高中學生畢業(yè)自我鑒定（通用6篇）

第頁共頁高中學生畢業(yè)自我鑒定〔通用6篇〕高中學生畢業(yè)自我鑒定〔通用6篇〕高中學生畢業(yè)自我鑒定1一想到自己馬上就要從xx高中畢業(yè)了，我的心中就有點沖動，同時也有點傷感。沖動是因為我們可以去更高層次的地方學習，傷感是因為以后不能常常見到自己的老師和同學們了。在這三年里，我和同學老師們之間建立起了非常深沉的友誼，見到他們就足以把我心中的灰霾一掃而光，是他們我了如何去學習，了我如何做一個讓大家滿意的人。一、學習上還記得剛入這個學校時，我可真是意氣風發(fā)啊，因為我自認為自己的成績不錯，在學校里應該沒有多少的對手?？蓪嶋H的情況卻狠狠地打了我的臉，因為我發(fā)現這里高手真的數不勝數，不少外觀看起來憨厚老實的學生那可真的是扎扎實實的學霸。在被打擊后，我也調整了自己的心態(tài)，我知道學習這可不是一下子就能弄好的，需要不斷地去進步，所以我還有很多時機呢。于是，從高一開始，我就一直在認真的聽每一個科目老師的講課，雖然有時候在覺得學起來很難，但是我相信只要我不放棄，那么一定能獲得一些效果。就這樣，雖然我的天賦可能比不過一些同學，但是我肯努力啊，所以我在班上的成績一直是比較靠前的。二、在思想上我很清楚自己作為一個學生該做什么事情。在學校的時候啊，就要聽從學校和老師的安排，不能自己想干嘛就干嘛，更加不能頂撞老師，也不要和同學發(fā)生矛盾。在家里的時候，就要聽爸媽的話，畢竟爸媽又不會坑自己的孩子。三、在生活中這三年的高中生活，讓我學會了不少，也見識了不少。我本來是一個靦腆的孩子，但由于同學們的熱情，我變得越來越活潑開朗了。在剛入學的時候，我都不敢周圍的女生說話，但是如今就不同了，我不僅和每個同學都聊得很開心，還經常幫助他們解決生活中和學習上的困難，只要我能幫助到他們，我就不會吝嗇自己的行動。因為我在校表現的還不錯，所以老師也經常找我?guī)椭?，讓我做一些能幫到老師和同學們的事情，我對此沒有任何怨言反而覺得很快樂，因為這是老師和同學對我的一種信任啊，幫助他們就是證明自己才能的時機。不舍得啊，不舍得，馬上就要分開這里，然后再各奔天涯了。相信在以后的日子里，我會學習到更多新奇的知識。高中學生畢業(yè)自我鑒定2高考已經完畢了，從我走出最后一科考試的考場開始，我就從高中畢業(yè)了。雖然不知道我交出的答卷會不會讓自己滿意，但至少我努力過，不管結果怎么樣，我都可以承受。三年時間真的過的很快，好似昨天我才進入高中，今天就要畢業(yè)了。進入高中第一天的場景還歷歷在目，我卻已經要分開這所我學習了三年的學校了。高中這三年，我的成績雖然不是班里比較好的，但也處于中等程度。我在學習上從來沒有讓父母操心，很自覺的學習。雖然有的時候成績會有起伏，但都在可承受范圍之內。從我上學以來，我的家庭作業(yè)從來不需要我的父母催我去做，回到家的第一件事就是寫作業(yè)，寫完作業(yè)再玩。因為這樣的習慣，我在高中的作業(yè)一直完成得比較好，穩(wěn)固了我在課堂上學的知識點，讓我更好的掌握知識。寫作業(yè)是穩(wěn)固知識的一個最好的方法，假設你在課堂上學懂了，但不去做，很快就會忘記。只有通過不斷的練習，才可以加深記憶。最讓我遺憾的事情就是在我進入高中之后，出現了偏科的現象。在上初中的時候，我的各學科的成績都比較的均勻，保持的也很穩(wěn)定，成績都很不錯。但在上高中之后，我出現了很嚴重的偏科現象，有些科目可以有九十多分，有些科目卻不能及格。這個現象從高一就有了，但我努力了很久，在高考的時候，都沒有改變這一現象，只是比高一的時候略微好一點。這是我最為遺憾的事情，也是我高中唯一一件努力之后沒結果的事情。相比于進入高中時候的成績，我雖然沒有很大的進步，但也在不斷的進步。從進入高中開始，我的目的就很明確。我不滿足于當時的成績，我想要進步。每一次考試，我的成績都有進步。雖然進步的幅度不是很大，但三年積累下來，也有了比較大的進步。我這三年，一直都在努力的學習。因為我知道，我之前這么多年的學習，也只是為了高中打根底，為了我可以在高考的時候獲得一個好的成績。雖然如今成績還沒有出來，但是我相信，我一定可以獲得一個讓自己滿意的成績。