯得尤為重要。例如，在教學(xué)和組織比賽時(shí)要特別注意場地是否平整，及時(shí)去除小石塊，防止絆腳引起不必要的傷害事故的發(fā)生。又如，跳遠(yuǎn)時(shí)沙坑沒有平整好或沙子過少或者沙坑中有同學(xué)玩耍時(shí)留下的磚頭和石塊等都有可能造成損傷。器材的放置有必要講究。跑的工程中最好不用球作標(biāo)志物，尤其往返跑和蛇形跑等，假設(shè)用球作標(biāo)志物一旦學(xué)生無意觸及它，它容易滾動(dòng)而分開原有位置，可能讓學(xué)生絆腳，更甚者腳踩球造成嚴(yán)重的傷害事故的發(fā)生。此外，體育課后不宜將危險(xiǎn)器材如鉛球、鐵餅、標(biāo)槍等隨意擺放在操場上以方便下節(jié)課使用，以免在無人看管的情況下，學(xué)生因好玩致使人身傷害。體育運(yùn)動(dòng)的復(fù)雜性、競技性和社會(huì)性，對學(xué)生心理方面的要求越來越高，有些學(xué)生存在著不同類型的恐懼。如看到跳箱、雙杠等器械就害怕，對長跑有恐懼心理。同時(shí)學(xué)生的心理狀態(tài)也與平安事故有著一定的關(guān)系。如心情不好、情緒低落、急躁、猶豫、害怕、急于求成