高中這三年，我時刻遵守學生守那么上的規(guī)章制度，沒有做過違犯紀律的事情，老師也經常對我們進展一些品德教育。在畢業(yè)的時候，我相信我是以一個品德優(yōu)異的學生身份畢業(yè)的，我相信自己在大學里，也可以堅持學習，讓自己變得更優(yōu)秀。高中學生畢業(yè)自我鑒定3三年來，學習上我嚴格要求自己，注意探究適宜自己情況的學習方法，積極思維，分析^p、解決問題才能強，學習成績優(yōu)良我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身理論，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自己，進步自己的思想覺悟。性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔任語文科代表，協助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。組織同學參加各種活動，我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面開展。三年的高中生活，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的才能，為日后我成為社會現代化建立的接班人打下了堅實的根底。但是，通過三年的學習，我也發(fā)現了自己的缺乏，也就是吃苦精神不夠，詳細就表達在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發(fā)現自己的缺乏后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的進步。三年的時間不僅豐富了我的頭腦，學會了更多的科學文化知道，而且也拓寬了我的視野，見識了更多的新穎事物。這些都是無法從課本上學到的。作為一名高中生的我，在學校里，上課的時候，我認真聽講，積極考慮，作業(yè)認真獨立地完成，與同學友好相處，尊敬師長，有著良好的同學關系，在老師心中樹立起了良好形象。積極參加學校及班級組織的各項集體活動，有時也幫助老師完成一些班內工作，在校外，我始終謹記自己的身份，保持積極安康的良好形象。經過高中三年的磨勵，我養(yǎng)成了刻苦努力的精神。我積極進取，永不服輸，也更加堅決了我的信念。從一個懵懂無知的我逐漸變成了一個有理想，有道德，有思想，有文化的少年。為我今后融入社會打下堅決的根底。高中三年，使我得到了“破繭成蝶”的蛻變，這將是我一生難忘的記憶。高中學生畢業(yè)自我鑒定4三年的光陰如流水一般匆匆逝去，回首往事，在這多姿的季節(jié)里，我獲得了一些成績，在往后的日子里，希望我能做得更好。我熱愛祖國，關心時事政治，思想安康進步。自覺遵守《中學生守那么》和《中學生日常行為標準》，具有較強的集體榮譽感，熱愛勞動，先后擔任過班級的體育委員和宣傳委員，能以一名團員和班干部的標準要求自己，團結同學，配合老師工作，任職期間獲得了老師和同學的一致好評。我勤學好問，在高中三年學習生活中獲得了較大進步，并做到了各科的平衡開展。在完成課業(yè)學習任務的同時，我積極參加了化學學科的夏令營和競賽活動，拓寬了自己的課外知識面。我具有一定的組織才能，高一時曾成功地主持了一次主題班會，在全校性評比中獲得了第一名。我愛好書法，具有一定的根底，曾在學校組織的書法比賽中獲三等獎，我創(chuàng)作的黑板報也曾在學校舉辦的黑板報設計比賽中獲優(yōu)秀獎。我愛好文學，先后擔任xx校園報的特約記者和撰稿人，一些文學作品也曾在報上發(fā)表。高一、高二年時，我還在課余時間里擔任校圖書管理員。課外知識豐富，曾在高二下學期學校舉辦的xx知識競賽中獲得第一名。在體育方面，我愛好球類運動，到達了國家規(guī)定的體育鍛煉標準。高一年在校田徑運動會上曾獲得了男子乙組跳高比賽第三名。高二年時，我參加校健美體操隊并代表學校參加了中學生運動會健美操比賽，獲得了團體第五名，為學校贏得了榮譽。當然，我也存在一些缺點。例如：在學習上刻苦鉆研精神還較欠缺，花在學習以外的時間相對較多，對自己的要求沒能定在一個較高的位置。但是我仍然具有一定的潛力，假設可以進一步努力，我相信自己的綜合實力還會再上一個層次。以上是我對自己高中三年學習生活的自我鑒定。面對過去，展望將來，我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌，更加美妙。高中學生畢業(yè)自我鑒定5間隔高考只有一個多月的時間了，經歷這次蛻變以后，我便要踏上行程，分開這個陪伴了我三年的地方，說實話，我此刻的心情還真是無比復雜，雖然高考的腳步越來越近，但是我已經沒有了那種緊迫感，我想趁著這次時機，對自己的高三生活做一個自我鑒定。我們學校是分重點班和普通班的'，而我便是普通班的一員，成績在班上大概十幾名的樣子。其實我的成績本來只是中下游，一來那么是學?！案罹虏恕钡墓芾矸绞?，根本每次的第一名都會被挖到重點班去，二那么是通過我的醒悟吧，因為我本不是一個懂事的學生，或者說是帶頭做過很多的錯事吧，直到有一天在歷史老師的開導下，我覺得自己不能這樣渾渾噩噩下去，也因此我決定改變自己，不要甘心做一個差生，要通過自己的不斷努力變得更加優(yōu)秀。也可能是我可以抓住這一個機遇吧，我本以為都已經是高中了，即便再怎么努力也遲了些，真沒想到我還有可以趕上來的時機。我在高中可以分為兩個階段，第一個階段是沉迷于網絡的時候，那時我真是過著無比墮落的生活，晚上選擇熬夜玩手機，白天上課的時候睡覺，考試成績下來后便是選擇欺騙父母，后來我便覺得一直這樣下去是不行的，因為老師經常會在窗口進展巡視，我也不知道被批評了多少次。后面那么是順風順水的第二階段，或許我自己都沒想到過還有迎來改變的一天，其實最初的時候我只是抱著不會做題就死記硬背的想法，多少可以在偏文科性質的題目上獲得更多的分數，后來我發(fā)現自己的記憶力挺強的，也算是我的一個優(yōu)勢吧，盡管我的根底比較差，但是高中階段的老師都樂于教導我們，畢竟我的成績提升并不再拖班級的后腿也是一件好事，就是這樣，我不斷攻克難題，也樂于結交那些成績好的學生，很快我的成績就提升起來了。我是個男生，身材比較胖，但是因為性格比較好，所以我在班上的人緣是這么個情況，應該是絕大多數同學都不排斥我吧，尤其是同樣比較胖的同學以及有著共同愛好的同學與我的關系特別好，互相之間總是有著聊不盡的話題，而且上下學也會一起走。當然，更多的是學習上的互相印證，有不會的題目會互相討論，每次的考試完畢以后也會互相對照答案，找出自身的缺乏，我希望可以有更多與我填報一樣志愿的同學，或者說即便是畢業(yè)以后也可以經常聯絡。這是我的自我總結，也是一個自我的放飛，總的來說高中三年我沒有留下什么遺憾，該做的我都已經做了，至少我可以做到問心無愧，因為我是盡到最大的努力去做了的。將來是很重要的，因此我才要把握好時機，做好自我鑒定，借此規(guī)劃好將來，我覺得我可以做到的。高中學生畢業(yè)自我鑒定6又一個三年，馬上就要畢業(yè)啦！在去年看著學長學姐們畢業(yè)時，我的感觸還沒有如此之深，今年輪到自己畢業(yè)時，我的感觸完全不一樣了！在這即將畢業(yè)之際，除了抒發(fā)我的感觸之外，我也想要對自己做一下自我鑒定，好讓自己過去三年的收獲都通過文字記錄下來，最要緊的是對自己進展了鑒定之后，可以更好地走向我的大學，我的將來生活之中。在高中的三年中，我是一個熱愛學習的學生。這一點對于一個學生來說，應該是一個非常大的優(yōu)點了吧？我的熱愛學習是從小學就已經開始了的，一直保持到如今，對此我自己也感到非常的滿意，這讓我的高中生活，始終都是愉快的，因為我每天都在做自己的事情，像是每天都在提升自己技藝的工匠似的。除了熱愛學習之外，我也是一個熱愛運動的人。這一點對于其他同學來說，或許是非常難能可貴的事情了吧！我看我的同學，很多都從來都不運動，甚至于上體育課都要找老師請假不去參加，而我卻像是一個奇葩似的在那里熱愛著運動，每天都會早起跑步，每天晚上也會在吃完了晚飯之后跟我的父母去漫步。雖然在同學之間顯得有些特別，但是這件事讓我比其別人都更加安康一些。在高中的三年中，盡管我自己沒有深化覺得，但我的同學們老師們都經常向我反映，我是一個樂于助人的人。他們說我總是會為別人著想，總是可以給他們帶去溫暖。直到如今對自己進展自我鑒定，我這才逐漸感受到自己是一個樂于助人的人。過去我總覺得這是理所當然的“舉手之勞”，